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第一課
時代精神的精華
1.1追求智慧的學問
哲學
視頻：
東西方哲學的產生
探究
1、結合教材，談談你對哲學含義的認識。
2、結合泰勒斯“水是萬物的本源”和老子“道法自然”的結論，談談哲學是如何起源的？
3、結合聯合國對哲學的重視，談談哲學與我們的關系是否密切？為什么？
一、哲學的起源
1、哲學的本義
【本義】Philosophy源自希臘的西方學術名詞翻譯。
Philo
＋
sophia
＝
Philosophy
愛
＋
智慧
＝
愛智慧/思考的樂趣。
探究1、結合教材，談談你對哲學含義的認識。
哲學是“現世的智慧”，是“文化的活的靈魂”！
哲學就是努力思索生命，思索我們已經學到的東西，思索我們在宇宙中的位置。從字面上講，哲學就是對智慧的愛。它追求更廣闊的的圖景，渴望這樣一種知識，那種使我們理解自己的生命以及周圍世界的知識。因此，它對價值重要性的堅持，是對完全陷于生活瑣事而僅僅隨波逐流的拒斥。哲學與智慧規定了我們在宇宙中的位置，賦予了我們的生活以意義。
2、哲學的起源
探究1、結合泰勒斯“水是萬物的本源”和老子“道法自然”的結論，談談哲學是如何起源的？
（1）哲學不是從人的頭腦中憑空產生的，而是在認識世界和改造世界的活動中，在處理人與世界關系的實踐中發展起來的。哲學智慧產生于人類的實踐活動。（從改造世界角度）
（2）哲學起源于人們在生活實踐中對宇宙、人生的追問和思考。（從認識世界角度）
2、哲學的起源
除了驚奇，哲學沒有別的開端——柏拉圖
哲理探索，都應起于對自然萬物的驚奇——亞里士多德
3、人類的兩項基本活動
認識世界：是人腦對物質世界的一種反映和認識，是一種意識。
改造世界：是在認識世界的前提下發揮人的主觀能動性，反作用于物質世界的人類活動。
哲學家們只顧解釋世界，但問題的關鍵是如何改變世界！——馬克思
探究3、結合聯合國對哲學的重視，談談哲學與我們的關系是否密切？為什么？
哲學并不是高高地懸浮于空中的思想樓閣，只要留心思考,就會發現它與我們的生活、與我們置身于其中的自然和社會密切相關，總是直接或間接地影響著我們的學習、工作和生活。
劇場效應與雙減政策
木桶原理與短（長）板效應
4、哲學就在我們身邊
視頻：2021年地球怎么了？
探究
1、對于地球問題的發生，你認為原因是什么？
2、就某一個問題提出你的解決方法。想一想你所提的解決方法是方法論嗎？為什么？
3、結合教材，談談你所提的方法涉及到哪一類具體知識？并思考哲學與具體知識的關系。
二、哲學是系統化理論化的世界觀
人類活動的結果
自然演化的結果
神的旨意
……
探究1、對于地球問題的發生，你認為原因是什么？
（1）整個世界
1、世界觀就是人們對整個世界的總的看法和根本觀點。
客觀世界
主觀世界：
自然界
人類社會
（2）總的看法和根本觀點——屬于觀念范疇
認識、思維領域（思想、觀念）
思考：所有的看法都是世界觀嗎？
所有的世界觀都是哲學嗎？如何區分？
請判斷下列哪些是世界觀？
1、太陽東升西落
2、萬事萬物的運動是有規律的
3、“軍運會”帶動旅游行業發展
4、事物之間存在聯系
5、世界的發展是由“上帝”支配的
6、生死由命，富貴在天
7、一年四季，花開花落
√
×
√
√
×
√
×
2、哲學是關于世界觀的學問，是系統化、理論化的世界觀。
世界觀
哲學
區別
含義
人們對整個世界總的看法和根本觀點
哲學是關于世界觀的學問，是系統化理論化的世界觀
特點
零散、不自覺的、不系統的、樸素的
系統化、理論化
主體
人人都有
不是人人都有
聯系
①哲學是系統化理論化的世界觀；②哲學是關于世界觀的學說；③哲學以世界觀為內容，世界觀以哲學為最高表現。
B.哲學與世界觀的研究對象都是整個世界。
錯誤傾向
A.反對把哲學簡單化，把零散、不自覺的世界觀當作哲學；
B.反對把哲學神秘化，認為哲學只是哲學家的事情。
注意
哲學與世界觀都有科學和非科學之分
例：疫情問題
按規律辦事，實事求是；
放血和祈禱；
隔離、消毒和預防；
……
探究2、就某一個問題提出你的解決方法。想一想你所提的解決方法是方法論嗎？為什么？
故事發生在700年前的歐洲，當時的人們在抗擊一種令無數歐洲人聞風喪膽的瘟疫——黑死病。
針對疫情的具體治療方式，一方以修道院副主教為首，主張靠放血和祈禱——來治療疾病（現在看著很可笑，但當時確實如此，400年后，美國國父華盛頓也死于放血治療）。另一方，則以修女凱瑞絲為首，主張用隔離、消毒和預防等方式，抵抗疾病侵襲。
3、哲學是世界觀和方法論的統一
（1）方法論
在世界觀的指導下人們認識和改造世界根本原則和根本方法。
注意：方法論
≠
具體方法
一般性
個別性
抽象性
具體性
普遍性
特殊性
按規律辦事，實事求是
隔離、消毒和預防；
（2）哲學是世界觀和方法論的統一
世界觀
方法論
決定
體現
人們對整個世界的總的看法和根本觀點
在世界觀的指導下人們認識和改造世界根本原則和根本方法
注意：哲學是世界觀與方法論的統一,世界觀與方法論有科學與非科學之分。
因此，不能說哲學是科學的世界觀和方法論的統一。
副主教：肯定上帝
凱瑞絲：否定上帝
沒有實事求是
按規律辦事
探究3、結合教材，談談你所提的方法涉及到哪一類具體知識？并思考哲學與具體知識的關系。
例：疫情問題
隔離、消毒和預防；
……
醫學、生物學、化學……
研究某一領域的具體規律
三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結
1、哲學與具體科學的產生
人們在實踐中
形成了許多
具體科學知識
自然科學知識（物理
化學
生物）
社會科學知識
（政治學
經濟學
法學）
思維科學知識（心理學
邏輯學）
概括
升華
最一般的本質
最普遍的規律
哲學
具體科學：揭示自然、社會和思維某一具體領域的規律和奧秘
哲學：哲學對具體科學進行概括和升華，從中抽象出最一般的本質和最普遍的規律。
個性與共性、個別與一般的關系。
2、哲學與具體科學的關系
細胞學說
能量守恒和轉化定律
生物進化論
辯證唯物主義
歷史唯物主義
馬克思主義哲學的發展
推動
（1）具體科學的進步推動哲學的發展。
2、哲學與具體科學的關系
樸素的唯物主義思想
（2）哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導。
宗教神學思想
指導
晚年研究神學，
沒有什么建樹！
指導
開創了萬有引力定
律和經典力學等等
哲學
具體科學
指導
基礎
抽象
具體
一般
個別
共性
個性
指導
基礎
比較哲學與具體科學
比較
哲學
具體科學
區別
研究對象
整個世界
某一具體領域
任務
揭示整個世界變化發展的一般規律
揭示世界某一特定領域的特殊規律
作用
為人們認識和改造世界提供方法論指導
為人們認識和改造世界提供具體方法指導
聯系
①具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發展。②哲學是對具體科學的概括、總結，為具體科學提供世界觀和方法論指導。
追求智慧的學問
哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結
哲學的起源
哲學的含義
哲學的產生
哲學與生活
哲學是系統化理論化的世界觀
世界觀的含義
哲學就是是系統化、理論化的世界觀。
哲學是是世界觀和方法論的統一
哲學與具體學科的產生
哲學與其他學科的關系
小結

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