資源簡(jiǎn)介 2021學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期中獨(dú)立作業(yè)(歷史與社會(huì) 道德與法治)歷史與社會(huì)部分(60分)一、選擇題(本大題有15小題,每題2分,共30分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 A B C D A B B D C C D A C D B二、非選擇題(本大題有3題,共30分)16.(1)英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),強(qiáng)迫清政府簽訂《南京條約》;(2分)中國(guó)開始從封建社會(huì)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)。(2分)(2)圖1:1860年英法聯(lián)軍在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中洗劫北京城,火燒圓明園,迫使清政府簽訂不平等的《北京條約》;第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)喪失更多主權(quán),中國(guó)的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。圖2:19世紀(jì)末列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮,使中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重。圖3:1901年不平等條約《辛丑條約》的簽訂,使清政府完全成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具,中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。(任選兩圖4分)(3)封閉就要落后,落后就要挨打,發(fā)展才是硬道理,我們要實(shí)行對(duì)外開放等。(2分,一點(diǎn)即可)。17.(1)康有為;(1分)時(shí)間點(diǎn)E;(1分)1898年發(fā)生了“百日維新”(戊戌變法);(1分)與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)相比他還主張學(xué)習(xí)西方的政治制度,實(shí)行君主立憲制。(2分)(2)1894年,孫中山在檀香山聯(lián)合華僑,成立興中會(huì),(1分)提出“振興中華”的宗旨,號(hào)召“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中國(guó),創(chuàng)立合眾政府,興中會(huì)是中國(guó)近代第一個(gè)革命團(tuán)體。(1分)1911年領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命(1分),推翻了清朝的反動(dòng)統(tǒng)治,宣告了中國(guó)兩千多年君主專制制度的終結(jié)。開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,極大推動(dòng)了中華民族的思想解放,打開了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門。(1分)(3)為救中國(guó)不怕犧牲,忘我的革命精神;不怕流血犧牲,堅(jiān)決斗爭(zhēng)到底的愛國(guó)精神;敢為人先的創(chuàng)新精神等。(2分一點(diǎn)即可)18.(1)西高東低,自西向東逐級(jí)降低,大致呈三級(jí)階梯。有利于海洋上的濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸,形成降水。(4分)(2)A 浙江 亞熱帶季風(fēng)氣候 B 秦嶺 C淮河(4分)(3)東部地區(qū)在資金、技術(shù)、人才、教育等方面具有優(yōu)勢(shì);西部地區(qū)在自然資源與能源等方面具有優(yōu)勢(shì),兩者應(yīng)互通有無(wú),實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。(2分)道德與法治部分(40分)一、選擇題(本大題有10小題,每題2分,共20分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A A C D B D C B C D二、非選擇題:(本大題有2小題,共20分)11.(1)“霸座男”和王某的行為都是錯(cuò)誤的(或違法的)。(2分)從維護(hù)社會(huì)秩序角度:社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序,社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。(2分)“霸座男”的行為破壞了正常的交通秩序,王某的行為造成了社會(huì)的恐慌;我們要遵守規(guī)則,自覺(jué)維護(hù)秩序(2分)從遵守規(guī)則的角度:社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界,它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束,社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。(或我國(guó)憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利);(2分)乘客有乘坐高鐵的權(quán)利,但他霸占別人的位置侵害了他人權(quán)利。王某有利用網(wǎng)絡(luò)的權(quán)利,但他傳播虛假檢測(cè)結(jié)果造成了社會(huì)恐慌,違反規(guī)則,擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。(2分)(2)樹立誠(chéng)信意識(shí),踐行誠(chéng)信,做一個(gè)誠(chéng)信的人;理性參與網(wǎng)絡(luò)生活,恪守道德,提高媒介素養(yǎng),傳播網(wǎng)絡(luò)正能量,建言獻(xiàn)策。(4分)12.(1)說(shuō)明當(dāng)前許多中學(xué)生缺乏自我保護(hù)意識(shí),在遇到校園欺凌時(shí)不懂得運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。(2分)(2)嚴(yán)重違法行為(犯罪行為)(1分)他們的行為有嚴(yán)重社會(huì)危害性,觸犯了《刑法》(《刑事訴訟法》),受到了刑罰處罰。(3分)(3)①提高道德修養(yǎng),文明交往,學(xué)會(huì)平等待人、尊重他人、理解寬容他人;(2分)②認(rèn)清犯罪危害,杜絕不良行為,樹立法治觀念,自覺(jué)遵守憲法和法律;當(dāng)自身權(quán)益受到侵害時(shí),要有維權(quán)意識(shí),懂得通過(guò)法定程序維護(hù)自己的合法權(quán)益。(2分) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)