資源簡介

初 三 年級 政治 科 自學探究 學案 主備: 時間 ： 9月 27 日
學習內容：弘揚和培育民族精神
教學設計 (收獲)
同時更加具有現代氣息和時代風貌。這些新的精神素質包括－－
①效率意識和民主意識②開拓創新精神，求知精神，科學精神，服務精神③航天精神和井剛山精神④自立意識，競爭意識
A①②③ B①②④ Ｃ②③④　　Ｄ①③④
５民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。弘揚民族精神，有利于－
①增強我國的綜合國力，確立我國地區及世界的霸主地位②促進神會主義精神文明建設③增強民族的親和力和向心力④全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態，克服前進道路上的困難
Ａ①②③　Ｂ②③④　　Ｃ①②③④　　Ｄ③④
四拓展延伸
2011年7月偉大的中國共產黨迎來建黨90周年華誕。某中學舉行了“黨啊，親愛的黨---慶祝中國共產黨成立90周年”系列主題活動。請你參與并回答問題：
1（向榜樣學習）雷鋒、王進喜、焦裕祿、孔繁森… 一個個閃光的名字永遠銘刻在我們的心中。在他們身上集中體現了共產黨的優秀品質。請你列舉出兩種。-------------------------------------------------------
2（紅歌抒情懷）在“唱紅歌，贊祖國”活動中，某班選用的一段歌詞如下：
五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮!歌唱我們親愛的祖國，從今走想繁榮富強!
①“唱紅歌”體現了中華民族的核心是什么？
為黨旗添彩
②“走向繁榮富強”需要我們在社會主義初級階段把什么擺在首要地位？
3（為黨旗添彩）：中國共產黨在走過的90年歷程中，留下了許多寶貴的精神財富。他們是中華民族精神的是集中體現。
作為當代中學生，我們應該如何弘揚和培育民族精神？
學習目標：懂的民族精神的重要性，體會中華民族精神的深刻內涵及其偉大作用，以實際行動弘揚和培育民族精神
重點和難點：偉大的民族精神是鼓舞我們民族團結奮進的力量源泉，不斷豐富和發展民族精神
一自組學習
1中華名族形成了以---為核心的團結統一、----勤勞勇敢、---的偉大民族精神。民族精神是鼓舞我們民族---、----戰勝強敵與困難的不竭----。
2---是民族的根，---是民族的魂。我們每一個值、我們沒一個中華兒女都有責任、義務---民族精神。
3中華名族的偉大精神是什么？其核心是什么？
4如何傳承中華民族的偉大民族精神？
5為什么要大力弘揚和培育民族精神？
二合作學習
見課本70、71共2題，分析并回答問題
為弘揚和培育民族精神，中宣部、教育部決定從2004年開始，把每年9月定為我國的“中小學弘揚和培育民族精神月”。民族精神是中華民族文化的精華，是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。
1設計兩條宣傳標語
2講一個關于傳統美德的故事（寫出題目，并寫出情節，字數150字）
3收集兩條關于民族就能夠神的格言警句
4辦一期“學習先進事跡，弘揚民族精神”的宣傳板報，介紹中華民族在不同時期體現民族精神的先進人物的事跡。
5請就如何弘揚和培育民族精神向學校提兩條建議
三展示反饋
1中華民族歷來崇尚“定于一”、“尚同一”、“一天下”這直接體現中華民族精神的---
Ａ自強不息 B艱苦創業 C勤勞勇敢 Ｄ團結統一
２下列能夠直接體現愛國主義精神的名言名句的是－－－
①閑居非吾志，甘心赴國憂②兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書③一片丹心圖報國，千秋青史勝封爵④人生自古誰無死，留取丹心照汗青
A①②③ B②③④ C①②④　Ｄ①③④
３下列能體現中華民族精神的是－－
Ａ　精衛填海　　B鞠躬盡瘁，死而后己Ｃ先天下之憂而憂，后天下之樂而樂　Ｄ生死有命富貴在天
４改革開放以來新的精神素質既是中華民族精神的內涵更加豐富，又使民族精神在保持優秀傳統的
教學反思 （疑惑）
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