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(用戶名和初始密碼均為準(zhǔn)考證號(hào))
八年級(jí)社會(huì)·法治練習(xí)卷 24. （12分）
（1）（2分）① ②
（2）（8分）
姓名： 班級(jí)：
考場(chǎng)/座位號(hào)：
貼條形碼區(qū)
注意事項(xiàng)
1．答題前，考生先將自己的姓名、班級(jí)、考場(chǎng)填寫清楚，并認(rèn)真核對(duì)
條形碼上的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。
2．選擇題部分請(qǐng)按題號(hào)用2B鉛筆填涂方框，修改時(shí)用橡皮擦干凈，不 （正面朝上，切勿貼出虛線方框）
留痕跡。
3．非選擇題部分請(qǐng)按題號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，否則作答
無(wú)效。要求字體工整、筆跡清晰。作圖時(shí)，必須用2B鉛筆，并描濃。 正確填涂 缺考標(biāo)記
4．在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。
5．請(qǐng)勿折疊答題卡,保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔。
一、選擇題（本題有22小題，每題2分，共44分。各題中只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最符合題意的正確選項(xiàng)，
不選、多選、錯(cuò)選均不給分。）
（3）（2分）
1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D]
二、非選擇題（本題有5小題，共56分。）
25. （ 12分）
23. （ 10分） （1）（2分）
（1）（2分）
（2）（4分）
（2）（4分）
（3）（6分）
（3）（4分）
26. （12分）
（1）（5分）
（2）（5分） 請(qǐng)勿在此區(qū)域作答或
者做任何標(biāo)記
（3）（2分）
27. （10分）
（1）（3分）
（2）（3分）
（3）（ 4分）八年級(jí)社會(huì) 法治練習(xí)卷 參考答案
2022.01
一、選擇題（本題有22小題，每小題2分，共44分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分。）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D C C B D C B A D B D
題號(hào) 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 C A C A B C B D C A D
二、非選擇題（本題有5小題，共56分。）
23.（1）桂（1分），南方地區(qū)。（1分）
（2）①A市地處低緯，熱量充足，滿足甘蔗喜高溫的習(xí)性；季風(fēng)氣候，雨熱同期，滿足甘蔗需水量大的習(xí)性。②河流眾多，灌溉條件好。③峰叢洼地、峰林平原，地勢(shì)較為平坦，適合甘蔗生長(zhǎng)。（任選2個(gè)角度，4分）
（3）①因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)；②依靠科技，大大提高生產(chǎn)效率；③保護(hù)環(huán)境或發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。④政府的支持或引導(dǎo)。（任寫2點(diǎn)得4分）
24.（1）渡江戰(zhàn)役、1949（2分）
（2）支持說(shuō)法二（2分），資料1是口述資料，但易受當(dāng)事人的記憶影響，可靠性不強(qiáng)。資料2和資料4同為《浙江日?qǐng)?bào)》報(bào)道但解放湖州時(shí)間前后不一致，資料存疑。資料3為《申報(bào)》頭版頭條，作為近代中國(guó)存在時(shí)間最長(zhǎng)的中文報(bào)紙，可靠性高。資料5為軍史資料來(lái)源于軍中日志和電文可靠性最強(qiáng)。所以支持4月28日說(shuō)。（6分，寫出3點(diǎn)即可，答案意思相近也可給分。）
（3）要綜合運(yùn)用不同的資料有理有據(jù)地分析歷史真相；樹立證據(jù)意識(shí)，一分證據(jù)說(shuō)一分話的實(shí)證態(tài)度；史論結(jié)合，論從史出。（2分，答出一點(diǎn)即可）
25.（1）農(nóng)民階級(jí)（2分）
（2）沒有實(shí)現(xiàn)（1分）；蔣介石發(fā)動(dòng)四一二反革命政變；汪精衛(wèi)召開“分共會(huì)議”；導(dǎo)致國(guó)民革命失敗未能實(shí)現(xiàn)孫中山的遺愿。（3分）
（3）
等級(jí) 層次描述 得分
水平1 無(wú)應(yīng)答或羅列史實(shí)與題目無(wú)關(guān)。 0分
水平2 選用單一史實(shí)論述黨贏得人民支持無(wú)往而不勝。 1-2分
水平3 選用兩個(gè)史實(shí)論述，并能構(gòu)建合理順暢的邏輯聯(lián)系。 3-4分
水平4 選用三個(gè)及以上史實(shí)進(jìn)行論述，并且構(gòu)建合理順暢的邏輯聯(lián)系，并有總結(jié)概括點(diǎn)題結(jié)論。 5-6分
示例：①國(guó)民大革命期間，上海工人在中共領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)三次武裝起義，并最終取得勝利，迎接北伐軍進(jìn)入上海。②國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，開展土地革命，取得廣大農(nóng)民支持。創(chuàng)造了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的局面。③抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東提出抗戰(zhàn)是持久戰(zhàn)，實(shí)行人民戰(zhàn)爭(zhēng)的路線，大大增強(qiáng)了全國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)的決心和信心。④解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，解放區(qū)的土地改革，激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)積極性。翻身農(nóng)民踴躍參軍參戰(zhàn)，為人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利提供了重要的人力、物力保障。所以說(shuō)，“人民就是江山，江山就是人民”。
26.（1）說(shuō)法錯(cuò)誤。（1分）①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。（4分）
（2）犯罪行為。（1分）①郭某的行為使該車多處損毀，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性；②郭某的行為違反刑法相關(guān)規(guī)定，具有刑事違法性；③根據(jù)刑法的規(guī)定，郭某的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的刑罰處罰，具有應(yīng)受刑罰處罰性。（4分）
（3）在權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律求助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。（2分）
27.（1）①誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德；②誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”；③誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明等。（3分）
（2）“彩虹繩公益跑團(tuán)健康助跑”或“就業(yè)助跑”“辦事幫跑”“就醫(yī)伴跑”，說(shuō)明關(guān)愛他人，要心懷善意；關(guān)愛他人，要盡已所能。（3分）
（3）①“連續(xù)工作100多個(gè)日夜”，“皮膚被曬出道道裂痕”說(shuō)明當(dāng)國(guó)家利益同個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，王書茂著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位。②“在南海維權(quán)斗爭(zhēng)中沖鋒在前，堅(jiān)決捍衛(wèi)我國(guó)領(lǐng)海主權(quán)和海洋權(quán)益”，說(shuō)明王書茂始終把國(guó)家利益放在第一位，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。）（4分）八年級(jí)社會(huì)·法治練習(xí)卷
2022.01
溫馨提示：
1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分，滿分 100 分，考試時(shí)間 90 分鐘。
2.所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)。
一、選擇題（本題有 22 小題，每題 2 分，共 44 分。各題中只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最
符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分。）
1.2021 年 11 月 8 日至 11 日，中國(guó)共產(chǎn)黨第 ▲ 屆中央委員會(huì)第 ▲ 次全體會(huì)議在北
京舉行。
A.十八 五 B.十八 六 C.十九 五 D.十九 六
2.2021 年 11 月 19 日，首屆中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文明大會(huì)在北京落幕。大會(huì)的主題是“ ▲ ，攜手
建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明”。
A.綜合治理網(wǎng)絡(luò)生態(tài) B.共商共享綜合治理
C.匯聚向上向善力量 D.營(yíng)造清朗文明環(huán)境
閱讀右圖，回答第 3～4 題。
3.對(duì)山脈 A 代表的地理意義表述正確的是
A.7 月均溫 0℃等溫線大致經(jīng)過(guò)該山脈 甲
B.600mm 年等降水量線比較接近該山脈 西安 圖例
C.該山脈為我國(guó)南北方分界線的一部分 ------省界
A ━━━ 河流
D.該山脈以南冬季河流會(huì)出現(xiàn)結(jié)冰現(xiàn)象 山脈
4.下列選項(xiàng)中最符合甲所在地區(qū)特點(diǎn)的是 省會(huì)
A.牧業(yè)發(fā)達(dá)，住蒙古包 B.溝壑縱橫，窯洞民居
C.熱量充足，巴蜀文化 D.冬冷夏熱，綠洲農(nóng)業(yè)
5.“史論結(jié)合，論從史出”是學(xué)習(xí)歷史的基本方法。下列史實(shí)和結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是
選項(xiàng) 史實(shí) 結(jié)論
A 《南京條約》簽訂 西方侵略勢(shì)力深入長(zhǎng)江中下游地區(qū)
B 《北京條約》簽訂 中國(guó)喪失了完整獨(dú)立的主權(quán)
C 《馬關(guān)條約》簽訂 賠償日本兵費(fèi)白銀 2 億兩
D 《辛丑條約》簽訂 清政府淪為帝國(guó)主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具
6.“詩(shī)有史，詞亦有史。”毛澤東用詩(shī)詞寫就了一部鮮活的中國(guó)革命史。按時(shí)間順序，以
下排列合理的是
①《七律·長(zhǎng)征》 ②《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》
③《西江月·秋收起義》 ④《漁家傲·反第二次大“圍剿”》
A.④②③① B.③②①④ C.③④①② D.④③①②
八年級(jí)社會(huì) 法治練習(xí)卷 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)
7.“甲午戰(zhàn)后，列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵凌，空前兇猛……其中有一批國(guó)人外察大勢(shì)，內(nèi)求諸己，
認(rèn)為必須大事變革，與人并駕齊驅(qū)，結(jié)果形成政治改制運(yùn)動(dòng)。”這一運(yùn)動(dòng)是
A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng)
8.歷史文物會(huì)告訴我們很多重要?dú)v史信息。從右圖這一文
物中可以直．接．獲得的信息是
A.時(shí)間：臂章于 1943 年使用
B.地點(diǎn)：華北地區(qū)佩戴使用
C.事件：與抗日游擊戰(zhàn)有關(guān)
八路軍曾使用的臂章
D.影響：國(guó)共聯(lián)合抗日序幕拉開
9.習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng) 100 周年大會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“五四運(yùn)動(dòng)之所以偉大，是因?yàn)樗且粓?chǎng)
全民族的運(yùn)動(dòng)。”最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是
A.北京學(xué)生示威游行 B.上海的商人罷市游行
C.知識(shí)分子號(hào)召斗爭(zhēng) D.各階層群眾廣泛參與
10.右圖是某同學(xué)進(jìn)行歷史探究學(xué)習(xí)時(shí)繪制
的思維導(dǎo)圖。他探究的主題應(yīng)該是
A.中共的誕生
B.新文化運(yùn)動(dòng)
C.近代教育發(fā)展
D.近代生活變化
11.青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列行為中，違．背．這一要求的是
A.配合疫情防控，接種疫苗 B.乘坐公共交通，戴上口罩
C.參加社會(huì)實(shí)踐，宣傳環(huán)保 D.參與勞動(dòng)體驗(yàn)，索要報(bào)酬
12.“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”讓湖州市城鄉(xiāng)課堂融為一體，讓學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。這說(shuō)
明網(wǎng)絡(luò)
A.推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)行業(yè)的轉(zhuǎn)型 B.參與政治生活更便利
C.拓寬了文化交流的范圍 D.促進(jìn)了人際交往和諧
13.8 月 10 日，蕭山區(qū)煙草專賣局依據(jù)新修訂生效的《未成年人保護(hù)法》，對(duì)向未成年人
銷售電子煙的商戶作出沒收違法所得，并處 15000 元罰款的決定。該商戶的行為屬于
A.行政違法行為 B.刑事違法行為
C.民事違法行為 D.嚴(yán)重違法行為
14.10 月 7 日，網(wǎng)民羅某平在微博發(fā)布侮辱抗美援朝英烈的言論，造成惡劣影響，被公安
機(jī)關(guān)以侵害英雄烈士名譽(yù)罪依法刑拘。這啟示我們
A.不在無(wú)關(guān)信息面前停留 B.提高媒介素養(yǎng)，促進(jìn)溝通
C.對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé) D.利用網(wǎng)絡(luò)為社會(huì)建言獻(xiàn)策
八年級(jí)社會(huì) 法治練習(xí)卷 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè)
15.漫畫《禮讓》給我們的啟示，文明有禮能
①獲得他人的尊重認(rèn)可
②促進(jìn)人與人和諧相處
③展現(xiàn)良好的國(guó)家形象
④帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)效益
A.①② B.①③
《禮讓》
C.②④ D.③④
16.圖示有利于揭示概念間的關(guān)系。下列圖示中，正確的是
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
17.家庭教育促進(jìn)法于 10 月 23 日正式通過(guò)，對(duì)家庭教育里監(jiān)護(hù)人的職責(zé)作出了明確的規(guī)
定。該法的出臺(tái)
①督促家長(zhǎng)承擔(dān)教育責(zé)任 ②杜絕家長(zhǎng)對(duì)兒童的侵害
③限制了家庭教育的自由 ④體現(xiàn)規(guī)則的改進(jìn)與完善
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
18.荀子說(shuō)：“仁者必敬人。”尊重他人，我們應(yīng)做到
①積極關(guān)注，重視他人 ②尊重人格，一視同仁
③欣賞他人，一律贊同 ④設(shè)身處地，將心比心
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.“七一勛章”獲得者馬毛姐，14 歲時(shí)在戰(zhàn)役中 6 次橫渡長(zhǎng)江運(yùn)送解放軍。工作后她在
平凡崗位上默默為黨工作；離休后多次義務(wù)作革命傳統(tǒng)教育報(bào)告。她的事跡體現(xiàn)了
①擔(dān)責(zé)就會(huì)獲得物質(zhì)回報(bào) ②在平凡的生活中奉獻(xiàn)社會(huì)
③不言代價(jià)與回報(bào)的精神 ④隨時(shí)代發(fā)展調(diào)整角色行為
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.對(duì)下列行為的點(diǎn)評(píng)正確的有
①乘坐電動(dòng)車時(shí)戴好頭盔——遵守規(guī)則
②在網(wǎng)絡(luò)上查找學(xué)習(xí)資料——維護(hù)秩序
③做好垃圾分類保護(hù)環(huán)境——勇?lián)?zé)任
④到博物館做志愿講解員——服務(wù)社會(huì)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
八年級(jí)社會(huì) 法治練習(xí)卷 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)
21.最近，外來(lái)物種“加拿大一枝黃花”又成為關(guān)注的熱點(diǎn)，它會(huì)對(duì)本地生態(tài)平衡造成極
大破壞。社區(qū)要求居民在發(fā)現(xiàn)后立即上報(bào)，這是因?yàn)?br/>①國(guó)家安全，人人可為 ②生態(tài)安全，人人盡責(zé)
③軍事安全，居民監(jiān)督 ④文化安全，共同維護(hù)
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
22.高爾基說(shuō)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。”
這告訴我們
①勞動(dòng)有高低貴賤之分 ②勞動(dòng)是財(cái)富的源泉
③夢(mèng)想要通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn) ④實(shí)干才能創(chuàng)造輝煌
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非選擇題（本題有 5 小題，共 56 分。）
23.（10 分）閱讀材料，回答問題。
材料一：A 市是中國(guó)最大的甘蔗種植基地和蔗糖生產(chǎn)基地，被譽(yù)為“中國(guó)糖都”。在 A
市較為平坦的峰叢洼地、峰林平原間，隨處可見茂密的蔗林。
107°E
圖例
國(guó)界
市界
河流
22°N
A 市
圖 2 A 市氣溫與降水圖
越 資料卡
南 甘蔗是蔗糖的主要來(lái)源。甘蔗具有喜高溫、
需水量大、生長(zhǎng)期長(zhǎng)等特點(diǎn)，在土壤肥沃的平原
圖 1 A 市地理簡(jiǎn)圖 或地形平坦的區(qū)域生長(zhǎng)良好。
材料二：A 市政府致力于打造循環(huán)高效的蔗糖產(chǎn)業(yè)，甘蔗榨糖，蔗渣造紙，蔗葉、制糖
濾泥開發(fā)成有機(jī)肥。在大數(shù)據(jù)、人工智能等科技的加持下，采收效率得到了
超過(guò)百倍的提升，實(shí)現(xiàn)甘蔗的穩(wěn)收增收。
（1）根據(jù)圖 1判斷 A 市屬于 ▲ （省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱），位于 ▲ （地理分區(qū)）。
（2分）
（2）根據(jù)材料一，說(shuō)明 A 市被譽(yù)為“中國(guó)糖都”的自然原因。（4 分）
（3）綜合上述材料，總結(jié) A市在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的成功經(jīng)驗(yàn)。（4 分）
八年級(jí)社會(huì) 法治練習(xí)卷 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè)
24.（12 分） 閱讀材料，回答問題。
湖州是人民解放軍發(fā)起 ① 戰(zhàn)役后，在浙江解放的第一座中心城市。但湖州解放的具
體日期存在爭(zhēng)議，出現(xiàn)了 ② 年 4 月 27 日和 4 月 28 日兩種說(shuō)法。某校同學(xué)圍繞這一問題，
采用史料考證法展開研究性學(xué)習(xí)，收集到以下資料。
史料搜集
說(shuō)法一：4月 27 日 （1）填寫①②處缺少的歷史信
資料 1 據(jù)時(shí)任中共湖州特派員趙民和陳彬等人回憶：27 息。（2分）
日晚與國(guó)民黨駐軍保安司令談判，解放軍于深夜進(jìn)入湖
城。 史料考證
資料 2 1949年 5月 10日，《浙江日?qǐng)?bào)》報(bào)道：“解放
軍于27日進(jìn)駐湖城”，湖州人民于當(dāng)天“舉行慶祝解放 （2）史．料．考．證．，．去．偽．存．真．。說(shuō)
的游行”。 說(shuō)你支持哪種說(shuō)法？并運(yùn)
用“史料搜集”相關(guān)資料
說(shuō)法二：4月 28 日
加以佐證。（8 分）
資料 3 《申報(bào)》中華民國(guó) 38 年 4 月 29 日頭版頭條：
“吳興電話 28 日晨 3 時(shí)中斷，城內(nèi)情況不明。”
資料 4 1949 年 5 月 23 日，《浙江日?qǐng)?bào)》消息：“上
史學(xué)啟示
月 28 日解放的湖城，在軍管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，各工廠、學(xué)
校大部分復(fù)工復(fù)課……”
（3）說(shuō)說(shuō)該校同學(xué)的研究性學(xué)
資料 5 《中國(guó)人民解放軍第 28 軍解放戰(zhàn)爭(zhēng)史》“廿
習(xí)對(duì)我們學(xué)習(xí)歷史的啟
八日本軍奉命于吳興集結(jié)待命”。（注：軍史是根據(jù)
示。（2分）
軍中日志和電文形成的，準(zhǔn)確性和權(quán)威性都很強(qiáng)。）
25.（12 分）“人民就是江山，江山就是人民”。中國(guó)近代史就是各階級(jí)試圖凝聚民心，
謀求民族獨(dú)立的探索史。閱讀材料，回答問題。
材料 1 “有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無(wú)處不均勻，無(wú)人不飽暖。”
——《天朝田畝制度》
材料 2 “故我已囑咐國(guó)民黨進(jìn)行民族革命運(yùn)動(dòng)之工作，中國(guó)可免帝國(guó)主義加諸中國(guó)的
半殖民地狀況之羈縛。” ——《致蘇聯(lián)遺書》孫中山
材料 3
圖 1 上海工人 圖 2 1929-1932 農(nóng) 圖 3 毛澤東撰寫 圖 4 宣傳《中國(guó)
三次武裝起義 村革命根據(jù)地圖 《論持久戰(zhàn)》 土地法大綱》
八年級(jí)社會(huì) 法治練習(xí)卷 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè)
（1）材料 1 中的探索雖失敗，但它反映了哪一階級(jí)凝聚民心的愿望？（2分）
（2）孫中山逝世后的國(guó)民黨有無(wú)實(shí)現(xiàn)他的遺愿？請(qǐng)用史實(shí)說(shuō)明。（4分）
（3）選用材料 3 中的史實(shí)對(duì)“人民就是江山，江山就是人民”加以分析。(6 分)(本小
題采用分層評(píng)分，須緊扣觀點(diǎn)，分析全面，邏輯嚴(yán)密。)
26.（12 分）閱讀材料，回答問題。
案件回顧
2021 年 4 月，郭某在某小區(qū)施工時(shí)，多
次將裝修垃圾從 15 樓拋下，砸中地面汽車，
造成該車多處損毀。郭某因高空拋物罪，被判
處有期徒刑七個(gè)月，并處罰金人民幣二千元。
漫畫 1
【法律鏈接】刑法規(guī)定：從建筑物或者其他高空拋擲物品，情節(jié)嚴(yán)重的，處一年以下
有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。
（1）請(qǐng)運(yùn)用自由與規(guī)則的關(guān)系評(píng)析漫畫 1中住戶的言論。（5 分）
（2）從對(duì)社會(huì)的危害來(lái)看，郭某的行為屬于何種違法行為？結(jié)合材料加以分析。（5分）
（3）善用法律，依法求助。遭遇高空拋物，你會(huì)怎么做？（2 分）
27.（10 分）閱讀材料，回答問題。
吳興彩虹繩公益跑團(tuán)的志愿者們
以“彩虹繩”助力視障人士健康晨跑，
還相繼推出“就業(yè)助跑”“辦事幫跑”
“就醫(yī)伴跑”等個(gè)性化服務(wù)，為視障人
員解決外出辦事困難。
（1）談?wù)勎沂型瞥觥皞€(gè)人誠(chéng)信碼”的合理性。（3分）
（2）關(guān)愛他人，講究藝術(shù)。結(jié)合彩虹繩公益跑團(tuán)的做法，說(shuō)說(shuō)給你的啟示。（3 分）
（3）從捍衛(wèi)國(guó)家利益的角度，談?wù)勍鯐侨绾污`行“國(guó)家的事就是我們自己的事”
的？（4分）
八年級(jí)社會(huì) 法治練習(xí)卷 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)八年級(jí)社會(huì)·法治練習(xí)卷
2022.01
溫馨提示：
1.本試卷為開卷考試，分試題卷和答題卷兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。
2.所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)。
一、選擇題（本題有22小題，每小題2分，共44分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分。）
1.2021年11月8日至11日，中國(guó)共產(chǎn)黨第 ▲ 屆中央委員會(huì)第 ▲ 次全體會(huì)議在北京舉行。
A.十八 五 B.十八 六 C.十九 五 D.十九 六
2.2021年11月19日，首屆中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文明大會(huì)在北京落幕。大會(huì)的主題是“ ▲ ，攜手建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明”。
A.綜合治理網(wǎng)絡(luò)生態(tài) B.共商共享綜合治理
C.匯聚向上向善力量 D.營(yíng)造清朗文明環(huán)境
閱讀右圖，回答第3～4題。
3.對(duì)山脈A代表的地理意義表述正確的是
A.7月均溫0℃等溫線大致經(jīng)過(guò)該山脈
B.600mm年等降水量線比較接近該山脈
C.該山脈為我國(guó)南北方分界線的一部分
D.該山脈以南冬季河流會(huì)出現(xiàn)結(jié)冰現(xiàn)象
4.下列選項(xiàng)中最符合甲所在地區(qū)特點(diǎn)的是
A.牧業(yè)發(fā)達(dá)，住蒙古包 B.溝壑縱橫，窯洞民居
C.熱量充足，巴蜀文化 D.冬冷夏熱，綠洲農(nóng)業(yè)
5.“史論結(jié)合，論從史出”是學(xué)習(xí)歷史的基本方法。下列史實(shí)和結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是
選項(xiàng) 史實(shí) 結(jié)論
A 《南京條約》簽訂 西方侵略勢(shì)力深入長(zhǎng)江中下游地區(qū)
B 《北京條約》簽訂 中國(guó)喪失了完整獨(dú)立的主權(quán)
C 《馬關(guān)條約》簽訂 賠償日本兵費(fèi)白銀2億兩
D 《辛丑條約》簽訂 清政府淪為帝國(guó)主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具
6.“詩(shī)有史，詞亦有史。”毛澤東用詩(shī)詞寫就了一部鮮活的中國(guó)革命史。按時(shí)間順序，以下排列合理的是
①《七律·長(zhǎng)征》 ②《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》
③《西江月·秋收起義》 ④《漁家傲·反第二次大“圍剿”》
A.④②③① B.③②①④ C.③④①② D.④③①②
7.“甲午戰(zhàn)后，列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵凌，空前兇猛……其中有一批國(guó)人外察大勢(shì)，內(nèi)求諸己，認(rèn)為必須大事變革，與人并駕齊驅(qū)，結(jié)果形成政治改制運(yùn)動(dòng)。”這一運(yùn)動(dòng)是
A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng)
8.歷史文物會(huì)告訴我們很多重要?dú)v史信息。
從右圖這一文物中可以直接獲得的信息有
A.時(shí)間：臂章于1943年使用
B.地點(diǎn)：華北地區(qū)佩戴使用
C.事件：與抗日游擊戰(zhàn)有關(guān)
D.影響：國(guó)共聯(lián)合抗日序幕拉開
9.習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“五四運(yùn)動(dòng)之所以偉大，是因?yàn)樗且粓?chǎng)全民族的運(yùn)動(dòng)。”最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是
A.北京學(xué)生示威游行 B.上海的商人罷市游行
C.知識(shí)分子號(hào)召斗爭(zhēng) D.各階層群眾廣泛參與
10.右圖是某同學(xué)進(jìn)行歷史探究學(xué)習(xí)時(shí)繪制的思維導(dǎo)圖。他探究的主題應(yīng)該是
A.中共的誕生
B.新文化運(yùn)動(dòng)
C.近代教育發(fā)展
D.近代生活變化
11.青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列行為中，違背這一要求的是
A.配合疫情防控，接種疫苗 B.乘坐公共交通，戴上口罩
C.參加社會(huì)實(shí)踐，宣傳環(huán)保 D.參與勞動(dòng)體驗(yàn)，索要報(bào)酬
12.“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”讓湖州市城鄉(xiāng)課堂融為一體，讓學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)
A.推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)行業(yè)的轉(zhuǎn)型 B.參與政治生活更便利
C.拓寬了文化交流的范圍 D.促進(jìn)了人際交往和諧
13.8月10日，蕭山區(qū)煙草專賣局依據(jù)新修訂生效的未成年人保護(hù)法，對(duì)向未成年人銷售電子煙的商戶作出沒收違法所得，并處15000元罰款的決定。該商戶的行為屬于
A.行政違法行為 B.刑事違法行為 C.民事違法行為 D.嚴(yán)重違法行為
14.10月7日，網(wǎng)民羅某平在微博發(fā)布侮辱抗美援朝英烈的言論，造成惡劣影響，被公安機(jī)關(guān)以侵害英雄烈士名譽(yù)罪依法刑拘。這啟示我們
A.不在無(wú)關(guān)信息面前停留 B.提高媒介素養(yǎng)，促進(jìn)溝通
C.對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé) D.利用網(wǎng)絡(luò)為社會(huì)建言獻(xiàn)策
15.漫畫《禮讓》給我們的啟示是文明有禮能
①獲得他人的尊重認(rèn)可 ②促進(jìn)人與人和諧相處
③展現(xiàn)良好的國(guó)家形象 ④帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)效益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.圖示有利于揭示概念間的關(guān)系。下列圖示中，正確的是
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
17.家庭教育促進(jìn)法于10月23日正式通過(guò)，對(duì)家庭教育里監(jiān)護(hù)人的職責(zé)作出了明確的規(guī)定。該法的出臺(tái)
①督促家長(zhǎng)承擔(dān)教育責(zé)任 ②杜絕家長(zhǎng)對(duì)兒童的侵害
③限制了家庭教育的自由 ④說(shuō)明規(guī)則的改進(jìn)與完善
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
18.荀子說(shuō)：“仁者必敬人。”尊重他人，我們應(yīng)做到
①積極關(guān)注、重視他人 ②尊重人格，一視同仁
③欣賞他人，一律贊同 ④設(shè)身處地，將心比心
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.“七一勛章”獲得者馬毛姐，14歲時(shí)在戰(zhàn)役中6次橫渡長(zhǎng)江運(yùn)送解放軍。工作后她在平凡崗位上默默為黨工作；離休后多次義務(wù)作革命傳統(tǒng)報(bào)告。她的事跡體現(xiàn)
①擔(dān)責(zé)就會(huì)獲得物質(zhì)回報(bào) ②在平凡的生活中奉獻(xiàn)社會(huì)
③不言代價(jià)與回報(bào)的精神 ④隨時(shí)代發(fā)展調(diào)節(jié)角色行為
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.對(duì)下列行為的點(diǎn)評(píng)正確的有
①乘坐電動(dòng)車時(shí)戴好頭盔——遵守規(guī)則
②在網(wǎng)絡(luò)上查找學(xué)習(xí)資料——維護(hù)秩序
③做好垃圾分類保護(hù)環(huán)境——勇?lián)?zé)任
④到博物館做志愿講解員——服務(wù)社會(huì)
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21.最近，外來(lái)物種“加拿大一枝黃花”又成為關(guān)注的熱點(diǎn)，它會(huì)對(duì)本地生態(tài)平衡造成極大破壞。社區(qū)要求居民在發(fā)現(xiàn)后立即上報(bào)，這是因?yàn)?br/>①國(guó)家安全，人人可為 ②生態(tài)安全，人人盡責(zé)
③軍事安全，居民監(jiān)督 ④文化安全，共同維護(hù)
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
22.高爾基說(shuō)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。”這告訴我們
①勞動(dòng)有高低貴賤之分 ②勞動(dòng)是財(cái)富的源泉
③夢(mèng)想要通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn) ④實(shí)干才能創(chuàng)造輝煌
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非選擇題（本題有5小題，共56分。）
23.（10分）閱讀材料，回答問題。
材料一：A市是中國(guó)最大的甘蔗種植基地和蔗糖生產(chǎn)基地，被譽(yù)為“中國(guó)糖都”。在A市較為平坦的峰叢洼地、峰林平原間，隨處可見茂密的蔗林。
材料二：A市政府致力于打造循環(huán)高效的蔗糖產(chǎn)業(yè)，甘蔗榨糖，蔗渣造紙，蔗葉、制糖濾泥開發(fā)成有機(jī)肥。由疫情帶來(lái)的用工荒問題，在大數(shù)據(jù)、人工智能等科技的加持下，采收效率得到了超過(guò)百倍的提升，實(shí)現(xiàn)甘蔗的穩(wěn)收增收。
（1）根據(jù)圖1判斷A市屬于 ▲ （省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱），位于 ▲ （地理分區(qū)）。（2分）
（2）根據(jù)材料一，說(shuō)明A市被譽(yù)為“中國(guó)糖都”的自然原因。（4分）
（3）綜合上述材料，總結(jié)A市在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的成功經(jīng)驗(yàn)。（4分）
24.（12分） 閱讀材料，回答問題。
湖州是人民解放軍發(fā)起 ① 戰(zhàn)役后，在浙江解放的第一座中心城市。但湖州解放的具體日期存在爭(zhēng)議，出現(xiàn)了 ② 年4月27日和4月28日兩種說(shuō)法。某校同學(xué)圍繞這一問題采用史料考證法展開研究性學(xué)習(xí)，收集到以下資料。
25.（12分）“人民就是江山，江山就是人民”。中國(guó)近代史就是各階級(jí)試圖凝聚民心，謀求民族獨(dú)立的探索史。閱讀材料，回答問題。
材料1 “有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無(wú)處不均勻，無(wú)人不飽暖”
——《天朝田畝制度》
材料2 “故我已囑咐國(guó)民黨進(jìn)行民族革命運(yùn)動(dòng)之工作，中國(guó)可免帝國(guó)主義加諸中國(guó)的半殖民地狀況之羈縛。” ——《致蘇聯(lián)遺書》孫中山
材料3
（1）材料一中的探索雖失敗，但它反映了哪一階級(jí)凝聚民心的愿望？（2分）
（2）孫中山逝世后的國(guó)民黨有無(wú)實(shí)現(xiàn)他的遺愿？請(qǐng)用史實(shí)說(shuō)明。（4分）
（3）請(qǐng)運(yùn)用材料3中的史實(shí)對(duì)“人民就是江山，江山就是人民”加以分析。(6分)(本小題采用分層評(píng)分，須緊扣觀點(diǎn)，分析全面，邏輯嚴(yán)密。)
26.（12分）閱讀材料，回答問題。
【法律鏈接】刑法規(guī)定：從建筑物或者其他高空拋擲物品，情節(jié)嚴(yán)重的，處一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。
（1）請(qǐng)運(yùn)用自由與規(guī)則的關(guān)系評(píng)析漫畫1中住戶的言論。（5分）
（2）郭某的行為屬于何種違法行為？結(jié)合材料加以分析。（5分）
（3）善用法律，依法求助。遭遇高空拋物，你會(huì)怎么做？（2分）
27. （10分）閱讀材料，回答問題。
（1）談?wù)勎沂型瞥觥皞€(gè)人誠(chéng)信碼”的合理性。（3分）
（2）關(guān)愛他人，講究藝術(shù)。結(jié)合彩虹繩公益跑團(tuán)的做法，說(shuō)說(shuō)給你的啟示。（3分）
（3）從捍衛(wèi)國(guó)家利益的角度，談?wù)勍鯐侨绾污`行“國(guó)家的事就是我們自己的事”的？（4分）

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