資源簡介

2013年中考思想品德考點細目解讀之第2至4單元
第二單元：全面建設，實現小康： 2.1 逐步實現共同富裕 2.2 發展社會主義民主
2.3 共建美好和諧社會
考點9 了解發展社會主義市場經濟的成就和取得的經驗
1、我國社會主義市場經濟體制初步建立是什么時候？ 答：21世紀初（2000年）
2、什么是市場經濟？ 答：市場經濟就是市場在資源配置中起基礎性作用的經濟。
3、發展社會主義市場經濟有什么意義？（經驗）
答：實踐證明，社會主義市場經濟越發達，市場的作用發揮越充分，經濟就越有生機和活力，經濟增長和人民生活水平提高的幅度也就越大。
4、我們應怎樣完善社會主義市場經濟體制？
答：①從制度上更好地發揮市場在資源配置中的基礎性作用，增強發展的協調性；②增強發展的協調性，實現城鄉和東西部地區協調共同發展；③提升國家的創新能力，努力實現國民經濟又好又快發展。
考點10 理解“四個尊重”方針，實施人才強國戰略
1、為了最廣泛最充分地調動一切積極因素（提出的目的），黨和國家提出了什么方針？
答：“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”。（“四個尊重”的內容）
2、貫徹“四個尊重”方針有什么意義？
答：貫徹“四個尊重”的方針，在全社會形成一種尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的風尚，讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流，人民的生活才會越來越富裕，國家才會越來越強盛，中國特色社會主義才會保持旺盛生機和持久活力。
3、“貫徹‘四個尊重’方針對我們青少年有什么啟示? （作為青少年應怎樣做到“四個尊重”？）
答：我們青少年學生應樹立熱愛勞動的觀念，以辛勤勞動為榮，尊重勞動人民，珍惜勞動成果。，努力學習，培養創造能力，成為創新型人才。
4、人類生存和發展所需要的財富的源泉，也是產生和積累知識、發現孕育人才、凝聚和提供創造力的源泉是什么？ 答：勞動。 （勞動的重要性）
5、在這個知識迅猛發展的時代，什么已成為創造財富的重要資源？ 答：知識。 （知識的重要性）
6、什么是知識的創造者、發明者、傳播者和使用者，是創造財富最重要的資源？
答：人才。 （人才的重要性）
7、人類社會之所以能夠不斷發展，其內驅力是什么？ 答：創造。（創造的重要性）
8、為什么要重視人才？
答：①人才是知識的創造者、發明者、傳播者和使用者，是創造財富最重要的資源；人才已成為當代科技進步與經濟社會發展的最重要的資源。②只有尊重人才、關心人才，才能開創人才輩出、人盡其才、才盡其用的新局面。
9、什么是創造？
答：創造是指人類能動地認識和實踐的活動，創造的結果是產生新知識、新技術和新事物。
10、國家重獎有突出貢獻的科技人才，說明了什么？
答：說明了國家高度重視人才、重視科技、重視創新，積極實施科教興國戰略、人才強國戰略。
11、為什么實施人才強國戰略？（結合九年級教材知識，談談你對人才重要性的理解？）
答：①人才是知識的創造者、發明者、傳播者和使用者，是創造財富的最重要的資源。只有尊重人才、關心人才，才能開創人才輩出、人盡其才、才盡其用的新局面。②人才已成為當代科技進步與經濟社會發展的最重要的資源。③國際競爭主要表現為原料的爭奪、科技的創新、文化的較量、人才的培養和爭奪等方面。
12、我國應該怎樣建設人力資源強國？（為造就大批創新型人才提合理化建議）
答：①把教育擺在優先發展的戰略地位，普及義務教育，推行素質教育，培養大批各級各類高素質人才。②在全社會努力營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好氛圍。③加強人力資源的開發、吸收和利用，建立人才工作獎勵機制，穩定人才隊伍。④樹立終身學習觀念，培養終身學習能力，建設一個全民學習、終身學習的學習型社會。
13、青少年學生怎樣立志成為國家和社會需要的人才？
答：為了適應祖國建設需要和時代發展的要求，我們要努力成長為社會主義事業的合格建設者和接班人。我們要不斷提高自身素質，要有良好的思想道德素質，要有扎實寬厚的科學文化知識和終身學習的能力，具備較好的身心素質，還要有創新思維、創新能力和實踐能力。這樣，我們將更好地參加祖國的現代化建設，使自己的聰明才智得到最大限度的發揮。
考點11 理解實現共同富裕的目標、全面建設小康社會的奮斗目標， 積極參與小康社會建設
1、社會主義的最終目的是什么？ 答：實現全體人民的共同富裕。
2、怎樣逐步實現全體人民的共同富裕的目標？（途徑）
答：①共同富裕并不是同步富裕、也不是同時富裕。實現共同富裕需要一個過程。②只有允許和鼓勵一部分人、一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來，形成示范效應，并通過先富幫帶后富，才能逐步達到共同富裕。
3、如何理解共同富裕?（含義）
答：(1)社會主義的最終目標是實現全體人民的共同富裕。
(2)我們說的共同富裕并不是同時同步富裕，也不是同時富裕。實現共同富裕需要一個過程。只有允許和鼓勵一部分人、一部分地區通過誠實勞動、合法經營先富起來，形成示范效應，并通過先富幫帶后富，才能逐步達到共同富裕。
4、目前我國人民生活總體上達到什么水平？ 答：小康水平。
5、我國目前的小康是怎樣的水平？（基本特征）
答：我國目前的小康是低水平、不全面、發展很不平衡的。鞏固和提高目前的小康水平，還需要長時間的艱苦奮斗。
6、我國預計將在什么時候實現全面小康？ 答：2020年。
7、全面建設小康社會的奮斗目標是什么？（全面建設小康社會的宏偉目標實現后，我國人民可共享哪些發展成果？）國家將要建設惠及13億人口的全面小康社會是什么樣的?
答：①全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。②全面建設小康社會的奮斗目標中，最關鍵的目標是力爭2020年人均國內生產總值比2000年翻兩番，綜合國力和國際競爭力明顯增強。
8、在全面建設小康社會的奮斗目標中，最關鍵的目標是什么？
答：力爭2020年人均國內生產總值比2000年翻兩番，綜合國力和國際競爭力明顯增強。
9、請你為實現全面建設小康社會的奮斗目標出謀劃策。 （國家角度）
答：①堅持以經濟建設為中心；②堅持黨的“一個中心，兩個基本點”基本路線不動搖；③貫徹落實科學發展觀，實施科教興國戰略和可持續發展戰略；④堅持黨的領導和依法治國的基本方略，發展中國特色社會主義民主政治；⑤大力發展文化事業和文化產業，推動社會主義文化發展大繁榮；⑥要繼續深化改革，擴大開放，使人民更多地享受改革開放的成果。
10、青少年應為實現全面建設小康社會的奮斗目標做些什么？ （青少年角度）
答：全面建設小康社會，人人受惠，人人有責。我們要自覺投身到中國特色社會主義經濟、政治、文化和社會建設中去，為我們的祖國更加繁榮富強，人民的生活更加幸福貢獻自己的青春和力量。
11、21世紀中葉我國的奮斗目標是什么？(或：現階段我國各族人民的共同理想是什么?)
答：到本世紀中葉基本實現社會主義現代化，把我國建設成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家。
12、改革開放以來，我國的發展中還面臨那些比較突出的問題？
答：勞動就業、社會保障、收入分配等與群眾利益密切相關的問題。
考點12 感受只有在中國共產黨的領導下，走社會主義道路，才能救中國，發展中國
1、我國建設社會主義和諧社會的首要目標是什么？ 答：民主法治
2、中國特色社會主義民主政治的鮮明特點是什么？
答：堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國三者的有機統一。
3、中國共產黨的性質是什么？
答：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊， 同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。
4、什么是“三個代表”重要思想？（含義）(或：中國共產黨先進性的集中體現是什么?)
答：中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求；代表中國先進文化的前進方向；代表中國最廣大人民的根本利益。
5、中國特色社會主義事業的領導核心是什么？ 答：中國共產黨
6、人民當家作主和依法治國的根本保證，確保我國的現代化建設沿著中國特色社會主義道路前進的根本保證是什么？ 答：堅持中國共產黨的領導。
7、中國共產黨在我國的地位和作用是什么？
答：（1）地位：中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。（2）作用：堅持中國共產黨的領導，是人民當家作主和依法治國的根本保證，是確保我國的現代化建設沿著中國特色社會主義道路前進的根本保證。
8、請你談談對“黨的領導是實現‘十二五’時期經濟社會發展目標的根本保證”這一論斷的理解。（堅持中國共產黨的領導的原因）
答：（1）中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。它始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。因而它始終是中國特色社會主義事業的領導核心。
（2）堅持中國共產黨的領導，是人民當家作主和依法治國的根本保證，是確保我國的現代化建設沿著中國特色社會主義道路前進的根本保證。
（3）我們青少年要好好學習，熱愛黨，熱愛社會主義，關心國家建設；擁護黨的領導，貫徹黨的路線、方針、政策；積極向上，勇于創新，永遠跟黨走，成為祖國有用之才。
（青少年永遠跟黨走，怎么做？）
8、社會主義民主政治的本質和核心是什么？ 答：人民當家作主。
9、我國的國家性質是什么？
答：我們國家是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
10、為了更好地保障人民實現當家作主，國家大力推進社會主義民主政治建設的新要求是什么？
答：①健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道；②依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督；③保障人民的知情權、參與權、表達權、監督權。
考點13：理解依法治國的含義、基本要求及其意義，學會依法行使監督權利。
1、黨領導人民治理國家的基本方略是什么？ 答：依法治國
2、什么是依法治國？
答：依法治國就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務。
3、為什么要實行依法治國？（意義或重要性）
答：①依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。②依法治國是社會文明進步的顯著標志，是國家長治久安的重要保障。依法治國，建設社會主義法治國家，是人民當家作主，鞏固黨的執政地位的根本保證。
4、堅持依法治國方略我們青少年應怎樣做？
答：我們每個公民都要學會依法辦事、依法律己，依法維護自身的合法權益，依法維護自身權益，依法維護國家利益，把依法治國落到實處。
5、依法治國的主體是什么？ 答：人民群眾。
6、依法治國的基本要求是什么？ 答：有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。
7、什么是社會文明進步的顯著標志，是國家長治久安的重要保障？ 答：依法治國。
8、我國政府的性質是什么?政府及其公職人員的工作宗旨和行為準則是什么?
答：(1)性質：人民意志的執行者，為人民辦事的機構。
(2)工作宗旨和行為準則：對人民負責，努力為人民服務。
9、在我國，社會治安是由誰負責維護？ 答：政府。
10、政府依法行政的意義是什么？（依法行政的重要性）
答：政府依法行政，按照憲法和法律的規定管理社會事務，行使職權，才能成為行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的政府，才能切實維護人民的合法權益。
11、公民依法享有哪些監督權?
答：①當我們發現國家機關及其工作人員沒有履行或沒有正確履行他們的職責時，有向他們提出批評和建議的權利；②當我們發現國家機關及其工作人員的失職、違法行為時，有向有關國家機關提出中訴、控告或者檢舉的權利；③對社會中存在的問題，有權向有關部門反映，更可以提出解決的辦法。
12、我國人民行使監督權(或：批評建議權)的途徑(或：形式、渠道)有哪些?
答：①信訪 ②發電子郵件 ③打電話 ④找人大代表反映情況 ⑤通過媒體輿論監督。
23、公民行使監督權應注意哪些問題?
答：(1)不論采取哪種方式行使自己的權利，都必須是合法、有序的，不得損害國家、社會、集體的利益，不得損害其他公民的合法權利和自由。
(2)行使監督權時，我們要出于公心、實事求是、理智行事，不可妨礙公務。
13、怎樣有序推進公民參與社會主義民主政治建設？（提建議）
答：①增強公民意識，提高公民的參與能力；②建立和完善我國的公民參與機制；③大力建設非政府組織，增強公民參與的有效性；等等。
熱點話題：喜迎黨的十八大
1、請你列舉在中國共產黨領導下，近年來我國現代化建設取得的巨大成就。
經濟：①經濟總量躍居世界第二位；②建設青藏鐵路、三峽工程、京滬高鐵等重大工程；等。
政治：①堅持依法治國基本方略，城鄉選舉實現“同票同權”；②兩岸簽訂《海峽兩岸經濟合作框架協議》；等。
文化：①成功舉辦北京奧運會；②上海世博會、廣州亞運會；等。
社會（民生）：①城鎮居民人均可支配收入和農村居民人均純收入大幅增長，人民生活水平顯著提高；②城鄉基本醫療保障制度全面建立；③最低生活保障實現了全覆蓋；等。
4、在中國共產黨領導下，近年來我國現代化建設取得了巨大成就說明了什么？??
答：①中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心；②改革開放是強國之路，是我們國家發展進步的活力源泉；③黨的基本路線是完全正確的，中國特色社會主義制度具有無比的優越性；④發展是硬道理，是解決所有問題的關鍵。
5、建黨以來我國取得了巨大的變化，你能得到哪些結論？
答：①沒有中國共產黨的領導，就沒有新中國?；②只有社會主義才能救中國和發展中國；③中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益；④中國共產黨是光榮偉大正確的黨；⑤馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合是中國革命、建設和改革取得勝利的根本保證；等。
6、中國共產黨先進性的集中體現是什么？
答：中國共產黨先進性的集中體現是“三個代表”，即：中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
7、結合教材知識，談談中國共產黨的性質、地位和作用是什么？
答：①性質：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。②地位：中國共產黨是我國的執政黨，它始終是中國特色社會主義事業的領導核心。③作用：堅持中國共產黨的領導，是人民當家作主和依法治國的根本保證，是確保我國的現代化建設沿著中國特色社會主義道路前進的根本保證。
8、近年來，我國社會主義現代化建設取得巨大成就的原因是什么？
答：根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
主要原因：①堅持中國共產黨的正確領導，黨始終堅持“三個代表”重要思想；②堅持黨的基本路線，堅持以經濟建設為中心，堅持改革開放；③深入貫徹落實科學發展觀，實施科教興國和人才強國戰略，實施可持續發展戰略；④弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神；⑤全國各族人民共同努力，發揚艱苦奮斗精神；等。
9、我國社會主義現代化建設取得巨大成就給我們的啟示？（或對泉州建設的啟示）
答：①中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，必須堅持中國共產黨的領導地位不動搖；②社會主義制度具有無比優越性，必須堅持走中國特色社會主義道路；③改革開放是強國之路，是我們國家發展進步的活力源泉，必須堅持改革開放；④要堅持以經濟建設為中心，集中力量發展生產力；⑤必須貫徹落實科學發展觀，走科學發展道路，實施科教興國、人才強國、可持續發展戰略。
10、青少年學生怎樣堅定不移地跟黨走？
答：①積極參加 “學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，堅定跟黨走的信念；②樹立報效祖國之志，以振興中華為己任，努力學習科學文化知識，掌握建設祖國的本領，把自己培養成為適應祖國建設和時代發展要求的“四有”新人；③熱愛黨，擁護黨的領導，認真學習并積極宣傳黨的路線方針政策，做改革開放和現代化建設事業的擁護者、參與者和推動者；等。
11、圍繞“堅持黨的領導”寫出你的發言稿要點。（運用教材知識，談談你對“中國共產黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。”這一論斷的理解。）
答：①中國共產黨作為我國的執政黨，堅持科學執政、民主執政、依法執政，不斷完善黨的領導方式和執政方式。②中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。它始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。③堅持中國共產黨的領導，是人民當家作主和依法治國的根本保證，是確保我國的現代化建設沿著中國特色社會主義道路前進的根本保證。中國共產黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。④我們青少年要熱愛黨,擁護黨的領導,堅定不移地跟黨走，好好學習，積極向上，勇于創新，努力成為祖國有用之才。
考點14理解大力發展文化事業和文化產業的必要性，了解先進文化的內涵。
了解社會主義精神文明建設的主要內容和根本任務。
1、文化的重要作用是什么？
答;①文化對于陶冶人的情操、提高人的素質、實現人的全面發展具有重要作用。②文化對思想解放起著引領作用，對經濟發展起著先導作用，對社會和諧起著滋潤作用，對人類進步起著催化作用。③每一個民族的繁榮，每一個國家的強盛，都離不開文化軟實力的支撐。
2、文化與經濟的關系是什么？
答：當今世界，文化與經濟相互交融，經濟發展與文化進步相輔相成。文化已經成為國與國之間競爭的利器，是綜合國力競爭的重要因素。
3、為什么要大力發展文化事業和文化產業？
答：（1）當今世界，文化與經濟相互交融，經濟發展與文化進步相輔相成。文化已經成為國與國之間競爭的利器，是綜合國力競爭的重要因素。
（2）目前我國的文化發展的整體水平不高，文化產業處于起步階段，文化產品服務還不能滿足人民日益增長的精神需要。只有大力發展文化事業和文化產業，才能讓人民群眾享受豐富多彩的“文化盛宴”，才能達成全面建設小康社會的目標。
4、判斷文化是否先進的標準是什么？
答：①是否反映和適應先進生產力的發展要求；②是否代表和維護中國最廣大人民的根本利益。
5、在當代中國發展先進文化的含義是什么？（在當代中國，發展先進文化是指什么?）
答：在當代中國，發展先進文化就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。
6、怎樣把握把握先進文化的前進方向？（先進文化的指導思想和要求分別是什么?）
答：（1）（中國先進文化建設的指導思想）必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的指導地位。
(2)要求：我們要堅持社會主義先進文化前進方向，掀起社會主義文化建設新高潮，使社會文化生活更加豐富多采，使人民精神風貌更加昂揚向上。
鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀 ----- 中國特色社會主義理論體系的內容
7、社會主義精神文明建設的主要內容包括哪兩方面?這兩方面的關系如何?
答：(1)包括：思想道德建設和教育科學文化事業建設。(2)關系：相互聯系、相互滲透，不可分割。
8、思想道德建設的地位和作用是什么？（為什么要加強思想道德建設？）
答：思想道德建設要解決的是整個民族的精神支柱和精神動力問題，它體現了精神文明的性質和方向，是先進文化的重要內容和中心環節。
9、怎樣加強思想道德建設？（政府的做法）
答：①切實加強社會主義核心價值體系建設；　②建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系；　③大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范。
10、加強思想道德建設對青少年的要求是什么？
答：我們青少年要牢固樹立社會主義榮辱觀，以實際行動弘揚愛國主義精神，自覺履行公民基本道德規范，把個人成長進步和祖國繁榮富強緊密聯系起來，努力學習科學文化知識，為奪取全面建設小康社會新勝利和實現中華民族的偉大復興貢獻力量。　
11、教育科學文化事業建設的地位和作用是什么？（為什么要加強教育科學文化事業建設？）
答：教育科學文化事業建設是為了提高全民族的科學文化素質，并為現代化建設提供智力支持。
12、教育科學文化事業建設的內容是什么？
答：①教育和科學；②文學藝術、新聞出版、廣播影視、體育衛生等事業。
13、我國公民基本道德規范的內容是什么？
答：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
14、什么是社會主義核心價值體系？（社會主義核心價值體系的基本內容有哪些?）
答：社會主義的核心價值體系包括四個方面的基本內容即①馬克思主義指導思想；②中國特色社會主義共同理想；③以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神；④社會主義榮辱觀。
15、核心價值體系有什么重要性？（核心價值體系有什么作用）
答：（1）核心價值體系是一個社會的方向盤，是一個國家的穩定器。（2）社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓。
16、社會主義精神文明建設（發展社會主義先進文化）的根本任務是什么？
答：社會主義精神文明建設（發展社會主義先進文化）的根本任務是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
17、現實生活中，青少年應該如何加強思想道德修養？
答：① 樹立正確的理想信念，遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》；②學習中華民族和革命傳統,從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感；③遵守公民基本道德規范,發揚集體主義精神；④積極參加道德實踐活動,勤奮學習、大膽實踐、勇于創造，爭做“四有”好公民； ⑤增強愛國情感,弘揚民族精神,勇于承擔歷史使命，把個人的前途同祖國的命運聯系在一起。
18、青少年應該如何參與社會主義精神文明建設？
答：（1）樹立以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥的觀念；（樹立社會主義榮辱觀）
（2）努力提高自己的思想道德素質和科學文化素質，努力成為全面發展的高素質人才；
（3）積極參加社會主義精神文明建設；（4）增強法制觀念，依法律己；
熱點話題：大力推動文化改革發展 建設踐行核心價值體系
時政背景：2011年10月15日至18日召開的黨的十七屆六中全會聚集文化議題，其意義堪比當年延安文藝座談會，將成為中國文化發展的一個新的里程碑，中國文化發展將進入新階段。此次全會審議通過了《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》。這次將“文化命題”作為全會議題，也是繼1996年十四屆六中全會討論思想道德和文化建設問題之后，中央決策層再一次集中探討文化課題。　其最大亮點是提出“社會主義文化強國”戰略目標。 六中全會公報提出：“全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，既要讓人民過上殷實富足的物質生活，又要讓人民享有健康豐富的文化生活。”
基本問題：
1、請列舉中華文化、閩南文化、泉州優秀傳統文化的典型代表。
答：中華文化：長城、兵馬俑、京劇、中華武術、漢字書法、等。
閩南文化：南音、提線木偶、高甲戲、拍胸舞、閩南古大厝、閩南語歌曲、等。
泉州特色傳統文化：南音、提線木偶、高甲戲、拍胸舞、燈謎、梨園戲、惠女服裝、惠安石雕工藝、德化陶瓷技藝、安溪茶藝、等。
2、列舉一年來我國為推動社會主義文化大發展大繁榮的具體舉措。
答：①2011年9月，評選表彰第三屆全國道德模范；②2011年10月，黨的十七屆六中全會通過了《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》；③2012年2月《國家“十二五”時期文化改革發展規劃綱要》發布；④2012年2月，中央電視臺評選表彰2011年度“感動中國人物”；等。
3、文化具有什么重要作用？ 見考點5、1
4、結合我國國情，談談大力發展文化事業和文化產業的必要性。見考點5、3
5、怎樣大力發展社會主義先進文化，提高我國文化軟實力，建設社會主義文化強國？
答：國家：①把握先進文化的前進方向，堅持馬克思列寧主義 、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的指導地位。②加快社會主義文化建設，建設社會主義精神文明，加強思想道德建設和教育科學文化事業建設。③繼承和吸納一切優秀文化成果，自覺抵制腐朽文化的影響。④以社會主義先進文化為引領，努力建設和諧文化，弘揚中華文化，推進文化創新，加快發展文化事業和文化產業，不斷提高我國文化總體實力和國際競爭力。⑤貫徹社會主義核心價值體系，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。
青少年：①自覺加強思想道德修養，自覺踐行公民基本道德規范；②努力學習科學文化知識，增長才干；③繼承和弘揚優秀的中華傳統文化，尊重其他國家和民族的文化成果；④積極參加形式多樣的文化活動，為繼承、弘揚、繁榮社會主義先進文化，建設社會主義文化強國作出自己的貢獻。
6、為使當地群眾文化生活更加豐富多彩，請你向當地政府提幾條合理化建議。
答：①政府積極加大對公共文化設施的投入；②有關文藝演出單位積極組織文化下鄉活動；③社區、廠礦、學校積極開展豐富多彩的文體活動；等。
7、請就學校如何更好的繼承和弘揚中華文化提出合理化建議。（舉措）
答：①開展古典文學、國畫、書法、武術等傳統文化教育，文化傳承從“娃娃”抓起；②多舉辦“文化節”、“文化沙龍”等形式的傳統文化宣傳活動，讓傳統文化深入人心；③多組織學生參觀一些文化博物館，讓學生感受到傳統文化的活力；等。
8、我們青少年如何做一名文化往來友好使者？
答：在國際交往日益頻繁的今天，我們應學會與其他國家、其他民族、不同文化背景的人民友好交往的藝術，學會尊重別人的習俗和信仰，包容別人與我們的差異，欣賞別人的特點和長處，表現出友好熱情、不卑不亢、自尊自信的態度。
9、請你就我們青少年如何踐行社會主義核心價值體系兩點合理化建議。
答：①認真學習馬克思主義理論，做馬克思主義理論的宣傳者；②牢固樹立中國特色社會主義共同理想，勇于承擔時代賦予當代青少年的崇高使命，積極投身社會主義現代化建設中；③積極弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，做民族精神的傳播者、弘揚者和實踐者；④不斷加強自身思想道德修養，樹立社會主義榮辱觀，遵守公民基本道德規范；等。
10、談談你對“社會主義核心價值體系是興國之魂”的理解。
答：①核心價值體系是一個社會的方向盤，是一個國家的穩定器。②馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成了社會主義核心價值體系的基本內容。③青少年要自覺加強思想道德修養，努力踐行社會主義核心價值體系。
考點15:積極參與社會主義和諧社會建設。（能力目標）
1、社會主義和諧社會的基本特征是什么？（內涵）
答;社會主義和諧社會，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。（其中民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處也是構建社會主義和諧社會的總要求。）
2、為什么要構建社會主義和諧社會？
答：①實現社會和諧，建設美好社會，是人類孜孜以求的社會理想，在中國，崇尚和諧是一種渾厚深沉的文化，扎根于民族精神之中；②建設和諧社會，惠及全體人民，體現了人民群眾的根本利益和共同心愿。③構建和諧社會是全面建設小康社會的需要，是全黨全民的共同事業。
3、怎樣構建社會主義和諧社會？
答：（國家角度）：①要加快推進以改善民生為重點的社會建設；②要積極解決好教育、就業、收入分配、社會保障、醫療衛生和社會管理等直接關系人民群眾根本利益和現實利益的問題;③努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，推動建設和諧社會。
（青少年角度）：和諧社會，人人共享；促進和諧，人人有責。我們要增強主人翁意識；通過參與村民委員會、居民委員會、民間組織和志愿者團體等工作，積極參與城鄉經濟發展、社會建設和管理，以理性合法的形式表達自己的利益訴求；從自己做起，從身邊做起，為和諧村鎮、和諧社區、和諧校園建設出一分力，添一分彩。（青少年應為建設社會主義和諧社會做那些力所能及的事？）　
4、請你列舉當今社會上符合和不符合社會主義和諧社會的現象各兩例?
答：(1)符合：①開展普法宣傳 ②關愛殘疾人專場演出 ③表彰見義勇為的積極分子
（2)不符合：①隨地吐痰 ②亂扔垃圾 ③貧富分化嚴重 ④生產銷售假冒偽劣產品
5、有同學說：“構建社會主義和諧社會是長期而艱巨的歷史任務。我們中學生年紀還小，做不了什么，等長大了再去參與也為時不晚。”你怎么看待這種說法?
答：(1)①“構建社會主義和諧社會是長期而艱巨的歷史任務”這一說法是正確的。
②因為構建社會主又和諧社會，是一項艱巨而復雜的系統工程，需要付出艱辛的努力。
(2)①“我們中學生年紀還小，等長大了再去參與也為時不晚。”的說法是錯誤的。
②和諧社會，人人共享；促進和諧，人人有責。我們要增強主人翁意識；通過參與村民委員會、居民委員會、民間組織和志愿者團體等工作，積極參與城鄉經濟發展、社會建設和管理，以理性合法的形式表達自己的利益訴求；從自己做起，從身邊做起，為和諧村鎮、和諧社區、和諧校園建設出一分力，添一分彩。　
6、某校結合構建社會主義和諧社會的要求，準備開展“建設和諧校園”系列活動。請你完成下列任務：
（1）請你為“和諧校園”活動設計兩條宣傳標語（或主題）
答：①建設和諧校園，從你我做起；②建設和諧校園，你我共同參與；③手拉手，心連心，和諧校園大家庭；④校園是我家，和諧相處靠大家；等。
（2）請寫出校園內有哪些和諧行為？有哪些不和諧行為？
答：校園和諧行為：①上課回答老師時起立；②升國旗時肅立、行注目禮；③同學和諧相處；等。 校園不和諧行為：①逃學曠課；②亂扔垃圾；③破壞公物；④考試作弊；
（3）請你簡要分析校園“不和諧”現象的危害性及產生的原因。
答：①危害：不利于和諧校園的建設，影響同學學習，不利于自己的健康成長等。
②原因：部分學生受到外界的不良影響，道德水平不高，紀律觀念不強，自制力差等。
（4）針對不和諧現象，請你提出解決問題的建議。（可以改成：學生在和諧校園建設中該怎樣做？）（學生）
答：①要誠實守信，考試不作弊；②要做“校園小主人”，愛護校園環境，節約用水用電；③要認真貫徹義務教育法，自覺抵制不良誘惑，促進自身健康成長。
（5）學校可以通過哪些方式來開展和諧校園創建活動？請你提出合理化建議。
答：①組織文藝演出活動；②學校健全心理咨詢網絡，加強心理健康教育和心理疏導；③以年級或班級為單位，開展校園志愿服務活動；等。
（7）為“加強城市建設管理、真正實現‘民富’、提升民眾幸福感”，請你向泉州市政府寫一封建議書。（寫出建議的要點）
答：①堅持以經濟建設為中心，大力發展社會主義生產力，集中力量進行社會主義現代化建設。②依法行政，加強城市公共設施的維護和整治。③樹立“大泉州”意識，完善城市管理機制，用創新思維提高城市管理水平。④依法合理調整收入分配，縮小貧富差距，促進社會公平。⑤健全覆蓋城鄉居民的社會保障體系。⑥下大力氣解決住房、醫療、教育、就業等群眾關心的民生熱點問題。等等。
第三單元：科學發展，振興中華
3.1 和平發展，時代主題 3.2 抓住機遇，迎接挑戰 3.3 以人為本，科學發展
一、知識目標：1.了解當今時代的主題和經濟全球化趨勢；
2.知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰；
1．當今時代的主題是什么? 答：和平與發展。
2．什么是和平問題? 答：和平問題是指維護世界和平，防止新的世界戰爭的問題。
3．什么是發展問題? 答：發展問題是指世界經濟發展，尤其是發展中國家的經濟發展問題。
4．和平與發展二者的關系怎樣?
答：和平與發展是相輔相成的：①世界和平是促進各國共同發展的前提條件，沒有和平就沒有
發展；②各國的共同發展則是維護世界和平的重要基礎。
5、和平環境對人類生存與經濟發展的意義？
答：和平的環境能讓人民安居樂業，國家和睦相處，社會安定祥和，經濟蓬勃發展。
6、影響當今世界和平的因素有哪些?
答： ①霸權主義和強權政治（主要根源）； ②國際恐怖主義。③貧困、環境惡化等。
④宗教、民族種族矛盾、領土資源糾紛等。
7、影響當今世界經濟發展的主要因素有哪些?
答： ①落后、貧困、債務的困撓；②國際間貧富懸殊；
③不公正、不合理的國際經濟舊秩序沒有根本改變。
8．為了維護世界和平，促進共同發展，我們青少年應怎樣做？
答：我們中學生要關心世界的發展，樹立全球觀念。培養開放、平等、參與的國際意識，為維護世界和平、促進各國共同發展而努力。
9．當今世界經濟發展的一個顯著特點是什么? 答：經濟全球化。
10．世界經濟為什么會走向全球化?(或：什么是經濟全球化?)它主要體現在哪些方面?
答：①隨著社會生產力的不斷發展，世界各國、各地區經濟相互聯系、相互依賴、相互滲透，世界經濟越來越成為一個不可分割的有機整體。
②經濟全球化主要體現在：a世界各國在貿易、投資等領域的經濟合作日益加強，
b各國人民之間的經濟交住、社會交往和文化教育交往越來越多。
11．經濟全球化有何影響?(或：為什么說經濟全球化是一把雙刃劍?)
答：經濟全球化是一把雙刃劍。(1)經濟全球化的發展，給世界的和平與發展帶來了有利條件，它使世界各國的聯系更為密切，有助于世界各國經濟、科技、文化的交往，有助于新的科學技術的交流和應用，有助于發展中國家抓住機遇發辰自己。 （利）
（2)經濟全球化是一個復雜的過程，在這個過程中，國家間既有合作又有矛盾和斗爭，發達國家憑借其掌握的資金、技術、專利和管理等優勢處于有利狀態，發展中國家主權容易受到沖擊和削弱，富國與貧國的差距有可能進一步拉大。（弊）
12、面對經濟全球化的趨勢，我們青少年該怎么做？
答：①樹立全球化的觀念，關心人類共同的命運。②作為青少年必須刻苦學習，掌握先進的科學文化知識，不斷培養創新精神與實踐能力，才能順應全球化趨勢，為中華民族的偉大復興貢獻力量。
13．中國在國際舞臺上的地位怎樣?
答：①中國是世界上最大的發展中國家，是聯合國的創始國和安理會的常任理事國之一。
②中國的發展，是世界和平與發展事業的重要組成部分。③中國是維護世界和平的重要力量。
14．活躍在世界舞臺上的中國，在國際舞臺上發揮著怎樣的作用?
答： ①中國的發展，是世界和平與發展事業的重要組成部分。②中國是維護世界和平的重要力量。
③中國對國際核不擴散體系做出了重大貢獻。④中國在國際社會中發揮著重要的建設性作用。
15．中國政府珍視和平的國際環境的原因是什么?（我國為什么要堅持走和平發展的道路？）
答：①和平與發展是當今時代的主題。推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界，事關各國人民的根本利益，也是各國人民的共同心愿。②中國的發展，是世界和平與發展事業的重要組成部分。③中華民族具有熱愛和平的傳統美德。④曾飽受侵略和傷害的中國人民深知和平之彌足珍貴，中國的社會主又建設也亟須一個和平的國際環境。
16．中國要在國際舞臺上發揮更大作用應怎樣做?
答：①堅持以經濟建設為中心，大力發展社會生產力；②大力實施科教興國和人才強國戰略，不斷增強國家的綜合國力；③不斷深化改革，擴大開放，加強國際交流與合作；④堅持獨立自主的和平外交政策，走和平發展道路。
17．當今我國面臨怎樣的機遇與挑戰?
答：(1)機遇：①相對穩定的國際和平環境；②經濟全球化和新科技革命的突飛猛進；③改革開放和現代化建設的巨大成就；④我國加入世界貿易組織；⑤綜觀全局，本世紀頭20年，是國際格局相對穩定的“緩和期”，是世界經濟增長的“黃金期”，是世界科技迅猛發展的“創新期”。對中國來說，這是一個難得的有利于經濟發展的重要“戰略機遇期”。
(2)挑戰：國內：①我國在經濟、科技上與發達國家相比仍有很大的差距，我國自身的建設也存在不少困難；②針對我國的貿易保護主義和能源、資源、環境等方面的挑戰。
國際：①國際競爭日趨激烈；②各種形式的安全威脅；③國際敵對勢力利用各種手段加緊對我國政治和意識形態領域的滲透。
18.請談談我們應該如何應對這些機遇和挑戰?
答：(1)國家：①堅持以經濟建設為中心，把發展生產力放在首要地位；②實施可持續發展戰略，促進人口、資源、環境相協調；③大力實施科教興國和人才強國戰略，大力推進教育創新和科技創新；④堅持對外開放，抓住機遇，實現跨越式發展；⑤大力提倡民族精神和時代精神，使之成為全國各族人民奮發有為、昂揚向上的精神動力；
(2)青少年： ①努力學好科學文化知識，掌握現代化建設本領。②發揚艱苦奮斗精神，肩負時代賦予的歷史使命。③勤于實踐，勇于創新，把自己培養成具有創新精神和創新能力的新型人才。
19．當今國際競爭的主要表現和實質是什么?
答：⑴主要表現：原料的爭奪、科技的創新、文化的較量、人才的培養和爭奪等方面⑼
⑵實質：以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
考點：知道民族精神的含義和體現；學會以自己的實際行動繼承和弘揚民族精神；
1．偉大民族精神的內涵是什么?(或：在五千多年的歷史長河中，中華民族逐步形成一種怎樣的民族精神?或：什么是偉大的民族精神?)
答：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。
2、民族精神的重大意義？
答：（1）民族精神是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神力量。（2）中華民族之所以能夠歷經磨難而信念愈堅，飽嘗艱辛而斗志更強，都有賴于偉大的民族精神的支撐。 （3）民族精神是我們民族的靈魂，是我們極其寶貴的精神財富。
3、請列舉中華民族精神在革命戰爭年代、在新中國成立后和在改革開放新時期的不同表現。
答：（1）新民主主義革命時期：長征精神、延安精神、西柏坡精神等：
（2）社會主義建設時期（新中國成立初期）：鐵人精神(大慶精神）、雷鋒精神 、兩彈一星精神等；
（3）當代(改革開放以來)民族精神的具體表現：載人航天精神、抗“非典”精神、抗震救災精神、2008北京奧運精神等。
4、為什么要弘揚和培育民族精神?（現實意義）
答：(1)①民族精神是中華民族生生不息，發展壯大的強大精神力量，是我們民族的靈魂，是我們極其寶貴的精神財富。②民族精神的弘揚和培育關系到國家生存和發展的根基，關系到中國特色社會主義事業的成敗，關系到中華民族的偉大復興。③增強綜合國力，提高國際競爭力、全面建設小康社會、加強社會主義文化建設都亟須弘揚和培育民族精神。④當前國際競爭加劇，國內外可以預見和難以預見的風險增多，面臨各種挑戰可能比以住更為嚴峻，我們更要弘揚中華民族精神。
5、青少年在弘揚和培育民族精神中應怎樣做?
答：青少年是國家和民族的希望和未來，應成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，做到：
①我們青少年要從小樹立遠大的志向和正確的信念；②熱愛科學，尊重知識，樂于探究，積極參加社會實踐，勇于創新；③努力培養求知上進，不斷進取的品質：④熱愛祖國，認真學習，立志成才，報效祖國。
6、增強綜合國力，提高國際競爭力為什么亟須弘揚和培育民族精神?
答：①民族精神作為文化力的核心，具有對內凝聚和動員民族力量，對外展示民族形象的重要功能。②有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。
7、全面建設小康社會，為什么亟須弘揚和培育民族精神?
答：只有弘揚和培育民族精神，才能集中全國各民族人民的智慧和力量，保持昂揚奮進的精神狀態，披荊斬棘戰勝各種艱難險阻，把中國特色社會主義事業推向前進。
8、為什么說加強社會主義文化建設也亟須弘揚和培育民族精神?
答：只有弘揚和培育民族精神，才能發揚我國民族文化的優良傳統，有效抵制腐朽文化的入侵，吸納現代文明新成果，促進民族文化的創新和進步。
9、民族精神與時代精神二者的核心分別是什么?民族精神與時代精神二者關系怎樣?
答：①民族精神的核心是愛國主義，時代精神的核心是改革創新。
②民族精神是時代精神的基礎和淵源，時代精神是民族精神在當代的繼承和發展。
10、什么是時代精神?(或：時代精神的含義是什么?)
答：以改革創新為核心的與時俱進、以人為本、依法辦事、面向世界的時代精神。
11、怎樣弘揚民族精神和時代精神？
答：我們必須通過多種途徑和形式，在全社會大力提倡民族精神和時代精神，使之成為全國各族人民奮發有為、昂揚向上的精神動力。
12、請為如何弘揚和培育民族精神向學校提建議?
答：①學校必須把弘揚和培育民族精神納入中小學生教育全過程，貫穿學校教育的各個環節、各個方面；②積極開展主題教育活動和社會實踐活動，積極開展創建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍；③利用民族傳統節日和重要事件紀念日開展主題教育活動；④充分利用校園廣播、櫥窗、板報等設施大力弘揚宣傳民族精神。
13、某校政教處為了幫助同學們加深了解和認識民族精神，決定在今年九月開展弘揚培育民族精神教育活動。請你參與并完成下列任務：
(1)為這次活動擬定一個主題和兩種活動形式。
主題：“民族精神生生不息”；“民族精神代代相傳”；“弘揚民族精神，從我做起”。
活動形式：主題演講；主題班會；國旗下講話；黑板報：征文比賽。
(2)請你舉出近年來中國共產黨領導人民在實踐中豐富民族精神的具體成果。
答：①“兩彈一星”精神 ②抗洪精神 ③載人航天精神 ④抗非典精神 ⑤抗震救災精神
（3）請你列舉體現偉大民族精神的格言警句和典型人物。（至少各2個）
答：①格言警句：天下興亡，匹夫有責（顧炎武）；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（范仲淹）；人生自古誰無死，留取丹心照汗青（文天祥）；等。②典型人物：林則徐、雷鋒、袁隆平、楊利偉等。
(4)請你以“弘揚和培育民族精神，從我做起”為主題擬一份發言提綱。
答：(1)民族精神是指以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神。
(2)①民族精神是中華民族生生不息，發展壯大的強大精神力量，是我們民族的靈魂，是我們極其寶貴的精神財富。②民族精神的弘揚和培育關系到國家生存和發展的根基，關系到中國特色社會主義事業的成敗，關系到中華民族的偉大復興。③增強綜合國力，提高國際競爭力、全面建設小康社會、加強社會主義文化建設亟須弘揚和培育民族精神。
(3)①我們青少年要從小樹立遠大的志向和正確的信念，樹立熱愛祖國和人民為最大光榮，以損害國家和人民利益、民族尊嚴為最大恥辱的觀念；②培養愛黨、愛國、愛社會主義的情感；③積極探索，開拓進取，勇于創新，努力培養求知上進，不斷進取的品質；④認真學習，立志成才，為發展中國特色社會主義事業建功立業。
三、知識目標：了解科學發展觀的內涵、依據；
情感態度價值觀目標：樹立科學發展觀，走可持續發展的道路。
1．什么是科學發展觀?（內涵）
答：⑴黨和國家從我國發展的全局出發，提出了以人為本，全面、協調、可持續的科學發展;
（2）科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。
2、提出這一發展觀的理論依據是什么?（背景）
答：理論依據：立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求。
2．科學發展觀的地位和作用是什么?（意義）
答：（1）科學發展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。是我國經濟社會發展的重要指導方針。是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。
（2）在新的發展階段，繼續全面建設小康社會，發展中國特色社會主義，必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。（必要性）
3．為了深入學習實踐科學發展觀，我國應堅持哪些發展戰略和基本國策?
答： （1）發展戰略：①科教興國和人才強國戰略；②可持續發展戰略等
（2）基本國策：①對外開放；②計劃生育；③節約資源；④保護環境；
4．科學發展觀的科學內涵體現了教材中的哪些觀點?
答：①堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力；②社會主義的最終目標是實現全體人民的共同富裕。③實施可持續發展戰略，使人與自然和諧相處； ④中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益；⑤堅持以人為本，全面協調可持續發展的科學發展觀；
5．請你列舉經濟、社會發展中符合和不符合科學發展觀的具體事例。
答：符合：①建設“食品放心工程”；②實施殘疾人、二女戶“安居工程”③實施農村文化低保工程；④發展光電信息產業等高新技術產業；⑤加強交通、水利等基礎設施建設。
不符合：①在乳制品中添加三聚氰胺等化工原料；②為追求眼前利益，一些污染嚴重的工業項目投入生產；③一些開發區開而不發，造成土地閑置浪費。
6．請你舉出深入學習實踐科學發展觀，當前需要著力解決哪些社會問題?(至少三個)
答：①人口負擔 ②就業壓力 ③環境惡化 ④貧富差距 ⑤腐敗犯罪
7．深入學習實踐科學發展觀要求我們走怎樣的發展戰略?這一發展戰略的含義和要求是什么?
答：⑴可持續發展的道路。
⑵①含義可持續發展是指既滿足當代人的需要，又不危及后代人滿足其需要的發展。
②要求：人與自然和諧相處，并自覺地擔負起對自然、對社會和子孫后代應負的責任。
8．結合我國基本國情，談談我們為什么要深入學習實踐科學發展觀?
答：①基本國情：我國的生產力水平還比較低，地區發展不平衡，科學技術水平和人們的文化素質還不夠高，社會主義社會的具體制度還不夠完善，我國的社會主義仍處于初級階段。
②在新的發展階段，繼續全面建設小康社會，發展中國特色社會主義，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。
9．解決日益嚴峻的人口、資源、環境與工業化加快、經濟快速增長的矛盾，中國選擇的是哪條發展道路?（科學發展的道路的含義)
答：走出一條投入少、產出多、科技含量高、資源消耗低、環境污染小、人力資源得到充分發揮的新型發展道路。這就是中國選擇的科學發展道路，也是唯一正確可行的選擇。
10．堅持以人為本說明了什么?
答：①中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益；②社會主義的最終目標是實現全體人民的共同富裕；③我國政府是人民意志的執行者，是為人民辦事的機構。④我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人；
11．請你就如何深入學習實踐科學發展觀向我國政府提幾條合理化的建議(從經濟、政治、文化、社會建設方面分別提建議)。
答：經濟上：①堅持以經濟建設為中心，大力發展社會生產力。 ②深入貫徹落實科學發展觀，深化經濟體制改革，擴大對外開放。 ③堅持以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。 ④深化收入分配制度改革，把按勞分配和按生產要素分配相結合。
政治上：①堅持黨的領導，大力推進社會主義民主政治建設。 ②堅持和完善人民代表大會制度，保障人民當家作主。 ③堅持和完善民族區域自治制度，加強民族團結。
文化上：①實施科教興國和人才強國戰略，加快科技進步與創新。 ②弘揚、培育民族精神和時代精神，不斷創新民族文化。 ③大力加強公民思想道德建設，提高社會文明程度。
社會建設：①要加快推進以改善民生為重點的社會建設，構建和諧社會。 ②要積極解決好教育、就業、收入分配、社會保障、醫療衛生和社會管理等直接關系人民群眾根本利益和現實利益的問題。 生態文明建設：實施可持續發展戰略，堅持實行計劃生育、節約資源和保護環境的基本國策。
12．為了深入學習實踐科學發展觀，全面建設小康社會，我們青少年應怎樣做?
答：①發揚艱苦奮斗精神，勤于實踐，勇于創新。②樹立公平、公正和責任意識，勇于承擔責任。③增強保護資源和環境的意識，與大自然和諧相處；④樹立崇高遠大理想，努力學習科學文化知識，提高自身素質。⑤誠信做人，與人為善，尊重和寬容他人，提高和諧交往的能力。⑥積極為促進社會和諧向有關部門提出意見和建議。
四、知識目標：1、理解實施科教興國戰略的意義和要求；
2、.知道我國的人口、資源、環境等狀況，理解我國的可持續發展戰略。
能力目標：1、體會科技創新、教育創新的必要性，努力提高自身素質；
2、針對當地的人口、資源、環境等問題，提出合理化建議。
1．什么叫科教興國?
答：科教興國就是通過科技和教育來振興國家。
2．為什么要大力發展現代科學技術?
答：①現代科學技術已經廣泛滲透到社會生產的各個環節，成為推動生產力的決定因素。科學技術是第一生產力。②我國要迅速提高生產力水平，縮小與發達國家的差距，就必須加快發展科技的步伐。
3．為什么要實施科教興國戰略?
答：(1)①現代科學技術已經成為推動生產力發展的決定性因素。科技是第一生產力。②我國要迅速提高生產力水平，縮小與發達國家的差距，就必須加快發展科學技術的步伐。
(2)①教育是發展科學技術和培養人才的基礎，同時也是一個國家發展創新能力的基礎，是開拓、帶動創新先進生產力的重要動力。②教育是民族振興的基石，在社會主義現代化建設中具有先導性、基礎性、全局性作用。③我國的教育與發達國家相比差距明顯，全民族科學文化素質還比較低，高素質人才相對不足，人力資源處于劣勢地位。發展我國的教育事業仍然任重道遠。
4．為了落實科教興國戰略，我們國家應怎樣做?(或：實施科教興國戰略的要求是什么?)
答：①科教興國，就是全面落實科學技術是第一生產力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置。②增強國家的科技實力和科學技術向現實生產力轉化的能力，提高全民族的科學文化素質，把經濟發展轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。③實施科教興國戰略，關鍵要落實科技創新和教育創新。
5．實施科教興國戰略關鍵是什么?為什么要大力推進科技創新和教育創新?(或：科技創新和教育創新的重要意義是什么?)
答：(1)關鍵是落實科技創新和教育創新。
(2)只有大力推進科技創新和數育創新，才能適應經濟和社會發展的需要，才能變人口大國為人力資源強國，化人口壓力為人才優勢，才能從根本上提高中華民族的創新能力，建設創新型國家。
6．結合我國的實際，談談科技創新的必要性。（為什么要把科技擺在優先發展的戰略位置）
答：①現代科學技術已經廣泛滲透到社會生產的各個環節，成為推動生產力的決定因素，科技是第一生產力。②我國的總體科技水平同發達國家相比，仍有較大差距。我國要迅速提高生產力水平，縮小與發達國家的差距，就必須加快發展科學技術的步伐。③只有大力推進科技創新，才能適應經濟和社會發展的需要，才能變人口大國為人力資源強國，化人口壓力為人才優勢，才能從根本上提高中華民族的創新能力，建設創新型國家。
7．結合我國教育事業的現狀談談你對“國運興衰系于教育”的認識。（為什么要把教育擺在優先發展的戰略位置）
答：①教育是發展科學技術和培養人才的基礎，同時也是一個國家發展創新能力的基礎，是開拓、帶動創新先進生產力的重要動力；②教育是民旅振興的基石、在社會主義現代化建設中具有先導性、基礎性、全局性作用；③我國的教育與發達國家相比差距明顯，全民族科學文化素質還比較低，高素質人才相對不足，人力資源處于劣勢地位。發展我國的教育事業仍然任重道遠。④我們中學生要自覺接受規定的九年義務教育，不中途輟學；自覺遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力學習，在學業上不斷進步，做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
8．請你就“推進自主創新，建設創新型國家”向有關部門提幾條建議。
答：①大力實施科教興國和人才強國戰略；②加大對科技和教育的投入；③完善科技創新獎勵制度；④努力營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造的良好社會氛圍。
9．實施科教興國戰略我們青少年應該怎樣做?(或：青少年怎樣提高自身的創新素質和創新能力?)
答：①樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，提高自身素質；②開動腦筋，勤于思考，積段探索：③要敢于質疑，敢于向權威挑戰，不盲從書本；④積極參加科技小發明、小制作等活動，培養創新意識和創新能力。
10．中國選擇的科學發展道路是什么?
答：走出一條投入少、產出多、科技含量高、資源消耗低、環境污染小、人力資源得到充分發揮的新型發展道路。
11．我國人口現狀的基本特點是什么?(或：我國的人口國情怎樣?)
答：人口基數大，新增人口多，人口素質偏低。
12．我國在目前條件下解決人口問題的唯一正確途徑是什么?
答：實行計劃生育，提倡晚婚晚育、優生優育，控制人口增長，提高人口質量。
13．目前人口和計劃生育工作，主要任務是什么?
答：目前人口和計劃生育工作，主要任務是穩定低生育水平，提高出生人口素質，積極應對老齡人口、流動人口、就業人口增加帶來的問題，為全面建設小康社會創造良好的人口環境。
14．我國的資源狀況怎樣?(或：我國的資源國情怎樣?)
答：自然資源總量大，種類多，人均占有量少，開發難度大。
15．怎樣堅持節約資源的基本國策?
答：合理開發利用資源，堅持開發和節約并舉，把節約放在首位，在保護中開發，在開發中保護，最大限度地發揮資源的經濟效益、社會效益和環境效益。
16．我國環境形勢的總特點是什么?(或：我國的環境國情怎樣?)
答：從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。
17．環境保護工作的基本要求是什么?
答：讓人民喝上干凈的水，呼吸清新的空氣，吃上放心的食物，在良好的環境中生產和生活。這是環境保護工作的基長要求。
18．怎樣堅持保護環境的基本國策?
答：(1)讓人民喝上干凈的水，呼吸清新的空氣，吃上放心的食物，在良好的環境中生產和生活。這是環境保護工作的基本要求；(2)環境保護要堅持以預防為主，防治結合，集中力量先行解決危害群眾健康的突出問題。
19．面對我國人口、資源、環境方面的國情，我們在現代化建設中應怎樣做?
答：深入貫徹落實科學發展觀，實施可持續發展戰略。具體應做到：
(1)國家角度：實行計劃生育、節約資源、保護環境的基本國策。
(2)青少年角度：①要不斷提高人口意識、資源意識和環境憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念，增強走可持續發展道路的自覺性。②關心身邊的環境，從現在做起，從點滴做起，自覺節水、節電；③向身邊的人宣傳有關生態文明的知識。④同浪費資源、破壞環境的行為作斗爭。
20.什么叫可持續發展?結合我國的人口、資源、環境狀況談談實施可持續發展戰略的必要性?
答：(1)可持續發展是指既滿足當代人的需要，又不危及后代人滿足其需要的發展。它要求人與自然和諧相處，并自覺地擔負起對自然、對社會和子孫后代應負的責任。
(2)我國現階段面臨看嚴峻的人口、資源、環境形勢：人口基數大，新增人口多，人口素質偏低；自然資源總量大，種類多，但人均占有量少，開發難度大；從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。因此，我國在社會主義現代化建設中，必須堅持科學發展觀，實施可持續發展戰略。
21．怎樣實施可持續發展戰略?(或：實施可持續發展戰略的要求是什么)?
答：①國家應做到：實行計劃生育、節約資源、保護環境的基本國策。
② 青少年應做到：a．我們青少年學生要不斷提高人口意識、資源意識和環境憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念，增強走可持續發展道路的自覺性。b．關心身邊的環境，從現在做起，從點滴做起，自覺節水、節電。 C．向身邊的人宣傳有關生態文明的知識。d．同浪費資源、破壞環境的行為作斗爭。
22．實施可持續發展戰略，要求我們中學生應怎樣做?
答：①我們青少年學生要不斷提高人口意識、資源意識和環境憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念，增強走可持續發展道路的自覺性。②關心身邊的環境，從現在做起，從點滴做起，自覺節水、節電；③向身邊的人宣傳有關生態文明的知識。④同浪費資源、破壞環境的行為作斗爭。
23．某校積極響應全球“低碳生活”口號，在政教處的統一部署下，開展了“倡導節能減排、踐行‘低碳生活’”的主題活動，請你參與并完成下列活動：
(1)請你為這次主題活動設計兩種活動方式。
答：主題班會、出一期黑板報、圖片展覽。
(2)結合我國的資源環境形勢，談談“倡導節能減排，踐行‘低碳生活’”的重要性。
答：①我國的自然資源總量大，種類多，但人均占有量少，開發難度大；從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。
②“倡導節能減排，踐行低碳生活”符合科學發展觀，是維護中華民族長遠利益的必然要求，也是維護人類整體利益和長遠利益的需要。
(3)為積極應對氣候變化，控制溫室氣體排放，我國政府應該怎樣做?(至少三點)
答：①落實科學發展觀，．堅持保護資源和環境的基本國策，走可持續發展道路；②堅持依法治國方略，逐步完善相關的法律法規，落實主要污染物排放總量控制制度；③鼓勵科技創新，開發綠色能源，提高資源利用率；④大力開展植樹造林，加強生態文明建設；⑤號召全民參與節能減排活動；⑥加強與國際社會的交流合作。
(4)請你結合日常生活實際，談談“節能減排、低碳生活”我們應該怎樣做?
答：①隨手拔下電器插頭。 ②盡可能用手洗衣物。③空調溫度不要調得太低。④將普通燈泡換成節能燈。⑤盡量步行、騎自行車或乘公共交通工具出行。
24．請你擬訂兩條宣傳低碳生活的標語。
答：“維護環保地球，選擇低碳生活”；“倡導節能減排，踐行低碳生活”。
25、2010年泉州中考試卷選編
（1）請你談談對“科技創新是世博會的靈魂”這一觀點的理解（4分）
答：科學技術成為推動生產力發展的決定性因素。科學技術是第一生產力。只有大力推進科技創新，才能適應經濟和社會發展的需要，才能變人口大國為人力資源強國，化人口壓力為人才優勢，才能從根本上提高中華民族的創新能力，建設創新型國家。（
（2）結合資源、環境國情，談談倡導低碳新生活的現實意義（5分）
答：①我國的資源狀況：我國自然資源總量大，種類多，但人均占有量少，開發難度大。②我國環境形勢總特點：從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。
③倡導低碳理念符合科學發展觀，落實可持續發展戰略，促進人與自然和諧發展，是維護中華民族長遠利益的必然要求，也是維護人類整體利益和長遠利益的需要。有利于增強人們的節約意識；有利于建設資源節約型和環境友好型社會；從長遠來說，還可以緩解氣候變暖的趨勢，保護整個人類的生存環境。
（3）在“由科技發展引領低碳新生活”的今天，你如何踐行低碳生活？（4分）
答：①思想上：青少年要不斷提高人口意識、資源環境意識，樹立人與自然和諧相處的理念，增強走可持續發展道路的自覺性。②行動上：積極參與環保行動和環保公益事業，節約資源。如：隨手關水龍頭、一水多用；少用或不用塑料袋購物；多步行、選擇騎自行車、公交車出行；不用電器時，立即拔掉插頭；積極參與植樹活動等等。
26. 2011年泉州中考試卷選編
時事新聞我點評：2011年3月26日晚，由世界自然基金會發起的“地球一小時”全球環保活動拉開帷幕，中國和其他133個國家和地區的1200個地標性建筑、近10億人展開熄燈接力。北京時間20時30分，隨著八達嶺長城、東方明珠等諸多城市標志性建筑熄滅燈光，我國86個城市的眾多社區、企業、學校熄燈一小時。
——摘自2010-2011學年度《時事》（初中版）第6期
請你運用所學知識，對上述新聞材料進行點評。（6分）
答：（1)“地球1小時”全球環保活動的目的在于喚起人們節能環保的意識和責任感。(2)我們要不斷提高資源意識和環境憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念，增強走可持續發展道路的自覺性。要養成節能環保習慣，從小事做起，比如隨手關燈；使用節能電器；不用電器時，立即拔掉插頭；等等。（6分）
話題一：實施科教興國戰略
基本問題：
1、列舉近年來體現我國實施科教興國戰略和人才強國戰略的事例。（我國一年來科技領域的盛事）
答：①天宮一號”與“神舟九號”發射和交會對接圓滿成功；②北斗衛星導航基本系統試運行；③深海載人潛水器“蛟龍”號7000米級海試成功；④我國每年召開科學技術獎勵大會；等。
2、國家每年召開科學技術獎勵大會、重獎有突出貢獻的科技人才說明了什么？
答：①國家高度重視人才、重視科技、重視創新；②我國積極實施科教興國戰略和人才強國戰略；③我國貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”方針；等。
3、我國重大的科技創新成果不斷涌現，說明了什么？
答：①我國綜合國力不斷增強，在一些科技領域已跨入世界先進行列；②我國實施科教興國和人才強國戰略取得重大成果；③社會主義制度具有集中力量辦大事的優越性。
4、我國取得一系列重大科技成就的原因是什么？（科技不斷“圓夢”的原因？）
答：根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。主要原因：①黨的正確領導，為發展科技提供堅強的領導核心；②我國以經濟建設為中心，綜合國力不斷增強，為科技發展提供了強大的物質基礎；③我國大力實施科教興國和人才強國戰略，鼓勵自主創新，科技水平大幅提高；④社會主義制度具有強大的生命力和無比的優越性；⑤廣大科技工作者弘揚偉大的民族精神，艱苦奮斗，無私奉獻。
5、請你為當地政府實施這一戰略提出幾條合理化建議。（你認為我國如何才能實現由“中國制造”向“中國創造”的升級？）
答：①大力實施科教興國戰略，把教育擺在優先發展的戰略地位，不斷提高勞動者的科技文化素質；②加大科技投入，為我國的科技發展和技術創新創造良好的條件和環境；③鼓勵科技創新，以提高自主創新能力為核心，增強科技持續發展能力；④貫徹“四個尊重”的方針；營造尊重勞動、尊重人才、尊重知識、尊重創造、尊重創新的社會氛圍；⑤大力普及科學知識，提高全民族的科學文化素質；等。
6、實施科教興國戰略，我們青少年應該怎樣做？（對我們青少年有什么啟示？或：青少年如何把自己培養出創新型人才））
答：我們要樹立崇高遠大理想，珍惜受教育的權利，自覺履行教育的義務，發揚艱苦奮斗精神，努力學習科學文化知識，不斷培養創新精神和實踐能力，掌握適應社會主義現代化建設需要的專業技能，勝任時代賦予我們的崇高使命。
7、黨和政府為什么高度重視教育事業發展？
答：①教育是發展科學技術和培養人才的基礎，同時也是一個國家發展創新能力的基礎，是開拓、帶動、創新先進生產力的重要動力。教育是民族振興的基石，在社會主義現代化建設中具有先導性、基礎性、全局性作用。②我國的教育與發達國家相比差距明顯，全民族科學文化素質還比較低，高素質人才相對不足，人力資源處于劣勢地位。發展我國的教育事業仍然任重道遠。
8、作為一名中學生，國家重視發展教育的同時，我們應該怎么做？
答：我們應該珍惜受教育的權利，自覺履行教育的義務。做到：自覺接受規定的九年義務教育，不中途輟學；自覺遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力學習，在學業上不斷進步，做一個德、智、體、美全面發展的好學生。
9、材料：2012年2月14日，中共中央、國務院在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會。謝家麟、吳良鏞兩位科學家獲得2011年度國家最高科學技術獎，獎金500萬人幣。我國目前已有袁隆平、吳文俊等20位著名科技專家先后獲此殊榮。
請你運用九年級所學知識，對上述新聞材料進行點評。
答：①舉行國家科學技術獎勵大會，重獎科學家體現了黨和政府尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，積極實施科教興國戰略、人才強國戰略。②舉行國家科學技術獎勵大會，重獎科學家有利于貫徹實施科教興國戰略和人才強國戰略，全面提高我國的科技創新能力和水平；有利于形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好社會氛圍，激勵更多的科技工作者為國家科技事業作出貢獻；有利于加快科技進步與創新，促進社會主義精神文明建設。③我們青少年要向科技工作者學習，樹立遠大理想，培養創新精神，增強創新能力，為實施科教興國戰略作貢獻。
話題三：提高自主創新能力，建設創新型國家
基本問題：
1、列舉一年來我國在自主創新方面取得重大突破的具體事例。
答：①天宮一號”與“神舟九號”發射和交會對接圓滿成功；②北斗衛星導航基本系統試運行；③深海載人潛水器“蛟龍”號7000米級海試成功；
2、我國為什么要大力推進科技創新？（提高自主創新能力，建設創新型國家？）
答：①現代科學技術已經廣泛滲透到社會生產的各個環節，成為推動生產力發展的決定性因素。科學技術是第一生產力。②實施科教興國戰略，關鍵是落實科技創新和教育創新。只有大力推進科技創新和教育創新，才能適應經濟和社會發展的需要，才能變人口大國為人力資源強國，化人口壓力為人才優勢，才能從根本上提高中華民族的創新能力，建設創新型國家。
3、我國應該怎樣建設創新型國家？（建議、重大科技進展給我們的啟示）
答：①以經濟建設為中心，大力發展生產力；②實施科教興國和人才強國戰略，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置；③加大對教育和科技的投入，為科技創新提供物質條件；④貫徹“四個尊重”方針，努力營造尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好社會氛圍；⑤深化科技教育體制改革，完善科技創新獎勵制度，對作出重大創新者給予獎勵；等。
4、在建設創新型國家的過程中，我們中學生應該怎么辦？（或：你打算怎樣提高自己的創新能力？或：倡議要點）
答：①樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，提高自身素質；②要敢于質疑，敢于向權威挑戰不盲從書本；③積極參加科技小發明、小制作等活動，培養創新精神和創新能力。
話題四：加強節能減排，建設生態文明
時政背景：
2012年2月29日，國務院發布新修訂的《環境空氣質量標準》。新標準中增加了細顆粒物（PM2.5）監測指標。（鏈接：PM2.5是大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。它經常攜帶大量的有毒、有害物質，因而對大氣質量和人體健康有很大影響。PM2.5的主要來源是工業排放、機動車尾氣、道路和建筑地施工、露天焚燒等。）
基本問題：
1、當前，一些地方公布的PM2.5統計數據說明了什么？
答：①目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀；②PM2.5污染影響人們的身心健康；等。
2、列舉符合和不符合節能減排要求的做法。
答：符合事例：①大力發展推廣沼氣技術；②建設垃圾焚燒發電廠；③建設污水處理廠，實現污水回收利用；④推廣石粉和石材邊角料回收加工技術；等。
不符合事例：①重視工業發展，忽視生態建設；②追求眼前利益，一些污染嚴重的工業項目投入生產；③一些開發區開而不發，造成土地閑置浪費；等。
3、結合我國資源、環境方面的國情，談談加強節能減排、建設生態文明的必要性？
答：國情：我國面臨嚴峻的資源形勢和環境問題。我國自然資源總量大，種類多、但人均占有量少，開發難度大，這是我國的資源狀況。從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。
意義：是貫徹落實科學發展觀、實現經濟社會的可持續發展的需要；是轉變經濟增長方式，建設資源節約型、環境友好型社會的需要；是維護中華民族長遠利益的必然要求，也是維護人類整體利益和長遠利益的需要；等。
4、加強節能減排工作，我國應該怎么做?（合理化建議、建議要點）
答：①落實科學發展觀，堅持保護資源和環境的基本國策，走可持續發展道路；②堅持依法治國方略，逐步完善相關的法律法規，嚴厲查處破壞資源和環境的違法行為；③鼓勵科技創新，開發綠色能源，提高資源利用率；④加強環保知識宣傳教育，號召全民參與節能減排活動；⑤加強與國際社會的合作；等。
5、請為政府提供兩個以上的控制大氣污染的好方法。
答：出臺相關法律法規，控制工業排放；提倡綠色出行，減少機動車排放；等。
6、加強節能減排，建設生態文明，應堅持什么發展觀、發展戰略、基本國策？
答：發展觀：科學發展觀。發展戰略：科教興國戰略、可持續發展戰略。基本國策：計劃生育、保護資源、保護環境。
7、為加強節能減排，建設生態文明（減少PM2.5排放，改善空氣質量），我們青少年能做些什么？
答：①我們中學生要不斷提高人口意識、資源意識和環境憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念，增強走可持續發展道路的自覺性；②從我做起，從身邊的小事做起，節約資源、保護環境，如積極參加植樹造林活動、多步行或乘坐公共汽車、使用清潔能源等；③積極宣傳環保知識和法規，積極參加環保公益活動，勇于同浪費資源、污染環境的行為作斗爭。
8、結合日常生活實際，談談“加強節能減排，建設生態文明”我們應該怎樣做？（節能減排金點子、低碳生活方式、我當節能環保小衛士）
答：①采用自然光，使用節能燈，隨手關燈；②盡量步行、騎自行車或乘公共交通工具出行，少開私家車；③少用或不用“用過即丟”的一次性商品；④節約用紙，一張紙兩面用；⑤節約用水，洗完手后關閉水龍頭；⑥對垃圾分類擺放；等。
9、材料：2012年2月9日，國務院常務會議同意發布新修訂的《環境空氣質量標準》。會議要求2012年在京津冀、長三角、珠三角等重點區域以及直轄市和省會城市開展PM2、5與臭氧等項目監測，2015年覆蓋到所有地級以上城市。
請你運用九年級所學知識，對上述新聞材料進行點評。
答：①新聞說明我國積極實施保護環境的基本國策，堅持可持續發展戰略。②開展PM2.5與臭氧等項目監測有利于防治日益嚴重的大氣污染；有利于保障公民的知情權；有利于提高公民的環保意識和生活質量，保障公民的生命健康權；有利于推動生態文明建設，建設資源節約型和環境友好型社會。③我們青少年要牢固樹立環保意識和低碳理念，以實際行動支持國家開展PM2.5與臭氧等項目監測，從身邊小事做起，養成保護環境、節約資源的良好習慣。
10、團委會準備起草了一份“低碳生活，從我做起”的倡議書，請你幫忙從家庭生活、學校生活、社會生活角度寫出倡議要點。
答：在家庭生活中：盡量使用節能燈具，養成人走燈熄的習慣；使用空調時溫度不要調得過高（冬天）或過低（夏天）；不焚燒生活垃圾等。
在學校生活中：放學后要切斷飲水機電源；教室里按時開關燈等。
在社會生活中：出門要乘公交車或騎自行車；少用或不用一次性筷子；給有關部門提建議，路燈可以間隔照明等。
第四單元：立志成才，報效祖國
4.1 立報效祖國之志 4.2 走艱苦創業之路 4.3 擁抱美好的未來
知識目標：1.正確認識個人前途與祖國命運的關系；
2.知道共同理想，認識其實現途徑。
情感態度價值觀目標：1.關心社會主義祖國的建設，增強使命感；
2.體會理想實現必須經過艱苦奮斗，立志為報效祖國、奉獻社會努力學習。
考點 正確認識個人前途與祖國命運的關系，立志報效祖國
1．個人的前途與祖國的命運二者的關系怎樣?(或：為什么個人前途與祖國命運息息相關?)
答：個人前途與祖國命運息息相關。①國家興旺，個人才能自由、充分發展；國家衰敗，個人的自由和發展就無從談起，國人在世界上也會備受欺侮；②祖國命運影響個人前途；③國家的興旺、富強也要靠全體人民的團結奮斗，艱苦創業和無私奉獻。
2．正確認識個人與國家的關系有什么重要性(有什么重要意義?)
答：當一個人能正確認識個人與國家的關系時，他就會時刻關心國家的發展和安危。這是一種發自內心的自覺的愛國情感，也是公民應具備的高尚品質。
3．青少年立報效祖國之志的重要意義是什么?(或：為什么要立報效祖國之志)
答：①個人前途與祖國命運息息相關；②個人的抱負只有同時代和國家的發展結合起來，用自己的知識和本領為祖國為人民服務，才能使自身價值得到充分實現。③當一個人下決心為祖國的獨立、尊嚴、榮譽、富強而貢獻自己的一切時，就會產生無私無畏的巨大動力和堅忍不拔的毅力。
4．作為青少年怎樣立報效祖國之志?
答：①從作為新時代的青少年，我們從小就要立下愛國之志，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，選擇自己最喜歡的，最能發揮自己長處的人生道路，為全面建設小康社會，為振興中華而努力奮斗。②要弘揚中華民族精神，維護民族團結，促進祖國統一，以振興中華為己任。在改革開放過程中，我們要抵制各種腐朽思想和生活方式的侵襲，同一切分裂祖國和損害國家與民族利益的言行作斗爭。③中學生立志報效祖國，以振興中華為己任，落實到行動上，最重要的就是努力學習，在全面發展的同時，發揚個人特長，爭做有用之才。
5．當代中國青少年精神世界的主流是什么？
答：熱愛祖國、積極向上、團結友愛、文明禮貌是當代中國青少年精神世界的主流。
6．當代中學生立志報國的基本要求是什么?(或：做一個堅定愛國者的基本要求是什么?)(或：中學生如何才能成為一個堅定的愛國者?)
答：基本要求：①弘揚中華民族精神，維護民族團結，促進祖國統一，以振興中華為己任。②在改革開放過程中，我們要抵制各種腐朽思想文化和生活方式的侵襲，同一切分裂祖國和損害國家與民族利益的言行作斗爭。③落實到行動上，最重要的就是努力學習，在全面發展的同時，揚個人特長，爭做有用之人。
7．中學生立志報效祖國，以振興中華為己任，落實到行動上，最重要的是應怎樣做?
答：努力學習，在全面發展的同時，揚個人特長，爭做有用之才。
8．最近幾年，一部分高校大學生自愿支援西部貧困鄉鎮，這些志愿者的行為給了我們哪些有益啟示？
答：(1)他們這種行為是將個人前途和祖國命運緊密結合起來，以愛國為志，報國為任的表現。
(2)個人的抱負只有同時代和國家的發展結合起來，用自己的知識和本領為祖國為人民暇務，才能使自身價值得到充分實現。
(3)①作為新時代的青少年，從小就要立下愛國之志，選擇自己最喜歡的、最能發揮自己長處的人生道路，為全面建設小康社會，為振興中華而努力奮斗。
②我們應努力學習，全面發展，揚個人特長，爭做有用之才。
9.請談談你對“個人命運與國家、民族命運的疊合”的認識。
(或：我們應該怎樣理解個人前途與祖國命運的關系?)
答：(1)這句話說明了個人前途與祖國命運是息息相關的。
(2)①國家興旺，個人才能自由、充分發展；國家衰敗，個人的自由和發展就無從談起，國人在世界上也會備受欺侮。②祖國命運影響個人前途；③國家的興旺、富強也要靠全體人民的團結奮斗，艱苦創業和無私奉獻。④當一個人能正確認識個人與國家的關系時，他就會時刻關心國家的發展和安危，這是一種發向內心的自覺的愛國情感，也是公民應具備的高尚品質。
⑶①我們作為新時代的青少年，從小就要立下愛國之志，以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥。②選擇自己最喜歡的，最能發揮自己長處的人生道路，為全面建設小康社會，為振興中華而努力。
考點：知道我國各族人的共同理想，體會理想實現必須經過艱苦奮斗
1.現階段我國各族人民的共同理想是什么?(或：本世紀中葉，我們的奮斗目標是什么?)中國夢
答： 共同理想：把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。
2．結合時代賦予當代青年的崇高使命談談共同理想的提出有何重大意義?為了實現這個共同想，我們青少年應該怎樣做?
答：(1))①時代賦予當代青少年的崇高使命：為實現全國各族人民的共同理想而奮斗。
②這個共同理想，充分反映了現階段我國各族人民的共同利益和愿望，集中表達了我國各民族人民的共同奮斗目標，是我們建設社會主義現代化國家的強大精神動力。（重大意義）
(2)①要樹立崇高遠大的理想、不忘時代賦予我們的歷史使命；②努力學習科學文化知識，培養追求新知識、勇于創新的科學精神；③把個人前途和祖國命運緊密聯系在一起。
3．時代賦予我們青少年的崇高使命是什么? 答：為實現全國各民族人民的共同理想而奮斗。
4．什么是艱苦奮斗?艱苦奮斗集中表現為什么?
答：(1)艱苦奮斗就是為了實現既定的目標，不畏困苦，堅持不懈地奮斗。它是一種積極健康的生活態度和一種崇高的精神境界。
(2)集中表現：創業精神。
5．實現共同理想為什么需要發揚艱苦奮斗精神?(或：為什么如今仍須繼續發揚艱苦奮斗精神?或：發揚艱苦奮斗精神具有什么重要意義?)
答：①艱苦奮斗是人類社會一切文化成果的基礎和源泉。②艱苦奮斗自古以來就是中華民族精神的重要內容，是中華民族生存和發展的強大精神力量。③艱苦奮斗是實現全國各族人民的共同理想的根本途徑和保證。④我們要實現自己的個人理想，也要艱苦奮斗。
6．在日常生活中，我們青少年應該如何培養艱苦奮斗精神?
答：培養艱苦奮斗的精神要從日常生活做起：要努力學習，積極完成自己的學業；培養儉樸的生活習慣，不浪費，不貪圖安逸；培養不怕困難、不怕挫折的精神，遇事要迎難而上，不要畏難而退。
7．請列舉你在學習生活中體現艱苦奮斗精神的事例。
答：①生活上，我從不和同學進行攀比，不鋪張浪費，生活儉樸；
②學習上，我認真刻苦，遇見困難我從來都沒有放棄，總是迎難而上。
8．請你說出在現實生活中與艱苦奮斗精神背道而馳的三種現象并分析它們的危害。
答：⑴現象：①生活上鋪張浪費，盲目攀比，追求高消費；②知難而退，害怕困難，缺乏克服困難的勇氣；③缺乏刻苦學習的精神，容易氣餒，不思進取，缺乏創新精神。
⑵危害：①這些不良現象不利于從小養成艱苦奮斗的品質，磨礪堅強的意志；②不利于同學們形成正確的人生觀和價值觀，使他們喪失前進的動力和斗志，不利于他們的健康成長。
9．為引導青少年學生樹立社會主義榮辱觀，加強思想道德建設，某校九年級(1)班決定召開一次宣傳“八榮八恥與艱苦奮斗”主題班會，請你嘗試完成以下活動方案：
(1)請寫出收集資料的途徑。
答：查閱報刊雜志、網上收集資料、向有關部門咨詢。
(2)請寫出這次主題班會的宣傳標語。
答：①以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥；②發揚艱苦奮斗、弘揚傳統美德。
(3)請你列舉近代體現艱苦奮斗精神的典型事例。
答：①“兩彈一星”精神 ②抗洪精神 ③載人航天精神 ④抗非典精神 ⑤抗震救災精神。
(4)如果你所在的班級準備開展“崇尚艱苦奮斗，鄙視驕奢淫逸”主題班會活動，請你完成你的發言提綱。
答：(1)艱苦奮斗就是為了實現既定的目標，不畏困苦，堅持不懈地奮斗。它是一種積極健康的生活態度和一種崇高的精神境界。
(2)①艱苦奮斗是人類社會一切文化成果的基礎和源泉。②艱苦奮斗自古以來就是中華民族精神的重要內容，是中華民族生存和發展的強大精神力量。③艱苦奮斗是實現全國各民族人民的共同理想的根本途徑和保證。④我們要實現自己的個人理想，也要艱苦奮斗。
(3) 培養艱苦奮斗的精神要從日常生活做起：要努力學習，積極完成自己的學業；培養儉樸的生活習慣，不浪費，不貪圖安逸；培養不怕困難、不怕挫折的精神，遇事要迎難而上，不要畏難而退。
考點：愛崗敬業、奉獻社會努力學習
1．當代科技進步與經濟社會發展的最重要的資源是什么? 答：人才。
2．新時代需要怎樣的人才？ 答：國家需要大批善于治黨治國治軍的優秀領導人才，需要數以千萬計的企業經營管理人才、專業技術人才，數以億計的高素質的技術工人隊伍、農業產業化經營隊伍和農業科技隊伍。
3．為了適應祖國建設需要和時代發展的要求，我們青少年應怎樣做呢?(或：青少年如何適應新時代發展的新要求?)
答：①為了適應祖國建設需要和時代發展的要求，我們要努力成長為社會主義現代化事業的合格建設者和接班人。
②我們要不斷提高自身素質，要有良好的思想道德素質，要扎實寬厚的科學文化知識和終身學習的能力，具備較好的身心素質，還要有創新思維、創新能力和實踐能力。
4．社會主義職業道德最基本、最起碼、最普通的要求是什么? （愛崗敬業的地位）答：愛崗敬業。
5．社會主義職業道德的本質特征是什么? 答：奉獻社會。
6．愛崗與敬業二者關系怎樣?怎樣做到愛崗敬業?愛崗敬業與奉獻社會二者有何關系?
答： （1）愛崗與敬業是緊密聯系在一起的。愛崗是敬業的前提，敬業是愛崗情感的進一步升華。
(2)要真正做到愛崗敬業，首先必須樹立全民全意為人民服務的思想，其次要專心致志地做好本職工作，干一行愛一行。
75．愛崗敬業與奉獻社會二者有何關系?
答：愛崗敬業是奉獻社會的前提和基礎，奉獻社會是愛崗敬業的最終目的。
8．什么是奉獻社會?(或奉獻社會的含義是什么?)
答：奉獻社會就是積極自覺地為社會作貢獻。
9．做為我們青少年弘揚奉獻精神的重要途徑是什么? 答：參加志愿者行動。
10．怎樣正確選擇就業之路？
答：選擇就業，首先要了解我國目前的就業形勢。其次，在就業選擇上要考慮幾個因素：自身素質、興趣愛好、經濟報酬、國家需要。再次，要明白職業選擇是雙向的。最后，要有先就業再擇業的策略。要克服急功近利、好高鶯遠、眼高手低、鄙視第三產業、恐懼體力勞動、謀求“鐵飯碗”等錯誤的就業觀念。
11.為熱烈慶祝建國61周年，激發同學們的愛國情感，某校準備召開一次主題教育活動，現請你參與：
(1)請你為這次活動擬定一個主題并圍繞主題列舉一句名人名言。
答：主題：感悟成就，喜迎國慶；立志成才，報效祖國。名言（標語）：為中華之崛起而讀書；天下興亡，匹夫有責；茍利國家生以死，豈因禍福避趨之；
(2)為了使這一活動搞得生動活潑、內容充實，你認為可采用哪些形式？
①召開以愛國主義教育為主題的主題班會；②開展以弘揚愛國主義精神為主題的征文比賽；③開展以愛國主義教育為主題的演講比賽；④舉辦以愛國主義教育為主題的知識競賽；
(3)作為祖國的未來，民族的希望，為實現中華民族的偉大復興，我們青少年應該作出哪些方面的努力？請你從理想、責任感、立志報國、奉獻社會、增強憂患意識等角度向同學們發出倡議（寫出倡議要點）。
答：①理想角度：樹立遠大理想，肩負時代賦予我們的崇高使命。
②責任感角度：從小培養責任意識?

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