資源簡介

2013年初中政治中考熱點專題
目錄
專題一： 提倡節儉、反對浪費（光盤行動） P1-2
專題二：加強生態文明建設，建設美麗中國 P2-3
專題三：中國夢一定能實現 P3-5
專題四：2012年感動中國的先進人物、正能量、最美現象 P5-10
專題五： 道德模范、正能量、最美現象 P10-11
專題六： 保衛釣魚島，維護國家安全 P11-12
專題七：太空夢、航母夢科教興國（科技、人才、創新） P12-14
專題八： 關注2013年兩會（民生問題） P14-16
專題九： 文化強國 P16-18
專題十：抗震救災 P18-21
專題十一：維護消費者合法權益 P21
專題一： 提倡節儉、反對浪費（光盤行動）
背景材料：2013年1月17日，習近平總書記在新華社《國內動態清樣》第227期《網民呼吁遏制餐飲環節“舌尖上的浪費”》上作出重要批示，指出浪費之風務必狠剎。1月20日，中共中央辦公廳印發《習近平同志關于厲行勤儉節約，反對鋪張浪費重要批示的通知》。大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，從中央到地方都開始倡導勤儉節約之風，不少民眾在餐桌上也開始實施“光盤行動”。
命題角度：
1、“舌尖上的浪費”會給我國經濟社會發展帶來哪些不利影響？
“舌尖上的浪費”會造成大量的資源浪費，不利于經濟社會的可持續發展，不利于弘揚中華民族艱苦奮斗、勤儉節約的傳統美德，不利于建成全面的小康社會等。
2、網民發起的“光盤行動”為什么能得到強烈響應？（重要性、意義）
①我國資源國情：自然資源人均資源占有量少、開發難度大；長期以來，我國資源開發利用不盡合理、不夠科學，浪費、損失十分嚴重，是一個資源相對不足的國家。②我國是一個發展中國家，仍處于社會主義初級階段，生產力水平低且發展不平衡③艱苦奮斗是中華民族任何時候都要繼承和發揚的優良傳統。④“光盤行動”有利于提升公眾的資源環境意識，落實可持續發展戰略。
3、響應“光盤行動”，你將在日常生活中怎樣合理消費？
①、中學生要學會理財，學會合理消費，了解有關理財和消費的知識；②、在消費時，應多一些理性，少一些盲目；③、在消費前，先做出預算，把錢花在關鍵的地方；④、避免非理性消費，在自己能承受的范圍內購買物有所值、經濟實用的商品；⑤、不與周圍的人進行盲目攀比、不浪費金錢；⑥、在消費的過程中，我們應用環保的眼光去選購商品；⑦、有適度的消費，要節儉；⑧、應該注重自己精神上的需求，在消費的過程中提升自己的精神境界。
4、設計宣傳光盤活動的活動方式：主題班會、手抄報、演講比賽
5、提倡節儉，反對浪費（光盤活動）的宣傳語：
光盤活動，從我做起；光盤活動，利國利民；我光盤，我光榮
專題二： 加強生態文明建設，建設美麗中國
背景材料：
1、去年入冬以來，大范圍的霧霾天氣輪番籠罩我國東部大部分地區。并出現升級之勢。
2、黨的十八大報告指出：中國特色社會主義事業總體布局由經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設“四位一體”拓展為包括生態文明建設的“五位一體”， 十八大報告首次把“美麗中國”作為生態文明建設的宏偉目標。
3、2013年地球一小時主體：我做綠V客，“環保七選一，每周一起來。”
命題角度：
造成霧霾天氣的人為因素？
工業排出的廢氣、汽車排出的尾氣、建筑工地的揚塵
2、霧霾天氣反映出我國面臨怎樣一種現實？
我國面臨嚴峻的資源環境形勢
3、加強生態文明建設，建設美麗中國，和我國的哪些國策、戰略、發展觀有關？
保護資源和環境的基本國策；可持續發展戰略；科學發展觀。
4、加強生態文明建設，建設美麗中國是根據我國的基本國情確立的目標。
這里的國情指的是什么？
（1）我國資源國情：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發難度大；長期來，我國資源開發利用不盡合理、不夠科學，浪費、損失十分嚴重
（2）我國環境國情：
從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。
5、十八大為什么強調把生態文明建設放在突出地位？
(1)我國面臨嚴峻的資源形勢
(2)我國面臨嚴峻的環境形勢
(3)為了實施可持續發展戰略
(4)建設生態文明，是關系人民福祉，國家民族未來的長遠大計
6、加強生態文明建設，建設美麗中國（熄燈一小時）有什么意義？
從國家角度：
設生態文明是構建和諧社會的需要，也是建設資源節約型、環境友好型社會的需要；有利于增強全社會的責任感；有利于在全社會形成節約資源、減少排放的良好社會氛圍；有利于保護資源和環境、落實可持續發展戰略和科學發展觀；有利于促進經濟和社會的可持續發展和全面建設小康社會的目標的實現。
從公民責任角度（個人）：
在社會生活中，公民都肩負著不同的責任，。公民應承擔相應的社會責任，對他人負責，對社會負責。每個公民認真積極履行責任，有利于建設和諧美好社會，共享幸福美好生活。
7、自己的家鄉還存在哪些不美的地方？
大氣污染嚴重、亂扔垃圾，破壞花草樹木；浪費水、電；語言不文明行為
8、為加強生態文明建設，構建美麗中國（做法、建議、獻計策）
從國家、政府的角度：
①落實科學發展觀，堅持節約資源、保護環境基本國策，走可持續發展道路。
②實施科教興國（市）、人才強國（市）戰略，轉變經濟發展方式，依靠科技創新開發利用資源，節能減排。發展低碳經濟、循環經濟。
③堅持依法治國，加強監管，嚴懲破壞資源、環境的違法犯罪行為。
④加強宣傳教育，增強人們的環境資源意識。
●從中學生、市民（個人）的角度：
（1）籠統談：提高自己的資源環境意識，養成自覺節約資源、保護環境的習慣；為建設資源節約型，環境友好型社會做宣傳；倡導低碳生活、綠色消費；節約紙張、水電等資源，盡量使用可再生資源，不使用一次性物品，注重垃圾分類；積極參加環保公益活動；檢舉揭發破壞資源、環境的不良言行。
（2）具體談：（小竅門、小創造）
節約資源方面：抵制一次性木筷；注意關水關電、節約紙張、糧食等；使用節能燈、節能家電等。
資源的重復利用方面：洗菜、洗衣的水沖廁所；舊衣服做抹布；課本循環使用；垃圾分類回收。節水小竅門：隨手關緊水龍頭；使用節水水龍頭；提高水的復用率
環境保護方面：養成文明衛生習慣，不亂吐亂扔亂畫；參加植樹造林等環保公益活動，宣傳環保；制止、揭發污染環境的行為等。
節能減排：短途步行或騎自行車代替乘車；使用節能燈；使用無氟冰箱空調；使用環保購物袋等。
9、自然環境美麗了，如何讓家鄉的內涵也美呢？
加強社會主義精神文明建設，加強思想道德建設；加強民主法治建設；加強經濟建設；加強政治建設、文化建設、社會建設。
10.請設計宣傳加強生態文明建設，構建美麗中國公益廣告語（宣傳語）
加強生態文明建設，構建美麗中國，從我做起；加強生態文明建設，構建美麗中國，利國利民；加強生態文明建設，構建美麗中國，人人有責；
專題三：中國夢一定能實現
背景材料：2012年11月29日，在國博“復興之路”展覽現場。新任總書記習近平說：“每個人都有理想和追求,都有自己的夢想。我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。習近平重申了十八大報告中的兩個“一定能”，即：到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的目標一定能實現。引人注目的是，他進而提出第三個“一定能”——“中華民族偉大復興的夢想一定能實現。”習總書記還向全黨提出三個“必須牢記”， “回首過去，全黨同志必須牢記，落后就要挨打，發展才能自強。審視現在，全黨同志必須牢記，道路決定命運，找到一條正確的道路多么不容易，我們必須堅定不移走下去。展望未來，全黨同志必須牢記，要把藍圖變為現實，還有很長的路要走，需要我們付出長期艱苦的努力。”
命題角度：
1、你認為中國夢“一定能”的信心源自哪里？
答：①我們堅持中國特色社會主義制度、中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系②堅持黨的基本路線不動搖，堅持以經濟建設為中心，堅持改革開放③堅持黨的領導，堅持發展是硬道理的理念④全國各族人民的艱苦奮斗。
2、習總書記還向全黨提出三個“必須牢記”，體現了我們學過的哪些知識
答：①發展是硬道理；以經濟建設為中心，大力發展生產力。②高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路；只有中國特色社會主義才能發展中國。③發展中國特色社會主義的偉大事業，需要艱苦奮斗精神的支撐和鼓舞。④我國正處于社會主義的初級階段。
3、制約我們實現中國夢的因素有哪些？
答：①國際競爭日益激烈，我國在經濟、科技上與發達國家差距較大；②面臨著嚴峻的資源、人口、環境等問題；③我國周邊的安全形勢比較嚴峻；④面臨著分裂勢力、宗教極端勢力、恐怖勢力的威脅。
4、高度重視科技創新，對于實現我們的中國夢有什么意義？
答：答：科技是第一生產力。科技創新越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際競爭中，如果我們的自主創新能力上不去，一味的靠引進技術，就永遠擺脫不了我國現階段科技落后的局面。所以實現中國夢必須高度重視科技創新。
5、中華民族近代以來最偉大的“夢想”是什么？
實現中華民族的偉大復興
6、中國現階段最偉大的“夢想”是什么？
實現全國各民族人民的共同理想，把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。
7、習近平重申了十八大報告中的兩個“一定能”，即：到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的目標一定能實現。
（1）、目前我國小康社會的發展狀況（特點）？
到20世紀末，我國人民生活總體上達到了小康水平。但我國現階段達到的小康還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。
（2）、到中國共產黨成立100年時全面的小康社會景象
綜合國力顯著增強；人民富裕程度顯著提高；人民享有更加充分的民主；對外更加開放；各方面制度更加完善。
（3）．黨的十六大以來，我們國家在全面建設小康社會道路上取得的成就有哪些 存在的問題有哪些
成就：五年來，各方面工作都取得新的重大成就：經濟平穩較快發展，改革開放取得重大進展，人民生活水平顯著提高，民主法治建設邁出新步伐，文化建設邁上新臺階
存在的問題：資源環境約束加劇；城鄉區域發展差距和居民收入分配差距依然較大；教育、就業、社會保障、醫療、住房、生態環境、食品藥品安全等關系群眾切身利益的問題較多，一些領域道德失范、誠信缺失；
(4)、為我國全面建成小康社會（實現共同理想、）提建議：
（從國家角度）
①政治上：加強社會主義民主法制建設，保證公民平等享有憲法和法律賦予的自由和權利。
②經濟上：以經濟建設為中心，大力發展生產力，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要。
③文化上：加強社會主義精神文明建設，大力發展先進文化，不斷提高人們的思想道德素質和科學文化素質。
④生態方面：落實科學發展觀，實施可持續發展戰略，堅持節約資源保護環境的基本國策，促進人與自然和諧發展。
⑤社會方面：關注民生，采取有效措施，著力解決醫療、住房、教育等事關百姓生活質量的問題等。
從公民個人角度(中學生)：樹立遠大理想，增強社會責任感；努力學習科學文化知識，提高思想道德素質和綜合素質；艱苦奮斗，增強團隊意識和終身學習的意識；培養創新能力，肩負起中華民族復興的歷史重任
(5)、全面建成小康社會（實現共同理想）根本途徑是什么 為什么
根本途徑：以經濟建設為中心，大力發展生產力。
原因：以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求；發展是硬道理，是我國當前解決所有問題的關鍵。
（6）到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的目標一定能實現。這個目標是指什么？
全國各族人民的共同理想
8、新任總書記習近平說：每個人都有理想和追求,都有自己的夢想。
（1）你的理想？理想對你的人生發展起了怎樣的作用？
當一名教師
理想的作用：理想總是指向未來，表現為奮斗目標，對人的行為有導向、驅動和調控作用。在人類發展的過程中，理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。億萬人民在追求自己理想的過程中，推動著社會向前發展。
（2）怎樣實現自己的理想（途徑）？
①、實現理想，需要對人生做出規劃。這個規劃要盡可能長遠，還要盡可能具體，可以按時間遠近、重要程度劃分為若干個階段性目標。這樣一步一個腳印地付出努力，理想就不會僅僅是我們美好的愿望。
②、我們的具體理想不是一成不變的，而是發展變化的。有時我們要根據自己的能力、興趣等實際情況，對自己的理想適當進行調整，以縮短理想與現實之間的距離，推動理想的實現。
③、總之，要實現理想就必須腳踏實地、全力以赴；要不斷增強自身能力，提高自身素質；還需要不屈不撓，堅持不懈。
專題四：2012年感動中國的人物、正能量
背景材料：獲得2012年感動中國榮譽的人物有：用生命托舉殲-15艦載機的總指揮羅陽；一生奉獻給核事業，工作到最后一刻的科學家林俊德；在南海默默守礁20年的海軍氣象工程師李文波；為救學生失去雙腿被譽為最美教師的張麗莉；為保衛農民工利益，多次到企業臥底的民工局長陳家順；堅持5年背著生病母親上下班的浙江教師陳斌強；丈夫背著妻子，堅持20多年在大山中行醫的鄉村醫生夫婦周月華艾起；因病去世，把器官捐獻給他人的12歲女孩何月；歷經生死別離，驗證兩岸滄桑，并致力臺胞尋親的臺灣老兵高秉涵；14年含辛茹苦，以家庭力量撐起愛心小院的農家婦女高淑珍。
命題角度：
1、獲獎人物身上值得我們學習的精神品質：（或他們感動中國的原因：或他們給我們傳遞了哪些正能量）（；不分先后順序，選取的答案依材料而定）
（1）胸懷大志、為了理想的實現，腳踏實地、全力以赴、戰勝困難與挫折、艱苦奮斗、自強不息、堅強的意志品質、不怕犧牲的精神；默默無聞無私奉獻，具有較高的思想道德水平；
（2）他們的行為維護了社會公平、弘揚了社會正氣，促進了社會的和諧，體現了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神；體現了中華民族較強的生命力、民族凝聚力
（3）孝敬父母、
（4）他們弘揚中華民族的傳統美德，愛崗敬業，無私奉獻。在自己的工作崗位上做出了不平凡的成績；
（5）科教興國、人才強國戰略、科技創新、教育創新、終身學習
（6）珍愛生命、尊重、肯定生命，永不放棄生的希望、當他人的生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手，幫助他人、延伸生命的價值。助人為樂、舍己救人；
（7）具有強烈的社會責任感和不言代價與回報的無私奉獻精神，國家興亡，匹夫有責，熱愛祖國，為國分憂，勇擔重任，與國家共渡難關，熱心公益，服務社會；
（8）維護國家安全、榮譽和利益；維護國家統一和民族團結
2．學習先進人物的意義？（開展評選感動中國人物活動的意義或這些正能量的傳遞的意義）
（1）有助于加強社會主義精神文明建設，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質；（2）有助于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神（3）有助于實現全面建設小康社會的目標和構建和諧社會；（4）有利于培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義建設事業的接班人等。（5）有利于弘揚社會正氣，推進公民基本道德建設
3．你準備如何向這些優秀人物學習 （或你怎樣傳遞正能量）
我們青少年應積極他們學習，樹立崇高遠大理想，努力學習科學文化知識、勤于實踐，勇于創新；增強社會責任感，勇擔時代賦予我們的崇高使命，立志成才、熱愛祖國，報效祖國；加強自身的道德修養，努力提高思想道德素質；培養堅強的意志品質，自強不息、艱苦奮斗；見義勇為；維護社會公平與正義孝親敬長；助人為樂做社會主義“四有”新人；維護國家統一和民族團結，維護國家安全、榮譽和利益。
感動中國人物之一 ——“綁著”母親上班的孝子陳斌強：
1、陳斌強身上有哪些優秀的精神品質？或陳斌強最讓你感動的是什么？或評價他的
行為？
（1）孝敬母親，恪守孝道；（2）具有堅強的意志品質，不怕挫折（3）愛崗敬業（4）具有強烈的責任感，對家庭負責，對學生負責，對社會負責
2、應如何向陳斌強學習（啟示）？
我們應以他為榜樣，向他學習，學習他：（1）孝敬母親，恪守孝道；（2）具有堅強的意志品質，不怕挫折（3）愛崗敬業（4）具有強烈的責任感，對家庭負責，對學生負責，對社會負責；等優良品質。
3、陳斌強為什么要孝敬、照顧生病的母親？
（1）父母給我們生命，撫育我們成長，教我們做人，為家庭做出貢獻，為我們付出很多，應當得到愛的回報，理應受到我們的孝敬。（2）孝敬父母是中華民族的傳統美德；孝親敬長是我們的天職；孝敬父母是道德和法律的要求。（3）孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養，這是子女對父母養育之恩的回報，是子女對父母應盡的道德義務和法律義務。（4）成年子女如果不履行贍養和扶助父母的義務,不僅要受到輿論的譴責,還要受到法律的懲罰。
4、我們應如何向陳斌強學習，怎樣孝敬父母？
（1）孝敬父母的實際行動：愛父母、心里想著父母，理解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習，積極上進，讓父母高興。（2）孝敬父母,就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養,其中最重要的就是要從精神、思想上敬重和孝敬父母。 (3) 孝敬父母要體現在日常生活中力所能及的事上。從日常小事做起，正確區分孝敬在不同場合的具體要求,并按這些要求去做;將來等我們長大成人,要從物質上盡贍養扶助的義務。
5、我們在日常生活中應如何與父母交往？
（1）贊賞父母，交往起來無煩惱；（2）認真聆聽，交往起來免誤會；
（3）幫助父母，交往起來無障礙；（4）在家庭交往中，與父母不必太計較。要寬容父母，原諒父母的過錯。
感動中國人物之一 ——主動捐獻器官的小學生何月：
1、何月身上有哪些優秀的精神品質？或何月最讓你感動的是什么？ 或評價她的行為？
（1）熱愛學習，學習刻苦努力，迎難而上，珍惜受教育權利，自覺履行受教育義務，（2）延伸、提升了自己的生命價值（3）珍愛他人的生命健康權，當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手；（4）熱心公益，服務社會，無私奉獻，善良、有愛心，有高度的社會責任感，主動承擔責任
2、應如何向何月學習（啟示）？
我們應以她為榜樣，向她學習，學習她：（1）熱愛學習，珍惜受教育權利，自覺履行受教育義務（2）延伸、提升了自己的生命價值（3）珍愛他人的生命健康權，當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手；（4）熱心公益，服務社會，無私奉獻、善良、有愛心，有高度的社會責任感，主動承擔責任
3、何月人生價值的實現給我們的啟示？
生命的意義不在于長短，而在于內涵。每個人的生命都是有價值的。當我們發現自己能夠為他人、為社會做出貢獻時，就更能體現自己生命的價值，實現人生的意義，提升生命的價值，就需要我們腳踏實地，從現在做起，從我做起，從一點一滴的小事做起
4、作為一名中學生，你準備怎樣努力實現（提升）自己的人生價值？
（1）實現人生的意義，提升生命的價值，就需要我們腳踏實地，從現在做起，從我做起，從一點一滴的小事做起。（2）要樹立崇高的理想，努力學習，掌握更多的知識與本領，長大后回報社會，造福人類。讓有限的生命擁有無限的內涵。
5、你參加過哪些公益活動 參加公益活動有何意義？
參加過的公益活動：捐款、植樹、鏟除非法小廣告等；
參加公益活動的意義：在參與社會公益的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
感動中國人物之一 ——最美教師張麗莉：
1、張麗莉：身上有哪些優秀的精神品質？或張麗莉：最讓你感動的是什么？ 或評價她的行為？
（1）見義勇為、舍己救人的高尚道德品質（2）延伸、提升了自己的生命價值（3）珍愛他人的生命健康權，當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手；（4）無私奉獻，善良、有愛心，有高度的社會責任感，主動承擔責任
2、應如何向張麗莉學習（啟示）？
我們應以她為榜樣，向她學習，學習她：（1）見義勇為的高尚道德品質（2）延伸、提升了自己的生命價值（3）珍愛他人的生命健康權，當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手；（4）無私奉獻，善良、有愛心，有高度的社會責任感，主動承擔責任
3、如何與老師相處？
（1）主動溝通是一切交往的前提。化解與老師的誤解、矛盾，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始，建立民主平等的師生關系，溝通產生理解，理解產生信任。師生之間人格平等、相互尊重、相互學習、教學相長。
（2）掌握與老師溝通的方法：①從老師角度看問題；②正確對待老師的表揚批評；③原諒老師的錯誤。
（3）掌握與老師交往的禮儀；①禮貌待師；②注意場合；③勿失分寸。
感動中國人物之一 ——守候“炕頭課堂”14載的農村婦女高淑珍
1、高淑珍：身上有哪些優秀的精神品質？或：最高淑珍讓你感動的是什么？ 或評價她的行為？
（1）助人為樂、艱苦奮斗、的高尚道德品質（2）延伸、提升了自己的生命價值（3）關心、幫助貧困、殘疾失學兒童；（4）熱心公益，服務社會，無私奉獻，善良、有愛心，有高度的社會責任感，主動承擔社會責任，回報社會
2、應如何向高淑珍學習（啟示）？
我們應以她為榜樣，向她學習，學習她：（1）助人為樂、艱苦奮斗、的高尚道德品質（2）延伸、提升了自己的生命價值（3）關心、幫助貧困、殘疾失學兒童；（4）熱心公益，服務社會，無私奉獻，善良、有愛心，有高度的社會責任感，主動承擔社會責任，回報社會，不言代價與回報（5）熱心公益、服務社會
3、高淑珍付出了什么代價？得到了什么回報？
承擔責任有代價也有回報
（1）代價：承擔責任要付出一定的代價，如付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
（2）回報：承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報既包括物質方面也包括精神方面。要說回報，更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。
4、高淑珍的行為有什么社會意義
（1）在我們的周圍，有許許多多不計較代價與回報自覺履行責任的人，正因為有他們在履行責任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。他們的這種奉獻精神，是社會責任感的集中表現。
（2）我們生活的社會，應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會。在參與社會公益的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。
（3）有利于精神文明建設和思想道德建設，
5、我們應該如何履行受教育義務以回報向高淑珍這樣關心、幫助我們學習的人？
（1）珍惜受教育權利，自覺履行受教育義務，自主合作探究學習。樹立終身學習的觀念，努力學習，報效國家。（2）認真履行按時入學的義務； （3）認真履行接受規定年限的義務教育的義務，不得中途輟學；（4）認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務的義務。為中華民族的騰飛而努力學習。
感動中國人物之一 ——執著歸鄉的臺灣老兵高秉涵
1、高秉涵身上有哪些優秀的精神品質？或高秉涵最讓你感動的是什么？或評價他的
行為？
（1）愛國主義；（2）具有堅強的意志品質，不怕挫折（3）助人為樂（4）自覺履行維護國家統一和民族團結的義務；促進了祖國統一大業的完成
2、應如何向高秉涵學習（啟示）？
我們應以他為榜樣，向他學習，學習他：1）愛國主義；（2）具有堅強的意志品質，不怕挫折（3）助人為樂（4）自覺履行維護國家統一和民族團結的義務；促進了祖國統一大業的完成
感動中國人物之一 ——“爬”遍青山送醫上門的周月華、艾起夫婦
1、周月華、艾起夫婦身上有哪些優秀的精神品質？或周月華、艾起夫婦最讓你感動的是什么？或評價他的行為？
（1）愛國主義；（2）具有堅強的意志品質，不怕挫折、永不放棄（3）助人為樂、為人民服務、無私奉獻（4）艱苦奮斗；（5）善良、有愛心，有高度的社會責任感，主動承擔社會責任，回報社會
2、應如何向周月華、艾起夫婦學習（啟示）？
我們應以他們為榜樣，向他們學習，學習他們： （1）愛國主義；（2）具有堅強的意志品質，不怕挫折、永不放棄（3）助人為樂、為人民服務、無私奉獻（4）艱苦奮斗；（5）善良、有愛心，有高度的社會責任感，主動承擔社會責任，回報社會
感動中國人物之一 ——為保障農民工利益，多次到企業臥底的民工局長陳家順
1、陳家順身上有哪些優秀的精神品質？或陳家順最讓你感動的是什么？或評價他的
行為？
（1）愛國主義；（2）具有堅強的意志品質，不怕挫折（3）維護、幫助社會中的弱勢群體，維護了社會公平與正義（4）清正廉潔、為人民服務；（5）愛崗敬業、無私奉獻；（6）有高度的社會責任感，主動承擔社會責任，回報社會
2、應如何向陳家順學習（啟示）？
我們應以他為榜樣，向他學習，學習他： （1）愛國主義；（2）具有堅強的意志品質，不怕挫折（3）維護、幫助社會中的弱勢群體，維護了社會公平與正義（4）清正廉潔、為人民服務；（5）愛崗敬業、無私奉獻；（6）有高度的社會責任感，主動承擔社會責任，回報社會
感動中國人物之一 ——工作到最后一刻的科學家：林俊德
感動中國人物之一 ——在南海默默守礁20年的海軍氣象師李文波
感動中國人物之一 ——用生命托舉殲-15機的總指揮羅陽
1、林俊德、李文波、羅陽身上有哪些優秀的精神品質？或林俊德、李文波、羅陽最讓你感動的是什么？或評價他的行為？
（1）愛國主義；（2）具有堅強的意志品質，不怕挫折、永不放棄（3）勇于開拓、積極進取，不斷創新（4）艱苦奮斗；（5）愛崗敬業、無私奉獻（6）生命不息，工作不止；（7）維護國家安全、榮譽和利益
2、應如何向林俊德、李文波、羅陽學習（啟示）？
我們應以他為榜樣，向他學習，學習他： （1）愛國主義；（2）具有堅強的意志品質，不怕挫折、永不放棄（3）助人為樂、為人民服務、無私奉獻（4）艱苦奮斗；（5）善良、有愛心，有高度的社會責任感，主動承擔社會責任，回報社會
專題五：道德模范
背景材料：2013年2月25日起，第三屆天津市道德模范評選表彰活動正式啟動。這次評選表彰分為“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“誠實守信模范”、“敬業奉獻模范”和“孝老愛親模范”五個類別。
命題角度：
1、精神文明建設包括哪些內容？評選道德模范屬于其中哪個方面 ？它在精神文明建設中的地位？
（1）精神文明建設內容包括兩方面：一是思想道德建設，二是教育、科學、文化建設。（2）評選道德模范屬于思想道德建設；（3）它是精神文明建設的重要內容和中心環節。
2、為什么開展評選道德模范評選活動（意義）？
開展道德模范評選活動，是加強社會主義道德建設的重要舉措，這有利于提高全民族的道德素質，弘揚中華民族的傳統美德，營造知榮辱、樹正氣、促和諧的社會風尚，促進社會主義核心價值體系建設，為經濟建設提供強有力的思想保障，促進全社會文明程度和道德水平的進一步提高。
3、青少年應該如何向道德模范學習？
（1）我們青少年應積極他們學習，樹立崇高遠大理想，努力學習科學文化知識、勤于實踐，勇于創新，；（2）樹立社會主義榮辱觀，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，自覺履行公民基本道德規范，努力提高思想道德素質；（3）培養堅強的意志品質，自強不息、艱苦奮斗；見義勇為；助人為樂，誠實守信，敬業奉獻，孝親敬長；（4）學習他們積極維護公平正義，勇于承擔責任的崇高精神
4、目前，青少年中存在哪些道德問題？有什么危害？
（1）說謊話，說臟話，自私自利，打架斗毆，貪圖享受，考試作弊，不遵規守紀；
（2）不利于青少年的身心健康，甚至走上違法犯罪的道路。不利于精神文明建設，不利于校園文化建設，不利于和諧社會的建設，不利于青少年成為有理想、有道德、有文化有紀律的四有公民。
5、如何加強社會主義思想道德建設？（做法）
（2）在建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系過程中，我們要以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范，樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，提高思想道德水平和境界，培育文明道德風尚。
6、你參加過哪些公民道德實踐活動（你怎樣踐行公民基本道德規范）？有何收獲和體會？
（1）活動（做法）：
在家庭：主動分擔家務，；不惹父母生氣，不挑吃穿，不亂花錢；
在學校：向困難學生、災區捐款；參加了爭做文明學生的評選活動；尊師敬長，團結同學；考試不作弊；
在社會：參加了學雷鋒做好事活動；參加環保志愿者活動；坐公交車時主動給老年人讓座。遵紀守法
（2）收獲：提高了道德素質和精神文明水平；增強了社會責任感和使命感；提高了社會實踐能力和創新能力；向社會傳遞了正能量。
（3）體會： 我們生活的社會，是一個互幫互助的社會，更是一個人人相互關愛的社會。參與公民道德實踐活動，既承擔了社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍；利于形成良好的道德風尚，促進社會主義精神文明建設。
專題六、保衛釣魚島，維護國家安全
時政背景
2012年4月16日日本右翼份子、東京都知事、自民黨人石原慎太郎在華盛頓演說時口出狂言：東京都將“購買”釣魚島。中華人民共和國國務院新聞辦公室9月25日發表《釣魚島是中國的固有領土》的白皮書，指出：釣魚島及其附屬島嶼是中國領土不可分割的一部分。無論從歷史、地理還是從法理的角度來看，釣魚島都是中國的固有領土，中國對其擁有無可爭辯的主權。美日對釣魚島進行私相授受，嚴重侵犯了中國的領土主權，是非法的、無效的，沒有也不能改變釣魚島屬于中國的事實。
命題角度：
1、《釣魚島是中國的固有領土》白皮書的發布對你有何啟示？
①《釣魚島是中國的固有領土》白皮書的發布說明中國對釣魚島及其附屬島嶼擁有無可爭辯
的主權的歷史法理依據，日本竊取釣魚島始末以及美日對釣魚島私相授受的非法無效。
②維護國家的安全是我國公民的基本政治義務，也是青少年熱愛祖國的具體體現。維護祖國的尊嚴、榮譽和利益也是我們每位公民的責任。
③我們應堅決反對日本侵犯我國主權的行為，自覺維護國家的主權和領土的完整。
④我們應樹立崇高遠大理想，努力學習，為實現社會主義現代化和中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
2、國家安全包括哪些內容？
國家的主權、領土完整不受侵犯；國家的秘密不被竊取、泄露和出賣；社會秩序不被破壞。
3、維護國家安全的意義？
國家的安全關系著整個國家和民族的生死存亡，沒有國家的安全，公民個人的安全就無法得到保障。
4、公民如何維護國家安全？
①、維護國家安全，是我國憲法規定的公民必須履行的基本義務。
②、公民發現危害國家安全的行為，應及時向國家機關或公安機關報告。公民要配合國家機關工作，為國家機關執行公務提供便利條件和協助。
③、樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全，是我國憲法規定的公民必須履行的基本義務，也是青少年熱愛祖國的具體表現。
5、你如何評價材料中香港保釣勇士的行為？
①材料一中香港保釣勇士的行為是自覺維護國家主權和領土完整的愛國行為是正義行為。
②他們的行為，向世人宣示了我國對釣魚島擁有無可爭辯的主權，弘揚了愛國主義精神，有利于增強民族凝聚力，有利于我們收復釣魚島。
③我們要積極學習、宣傳勇士們的事跡，堅決維護國家榮譽和利益，表現出對祖國、對人民的高度責任感。
6、有同學說，我們中學生的主要職責是學習，保釣是國家和大人們的事情。你的看法呢？
答：這種說法是錯誤的。
(1)、做為中學生，受教育是我們不可推卸的責任和義務，是每個人生存和發展的第一需要。作為公民，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。(2)國家興亡，匹夫有責。國家處在困難時刻，當國家的尊嚴受到侵犯時，堅決維護國家的榮譽和利益，表現出對祖國、對人民的高度責任感。(3)自覺維護國家國家安全、維護國家主權和領土完整不受侵犯，是每個公民應盡的義務。中學生肩負著者民族復興的重任，捍衛釣魚島主權，也是我們義不容辭的責任。(4)所以，我們要增強責任意識，自覺承擔對國家、對社會的責任，大力宣傳國家維護主權和領土完整的決心，弘揚愛國主義精神，做一名負責任的公民。
7、我國目前面臨著局部的領土、領海爭端的挑戰，你有什么高招可以使我國從容面對各種挑戰？
從國家角度：
貫徹落實科學發展觀，堅持黨的基本路線不動搖；以經濟建設為中心，大力發展生產力，堅持科教興國戰略和人才強國戰略，增強綜合國力；加強國防建設，威懾侵略者，防患于未然；加強愛國主義教育，增強民族凝聚力；加強思想道德教育，提高國民的責任意識；堅持對外開放的基本國策，在國際上廣交朋友。
從公民個人角度(中學生)：樹立遠大理想，增強社會責任感；努力學習科學文化知識，提高思想道德素質和綜合素質；艱苦奮斗，增強團隊意識和終身學習的意識；培養創新能力，肩負起中華民族復興的歷史重任
專題七： “神一”到“神九”發射成功；
(科技、人才、創新 )
2012年國家最高科技獎獲得者：鄭哲明、王小謨
背景材料
1.2012年6月16日18時56分，執行我國首次載人交會對接任務的神舟九號載人飛船，在酒泉衛星發射中心發射成功，這標志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術的國家。
2.2012年6月30日，我國首臺自主設計、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號7000米級（706米）海試取得圓滿成功。
3.9月25日上午，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”完成建造和試驗試航工作，在中國船舶重工集團公司大連造船廠正式交付海軍。
4、2013年1月18日，中共中央、國務院在北京人民大會堂舉行2012年度國家科學技術獎勵大會。中國爆炸力學奠基人和開拓者之一、著名力學家、中國科學院和中國工程院院士鄭哲敏，中國預警機事業開拓者和奠基人、著名雷達專家、中國工程院院士王小謨，榮獲2012年度國家最高科學技術獎。
命題角度：
我國太空夢、航母夢的不斷實現，說明了什么（啟示）？
（1）說明我國經濟實力不斷增強，綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高，在尖端技術的掌握和創新方面，我國已經建立起堅實的基礎，在一些重要領域已經走在世界的前列；（2）說明了我國的科教興國戰略和人才強國戰略取得了重大成就；（3）社會主義制度具有強大的生命力和無比的優越性；（4）創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力和源泉
2、我國太空夢、航母夢的不斷實現的原因是什么？
我國實施了科教興國戰略和人才強國戰略；（2）社會主義制度具有強大的生命力和無比的優越性；（3）科技工作者發揚了艱苦奮斗、開拓創新精神和團隊合作的精神（4）我國政府堅持了尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針（5）我國經濟實力不斷增強，綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高。
我國太空夢、航母夢的不斷實現有什么重要意義？
（1）有利于增強我國的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心、振奮民族精神；（2）有利于增強我國的綜合國力，提高我國的國際地位和國際影響力；（3）有利于促進科教興國，人才強國戰略的實施
4、國家為什么要設立最高科學技術獎？
（1）當前世界，科學技術成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力。
（2）中國的發展離不開科學技術的進步。在尖端技術的掌握和創新方面，我國已經建立起堅實的基礎，在一些重要領域已經走在世界的前列。但從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方。要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發達國家的差距，必須加快發展科學技術。
（3）有利于全面提高我國科技創新能力和科學技術水平，有利于增強綜合國力和國際競爭力，實現全面建設小康社會的目標和社會主義現代化的宏偉目標。有利于實施科教興國戰略和人才強國戰略；有利益社會主義精神文明建設
5、國家設立最高科技獎，獎勵科技人才表明了什么？
（1）重視科技、重視科技創新，重視教育、教育創新，高度重視人才，實施科教興國、人才強國戰略；（2）尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。（3）科學技術是第一生產力。（4）各國之家的競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭；科技創新能力已成為綜合國力競爭的決定性因素。
6、科技工作者身上體現了哪些精神（優良品質）？
（1）體現了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神；（2） 具有強烈的社會責任感和不言代價與回報的奉獻精神，熱愛祖國，報效祖國，勇擔重任，且有較強的團隊合作意識和團隊精神；
（3） 堅強的意志品質，自強不息，艱苦奮斗、開拓創新的精神，知難而進，頑強拼搏的精神；（4）終身學習的意識；
7、青少年從獲獎科技工作者的身上得到什么啟示？我們青少年應怎樣向科技工作者學習？
青少年應向獲獎科技工作者學習，學習他們：樹立遠大理想，明確當代青年的社會責任，增強社會責任感；具有強烈的社會責任感和不言代價與回報的奉獻精神，熱愛祖國，報效祖國，勇擔重任，團隊精神；堅強的意志品質，自強不息，艱苦奮斗、開拓創新、知難而進，頑強拼搏的精神，終身學習的意識；
8、我國為什么要創新？ 為什么（國家角度）
創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力，也是一個現代人應該具備的素質。只有具有創新精神，我們才能在未來的發展中不斷開辟新的天地。
9、我國應如何提高自主創新能力，建設創新型國家？ 怎么做（國家角度）
（1）實施科教興國，加速科技進步，提高科技水平，使經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來；（2）提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。把教育擺在優先發展的戰略地位，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平；（3）加大對創新的資金投入，為自主創新提供物質保障；（4）尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造
10、青少年如何創新？或青少年能為科技的發展做些什么？ 怎么做（個人角度）
（1）珍惜受教育權利，自覺履行受教育義務，努力學習科學文化知識，為創新打下堅實的知識基礎；（2）勤于思考，善于想象，積極探索（3）自覺投身社會實踐，勇于創新，善于創新，勇于探索；（4）把創新熱情與科學求實的態度結合起來，努力做到有所發現，有所發明，有所創造，有所前進。
11．近幾年，國重大科技創新成果不斷涌現，說明了什么
①我國綜合國力不斷增強．科技水平不斷提高．某些領域已步入了世界先進行列；②我國實施科教興國和人才強國戰略成效顯著；③中華民族是具有非凡智慧和偉大創造力的民族：我國的自立創新能力不斷增強，創新型國家建設邁出重大步伐。
12、列舉近年來我國自主創新的事例：
（1）“神州系列”飛船的發射成功（2）袁隆平的雜交水稻；（3）上海磁懸浮列車開通；（4）“嫦娥一二號”衛星成功發射。
13．我國能夠取得上述重大科技成就，主要原因有哪些
①堅持了中國共產黨正確領導；②國家經濟實力不斷增強，為科技創新提供了堅實的物質基礎；③實施科教興國和人才強國戰略．為科創新提供了強有力的政策支持；④大力弘揚創新精神；鼓勵創造、尊重知識尊重人才；⑤廣大科技工作者發揚了艱苦備斗、開拓創新。團結合作的精神
14.取得科技成就有何意義？
有利于增強我國的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心；有利于增強我國的綜合國力，提高我國的國際地位和國際影響力；有利于促進科教興國、人才強國戰略的實施；有利于充分發揮社會主義制度的優越性。
神。
15、為什么實施科教興國和人才強國戰略
只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。在整個社會主義現代化建設的過程中，教育優先發展的戰略地位必須始終堅持。
科學技術是第一生產力。但從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方。要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發達國家的差距，必須加快發展科學技術。
16、請你為實施科教興國戰略提幾項合理化建議或做法（國家、政府角度）
（1）實施科教興國，加速科技進步，提高科技水平，使經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來；（2）提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。把教育擺在優先發展的戰略地位，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平；（3）加大對創新的資金投入，為自主創新提供物質保障；（4）尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造
17、在科教興國戰略中，中學生怎樣做？（個人角度）
（1）珍惜受教育權利，自覺履行受教育義務，努力學習科學文化知識，為創新打下堅實的知識基礎；（2）勤于思考，善于想象，積極探索（3）自覺投身社會實踐，勇于創新，善于創新，勇于探索；（4）把創新熱情與科學求實的態度結合起來，努力做到有所發現，有所發明，有所創造，有所前進
專題八：關注2013年兩會
背景材料2013年3月3日-17日，在我國召開了全國政協第十二屆第一次會議和十二屆全國人大一次會議。
【成就展示】3月5日召開的十二屆全國人大一次會議上，溫家寶總理發表任職以來的第10份政府工作報告。談到過去五年的成績和特點時，溫總理在《政府工作報告》中指出：有效應對國際金融危機，促進經濟平穩較快發展；加快經濟結構調整，提高經濟發展的質量和效益；毫不放松地抓好“三農”工作，鞏固和加強農業基礎地位；堅持實施科教興國戰略，增強經濟社會發展的核心支撐能力；堅持把人民利益放在第一位，著力保障和改善民生；深化重要領域改革，增強經濟社會發展的內在活力；堅定不移擴大對外開放，全面提升開放型經濟水平；切實加強政府自身建設，進一步深化行政體制改革。
命題角度：
1、你認為五年來我國為什么能取得上述成就？
根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
其它主要原因：堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持了改革開放；堅持了黨在社會主義初級階段的基本路線；堅持中國共產黨的正確領導，體現社會主義制度的優越性
【關注兩會 關注民生】
2、關注民生、保障民生、改善民生體現了我國社會主義的什么原則？
體現了共同富裕的社會主義根本原則
如何理解共同富裕：
①、共同富裕是社會主義的根本原則。
②、實現途徑：實現共同富裕是一個過程。只有鼓勵一部分人、一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來，形成示范效應并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現共同富裕。③、在不同的發展階段，共同富裕有不同的內容。
3、解決民生問題的根本措施（根本途徑）？以經濟建設為中心，大力發展生產力
4、當前我們還面臨著哪些比較突出的民生問題 反映了我國怎樣的基本國情 當前的主要矛盾？解決主要矛盾的根本途徑？為什么？國家的根本任務？
(1)比較突出的民生問題①城鄉、區域、經濟社會發展很不平衡；②人口資源環境壓力加大：③就業、社會保障、收入分配、教育、醫療、住房、安全生產、社會治安等方面關系群眾切身利益的問題還比較突出。
(2)我國現階段基本國情（為什么說我國正處在社會主義初級階段？）
從總體上看，現階段我國社會生產力水平還比較低；科學技術水平、民族文化素質還不夠高；社會主義具體制度還不完善，我國社會主義仍處于初級階段。
(3)、我國現階段存在的主要矛盾？解決主要矛盾的根本途徑？為什么？
（1）主要矛盾： 人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。
解決的根本途徑： 堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。
原因：以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。
（4）為解決民生問題，國家的根本任務？
沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設
5、我國為什么要加快推進以改善民生為重點的社會建設
答、①我國是人民當家作主的社會主義國家，人民是國家的主人。②是實現共同富裕的要求：③是維護社會，公平正義的要求：；④是構建和諧社會、全面建設小康社會的要求。⑤這是由我國現階段的基本國情決定的。我國還處于社會主義初級階段，生產力水平還比較低，現在達到的小康水平還是低水平的，不全面的、發展很不平衡的小康；
6、黨和政府大力推進以民生為重點的社會建設有什么重大意義？
答：有利于調動廣大人民群眾參與建設全面小康社會、構建社會主義和諧社會的積極性和創造性；有利于解決我國現階段社會的主要矛盾，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要；有利于踐行以人為本的科學發展觀，促進人與社會的全面發展；有利于體現社會主義的本質要求，實現共同富裕；有利于維護社會公平正義，促進和諧社會建設；有利于維護社會穩定，為現代化建設創造良好的環境等；是黨和政府落實“三個代表”重要思想的重要舉措。
7、為解決民生問題提建議：
（國家角度）：
（1）根本途徑是以經濟建設為中心，大力發展生產力；堅持黨的基本路線不動搖，堅定不移推進改革開放；（2）堅持科教興國人才強國戰略和可持續發展戰略（3）協調區域發展。崇尚公平，維護正義（4）堅持艱苦奮斗和創新精神
中學生（個人角度）？
樹立遠大理想，增強社會責任感；努力學習科學文化知識，提高思想道德素質和綜合素質；艱苦奮斗，增強團隊意識和終身學習的意識；培養創新能力，肩負起中華民族復興的歷史重任
專題九：文化強國
背景材料 ：
一、胡錦濤同志在十八大報告中提出，扎實推進社會主義文化強國建設。胡錦濤指出，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。
二、莫言獲得諾貝爾文學獎。2012年 10月11日晚獲得諾貝爾文學獎，是一次標志中國當代文學進入世界主流社會視野的重大文化事件。莫言成為諾貝爾文學獎中國籍作家第一人，填補了中國文學界的空白。
三、2012年秋季，國家將正式啟用教育部新修訂的義務教育階段新課程標準，在新課程標準中，語文課程專門設立了書法課。
命題角度：
1、胡錦濤同志在十八大報告中提出：“扎實推進社會主義文化強國建設”。
為什么要扎實推進社會主義文化強國建設
答、 (1)社會主義社會是物質文明、政治文明、精神文明相輔相成、協調發展的社會。只有三者協調發展，才是中國特色社會主義。
(2)當代中國已進入了全面建成小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、綜合國力競爭的重要因素、經濟社會發展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。
2、建設社會主義文化強國有什么重要意義 或 社會主義文化大發展大繁榮有何意義
答、①有利于推動社會主義先進文化更加深入人心，促進社會主義精神文明和物質文明全面發展。②有利于人民思想道德素質和科學文化素質全面提高。③有利于建成全面的小康社會，有利于社會主義現代化目標的實現，有利于堅持和發展中國特色社會主義，有利于實現中華民族偉大復興。
3、如何建設社會主義文化強國？或怎樣推動社會主義文化大發展大繁榮 (國家角度答做法)
對外來文化兼收并蓄、取長補短；繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，對傳統文化取其精華、棄其糟粕；深入實施科教興國和人才強國戰略；堅持社會主義先進文化前進方向，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化；推動社會主義精神文明和物質文明全面發展，加強社會主義思想道德建設，培育文明風尚；
4、我們青少年應如何為建設社會主義文化強國作出貢獻 或青少年怎樣為社會主義文化大發展大繁榮作貢獻 （個人角度答做法）
答、樹立遠大理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，努力學習科學文化知識，保護本民族優秀文化，繼承和弘揚優秀的民族文化傳統；要積極吸收外來有益文化，并結合時代和社會發展要求，不斷為中華文化增添新的富有生命力的內容；要積極參與多種形式的精神文明創建活動，善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺加以抵制。青少年學生應積極培養正當的興趣和愛好，過積極、健康、向上的文化生活，陶冶高雅生活情趣、升華情操；
5、為什么要加強校園文化建設（意義）？
青少年是祖國的未來，民族的希望，由于各方面不成熟，需要良好的校園文化來教育他們。學校有義務履行學校保護的責任，保護青少年健康成長。有利于青少年的身心健康；有利于提高學生的科學文化素質和思想道德素質；有利于構建和諧校園；有利于培育有理想、有道德、有文化、有紀律的四有公民；有利于培養學生高雅的生活情趣有利于對學生潛移默化，
6、你校為加強校園文化建設開展了哪些活動？
創建學校廣播站；舉辦文藝演出活動；
舉辦校田徑運動會；
開展文明班級、文明學生的評比活動；
7、請你設計兩條宣傳標語，倡導健康、和諧的校園文化生活。
創建良好校園文化，從我做起；創建良好校園文化，重在行動
8、為加強校園文化獻計獻策：（建議、做法）
國家角度：建立健全相應的法律法規；加大對破壞宣傳校園文化行為的打擊力度
學校角度：開展多樣的校園文化；宣傳校園文化的重要性
個人角度：積極參加校園文化活動；同破壞校園文化的行為作斗爭
9、莫言獲得諾貝爾文學獎。
聽到這一消息你的感想是什么？
（1）作為中國人，我感到驕傲和自豪；（2）中華文化歷史悠久，源遠流長，博大精深；中華文化正闊步走向世界；（3）中華文化在與世界文化的交流中，將會成為具有全球意義的文化資源，為世界文化的豐富和發展做出新的貢獻；（4）我們要繼承和發揚中華民族的優秀文化傳統；要積極吸收世界文化的優秀成果，并在實踐中不斷創新，建設和發展更加燦爛的中國特色社會主義文化。
10、（1）結合所學知識談一談你對書法進入課堂的認識。
有利于傳承源遠流長、博大精深的中華文化；有利于發展先進文化；有利于培養學生的文化素質；有利于培養學生的高雅情趣；有利于建設社會主義文化強國；有利于學生的身心健康
（2）青少年如何對待本民族文化？
中華文化對促進人類文明發展作出了巨大貢獻，保護、繼承、傳播、弘揚中華民族優秀傳統文化，弘揚中華民族精神，是我們責無旁貸的歷史重任，我們應履行義不容辭的責任，取其精華，棄其糟粕；結合時代發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。
專題十：抗震救災
背景材料：北京時間2013年4月20日8時02分四川省雅安 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )市蘆山 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )縣發生7.0級地震。截至目前，已發生3.5級以上地震37次，最大余震5.1級。受災人口152萬，受災面積12500平方公里。截至4月23日6時統計，7.0級強烈地震已造成193人死亡、25人失蹤、12211人受傷。地震發生后中國人民心連心，一方有難八方支援，全國人民與雅安人民站在一起。
命題角度：
1、雅安地震發生后，黨和政府高度重視。馬上展開抗爭救災工作。黨和政府為什么高度重視抗震救災工作
　　答：(1)這是貫徹落實“三個代表”重要思想的必然要求。
　　(2)這是落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的需要。
　　(3)這是繼承和弘揚民族精神的需要。
　2.黨和政府高度重視抗震救災工作說明了什么？（體現了教材中的什么觀點？）
答：①中國共產黨 “三個代表”的重要思想，即中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益；②中國共產黨的宗旨：全心全意為人民服務；③以人為本的科學發展觀，走可持續發展之路；④中國共產黨的立黨為公、執政為民的執政理念；⑤我國是人民當家作主的社會主義國家，人民是國家和社會的主人。⑥黨和政府切實關愛人民群眾的財產和生命安全。⑦我國是社會主義國家，社會主義制度具有強大的生命力和無比的優越性，能夠集中力量辦大事。
3、雅安地震后社會各界積極捐款捐物支援災區體現了什么？
珍愛生命，善待生命，當他人生命遭遇困難需要幫助時，盡自己可能伸出援助之手；具有強烈的社會責任感，當國家處在困難時，主動為國分憂，勇擔重擔，與國家共度難關；弘揚了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
4、雅安地震后全國人民萬眾一心，眾志長城，抗震救災。
這體現了一種怎樣的民族精神？
弘揚這種精神有什么重要意義？
我們應如何弘揚這種精神？
（1）中華民族精神的內涵：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神
（2）弘揚和培育民族精神的重要意義：
①、民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發展，就要有一種昂揚向上的民族精神，只有這樣才能自立于世界民族之林。
②、民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。
（3）怎樣弘揚和培育民族精神：
①、在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是要結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。
②、青少年是國家和民族的希望和未來，應成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。熱愛祖國，努力學習，報效祖國。
5、抗震救災中，不同角色承擔了不同的責任。列舉在救災過程中，哪些人承擔了責任？他們分別承擔了怎樣的責任？
上級領導親臨現場指揮抗震救災；部隊戰士在尋找解救被困在廢墟中的人，醫生在救治傷員；各界部門緊急運來救災物資。
　6、作為一名中學生，你能為災區做點什么
答：①要積極捐款捐物；同破壞抗震救災的行為作斗爭
　　②盡可能動員周圍的人們一起向災區人民捐款捐物;
7、抗震救災的過程中，把搶救生命作為首要任務，維護了公民什么權利？為什么強調“要把救人擺在第一位”
生命健康權；因為生命健康權是公民首要的、最根本的人身權，是公民實現其他權利的基礎。　8、我們該怎樣珍愛生命？
（1）永不不放棄生的希望；（2）肯定生命的價值,尊重自己的生命；（3）延伸生命的價值， （4）當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。　　
9、地震給災區孩子造成巨大的心理創傷：痛失親人的悲傷、孤獨、恐懼……假如你也是一名心理輔導志愿者，你將運用哪些心理知識幫他們撫平創傷？
答：（1）人身難免有挫折，面對挫折要保持冷靜，迎難而上，從容應對；
（2）學會自我疏導，調節不良情緒：
（3）增強信心、百折不撓，以頑強的毅力戰勝挫折，把挫折當成增長智慧的“磨刀石”等。
10、受災群眾，勇于面對挫折，給你什么啟示
　　①人生難免有挫折，在現實生活中，由于自然災害或社會、個人條件限制等原因，人們隨時都可能遇到挫折。它是人生道路上的正常現象，每個人都無法避免。
　　②我們要向災區人民學習，積極對待挫折。面對挫折要冷靜思考，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓最終走出困境，獲得成功，成為生活的強者。
　
專題十一：規范社會主義市場經濟秩序，維護消費者合法權益
背景材料：
1、2012年6月23日，國務院印發了《國務院關于加強食品安全工作的決定》。決定明確指出，通過不懈努力，用3年左右的時間，使我國食品安全治理整頓工作取得明顯成效，違法犯罪行為得到有效遏制，突出問題得到有效解決。
2.2012年 12月18日，央視曝光肯德基、麥當勞“速生雞”使用了違禁藥物。
3、2013年央視3.15晚會上曝光的侵犯消費者的侵權行為有：
蘋果手機深陷“后蓋門” 售后服務中外有別；安卓系統手機應用軟件嚴重竊取用戶資料　網易等公司追蹤用戶cookie、分析郵件內容，收集用戶隱私等違法行為 。
命題角度：
經營者的違法行為侵犯了了消費者的哪些權益？
安全權、知情權、公平交易權、依法求償權、監督權、自主選擇權、結社權、獲得教育權、人格尊嚴與風俗習慣得到尊重權、隱私權
2、消費者維權的法律依據是什么？
消費者權益保護法、憲法、產品質量法
3、消費者維權途徑（做法）？
要勇敢地拿起法律武器，依法維護自己的合法權益。可通過下列途徑來使問題得到公平、合理的解決：①與經營者協商和解；②請求消費者協會調解；③向有關行政部門申訴；④根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁；⑤向人民法院提起訴訟。
作為消費者，我們應該如何煉就一雙“慧眼”，維護自己的合法權益？
（1）主動學習和掌握有關消費、消費者權益保護的知識，增強自己的判斷能力和選擇能力；（2）學習保護消費者合法權益的相關法律知識（3）消費者保持應有的警惕，消費時盡量給不法經營者以可乘之機（4）侵權行為發生后，可與經營者協商和解、向有關行政部門申訴、根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁；向人民法院提起訴訟等
5、國家為什么要嚴查食品（藥品）安全問題？
（1）食品、藥品安全問題關系到老百姓的生命健康權，而生命健康權是公民首要的、最根本的人身權；（2）我國法律規定，公民的生命健康權不容他人侵犯，生命健康權是公民參加一切活動，享有其他一切權利的基礎，是最根本的人身權利。。（3）保護公民生命健康權是我國法律的重要任務（4）國家的這種做法有利于保護消費者的合法權益，打擊不法行為，規范市場秩序，提高產品質量。
6．為解決我國產品質量安全問題提建議:
（1）企業和經營者：遵守市場交易原則，保護消費者的合法權益,誠實守信，依法經營。
（2）消費者：要提高識別假冒偽劣產品的知識和能力；加強對法律知識的學習，依法保護自己的合法權益。
（3）國家：建立健全法制，加大執法力；加強對食品生產、流通、消費等各個環節的監管；發揮人民群眾的監督作用，鼓勵和支持群眾舉報違法犯罪。
（4）消費者：主動學習和掌握有關消費、消費者權益保護的知識，增強自己的判斷能力和選擇能力；學習保護消費者合法權益的相關法律知識；侵權行為發生后，可與經營者協商和解、向有關行政部門申訴、向人民法院提起訴訟等

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