資源簡介 (共32張PPT)2022年3月23日,瀟湘晨報發表了題為《抗擊疫情法治先行》的文章,文章指出:抗擊疫情,法治先行。連日來,撫州市廣泛宣傳涉疫政策法規、依法維護疫情防控秩序、依法開展涉疫基層治理,全力保障打贏疫情防控阻擊戰。2022年4月29日,黑龍江日報《用法治力量推進疫情防控 》:用法治的力量防控疫情,不只是為了社會、為了他人,也是為了自己。疫情當前,誰都不可能獨善其身。對于個人而言,遵守法律法規是約束也是保障,是限制也是捍衛。觀察生活,不僅僅是抗擊疫情,我們其他的生活方面是否也都需要法律?立法:十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》執法:安寧區檢察院會同市場監管部門清查“土坑酸菜”問題食品司法:法院依法對涉惡犯罪集團進行線下公開審理守法:遵守交規,從我做起10.2 我們與法律同行第十課 法律伴我們成長1.理解法治意識對國家、對社會、對公民個人的重要性2.學會依法辦事,能運用法治的方式解決生活中遇到的問題3.能發自內心的尊崇法律,增強法治意識,樹立對法律的信仰。重點:學會依法辦事難點:樹立法治意識和法律信仰學習目標自主學習1.什么是法治意識?2.為什么要樹立法治意識?3.如何做到依法辦事?4.生活在法治社會里,我們青少年應該怎樣做?01樹立法治意識遵法守法尊法守法法治意識是人們對法律發自內心的認可、崇尚和服從。1.什么是法治意識?p101一、樹立法治意識思考:這些做法對我們的生活有什么影響? 有利于社會的穩定 有利于形成良好的社會秩序,保障人們的生命財產安全 有利于維護人們的幸福生活思考:建設法治中國要靠誰 靠領導人和國家工作人員就可以了嗎?2、為什么要樹立法治意識?中國人民建設法治中國共同事業受益者踐行者①國無法不治,民無法不立。建設法治中國是中國人民的共同事業,人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者。習近平憲法宣誓思考:國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義?①有利于彰顯憲法權威②有利于國家工作人員樹立憲法意識③有利于為全社會尊重和遵守憲法起到示范、引領作用思考:從習近平的這段話中,你感悟到了什么? 法律要發生作用,首先全社會要信仰法律。如果一個社會大多數人對法律沒有信任感,認為靠法律解決不了問題,那就不可能建成法治社會。因此,一定要引導全社會樹立法治意識,使人們發自內心地對憲法和法律信仰與崇敬,把法律規定內化為行為準則,積極主動地遵守憲法和法律。要堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作,深入開展法治宣傳教育。②推動全社會樹立法治意識,增強全社會厲行法治的積極性和主動性,對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。盧梭:一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內心里。你是如何理解這句話的?當法律真正銘刻在我們內心時,才會充分體現自身的價值,發揮其應有的功能。否則,再好的法律也淪為擺設。③當法律真正銘刻在我們內心時,才能充分體現其自身的價值,發揮其應有的功能。中國青少年研究中心的研究數據共調查了2834名未成年犯管教所服刑人員、410名未成年社區矯正人員、751名專門學校學生。“不懂法律”的占65%,“不知道是犯罪,也不知道會受到處罰”的58.1%,“不知道自己的行為觸犯了法律”占64.7%。未成年人的法律意識比較淡薄⑤樹立法治意識,是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設的受益者,更應該成為參與者和推動者。2.為什么要樹立法治意識?(一)樹立法治意識①國無法不治,民無法不立。建設法治中國是中國人民的共同事業,人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者。③推動全社會樹立法治意識,增強全社會厲行法治的積極性和主動性,對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。③只有法律銘刻在我們的內心時,才會充分體現其自身的價值,發揮其應有的功能。④樹立法治意識,是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設的受益者,更應該成為參與者和推動者。02學會依法辦事事關人民群眾的生命安全和身體健康的抗疫工作,如果沒有法律……不僅僅是抗擊疫情。在面對這些社會關系的矛盾和糾紛時,如果沒有法律……法律保障人們的幸福生活,法律保障功能的實現靠我們每個人的尊崇和遵守。課堂探究:目前我們的生活都與哪些法律有關?結合具體法律,你能否說出“什么可以做,什么不可以做,如果違背了法律,會有什么后果”?材料:小宇的爸爸原來是一家公司的老板,因債務問題公司破產,多年積蓄化為烏有。由于一時找不到合適工作,小宇的爸爸常常酗酒,每次喝醉后,就拿小宇的媽媽出氣,非罵即打。每當小宇哭著懇求爸爸不要打媽媽時,爸爸就沖小宇撒氣。遇到問題需要解決,應當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望。思考:你認為小宇的爸爸的行為是否違法?小宇應該怎么做?忍氣吞聲依法維權助長囂張氣焰受害者變成違法者懲治違法者伸張正義怎樣學會依法辦事??以暴制暴?思考:你如何看待“靜音廣場舞”現象?這種行為值得提倡,既保障了跳舞的權利同時又不損害他人的權益。啟示我們在實現自身利益的過程中,自覺維護他人和集體的合法權益。最近在上海嘉定區安亭鎮出現了一種畫風清奇的靜音廣場舞。在安亭鎮紅梅小區旁的小花園里,十幾名舞者整齊劃一地跳著舞,但現場卻聽不到一點音樂聲。原來,舞者們都佩戴了一對能夠接受指定頻段的耳機。不少居民對這種“靜音模式”的廣場舞表示贊賞。怎樣學會依法辦事尊法尊重法律權威。讓律真正內化于心、 外化于行。學習法律知識。學習法的內容、運行等 。遵守法律,在法律允許 的范圍內依法行使權 利,并履行相應的義務, 法 律面前人人平等。用法律保護自身合法權益 。守法學法用法依法辦事,就要養成尊法學法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。上面圖片對我們依法辦事有什么啟示?①依法辦事,就要遵守各種法律法規。遇到問題需要解決,應當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望。在實現自身利益的過程中,還要自覺維護他人和集體的合法權益。②依法辦事,就要養成尊法學法守法用法的習慣。逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。3.如何做到依法辦事?推動法治中國建設是每個人的責任和義務,作為國家未來的建設者,我們要努力為法治中國建設貢獻自己的力量。在學習法律方面,我打算:在遵守法律方面,我打算:在依法維權方面,我打算:拓展空間P103課外多讀關于法律的書籍,豐富自己的法律知識。遵守各種法律法規,不觸犯法律。當自己的合法權益受侵犯時,告訴家長和老師,或通過法治方式,維護自己的合法權益。4.生活在法治社會里,我們青少年應該怎樣做?(補充)①思想上:樹立法治意識,加強道德修養,養成尊法學法守法用法的習慣,依法自律。②學習上:認真學習憲法和法律知識,了解憲法和法律基本內容,弘揚社會主義法治精神。③實踐上:法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅決不做;依法行使自己的權利,同時尊重和維護他人的權利,自覺履行應盡的義務。主動宣傳憲法和法律,積極同違法犯罪作斗爭。當自己的合法權益受到侵害時,依法維護自身的合法權益,并積極運用法律幫助他人維權。公式法:思想+行動我們與法律同行樹立法治意識學會依法辦事為什么依法辦事如何做到依法辦事法治意識是什么為什么樹立法治意識課堂小結D課堂小測1.下列行為中,體現出公民法治精神和法律至上信仰的是( )①吳利打電話向有關部門舉報學校附近有一個黑網吧 ②“又該繳稅了。”“嗯,我想想怎樣少繳點稅?!?br/>③八年級女生寧寧堅決制止父親在工地建設上以次充好、違規操作的行為 ④“爸,給錢我上學。”“去,去,我和你媽離婚了,問她要去?!?br/>A.①② B.②③ C.③④ D.①③2.據有關部門統計,100名違法犯罪的青少年中,在學校不遵守紀律、無心學習的有90人,由于好奇而吸毒走上犯罪道路的有32人,由于沉迷于網絡游戲、瀏覽色情網頁而犯罪的有32人。這說明( )①不良行為都會發展成違法犯罪②青少年要增強法治意識,依法辦事③青少年要樹立法律信仰,將法治精神銘刻在心中④青少年要學會明辨是非,在復雜的社會環境中做出正確的選擇A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④A課堂小測3.(2021自貢)《中華人民共和國刑法修正案(十一)》自2021年3月1日起正式實施,法定最低刑事責任年齡個別下調至12歲,明確在“特定情形、特別程序”前提下,12至14周歲未成年人實施嚴重暴力犯罪,可追究刑事責任。這說明( )①規范自身行為,不犯罪是人們行為的底線②青少年要依法自律,違反法律的事情堅決不做③國家權力機關推進科學立法、依法行政、公正司法④青少年要增強自控能力,認清犯罪危害,預防犯罪A.①② B.①③ C.②④ D.③④C課堂小測A4.(2021廣西梧州)近年來,外賣隊伍不斷壯大,為了能準時送餐,部分外賣小哥逆向行駛、超速行駛、闖紅燈……成為交通事故的高發群體。對于以上行為認識錯誤的是( )A.為準時送達,偶爾違規可以理解B.任何組織和個人都要遵守法律,依法辦事C.要珍愛生命,生命價值高于一切D.社會正常運行需要秩序,我們要自覺維護課堂小測5.【2021 阜新】遵章守法是社會和諧的保證。生活在法治社會,公民應該( ?。?br/>①堅持依法行政 ②強化規則意識③增強守法觀念 ④學會依法辦事A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D課堂小測結合材料,運用所學知識回答下列問題劉萌的爸爸今天回到家,氣呼呼的說:“今天氣死我了,不知是誰劃了我的車,還把窗戶的玻璃砸壞了,要是讓我抓到,我非狠狠的揍他一頓不可。”學習了“學會依法辦事”相關內容后,劉萌想到了勸解爸爸的好方法。劉萌會怎樣勸解爸爸?答:依法辦事,就要遵守各種法律法規。①遇到問題需要解決,應當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望。②在實現自身利益的過程中,還要自覺維護他人和集體的合法權益。課堂小測 展開更多...... 收起↑ 資源列表 10.2我們與法律同行 課件.pptx 習近平憲法宣誓.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫