資源簡介

課題 《輸血和血型》教案
授課班級 初一 授課教師 授課時間
教學目標 知識與技能 列舉ABO血型的類型；概述人體的血量，以及輸血同血型和血量的關系；
過程與方法 學習調查、分析的過程和方法；合作參與和主動地學習方法；
情感、態度與價值觀 培養珍愛自己和他人生命的情感，樹立無償獻血的觀念。
教學重點 概述人體的血量，以及輸血同血型和血量的關系；
教學難點 概述人體的血量，以及輸血同血型和血量的關系；
教學方法 講述
教具與學具 掛圖
教學內容 教師活動 學生活動
創設情景，引入新課閱讀理解教材 播放：鑒定血型和無償獻血的VCD短片。出示課題閱讀教材。搶答：常見的ABO血型分成幾種類型？輸血的原則是什么？成年人的血量大致相當于本人體重的多少？什么血型的人可以少量輸血給其他三種血型的人？什么血型的人可以少量地接受A型或B型血？失血量如果一次超過800毫升，人就會出現什么癥狀？健康的成年人，每次可以獻多少毫升的血？從哪年起，我國提倡多少歲健康公民自愿無償獻血？3．小結。 觀看閱讀討論
設計理念 以搶答形式來實施教學，活躍課堂氣氛，激發學生自主學習和收集資料的興趣，促進生物素養的提高。
板書設計 第四節 輸血和血型血型的發現：1900年，奧地利科學家蘭德斯坦納同型輸血：p76血量和輸血
課后小結

展開更多......

收起↑