資源簡(jiǎn)介

課題 《青春期》教案 課 型 新授
課時(shí) 1 主備人 審核人
學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解掌握：了解青春期的發(fā)育特點(diǎn)，包括身體變化和心理變化。
學(xué)習(xí)過(guò)程 學(xué)法指導(dǎo)
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航
什么是青春期？青春期男女生長(zhǎng)發(fā)育各有什么特點(diǎn)？
二、自主學(xué)習(xí)，合作探究
任務(wù)一：閱讀課本材料分析，完成問(wèn)題討論。觀察曲線(xiàn)圖，討論男孩和女孩開(kāi)始身高突增的年齡有沒(méi)有區(qū)別？你和本組同學(xué)的身高變化與圖中數(shù)據(jù)完全一致嗎？如果有出入，請(qǐng)討論分析原因。任務(wù)二：聯(lián)系上節(jié)所學(xué)知識(shí)，思考討論，男孩和女孩體形的變化與睪丸和卵巢的發(fā)育有關(guān)嗎？依據(jù)是什么？任務(wù)三：閱讀學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，討論交流，男孩和女孩在青春期的身體變化。青春期的顯著形態(tài)特征是什么？青春期的身體功能有變化嗎？青春期的生殖器官變化有哪些？任務(wù)四：閱讀學(xué)習(xí)課本內(nèi)容及圖人進(jìn)入青春期后，身體的形態(tài)和功能都會(huì)發(fā)生急劇變化，隨之會(huì)發(fā)生心理上的哪些變化？我們應(yīng)當(dāng)如何正確處理？進(jìn)入青春期后，隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開(kāi)始萌動(dòng)，常表現(xiàn)在哪些方面？任務(wù)五：小組思考討論，我們應(yīng)該如何健康快樂(lè)的度過(guò)這人生的金色年華——青春期。
三、檢查反饋
1.下列選項(xiàng)中不屬于青春期發(fā)育特征的是 （ ） A.身體與身高的迅速增加 B.身高增長(zhǎng)，并且性成熟 C.身體明顯長(zhǎng)胖 D.出現(xiàn)第二性征2.俗話(huà)說(shuō)“女大十八變，越變?cè)胶每础?。發(fā)生這種巨大變化的時(shí)間主要集中在（ ） A.嬰兒期 B.青少年期 C.青春期 D.中年期3.下列關(guān)于青春期特征的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ） A.男女出現(xiàn)各自的第二性征 B.性激素開(kāi)始分泌 D.標(biāo)志著身體已經(jīng)發(fā)育成熟 D.大腦興奮比較強(qiáng)4.下列各項(xiàng)中，不利于青春期發(fā)育的生活習(xí)慣是 （ ） A.生活有規(guī)律 B.注意休息多睡 C.只吃自己喜歡的食物 D.注意個(gè)人衛(wèi)生5.下列做法中，不利于青春期發(fā)育的是 （ ） A.在日常生活中注意青春期保健 B.同學(xué)集會(huì)時(shí)用吸煙喝酒助興 C.積極參加體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì) D.男女同學(xué)正常交往，建立真誠(chéng)友誼
四、自我反思
我的收獲：存在不足：解決方法：
五、教學(xué)后記

展開(kāi)更多......

收起↑