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第二章 天氣和氣候
浙教版八年級上冊
第6節(jié)氣候和影響氣候的因素（2）
－－－季風、氣候變化
教學目標
科學觀念：理解什么是氣候；能正確區(qū)分天氣與氣候；了解和
分析影響氣候的因素：緯度、海陸、地形等對氣候的影響。
科學思維：描述一個地方的天氣與氣候，理解各因素對氣候影
響的原因。
探究實踐：通過讀圖分析、資料分析等方法，培養(yǎng)讀力分析能
力和從地理現(xiàn)象入手尋求原因的探究能力；
態(tài)度責任：樹立地理環(huán)境各要素互相聯(lián)系的辯證觀點。
復習
1、什么氣候？
2、 影響氣候的主要因素有哪些？
氣候是某一地區(qū)長時間內的天氣特征，它包括天氣的平均狀況和極端狀況。
緯度位置、海陸分布、地形地勢、大氣環(huán)流、季風、人類活動、植被覆蓋等眾多因素
新知講解
一、季風
1、季風:
季風是在大范圍區(qū)域，冬、夏季盛行，風向相反或近于相反的風。
視頻：
季風
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思考討論
1、同一緯度的中國大陸和太平洋，冬季和夏季的氣溫分別是哪個高？
2、用空氣對流運動原理分析這種氣溫變化對風向的影響。
冬季，中國大陸氣溫低，太平洋氣溫高；夏季則相反。
原因：砂土的比熱小于水，導致陸地升溫和降溫都比海上快。
空氣從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)。冬季，歐亞大陸氣溫低，出現(xiàn)高氣壓區(qū)，太平洋氣溫高，形成低氣壓區(qū)，風從中國大陸吹向太平洋；夏季，歐亞大陸氣溫高，形成低氣壓區(qū)，太平洋氣溫低，形成高氣壓區(qū)，風從太平洋吹向中國大陸。
新知講解
2、中國東部季風的形成：
中國東部冬季盛行冬季風，夏季盛行夏季風。
冬季，歐亞大陸氣溫低，太平洋氣溫高，風從中國大陸吹向太平洋；形成冬季風。
夏季，歐亞大陸氣溫高，太平洋氣溫低，風從太平洋吹向中國大陸；形成夏季風。夏季的東南季風給東南沿海帶來豐富的降水。
夏季風 冬季風
新知講解
3、中國大多數(shù)地區(qū)都受季風影響
受緯度位置和海陸位置的影響，我國大多數(shù)地區(qū)一年內的盛行風向隨季節(jié)有顯著變化，形成了典型的季風氣候。
除青藏高原外，習慣上以大興安嶺—陰山—賀蘭山為界，把我國劃分為季風區(qū)和非季風區(qū)。
我國的氣候類型，主要包括熱帶季風氣候、亞熱帶季風氣候、溫帶季風氣候、溫帶大陸性氣候以及高原山地氣候。
新知講解
4、世界上季風區(qū)域分布很廣，其中以亞洲季風最強盛，范圍最廣。
時間 氣候變化狀況
約公元前3000年~公元前1100年
公元前1100年~公元1400年
公元1400年~1900年
公元1900年以來
讀圖
根據(jù)圖 2-54，歸納中國5000年來氣候變化的特點。
溫暖時期
寒暖交錯時期
寒冷時期
氣候波動時期
新知導入
二、氣候的變化
1、氣溫變化是氣候變化的重要標志。
2、中國近5000年來的氣候的變化：
竺可楨認為我國近5000年來氣候變化大致劃分為四個時期：
約公元前3000年～公元前1100年的溫暖時期；（大象曾出現(xiàn)在淮河流域）
公元前1100 年～公元1400年的寒暖交錯時期；
公元1400 年～1900年的寒冷時期；（太湖和鄱陽湖曾經(jīng)多次封凍）
公元1900年以來的氣候波動時期。
新知講解
3、全球氣溫變化和中國氣溫的變化基本一致。
近百年來的儀器觀測記錄表明，近現(xiàn)代全球平均氣溫呈波動上升趨勢。
氣候總是表現(xiàn)出波動變化的特點。
目前，全球氣溫正處于逐漸升高的過程中。
閱讀
新知講解
三、人類活動對氣候的影響
1、人類活動造成局部地區(qū)小氣候的變化：
植樹造林、修建水庫、大面積農業(yè)灌溉等都能改良局部地區(qū)的小氣候，增加濕度和降水量，減輕旱澇災害的危害。
相反，毀壞森林、排放大量有害物質等，會造成氣候惡化。
小資料
據(jù)有關專家預測，我國目前最大的水電站——三峽水電站建成之后，三峽庫區(qū)的氣候會受到一定的影響，夏天氣溫將比原來下降２℃左右，而冬天氣溫會比原來升高２℃左右。
改變局部地區(qū)小氣候
新知講解
2、人類活動使溫室效應加劇：
人類現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展和 生活方式的改變，煤、石油、天 然氣等能源的大量消耗，以及森林的大幅度減少，使得大氣中的二氧化碳不斷增加，大氣對地面的保溫作 用增強，加速了全球氣候的變暖趨勢，這種現(xiàn)象稱為溫室效應。
新知講解
3、人類活動使城市熱島效應加劇：
城市是人口高度密集、經(jīng)濟高度發(fā)展、能量消耗較多、空氣污染最嚴 重的特殊地區(qū)。這些特點使城市形成了一種氣溫較高、濕度較低、霧霾增多的特殊氣候，它使城市上空經(jīng)常維持一個氣溫高于四周郊區(qū)的暖空氣團，猶如海面上的島嶼，稱為城市“熱島”現(xiàn)象。
視頻：
城市熱島效應
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討論
人類對氣候的影響是多方面的。我們要注意對大氣環(huán)境的保護，逐步改良氣候，使氣候向有利于地球上萬物生存的方向發(fā)展。
1、全球氣溫升高會對人類造成哪些威脅？
2、我們能為保護大氣環(huán)境做哪些有益的事？
全球氣溫升高主要會引起冰川消融，水平面上升，淹沒沿海爹地，引起海岸、河口、海灣自然生態(tài)環(huán)境失衡；水旱災害增多；極端天氣和氣候事件增多；影響農業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)等部門的生產(chǎn)活動等。
我們可以通過植樹造林、節(jié)約紙張、燃料、電力，更多使用再生資源、……等方式來保護大氣環(huán)境。
課堂練習
1、我國季風形成的主要原因是(　　)
A．地勢影響　　 B．海陸比熱差異
C．氣壓影響 D．緯度位置的影響
B
課堂練習
2、下列關于天氣和氣候的敘述,其中錯誤的是（ ）
A. 氣候是指一個地區(qū)短時天氣變化的狀況
B. 我國年降水量的特點是東南多西北少
C. 洪水、干旱、臺風等都屬于氣象災害
D. 太陽輻射是地球天氣和氣候形成變化的主要因素
A
課堂練習
3、近海地區(qū)夏季的海陸風是風向晝夜交替變化的風，如圖所示，下列說法正確的是 ( )
A．甲圖是白天形成的海風
B．甲圖是白天形成的陸風
C. 乙圖是白天形成的海風
D．乙圖是白天形成的陸風
C
課堂練習
4、全球氣候變暖，除了會引起海平面升高外，還會引起的環(huán)境變化有( )
①中緯度溫帶地區(qū)因變暖后蒸發(fā)強烈，而變得干旱　②現(xiàn)在農業(yè)發(fā)達地區(qū)將會退化成草原　③高緯度地區(qū)會因變暖而降水增加，變得適宜溫帶作物生長　④由于海水蒸發(fā)旺盛，全球降水量將會大量增加
A.①②③ B.③④ C.①②④ D.②③
A
課堂練習
5、我國西北地區(qū)的荒漠化是人為因素和自然因素綜合作用于脆弱的生態(tài)環(huán)境的結果。那么我國西北地區(qū)的自然景觀以干旱為主的根本成因是( )
A.地處東南季風的背風坡
B.常年受亞洲高壓控制
C.植被稀少，河流短小
D.深居內陸，地形阻隔
D
課堂練習
6、城市里的溫度比郊區(qū)要高，這是城市“熱島”效應。例，上海年平均氣溫要比近郊高1.1℃，柏林要比郊區(qū)高1.0℃，莫斯科要比郊區(qū)高0.7℃。城市“熱島”效應產(chǎn)生的原因是( )
A.城市的建筑多是白色，反射太陽輻射熱量的能力強
B.城市有良好的排水設施，因而用于蒸發(fā)水量損耗的熱量很少
C.城市人口多，建筑物密度大，吸收太陽輻射熱量能力強
D.城市中的綠化要比郊區(qū)好
C
課堂練習
7、讀“亞洲東部和南部1月、7月的季風圖”，回答問題。
（1）圖①處的風向為 風
（2）據(jù)圖分析，東南季風成因是 。
西北
海洋與陸地性質差異
課堂總結
1、季風是在大范圍區(qū)域，冬、夏季盛行，風向相反或近于相反的風。
2、我國東部季風形成的原因：冬季，歐亞大陸氣溫低，太平洋氣溫高，風從中國大陸吹向太平洋；夏季，歐亞大陸氣溫高，太平洋氣溫低，風從太平洋吹向中國大陸。
3、氣溫變化是氣候變化的重要標志。中國氣溫的變化和全球氣溫變化基本一致。
4、目前，全球氣溫正處于逐漸升高的 過程中。
5、人類活動可以影響局部地區(qū)的小氣候，人類不合理的生產(chǎn)和生活方式加劇了溫室效應和城市熱島效應。
板書設計
一、季風：大范圍、冬夏季盛行、風向相反
冬季風：歐亞大陸氣溫低，太平洋氣溫高；風從太平洋吹向大陸。
夏季風：歐亞大陸氣溫高，太平洋氣溫低；風從大陸吹向太平洋。
二、氣候（氣溫）變化：
我國與全球一致：
近現(xiàn)代全球平均氣溫呈波動上升趨勢；
氣候總是表現(xiàn)出波動變化的特點；
目前，全球氣溫正處于逐漸升高的過程中。
三、人類活動影響氣候：
1、改良局部地區(qū)小氣候；
2、溫室效應加劇；
3、城市熱島效應加劇。
作業(yè)布置
1、復習本課時主要內容；
2、完成作業(yè)本中相應內容；
3、完成學案中“課后鞏固”；
4、復習“2.6 氣候與影響氣候的因素”全部知識點。
謝謝
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