資源簡介 (共31張PPT)第二課時 金屬的冶煉復習:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au金屬活動性由強逐漸減弱金屬活動性順序鉀 鈣 鈉 鎂 鋁,鋅 鐵 錫 鉛 氫,銅 汞 銀 鉑 金,自然界中有現成的單質鐵嗎?答:因為,金屬鐵比較活潑,所以在自然界中沒有現成的單質鐵。思考:大多數金屬是以化合態的形式存在的赤鐵礦化學成份為Fe O 大多數金屬是以化合態的形式存在的方鉛礦化學成份為PbS大多數金屬是以化合態的形式存在的紅寶石、藍寶石化學成份為Al O 大多數金屬是以化合態的形式存在的孔雀石化學成份為Cu (OH) CO 大多數金屬是以化合態的形式存在的祖母綠化學成份為Be3Al2(SiO3)6在自然界中,絕大多數金屬以化合物的形態存在,少數活潑性極弱的金屬例如金、鉑、銀、鉍以游離態存在,也就是單質的形式。黃金礦鉑金屬金屬銀金屬鉍四、金屬的冶煉1.定義:把金屬從化合態變成游離態叫金屬的冶煉。2.常用方法:碳等還原劑與金屬氧化物在高溫下反應,碳等還原劑能奪取金屬氧化物的氧,得到游離態的金屬。(1)還原法Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu濕法煉銅:2.常用方法:(2)置換法碳與氧化銅反應①取適量氧化銅和木炭粉,混合均勻后裝入試管。②加熱一段時間后,發現試管壁出現:______③澄清石灰水變:_______,說明了___________________。紅色物質變渾濁產生的氣體是二氧化碳化學方程式:C+CuOCu+CO222高溫常見的還原劑有:還原性是物質的化學性質。還原反應:含氧化合物里的氧被奪取的反應。還原劑:具有從含氧化合物里奪取氧的能力。還原性:具有還原性的物質C、CO、H2還原劑C在高溫下也能奪取CO2中的氧化學方程式:C+CO2CO2高溫一氧化碳也會奪取金屬氧化物中的氧,產生游離態的金屬單質。化學方程式:CO+Fe2O3Fe+CO232高溫3為什么用點燃的方法除尾氣?CO有毒性,所以要除去。CO能燃燒,生成CO2化學方程式:CO+CuOCu+CO2H2也能將金屬氧化物變成游離態金屬。化學方程式:H2+CuOCu+H2O氫氣與氧化銅反應①觀察氧化銅的顏色:_________。黑色粉末②在一支試管中加入少量氧化銅,如圖所示,通入氫氣,過一會兒,再給氧化銅加熱,注意觀察試管中的氧化銅有什么變化。_______________。黑色逐漸變成變紅色③反應完成后停止加熱,繼續通入氫氣,直到試管冷卻。活動:實驗中的注意問題:1.試管口略向下傾斜。2.導氣管要伸到試管底部。防止反應生成的水倒流排凈試管中的空氣3.實驗前,先通氫氣,后點燃酒精燈。防止氫氣與空氣混合,加熱時發生爆炸4.實驗停止后,繼續通入氫氣,直到冷卻。防止灼熱的銅重新被空氣中氧氣所氧化五、有關物質純度的計算分析:1.計算純凈物質量例題 100噸含Fe2O3質量分數為85%的鐵礦石中,可煉出含鐵質量分數為96%的生鐵為多少噸?純凈物質量 =混合物質量×純度2. 求元素的質量鐵元素的質量=純凈物的質量×Fe2O3中鐵的質量分數3.求工業產品中的含雜質的物質的質量,即混合物質量。混合物質量 =純凈物質量純 度Fe的質量為:85噸× 2FeFe2O3×100% = 85噸×112160×100%= 59.5噸解:100噸鐵礦石中含Fe2O3的質量為:=85%×85 噸例題 100噸含Fe2O3質量分數為85%的鐵礦石中,可煉出含鐵質量分數為96%的生鐵為多少噸?生鐵的質量為:答:煉出的生鐵質量為62噸。59.5噸 ÷ 96%= 62噸解:設可煉出含鐵96%的生鐵的質量為 x 噸。3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2高 溫160 112100噸×85% x×96%160 :112 = 100噸×85% :x×96%答:煉出的生鐵質量為62噸。解法2:你能否根據化學方程式一步計算?112 × 100噸×85%x =160 ×96%= 62噸思考:四、金屬的冶煉1.定義:把金屬從化合態變成游離態叫金屬的冶煉。2.常用方法:(1)還原法(2)置換法還原反應:含氧化合物里的氧被奪取的反應。還原劑:具有從含氧化合物里奪取氧的能力。還原性:具有還原性的物質小結:C+CuOCu+CO222高溫CO+Fe2O3Fe+CO232高溫3H2+CuOCu+H2O3.常用還原劑:C、CO、H2微信公眾號“勝哥課程”(版權屬于“勝哥課程”侵權必究!)微課九上 2.5 物質的轉化(2)1.下列變化過程不屬于金屬冶煉的是---( )A. 電解氧化鋁 B. 鐵在氧氣中燃燒C. 金屬氧化物與焦炭在高溫下反應 D. 高溫下 CO 還原 CuO2.煉鐵的主要原料是---( )A. 石灰石、焦炭、生鐵 B. 焦炭、氯酸鉀、二氧化錳C. 石灰石、焦炭、鐵礦石 D. 鐵礦石、氧氣、二氧化錳加熱3.在反應 CuO+H2 Cu+H2O 中,作還原劑的是---( )A. CuO B. H2 C. Cu D. H2O4. 把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入到高爐中進行冶煉,得到的產物是---( )A. 鋼 B. 生鐵 C. 純鐵 D. 錳鋼5.在氫氣還原氧化銅的實驗中,觀察到的現象是---( )A. 有紅色的銅生成 B. 試管口有水生成C. 有銅和水生成 D. 黑色固體變成紅色,試管口有水珠生成6. 下列實驗過程中沒有顏色變化的是---( )A. 向稀鹽酸中滴入酚酞溶液 B. 碳和氧化銅固體混合物高溫加熱C. 將活性炭加入紅墨水中振蕩 D. 將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中7.如圖是實驗室用 CO 還原 Fe2O3 的實驗裝置。下列說法中,錯誤的是---( )A. 點燃酒精噴燈前,應先通 CO 氣體,以排盡裝置中的空氣B. 實驗時,B 處能觀察到的現象是紅色的粉末變成黑色C. 實驗時,C 處能觀察到的現象是試管中的溶液變渾濁D. 若 C 裝置中換成 NaOH 溶液, 則排出的尾氣就不會污染空氣8.如圖為一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置。下列說法正確的是---( )A. 實驗中可觀察到玻璃管中的黑色固體變紅色B. 該實驗說明一氧化碳具有還原性,沒有可燃性C. 該實驗只能通過澄清石灰水是否變渾濁來判斷反應是否發生D. 為防止發生爆炸,實驗前應先加熱玻璃管,再通入 CO 氣體9.某同學利用如圖裝置測定 CuO 樣品中氧化銅的質量分數,已知實驗中 CuO 樣品的質量為121 世紀教育“勝哥課程”(版權屬于“勝哥課程”侵權必究!)微信公眾號“勝哥課程”(版權屬于“勝哥課程”侵權必究!)15g,樣品中 CuO 反應完全,雜質不參與反應,U 形管中干燥劑足量且吸收完全,該小組經過規范的實驗操作后得到了如表所示的實驗數據:反應前 反應后①B 裝置的質量/g 45.5 43.9②C 裝置的質量/g 100.5 103.2有關該實驗的說法中正確的是---( )A. 實驗時應先點燃酒精燈,再通入 H2B. 該實驗缺少尾氣處理裝置C. 完全反應后 B 中減少的質量等于反應生成水的質量D. 選用第①組數據計算氧化銅的質量分數得到的結果更準確10.對于 H2、CO 還原氧化銅的實驗,下列說法錯誤的是---( )A. 實驗均需加熱 B. 實驗均需對尾氣進行處理C. 實驗均有紫紅色固體生成 D. H2和 CO 均體現出還原性11.距今兩千多年前,我國古代勞動人民掌握了煉鐵的技術,他們將不完全燃燒產物一氧化碳,在高溫下利用一氧化碳將鐵礦石中的氧化鐵還原為鐵,請寫出兩個反應的化學方程式。_________________________________;__________________________________。12. 小科對爸爸說:“您說菠菜中富含鐵,為什么我用磁鐵無法把菠菜吸起來呢?”(1)小科認為的“鐵”,是指________(選填“鐵元素”或“鐵單質”)。高溫(2)通過 Fe2O3+3CO 2Fe +3CO2 可把鐵礦石中的鐵元素轉變成鐵單質,此反應利用了CO 的________性。(3)“曾青得鐵則化為銅”這句話引自西漢劉安所著的《淮南萬畢術》,其中“曾青”是指______________ 。13.“勝哥”用氧化銅、鐵粉和稀硫酸為原料制備銅。稀硫酸 鐵粉方法一:氧化銅 → 硫酸銅溶液 → 銅步驟Ⅰ 步驟Ⅱ方法二:用鐵粉與稀硫酸制得氫氣進行如圖的還原氧化銅實驗。(1)方法一中步驟Ⅱ利用了鐵的金屬活動性比銅________(選填“強”或“弱”)(2)方法二中實驗結束時,先熄滅酒精燈,過一會兒再停止通氫氣,其目的是_____________。(3)通過比較分析,你會采用方法一還是方法二,并說明理由。221 世紀教育“勝哥課程”(版權屬于“勝哥課程”侵權必究!)微信公眾號“勝哥課程”(版權屬于“勝哥課程”侵權必究!)答案1.B 2.C 3.B 4.B 5.D 6.A 7.D 8.A 9.D 10.B高溫 高溫11. 2C+O2 2CO; Fe2O3+3CO 2Fe +3CO212.(1)鐵單質 (2)還原 (3)硫酸銅溶液13.(1)強 (2)防止產生的銅重新被氧化(3)方法一,方法一比較節能。 或方法二,方法二得到的銅比較純凈。321 世紀教育“勝哥課程”(版權屬于“勝哥課程”侵權必究!) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 中國古代化學:濕法煉銅.wmv 微課九上2.5物質的轉化(2).pdf 微課九上2.5物質的轉化(2).ppt 碳與氧化銅反應.wmv 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫