資源簡介

(共35張PPT)
第一課時 動能和勢能
1.原本靜止的乒乓球為什么運動了？
思考：
答：運動的球拍具有很大的能量，撞到乒乓球后將部分機械能傳遞給了乒乓球。
2. 乒乓球接觸墻壁時運動越快，反彈的距離為什么越大。
思考：
答：乒乓球接觸墻壁時運動越快，動能越大，能量越高，所以反彈的距離越大。
一、動 能
1.概念
物體由于運動而具有的能量叫做動能。
一切做機械運動的物體都具有動能。
打出去的子彈
發射出去的導彈
流動的水具有動能
新安江水電站
流動的空氣（風）具有動能
那么，物體的動能大小跟哪些因素有關呢？
影響動能大小的因素有哪些？
提出問題：
建立假設：
設計實驗：
物體的動能大小跟哪些因素有關呢？
物體的速度？
物體的質量？
物體的材料？
.........？
動能看得見嗎？如何反映動能的大小？
怎樣去獲得速度并改變速度？
思考：
動能大小
木塊移動距離大小
（轉換法）
器材：斜面、質量不同的鐵球、木塊
實驗方法：
控制變量方法
1. 如圖所示，放在斜面上某一高度處的小鋼球A 滾下時，撞擊水平面上的木塊B，并將木塊B 推出一段距離。木塊B 被推出的距離越遠，說明小鋼球A 的動能越大。
實驗方法：
控制變量方法
2. 讓同一個小鋼球從斜面上不同的高度處分別由靜止開
始沿斜面滾下，（為什么要這樣操作？）比較木塊被小鋼球推出的距離大小。
答：使鋼球運動到水平面時獲得不同的速度。
控制小球的質量相同，速度不同。
實驗方法：
控制變量方法
3. 讓不同質量的小鋼球從斜面上相同的高度處分別由靜止開始沿斜面滾下，（為什么要這樣操作？）比較木塊被小鋼球推出的距離大小。
答：使鋼球運動到水平面時速度相同。
控制小球的質量不同，速度相同。
收集證據：
實驗結論：
質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大。
運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大。
收集證據：
實驗結論：
乒乓球擊斷球拍
決定動能大小的因素：
（1）物體的質量(m)
（2）物體的運動速度(v)
1．圖中的汽車和摩托車，車速均為 80千米/時哪一個動能大？
思考：
答：因為汽車的質量大，所以汽車的動能大。
2．在同一條高速公路上，為什么對小型客車、大型客車的限制速度是不同的？
答：運動速度相同的汽車，汽車的質量越大，動能也越大；汽車的動能越大，在短時間內越不容易剎車停下。所以大型客車的限制速度比小型客車更小。
二、勢 能
1.概念
物體由于被舉高而具有的能量叫做重力勢能。
（一）重力勢能
那么，重力勢能大小跟哪些因素有關呢？
思考：
1．在一個鋁盤中放入約2厘米厚的細沙。
2．取大小不同的金屬小球。
3．將一根米尺豎直立在細沙上，把金屬 小球拿到某一高度自由釋放，如圖所示, 記錄這一高度。
4．把金屬小球從沙中拿出，觀察被金屬小球所撞出的沙坑深度和大小，并將結果記錄下來。
5．抹平盤中的沙，從不同的高度自由釋放同一個 金屬小球，觀察并將結果記錄下來。
6．抹平盤中的沙，從相同的高度自由釋放不同質 量的金屬小球，觀察并將結果記錄下來。
7．比較觀察結果，被金屬小球所撞出的沙坑深度和 大小跟金屬小球的質量和下落的高度有什么關系？
2.決定重力勢能大小的因素。
（2）物體的位置高度(h)
（1）物體的質量(m)
大量事實表明，物體的質量越大，被舉得越高，具有的重力勢能就越大。
在臺風來臨之前，要把陽臺上的花盆搬進室內，你能解釋了嗎？
答：放置在陽臺上的花盆是被舉高的物體，具有重力勢能。一旦掉下容易傷人。
思考：
蹦床為什么能把運動員彈起很高的高度？
思考：
1.概念
（二） 彈性勢能
物體由于發生彈性形變而具有的能量叫做彈性勢能。
你能否舉例說一說生活中的彈性勢能？
蹦極
打網球
撐桿跳高
那么，彈性勢能大小跟哪些因素有關呢？
思考：
用橡皮筋發射紙子彈
怎樣讓小紙團彈得更遠？
1.橡皮筋拉開5厘米左右，觀察子彈飛出的距離。
2.橡皮筋拉開10厘米左右，觀察子彈飛出的距離。
活動：
2．決定彈性勢能大小的因素
物體的形變大小。
在彈性限度內，物體彈性形變越大，具有的彈性勢能就越大。
能的形式 概念 影響因素
動 能
勢
能
重力勢能
彈性勢能
物體由于運動而具有的能
物體由于被舉高而具有的能
物體由于發生彈性形變而具有的能
物體的質量
運動速度大小
物體的質量
物體的高度
物體形變大小
動能和勢能之和稱為機械能。
做機械運動的物體都具有機械能。
小結：微信公眾號“勝哥課程”
微課九上 3.2 機械能（1）
1. 北京時間 2022 年 4 月 16 日 9 時 56 分，神舟十三號載人飛船返回艙與大氣發生劇烈摩
擦，最終在東風著陸場成功著陸，神舟十三號載人飛行任務取得圓滿成功。若返回艙在下落
過程中不考慮質量變化，則返回艙在空中加速降落時---（ ）
A. 重力勢能不斷減少，動能不斷增加，機械能不變
B. 重力勢能不斷增加，動能不斷減小，機械能不變
C. 重力勢能不斷增加，動能不斷增加，機械能增加
D. 重力勢能不斷減少，動能不斷增加，機械能減少
2.高空墜物傷人事件時有發生，新頒布的《民法典》規定：“禁止從建筑物中拋擲物品”，因
為高處的物體具有較大的---（ ）
A. 勢能 B. 速度 C. 重力 D. 動能
3. 2020 年 12 月 1 日，嫦娥五號月球探測器成功著陸月面，它實現了我國首次月球無人取樣
返回。著陸過程的最后階段是減速下降。嫦娥五號減速下降時---（ ）
A. 動能增大，勢能減小 B. 動能不變，勢能減小
C. 動能減小，勢能減小 D. 動能減小，勢能不變
4. 月球是地球的天然衛星，自古以來就充滿著神秘的色彩。“勝哥”寫了《嫦娥奔月后傳》
神話科幻小說，其中神話與科學的完美結合讓人產生無限遐想。若月球沿橢圓軌道從遠地點
向近地點運動時速度增大了，由此可知其動能---（ ）
A. 減小 B. 增大 C. 不變 D. 消失
5.從飛機上空投下的救災物資在下落過程中，逐漸減小的物理量是---（ ）
A. 重力勢能 B. 動能 C. 重力 D. 質量
6.據報道，印度有一頭橫穿鐵路的牛，此時從遠處駛來一列火車，盡管司機及時采取緊急制
動措施，但是減速行駛的火車還是將小牛撞“飛”了。結果“飛牛”又撞到了人，把人也撞
死了，這是因為火車的---（ ）
A. 速度很大 B. 動能很大 C. 勢能很大 D. 質量很大
7.如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕質彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，P 點是彈
簧保持原長時小球的位置。壓縮彈簧使小球至 M 位置，然后釋放小球，小球就在 MN 間
做往復運動（已知 MP=PN），小球從 M 位置運動到 N 位置的過程中，彈簧的彈性勢能變
化是---（ ）
A. 一直增大 B. 一直減小 C. 先增大后減小 D. 先減小后增大
8.“勝哥”的家鄉——浙江金華是個宜居城市，最近城里引進了車身離地 35cm 高的電動無
人掃地車，它在平直路面上勻速前進并將地面上的落葉等垃圾吸入車內。在此過程中，掃地
車整體的---（ ）
微信公眾號“勝哥課程” 1
微信公眾號“勝哥課程”
A. 動能不變，重力勢能不變 B. 動能不變，重力勢能變大
C. 動能變大，重力勢能變大 D. 動能變大，重力勢能不變
9. 立定跳遠是中考體育檢測項目，如圖是小科立定跳遠的圖解，當小科從起跳到落地的過
程中，其動能隨時間的變化圖正確的是---（ ）
A. B. C. D.
10.如圖所示，一個小球從光滑斜面的頂端自由下滑經過 A 點到達斜面底端，如果小球經過
A 點時具有的重力勢能為 50 焦，若不計空氣阻力，以下說法不正確的是---（ ）
A. 小球到達底端時動能大于 50 焦
B. 小球從頂端到達底端的過程中，重力勢能轉化為動能
C. 小球到達底端時的機械能大于經過 A 點時的機械能
D. 小球到達底端時的機械能等于經過 A 點時的機械能
11.蹦極是一項極限體育運動，如圖所示，A 點最高點、B 點為彈性繩自然伸長的位置，蹦
極人在 C 點受彈性繩的彈力與自身重力相等，D 點是能下落到的最低點．在蹦極人從 A 點
下落到 D 點的過程中（不計空氣阻力）， 點人的機械能最小； 點人動能最大。（選填
“A”、“B”、“C”或“D”）
第 11 題圖 第 12 題圖 第 13 題圖
12.科學正在實驗助推火箭無損回收技術：火箭將飛船推送至一定高度；箭船分離，火箭停
止噴火、落向地面；接近地面時，火箭再次消耗燃料、向下噴火，并以 1.5m/s 的速度勻速
下降，如圖所示．勻速下降時，火箭的動能 （變小/不變/變大），重力勢
能 （變小/不變/變大）
13.如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，“勝哥”讓同一鋼球 A 從斜
面上不同的高度由靜止滾下，撞到同一木塊 B 上。實驗中，通過觀察 來判斷
鋼球動能的大小；本實驗用到的科學研究方法是 (說出一種即可)。
微信公眾號“勝哥課程” 2
微信公眾號“勝哥課程”
答案
1.D 2.A 3.C 4.B 5.A 6.B 7.D 8.C 9.A 10.C
11. D；C
12. 變小；變小
13. 木塊 B 被撞后移動的距離；控制變量法(或轉換法)
微信公眾號“勝哥課程” 3

展開更多......

收起↑