資源簡介

第20課 清朝君主專制的強化
第7課時
【學習目標】
1.通過閱讀教材，研讀史料，列出清（前期）強化皇權的措施，分析其原因和影響；涵養歷史解釋素養和家國情懷素養；
2.通過閱讀教材，研讀史料，概述文字獄與文化專制政策的危害，樹立民族憂患意識，涵養家國情懷素養；
3.通過閱讀教材，識讀圖片，概述清朝（前期）對外交往政策的表現，探究其原因和影響，能為實現中華民族偉大復興提出合理化建議，涵涵養歷史解釋素養和家國情懷素養。
【設計分析】
目標 序號 知識維度 （指事實性知識、概念性知識、元認知知識） 認知水平維度
記憶/回憶 理解 應用 分析 評價 創造
1 事實性知識、概念性知識、程序性知識、元認知知識 √ √ √ √
2 事實性知識、程序性知識、元認知知識 √ √ √
3 事實性知識、程序性知識、元認知知識 √ √ √
【評價任務】
1.完成任務一（指向目標1）
2.完成任務二（指向目標2）
3.完成任務三（指向目標3）
【學習過程】
第一篇章 走進故宮， 探君權強化
任務一：閱讀教材第101-105頁正文，欣賞影視資料和圖片，研讀史料，回答問題。（指向目標1）
1.材料一：播放視頻《議政王大臣會議》
（1）說說議政王大臣會議的作用及對皇帝的威脅。（指向目標1）
材料二：播放視頻《南書房》
（2）說說南書房及對康熙皇帝的意義。（指向目標1）
材料三：常設機構——軍機處
軍機處內部陳設簡單，只有桌、椅、炕、筆、硯等設施和物品。軍機處全部辦事人員至多不過三四十人。軍機處每天處理奏折多至五六十件， 年末時可達上百件，而且必須當日事當日畢。軍機處有非常嚴格的保密制度。軍機大臣被召見時，太監也不能在旁邊；軍機處的差役“蘇拉”，則挑選十五歲以下不識字的少年擔任，使外人不能窺視其活動及文件等。即便是王公大臣，沒有皇帝的特旨，也不準出入軍機處。
（馮元魁《軍機處與清朝的封建專制制度》）
（3）雍正帝設置的軍機處具有哪些特點？（指向目標1）
材料四：軍清代史學家趙翼在《檐曝雜記》卷一《軍機處》中說:“(軍機大臣)只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也。”
注釋：①傳述：轉述、傳授 ②繕：抄寫 ③撰：寫作，著書 ④贊畫：輔佐謀劃
（4）概述軍機處的職能和影響。（指向目標1）
材料一：“查嗣庭案”：朝臣查嗣庭任江西主考，出題“維民所止”，被告發“維止”二字影射“去雍正二字之首”。雍正大怒，將查嗣庭入獄。結果是查嗣庭連驚帶嚇死于獄中，其尸被戮，查嗣庭的親屬或處斬或凌遲，或流放。
材料二：“徐駿案”：官員徐駿，僅僅因為詩中有“清風不識字，何必亂翻書”一句，便被扣上“誹謗朝廷”的罪名，落得個身首異處。
材料三：翰林學士胡中藻有句詩曰“一把心腸論濁清”，乾隆看到后大發雷霆：“加‘濁’字于國號‘清’字之上，是何肺腑？”胡中藻遂因一“濁”字被殺，并罪及師友。
（1）簡述清朝實行文字獄政策的原因和特點。（指向目標2）
材料四：今人之文，一涉筆惟恐觸礙于天下國家，……人皆望風觀景，畏避太甚。見鱔而以為蛇，遇鼠而以為虎，消陽剛之氣，長柔媚之風，此與世道人心實有關系。——（清）李祖陶：《邁堂文略》
材料五：避席畏聞文字獄，著書都為稻粱謀。 ——龔自珍
（2）文字獄帶來怎樣的影響？（指向目標2）
3.材料一：《四庫全書》是在乾隆皇帝的主持下，由紀昀等360多位高官、學者編撰，3800多人抄寫，耗時十三年編成的、約8億字的叢書，分經、史、子、集四部，故名四庫。
材料二：命館臣們利用編書之機，對蘊含民族思想的文化典籍展開了一場空前規模的大清剿。其結果，不僅使許多具有珍貴史料價值的書籍遭到摒棄， 絕跡于人間，而且使許多珍貴的著作尤其是宋元以后各書失去原貌，造成了中國文化史上前所未有的浩劫。
——羅威、賀雙非《四庫全書的纂修與清代的文化專制》
材料三：《天工開物》、《軍器圖說》這些科技著作都被禁毀，《天工開物》直到近代才在日本和法國重見天日。僅在乾隆時期，禁書毀書的活動就持續了近20年，據統計，在這期間共銷毀書籍3100多種，15.1萬部，銷毀書版8萬塊以上。——常建華《清史十二講》
思考：概述清朝文化專制的目的、表現和影響。（指向目標2）
第二篇章 走出故宮， 觀盛世危機
任務二：閱讀教材第103-104頁正文，欣賞圖片，回答問題。（指向目標2）
材料：大清盛世眾生相：
思考：清朝君主專制不斷強化帶來哪些危害？（指向目標2）
第三篇章 以史為鑒，促改革開放
任務三：閱讀教材第105頁正文，欣賞圖片，回答問題。（指向目標3）
1、材料一：大清國政策與經濟模式：
材料二：天朝物產豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無。特因天朝所產茶葉、瓷器、絲綢等為西洋各國及爾國必須之物，是以（所以） 加恩體恤。——《乾隆帝復英王喬治三世》
（1）簡述清朝前期實行的外交政策及其根本原因。（指向目標3）
2、材料一：1793年英國馬戛爾尼使團訪華帶來的西洋禮物和視頻：
材料二：正如馬克思所說，“一個人口幾乎占人類三分之一的大帝國，不顧時勢，安于現狀，由于被強力排斥于世界聯系的體系之外而孤立無依，因此竭力以天朝盡善盡美的幻想來欺騙自己。”“閉關自守的中國，就像一具木乃伊，一直密閉在棺材中，不與外界接觸，一旦與新鮮空氣接觸，就立即腐爛。”——丁日初，沈祖煒《對外貿易同中國經濟近代化的關系》
（2）結合當時世界形勢，探究清朝前期對外政策的影響。（指向目標3）
3、材料： 1840中英鴉片戰爭爆發，英國最終擊敗清朝：
(
我們錯了
)
（3）為實現中華民族偉大復興，從這些圖片中我們應該吸取什么教訓？（指向目標3）
【檢測與作業】
1.如果把“錦衣衛、東廠和西廠”“軍機處”“文字獄”確定為一個學習單元，則這個單元的主題應該是 （ ）
A．特務統治的強化
B．思想控制的加強
C．文化專制的強化
D．專制集權的加強 （檢測目標1）
2.清朝文字獄以哪幾位皇帝在位時最殘酷
（ ）
①順治 ②康熙 ③雍正 ④乾隆
（檢測目標2）
①②③④
②③④
①②④
D.①③④
3.清朝時社會上流傳有“三年清知府，十萬雪花銀”的民謠，這一民謠反映了什么樣的社會狀況？ （ ）
A.官員清正廉潔
B.官吏貪污現象嚴重
C.國家財政富裕
D.政府控制經濟收入 （檢測目標2）
4.觀察三幅漫畫，回答問題：
（檢測目標3）
思考：清朝和明朝相比，對外政策有了什么變化？從中得到什么樣的啟示？ （檢測目標3）
評價說明：
第一題：D，通過題干獲取“錦衣衛、東廠和西廠”“軍機處”“文字獄”關鍵詞，按主題的要求正確選出答案，說明已經具備史料實證意識、歷史解釋素養；
第二題：B，能從題干中讀出“清朝、文字獄”重要信息得出答案，說明學會了在具體的時空條件下考察歷史，能依靠可信的史料了解和認識歷史，形成了一定的正確處理歷史信息的能力；
第三題：B，依據題干信息“三年清知府，十萬雪花銀”可知，這一民謠中的“清”是清廉的意思，所以，“清知府”當為“清廉的知府”之意，全句的意思是諷刺那些號稱清廉為官者，其實三年任上已積攢了遠高于正常俸祿水平的十萬兩白銀。言下之意，清廉是假，腐敗是真。材料反映的社會現象是官場貪污腐敗，能正確選擇答案，表明從史料中獲取有用信息能力提高，初步具備一定的歷史解釋素養。
第四題：通過審視三幅漫畫，能答出外交政策的變化“從積極的對外開放變成了閉關鎖國”，表明已經能初步運用論從史出、概括歸納的史學方法，初步具備一定的歷史解釋素養。能得出啟示“開放則發展，閉關則落伍；加強友好合作；要堅持對外開放，善于學習交流；我們應該從閉關鎖國政策中吸取教訓；堅定不移的走改革開放的強國之路；不斷改革創新；積極吸取國外的先進經驗 、先進的科學技術；與時俱進，緊跟世界發展潮流；堅持人民民主專政道路……”中任意兩條，說明在以史為鑒、吸取教訓更好發展當今現實方面預設成功，初步形成歷史唯物史觀， 家國情懷素養提高。
【學后反思】
1.請嘗試繪制清朝前期君主專制不斷強化的歷史知識思維導圖。
2.學完本課，你對此有哪些認識？你還有什么困惑？

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