資源簡介

(共30張PPT)
5.當環境改變了
教科版五年級下冊
內容總覽
新知講解
05
課堂練習
06
課堂總結
07
板書設計
08
作業布置
09
目錄
03
核心素養目標
04
新知導入
01
02
單元主題概述
單元教學結構圖
單元主題概述
小明去逛商場時看到金魚非常漂亮，于是買了幾條放家里的一個塑料桶里養著，結果沒過幾天，金魚就相繼死掉了，小明很傷心，他想不明白為什么別人在家養的金魚都好好的，他養的金魚就死掉了呢？是什么原因呢？是不是金魚的生存需要滿足一定的條件，那怎樣模擬金魚的生存環境呢？學習了這個單元，讓我們幫助小明建立一個能讓金魚生活得很好的生態系統吧。
單元教學結構圖
生物與環境
生態平衡
種子發芽實驗
比較種子發芽實驗
蚯蚓的選擇實驗
植物與生存環境
當環境改變了
綠豆苗的生長實驗
食物鏈和食物網
設計和制作生態瓶



動物與生存環境

生物之間的能量傳遞
核心素養目標
科學觀念
科學思維
探究實踐
態度責任
（1）知道當環境改變的時候，動物會努力適應新環境。
（2）認識到為適應環境的變化，動物會有一些特殊的行為。
用比較分析的方法，研究當環境改變后動物是怎樣適應新環境的。
能依據事實獨立思考，研究動物適應新環境的方法。
（1）意識到動物要依賴于環境而生存，保護環境就保護了許多動物。
（2）表現出進一步探究動物與其生活環境聯系的興趣。
新知導入
一位游泳家，
說話呱呱呱。
小時有尾沒有腳，
大時有腳沒尾巴。
（猜一種動物）
青 蛙
新知導入
關于青蛙，你知道多少？
青蛙媽媽一般把卵產在水中，小時候是蝌蚪。
青蛙喜歡吃害蟲，青蛙冬天會冬眠.....
新知導入
在春天的田野里，我們能看見青蛙嗎？
青蛙在不同的季節里會有哪些不同的行為？
春天：田野里一般看不到
夏天：會看到
冬天：冬眠
新知導入
其它動物在環境改變時又會有哪些行為？
變色龍根據季節變化改變體色
大雁季候性遷移
大馬哈魚秋季都會洄游三江平原
新知講解
活動1：將青蛙的行為圖片與環境圖片相對應
根據對青蛙的了解，將青蛙的行為與環境圖片對應起來，并說明理由。
①挖洞——秋天 ②冬眠——冬天
③蝌蚪——春天 ④捕食昆蟲——夏天
3
4
1
2
新知講解
青蛙想要生存，需要從環境中獲得哪些條件？
活動2：將信息整理成表格
在溫暖的春天，青蛙以蝴蝶等為食，開始產卵，孵化幼蟲。而蝴蝶的幼蟲又以植物為食，此時草木發芽。青蛙的生活環境發生變化，為了適應這種變化，青蛙也由卵孵化成了蝌蚪。
新知講解
小組討論完成教材“四季的田野記錄表”
活動2：將信息整理成表格應
①不同季節，氣候怎樣變化
②對青蛙的食物會有什么影響
③對青蛙的生活會有什么影響
④為適應環境變化，青蛙會怎么做
新知講解
四季田野記錄表 日期：
活動2：將信息整理成表格
季節 氣候 草木 蝴蝶 青蛙
春 溫暖 發芽 由卵孵化成幼蟲 由卵孵化成蝌蚪
夏
秋
冬
炎熱
茂盛
幼蟲變成蝴蝶
青蛙以蝴蝶為食
涼爽
凋零
蝴蝶逐漸死亡
青蛙吃得胖胖的
寒冷
死亡
蝴蝶死亡
青蛙冬眠
新知講解
當環境發生改變時，青蛙會做出怎樣的反應
青蛙的這種行為是為了適應哪些環境條件的改變
活動2：將信息整理成表格
冬天天氣變冷，開始冬眠；春天天氣變暖，開始復蘇。
青蛙的行為變化，是為了適應氣候、食物等環境條件的改變。
新知講解
活動3：閱讀資料
由于青蛙不斷適應環境，使青蛙得以生存下來。我們周圍其他動物又有哪些適應環境變化的行為 （以丹頂鶴為例）
新知講解
丹頂鶴是有遷徙行為的鳥類，需要潔凈而開闊的濕地環境作為棲息地，對濕地環境變化常敏感。每年春季，丹頂鶴會離開越冬的地方遷往東北的繁殖地。中途，它們還會在合適的地方做短暫的棲息。3月末4月初當丹頂鶴到達繁殖地后不久，它們就會開始配對和筑巢。入秋后，因為氣候、日照及食物等因素的變化，丹頂鶴又要從東北的繁殖地遷飛到溫暖的南方越冬。
為了保護好丹頂鶴以及它們的生存環境，我國在丹頂鶴等鶴類的繁殖區和越冬區建立了扎龍、向海、鹽城等一批然保護區。
活動3：閱讀資料
新知講解
（1）當環境發生改變時，丹頂鶴會做出怎樣的反應
（2）丹頂鶴的這種行為是為了適應哪些環境條件的改變
結合視頻和文字材料回答：
活動3：閱讀資料
天氣變冷，會遷徙到南方去；天氣變暖，會重新回到北方。丹頂鶴的行為變化，是為了適應氣候、日照、食物等環境條件的改變。
新知講解
活動3：閱讀資料
你還知道動物適應環境變化的哪些行為？觀看視頻《動物科學：動物們各出奇招，適應自己生活的環境》，分享你的想法。
新知講解
動物還有適應環境的行為如回游、換毛、遷徙等。
旱季植物枯萎，非洲角馬大遷徙到水草肥美的地方
海洋里大馬哈魚洄游到溫度適宜的河流中產卵
狼會換毛，夏天換上短毛，冬天換上長毛
活動3：閱讀資料
新知講解
拓展活動
如果在野外遇到正在冬眠的動物和遷徙途中“掉隊”的鳥，我們該如何幫助它們
不要打擾它們，保護它們。
新知講解
拓展活動
觀看視頻《為什么動物冬眠會停止呼吸？而叫醒動物是致命的》。
新知講解
弄醒冬眠的動物會讓動物處于危險的狀態，甚至死亡。碰到掉隊的候鳥，可以把它送到動物救護中心。在自然界中，每種動物都有其適應環境變化的對策、行為，從而使其本身得以生存或物種得以延續，因此“不打擾是最好的幫助”。
拓展活動
課堂練習
1.填空題
（1）生物的生存離不開周圍的環境，只有當環境_______它們的需要時，它們才能夠生存下來。當環境改變時，生物需要________它們所在的環境來維持生存。
（2）每年春季，丹頂項鶴會遷往東北地區繁殖，入秋后再飛回南方越冬，這是一種___________行為。
遷徙
適應
滿足
課堂練習
2.判斷題
（1）入秋后，由于環境因素的變化，丹頂鶴要遷徙到溫暖的南方越冬并繁殖。( )
（2）在不同季節，青蛙的行為變化是有規律的，這些行為變化是為了適應環境變化。( )
（3）仙人掌的葉變形為刺主要是為了更好的保護自己。 ( )
√
√

課堂練習
3.選擇題
（1）冬天快來臨了，下列動物的反應不正確的是（ ）。
A．青蛙—冬眠 B．麻雀—遷徙 C．狗—換毛
（2）東非食草動物們在五月中期開始向塞倫蓋蒂西北方向遷徙的主要原因是（ ）。
A．獲取充足的食物和水源 B．度過嚴寒 C．躲避天敵
（3）動物會發生季節性的換毛或者是換羽，是為了適應（ ）變化對生存的影響。
A．溫度 B．食物 C．水
B
A
A
課堂總結
通過這節課的學習，我們能夠通過研討、視頻資料和閱讀資料，認識到動物會適應環境改變而做出不同的反應。
板書設計
氣候等非生物環境變化 青蛙冬眠
食物等生物環境變化
自身身體特征 丹頂鶴遷徙
5.當環境改變了
作業布置
實地考察或尋求家長幫助，調查一下當地動物適應環境的行為。
謝謝
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