資源簡介

(共20張PPT)
1.1聲音的產(chǎn)生和傳播
主講 YUHUI
初二 科學(xué)
【make some noise】
紙
橡皮筋
尺子
水
Every sound has something
in common with every other sound.
紙 橡皮筋
水 刻度尺
實質(zhì)：繞中心位置的往復(fù)運動——振動(vibration)
總結(jié)：物體振動可以發(fā)出聲音，振動停止，發(fā)聲也停止。
抖動
晃動
彈動
撥動
發(fā)聲物體都有怎樣的特征？
一.聲音的產(chǎn)生
一.聲音的產(chǎn)生 看見振動
叉股振動 乒乓球跳動
轉(zhuǎn)化法
現(xiàn)象不明顯 現(xiàn)象明顯
放大法
一.聲音的產(chǎn)生 看見振動
一.聲音的產(chǎn)生 看見振動
有請老師
一.聲音的產(chǎn)生 看見振動
小球會被多次的彈開
水花四濺
小球會被多次的彈開
水花四濺
正在發(fā)聲的音叉，它是在振動的
實驗
振動停止 發(fā)聲停止
把不易觀察的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)換成容易觀察現(xiàn)象的方法
轉(zhuǎn)換法
將微小的變化放大呈現(xiàn)以便于觀察和研究
放大法
一.聲音的產(chǎn)生 看見振動
大量實驗表明：
一.聲音的產(chǎn)生
1.聲音是由物體振動產(chǎn)生的。
已經(jīng)傳播出去的聲音，
還是會繼續(xù)傳播。
聲音并不會立即消失
2.振動停止，發(fā)聲也會立即停止。
3. 正在發(fā)聲的物體叫做聲源（sound source）。
常見發(fā)聲體
固體、液體、氣體都可以作為聲源
常見的動物發(fā)聲：
鳥 靠鳴膜振動發(fā)聲
蚊子、蒼蠅 靠翅膀振動發(fā)聲
蜜蜂 靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲
樂器發(fā)聲：
打擊樂器(鼓、鑼等) 靠鼓面或鑼面振動發(fā)聲
弦樂器(二胡、小提琴、鋼琴等) 靠弦的振動發(fā)聲
管樂器(長笛、蕭等) 靠管內(nèi)空氣柱振動發(fā)聲
二.聲音的傳播
空氣變密
空氣變疏
聲波
水波
The vibrations produce sound waves that travel to their ears.
二.聲音的傳播
聲音可以通過聲波傳遞出去
可以在氣體中轉(zhuǎn)播
固體
可以傳播聲音
液體
也能傳播聲音
能夠傳播聲音的的物質(zhì)
稱為介質(zhì)
真空能不能傳聲？
實驗:
空氣
（幾乎聽不到）
抽真空 → 聲音越來越小
真空不能傳聲
聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲
充入空氣 → 聲音越來越大
聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲
聲源振動
帶動附近的分子振動
聲音
產(chǎn)生聲波
三.聲速
通常情況下，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同！
一些介質(zhì)中的聲速
聲速的大小與哪些因素有關(guān)？
一般情況下 v固 > v液 > v氣
① 介質(zhì)種類
② 介質(zhì)溫度
溫度越高，傳播速度越快
例1.Anne同學(xué)在百米賽跑時，如果終點計時員聽見起跑處的槍聲才開始計時，計得百米賽跑的成績是15.5s，這個成績與實際成績相比_________（填“偏大”或“偏小”），蛋蛋百米賽跑的實際成績是_________（填小數(shù)點后兩位）。
偏小
15.79s
四.回聲
回聲：聲音在傳播的過程中遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象
聽到回聲的條件：
回聲到達(dá)人耳要比原聲晚0.1 s以上，人耳才能分辨出原聲和回聲。如果兩個聲音相差不到0.1 s，回聲就會和原聲混在一起，使原聲加強(qiáng)。這種現(xiàn)象稱為“聲覺暫留”。
人要想聽到自己發(fā)出的聲音遇到障礙物反射回來的回聲，障礙物和人之間的最小距離是多少？（聲速是340m/s）
四.回聲

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