資源簡(jiǎn)介 (共19張PPT)23.走進(jìn)工程師青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)2016年9月25日,在我國(guó)貴州省的崇山峻嶺中誕生了一項(xiàng)超級(jí)工程——“中國(guó)天眼”。工程的建造離不開(kāi)工程師的智慧。○導(dǎo)入○認(rèn)識(shí)工程師你知道我們生活中工程師是做什么的嗎?下面我們一起來(lái)探究一下吧!工程師指具有從事工程系統(tǒng)操作、設(shè)計(jì)、管理、評(píng)估能力的人員。工程師的稱(chēng)謂,通常只用于在工程學(xué)其中一個(gè)范疇持有專(zhuān)業(yè)性學(xué)位或相等工作經(jīng)驗(yàn)的人士。○認(rèn)識(shí)工程師工程師和科學(xué)家往往容易混淆??茖W(xué)家努力探索大自然,以便發(fā)現(xiàn)一般性法則,工程師則遵照此既定原則,從而在數(shù)學(xué)和科學(xué)上,解決了一些技術(shù)問(wèn)題。○工程師和科學(xué)家○工程師和科學(xué)家科學(xué)家研究事物,工程師建立事物??茖W(xué)家探索世界以發(fā)現(xiàn)普遍法則,但工程師使用普遍法則以設(shè)計(jì)實(shí)際物品。你知道工程師和他們的設(shè)計(jì)工程嗎?我們一起來(lái)看一看吧。○工程師和設(shè)計(jì)的工程我知道詹天佑是京張鐵路的總工程師。我知道工程師要解決技術(shù)問(wèn)題。我知道工程師要有豐富的科學(xué)知識(shí)。○工程師和設(shè)計(jì)的工程下面我們來(lái)欣賞一下工程師的工程師設(shè)計(jì)吧!○工程師和設(shè)計(jì)的工程京張鐵路下面我們來(lái)欣賞一下工程師的工程師設(shè)計(jì)吧!○工程師和設(shè)計(jì)的工程都江堰下面我們來(lái)欣賞一下工程師的工程師設(shè)計(jì)吧!○工程師和設(shè)計(jì)的工程奮斗者下面我們來(lái)欣賞一下工程師的工程師設(shè)計(jì)吧!○工程師和設(shè)計(jì)的工程港珠澳大橋下面我們來(lái)欣賞一下工程師的工程師設(shè)計(jì)吧!○工程師和設(shè)計(jì)的工程“神舟”載人飛船下面我們來(lái)欣賞一下工程師的工程師設(shè)計(jì)吧!○工程師和設(shè)計(jì)的工程趙州橋工程師運(yùn)用科學(xué)和技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì),解決實(shí)際問(wèn)題,創(chuàng)造了豐富多彩的人工世界。○小結(jié)你會(huì)設(shè)計(jì)紙船嗎?讓我們小組合作動(dòng)手試一試吧!○設(shè)計(jì)紙船○思考交流1.什么形狀的紙船載重量大 2.如何檢測(cè)紙船的載重量 我們想要制作一個(gè)載重量大的紙船。這次只能用一張A4紙。這次我們不借助其他的輔助材料。○思考交流○課后延伸請(qǐng)感興趣的同學(xué)課后和小伙伴一起動(dòng)手去制作紙船。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)