資源簡介

(共32張PPT)
認識人工世界
教學課件
湘科版二年級下冊
目錄
新課導入
新課教學
課堂小結
典型習題
課外延伸
01
02
03
04
05
1.新課導入
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
想一想
校園草是自然生長的，那其他物體也是自然形成的嗎？
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
想一想
圖片中的塑膠地面是自然形成的嗎？那是怎樣形成的呢？
不是自然形成的，是人工制造的。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
今天我們來認識一下人工世界
2.新課教學
認識人工世界
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
什么是人工世界？
是人利用或改造天然自然，創造天然自然中所不存在的人類文明。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
我們身邊有哪些人工產品呢？
認識人工世界
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
認識人工世界
洗衣機
電視機
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
認識人工世界
自行車
汽車
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
分一分
以下圖片可以分為哪兩種類型？
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
分一分
自然世界
人工世界
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
認識人工世界
天然就有的物體構成了自然界，人工設計并制造的物體，構成了人工世界。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
認識人工世界
從圖中找出哪些是人工世界的物體？它們有什么作用？
高鐵、汽車、輪船：交通工具
房子：人類居住
橋和公路：方便行走和人類活動
電線和電塔：提供電量
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
設計我們的家園
怎樣設計我們的家園，才能使我們生活得更方便、舒適？
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
設計我們的家園
小河要架橋，方便人類行走和活動。
要在人們居住的地方按上路燈，方便人們晚上行走。
要有小鳥、小草和樹木，清新人們的生活環境。
……
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
認識人工世界與自然世界的聯系
從羊（自然界）身上獲取羊毛
經過機械加工成毛線
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
認識人工世界與自然世界的聯系
經過人工或借助機器編制成毛衣
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
認識人工世界與自然世界的聯系
你還知道哪些人工世界與自然世界聯系的例子？
加工
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
認識人工世界與自然世界的聯系
人工世界的物體，最終都是來源于自然世界，經過了人的加工，以便符合人們的需求。
3.典型習題
填空題
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
1.天然就有的物體構成了 ，人工設計并制造的物體構了 。
自然界
人工世界
2.房子、衣服、球架，屬于 。
人工制造
判斷題
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
2.人工世界的物體，最終都是來源于自然世界。（ ）
√
1.人工世界是人利用或改造天然自然，創造天然自然中所不存在的人類文明。（ ）
√
選擇題
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
下列物品不屬于人工制造的是（ ）
A.樹木 B.房子 C.球架 D.衣服
A
4.課堂小結
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
天然就有的物體構成了自然界，人工設計并制造的物體，構成了人工世界。
人工世界的物體，最終都是來源于自然世界，經過了人的加工，以便符合人們的需求。
5.課外延伸
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
人工制造的產品給我們帶來了哪些便利？
人工產品的便利
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
高鐵出行
收割機收獲
人工產品的便利
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
使用無人機送貨
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