資源簡介

(共23張PPT)
19.食物到哪里去了
青島版小學科學三年級下冊
我們每天要吃食物，你知道我們吃下的食物到哪里去了嗎
○導入
饅頭、淀粉等。
○材料包
○食物的“運動”
你知道我們吃進的食物在身體里是怎樣“運動”的嗎？下面我們一起來探究一下吧！
○食物的“運動”
吃掉饅頭
○食物的“運動”
饅頭吃掉后會經過哪里？
○食物的“運動”
口腔
肝
小腸
肛門
咽
食道
胃
大腸
你知道食物是怎樣被消化的嗎？我們一起來試一試吧！
○食物的消化
○食物的消化
小組合作一起試一試吧！
○方法指導
1.取兩支試管，分別加入等量的淀粉液，在其中一支試管中加入適量唾液，搖勻。
2.將兩支試管放入37℃左右（接近人體的正常溫度）的溫水中。過一會兒，分別往兩支試管中加入一滴碘酒，觀察淀粉液顏色的變化。
○方法指導
人的口腔內有唾液腺，唾液腺能分泌唾液。唾液里有一種促進食物消化的酶，這種酶能把淀粉分解成麥芽糖。
○資料卡
食物是這樣被消化的，我們一起來看看吧。
○食物的消化
唾液、胃液、腸液、膽汁、胰液等消化液可以幫助消化。
食物在胃里被研磨和分解。
絕大部分營養成分在小腸內被消化、吸收了。
○交流討論
食物的消化一是靠牙齒的咀嚼和胃的蠕動，將食物研碎；二是靠唾液、胃液、腸液、膽汁、胰液等消化液的幫助，把食物變成可以被吸收的成分。
○資料卡
○資料卡
食物中的蛋白質、脂肪、淀粉等營養成分在人體內不斷地被消化、吸收，不能被消化、吸收的食物殘渣和代謝廢物通過呼吸、排汗、大小便等途徑被排出體外。
你知道怎樣保護我們的消化器官嗎？
○消化器官
○消化器官
吃飯要定時定量、細嚼慢咽
○消化器官
吃飯時不要看電視
○消化器官
不吃變質的食物
○消化器官
飯后不要劇烈運動
○消化器官
飲用飲料要合理
○拓展活動
請同學們課后查閱資料，了解吃早餐對人體健康的重要性。

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