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(共34張PPT)
導體和絕緣體
教學課件
湘科版四年級下冊
目錄
新課導入
新課教學
課堂小結
典型習題
課外延伸
01
02
03
04
05
1.新課導入
想一想
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
電的作用很大，但電壓高時對人體有危險，所以我們家的電線外面都有物體把它包住，包住就沒有了危險，大家知道外面包裹的這一層叫什么嗎？
2.新課教學
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
導體和絕緣體
為什么很多導線的外皮是塑料而里面是銅線？
它們的導電性能不一樣吧？
新課導入
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典型習題
課外延伸
課堂小結
導體和絕緣體
讓我們制作一個簡易電路檢測器測試不同物體的導電性能。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
導體和絕緣體
為什么電路檢測器的兩個金屬頭接在一起，小燈泡會亮，而把外面的塑料皮接觸在一起或把金屬頭和塑料皮接在一起，小燈泡就不會亮？
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
導體和絕緣體
能使燈泡發光的物體可以導電，不能使燈泡發光的物體不易導電。可以導電的物體叫導電，不易導電的物體叫絕緣體。
新課導入
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典型習題
課外延伸
課堂小結
檢查物體的導電性能
我們以橡皮為例，猜測一下橡皮是否可以導電，可不可以使小燈泡發亮。
我覺得橡皮不能導電，不可以使燈泡發亮。
新課導入
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典型習題
課外延伸
課堂小結
檢查物體的導電性能
用電路檢測器檢測橡皮是導體還是絕緣體
(1)自檢：先檢查電路檢測器靈不靈。用兩個檢測頭的金屬部分相互接觸，若小燈泡亮了說明電路檢測器是好的；若小燈泡沒亮說明電路檢測器是壞的。
（2）檢測1：用兩個檢測頭接觸橡皮的兩端，看看燈泡是否發光。
（3）檢測2：為了防止偶然的失誤導致檢測結果不準，所以我們要重新再檢測一次。
（4）做好記錄。
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典型習題
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課堂小結
檢查物體的導電性能
用電路檢測器檢測橡皮是導體還是絕緣體
物體名稱
橡皮擦
預測
檢測1
檢測2
判斷表明
亮
不亮
亮
不亮
亮
不亮
導電
不導電
√
√
√
√
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典型習題
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課堂小結
檢查物體的導電性能
將下面不同材料制成的物體分別連接到電路檢測器中，觀察燈泡是否會亮起來，并做好記錄。
燈泡亮
燈泡不亮
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
膠帶
塑料尺
鐵針
鉛筆
鑰匙
吸管
玻璃片
橡皮
鋁片
陶瓷片
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
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新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
檢查物體的導電性能
哪些材料制成的物體能導電？
物體
燈泡是否發光
是否導電
材料
塑料尺
鑰匙
否
是
是
否
塑料
金屬
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檢查物體的導電性能
我們家的電線外面都有物體把它包住，包住就沒有了危險，包裹的一層是塑料，這一層塑料起到了絕緣的作用。
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檢查物體的導電性能
同學們想一想，除了金屬材料能導電之外，還有哪些東西可以導電？
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檢查物體的導電性能
驗電球是由電源和燈組成的電路，可以檢測人體是否導電，用兩只手分別接觸驗電球的金屬部分，會出現什么現象？說明了什么？
當手放到金屬部分的時候，驗電球的燈亮起，說明人體可以導電。
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檢查物體的導電性能
水可以導電嗎？
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檢查物體的導電性能
用驗電球檢測水可不可以導電
將水滴到驗電球上，觀察燈的現象。
燈亮了，證明水可以導電。
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課堂小結
檢查物體的導電性能
不容易讓電流通過的物體叫作絕緣體，塑料、橡膠等都是絕緣體；容易讓電流通過的物體叫作導體，銅、鐵等金屬都是導體。人體、大地、不純凈的水也都是導體。
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典型習題
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課堂小結
導體與絕緣體的應用
觀察下列物體，哪些部分使用的是導體？哪些部分使用的是絕緣體？它們各有什么作用？
絕緣體
絕緣體
絕緣體
導體
導體
絕緣體
絕緣體是防止觸電
導體是用來導電
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典型習題
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課堂小結
導體與絕緣體的應用
想一想，生活中還有哪些有關導體與絕緣體應用的例子？
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典型習題
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課堂小結
導體與絕緣體的應用
絕緣陶瓷材料廣泛用于高壓輸電線路中。
螺絲刀后面部分是由塑料等絕緣材料做成的，不易導電，前部部分是由金屬做成的，易導電。
電工膠布由絕緣材料組成，保證安全。
3.典型習題
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典型習題
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課堂小結
填空題
1.能使燈泡發亮的是 。
導體
2.人體和水 導電。
都能
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典型習題
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判斷題
1.金屬材料一般都是導體。（ ）
2.電線外面都用塑料包裹，是因為塑料是絕緣體。（ ）
√
√
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典型習題
課外延伸
課堂小結
選擇題
下圖的裝置叫什么（ ）
A.導體
B.絕緣體
C.電路檢測器
D.閉合電路
C
4.課堂小結
新課導入
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典型習題
課外延伸
課堂小結
金屬鑰匙、曲別針等能導電的物體是導體，粉筆、塑料尺等極不易導電的物體是絕緣體。
5.課外延伸
新課導入
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典型習題
課外延伸
課堂小結
電使我們的生活更加方便，但使用不當時會發生危險，會對人體造成傷害，甚至致人死亡。
新課導入
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典型習題
課外延伸
課堂小結
杜絕下列做法，以免發生觸電危險。
不要將金屬物品插入插座內。
不要用潮濕的手觸摸開關及電器。
不要用手觸摸裸露的電線。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
杜絕下列做法，以免發生觸電危險。
放風箏要遠離電線。
雷雨時不要站在大樹下。
發現電線掉落，不要自行處理，要迅速通知專業人員前來處理。
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