資源簡介

(共21張PPT)
指南針為什么能指南？（1）
浙教版義務教育階段科學八年級（下）
目錄
1
知識回顧
2
知識引領
3
知識鞏固
磁體與磁極
磁極之間的相互作用規律
磁化
學習目標
1.知道磁體和磁極的概念。
2.知道磁極間的相互作用規律。
3.描述磁化的概念。
知識回顧
我國最早的指南針——司南（戰國）
羅盤就是平常說的指南針，它是我國古代的四大發明之一
北宋后期，人們用磁石（Fe3O4）摩擦鐵，發明了最早的人造磁石，從此，指南工具也就有了新的發展。
知識引領
當磁鐵接近以下物體時：
①銅塊②鋁塊③塑料④木頭⑤鐵塊⑥一元硬幣(含鐵質材料)
能被磁鐵吸引的物質是：
不能被磁鐵吸引的物質是：
知識引領
磁性:具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質
磁體：具有磁性的物質
人造磁體
天然磁體
磁礦石 （人類最早認識的磁體）
條形磁體
蹄形磁體
針形磁體
永（硬）磁體
軟磁體
知識引領
磁體各部分的磁性是否相同？如何證明你的結論？
知識引領
磁體各部分的磁性不同，條形磁體兩端的磁性最強。
磁體上磁性最強的部分叫磁極。
一個磁體有且只有兩個磁極。
蹄形磁體的磁極
條形磁體的磁極
知識引領
在水平桌面上轉動小磁針，觀察靜止時磁極的位置。
靜止后總是一個磁極指南，另一個指北。指南的磁極叫南極（S極），指北的叫北極（N極）。
知識引領
一條形磁鐵被分割成兩段后，每段磁體上的磁極是否仍有N極和S極？請猜一猜，并在下圖中標出。
S
N
你準備安排怎樣的實驗證實你的猜想呢？
知識引領
S
N
實驗驗證：
一個磁體不管它多大 ，或者多小，總有兩個磁極。
N
S
N S
知識引領
實驗次數 被靠近磁極 靠近磁極 實驗現象
1 N S
2 N N
3 S S
4 S N
磁極間的相互作用規律：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
知識引領
互相排斥→一定都有磁性
互相吸引→不一定都有磁性
與什么的相互作用很相似？
知識引領
甲鐵棒能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁針，若甲、乙鐵棒相互靠近，則兩鐵棒
A．一定互相吸引 B．一定互相排斥
C．可能無磁力的作用 D．可能互相吸引，也可能排斥
知識引領
給你一根普通的鋼針，沒有磁性， 你能不能設法把這個鋼針變成磁針？
把條形磁體的一端靠近一根原來沒有磁性的軟鐵棒，會看到什么現象？
知識引領
使原來沒有磁性的物體 得到磁性的過程叫做磁化。
鐵被磁化后，磁性很容易消失，稱為軟磁體。
鋼被磁化后，磁性能夠長期保持，稱為硬磁體或永磁體。
人造永磁體
知識引領
磁化的實質是什么？
N S
S
N
磁化就是磁體將被磁化物靠近磁體的這一端轉化成磁體端相反的磁極
可被磁化的物體：鐵、鈷、鎳、鋼等
知識引領
兩個條形磁體如圖所示放置，在每一個磁體上放一枚小鐵釘，當兩磁體相互接觸時，小鐵釘最終將會（ ）
A．相互靠近
B．相互遠離
C．落下
D．靜止不動
知識引領
如圖所示，磁鐵吸住兩根鐵釘的一端，那么這兩根鐵釘的另一端將( )
A.互相吸引，如圖甲
B.互相排斥，如圖乙
C.既不吸引，也不排斥，如圖丙
D.以上三種情況都有可能
知識鞏固
物體能吸引鐵物質的性質叫磁性
磁體
具有磁性 的物體
（鈷、鎳）
磁體各部分的磁性強弱不同
磁性最強
磁極
指向南面的一端叫南極（S極）
指向北面的一端叫北極（N極）
相互作用規律：
同名磁極相互排斥
異名磁極相互吸引
把原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫磁化
及時提問

展開更多......

收起↑