資源簡介

(共33張PPT)
1.5 鳳仙花開花了
第一單元 植物的生長變化
核心素養目標
科學觀念：知道綠色開花植物生長到一定時期會開花。植物的花多種多樣，可以分為完全花和不完全花。完全花一般由尊片、花瓣、雄蕊、維蕊等部分組成。雄蕊和雌蕊是花的主要結構。雄蕊上有花粉，受精后雌蕊可以發育成果實和種子。
科學思維：能根據花各部分的結構特征及花開花謝的現象推測花各部分結構的功能。
探究實踐：能利用解劑的方法由外到內有序地觀察花的結構。能通過觀察比較概括花的共同特征。
態度責任：在好奇心的驅使下，對植物花的結構與功能產生探究興趣。能以事實為依據描述觀察結果。
科學聚焦
01
觀察一株鳳仙花
根
莖
葉
花
果實
種子
科學聚焦
一朵鳳仙花的構造是怎么樣的呢？
科學聚焦
科學探索
02
（一）觀察花的結構
摘一朵盛開的風仙花，觀察它是由哪幾部分組成的
科學探索
雄蕊
雌蕊
花瓣
花萼
鳳仙花結構
科學探索
工具與材料：鑷子、鳳仙花、白紙
解剖鳳仙花
科學探索
用鑷子夾住基部，從外到內依次折下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，將它們分類列在白紙上。
解剖過程
溫馨提示：動作要輕，保持各部分完整
科學探索
數一數
結構名稱 花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊
數量
像鳳仙花一樣，由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成的花叫做完全花。
科學探索
有些花缺少其中的一部分或幾部分，叫做不完全花。
觀察南瓜花、百合花和桃花，比較它們的相同和不同。
科學探索
相同 不同 結論
南瓜花
百合花
桃花
南瓜花、百合花和桃花結構比較
有花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
只有一種蕊
沒有花萼
都有花瓣、花蕊
不完全花
不完全花
完全花
科學探索
花萼是一朵花中所有萼片的總稱，包被在花的最外層。萼片一般呈綠色的葉片狀，其形態和構造與葉片相似。
它在花朵尚未開放時，起著保護花蕾的作用。
科學探索
（二）觀察花蕊
用放大鏡觀察花的雄蕊和雌蕊各有什么特點。
花蕊分雄蕊和雌蕊。
科學探索
雌蕊由柱頭、花柱、子房構成。
用手指輕觸柱頭，我們會有什么感覺？
上面有黏液，感覺粘黏黏的。
科學探索
雄蕊由花藥和花絲構成，花藥里有很多花粉。
科學探索
科學研討
03
研討一：雄蕊和雌蕊分別有什么作用？
雄蕊的結構：花絲、花藥、花粉。花藥里有花粉。花粉很容易撒落，為后面花的授粉做準備。雌蕊上有柱頭、花柱和子房。柱頭上有黏液。柱頭的特殊結構是為了更容易獲得花粉。
科學研討
研討二：花的哪一部分將來有可能發育成果實？
授粉后植物雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果實和種子開始成長，花朵開始凋謝。
科學研討
科學拓展
04
試著給花進行人工授粉，體驗傳粉的過程。
自然界中的植物多種多樣，它們用不同的方式完成傳粉過程。只有完成傳粉，植物的花朵才能發育成果實。
科學拓展
課堂總結
05
點擊放大觀看
課堂總結
課堂練習
06
一、選擇題。
1.解剖鳳仙花的正確順序是( )。
A.花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊
B.花瓣→花萼→雌蕊→雄蕊
C.花萼→雄蕊→雌蕊→花瓣
A
2.仔細觀察百合花的結構中沒有( )。
A.花瓣 B.雌蕊 C.花萼
C
3.對植物繁殖后代來說，花最重要的結構是( )。
A.花瓣和花萼 B.雄蕊和雌蕊 C.花冠和雌蕊
B
課堂練習
4.觀察植物雌蕊時，可以發現，容易沾上花粉的部分是花的( )。
A.子房 B.花柱 C.柱頭
C
5.花是種子植物的( )器官。
A.營養 B.繁殖 C.感覺
B
課堂練習
二、連線題。
課堂練習
三、請填出下圖中花的各部分結構名稱。
課堂練習
四、鳳仙花的花是什么樣的呢？小科決定親自解剖一朵鳳仙花，讓我們一起來探究吧！
1.鳳仙花的花是由______、______、花萼、______組成的。
雄蕊
雌蕊
花瓣
2.小科用鑷子解剖花的時候，最好是夾住各部分的( )。
A.中部 B.頂部 C.基部
C
課堂練習
3.在解剖一朵鳳仙花時，我們( )。
A.應該按由內到外的順序進行解剖
B.應該按由外到內的順序進行解剖
C.可以隨意進行解剖
B
課堂練習
五、探究題。
春天遍地是金黃色的油菜花，圖圖來到油菜花田里觀察油菜花，請你和她一起完成對油菜花的探究。
1.上圖中A是______,B是______,C是______，D是______。
雌蕊
雄蕊
花瓣
花萼
課堂練習
2.解剖油菜花的正確順序是______________（用字母表示）。
D、C、B、A
3.油菜種子中，最重要的部分是____，它能夠發育成新的生命。
胚
4.結合圖中花的結構，圖圖發現花粉產生在( )中。
A.柱頭 B.花絲 C.花藥
C
課堂練習

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