資源簡介

(共38張PPT)
1.1 種子里孕育著新生命
第一單元 植物的生長變化
核心素養目標
科學觀念：知道不同植物種子的形狀、大小、顏色等各不相同；種子是由種皮和胚構成。蠶豆種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分組成。植物種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。
科學思維：通過猜測、繪圖、解剖等途徑，觀察植物種子的內部結構，初步了解其作用。
探究實踐：收集種子，綜合運用感官比較種子特征。
態度責任：培養探究種子奧秘的興趣，養成認真細致、堅持觀察的科學態度。
科學聚焦
01
你知道這是什么嗎？
蠶豆
科學聚焦
那這些呢？
紅豆
綠豆
玉米
植物的種子
科學聚焦
科學探索
02
我們收集到哪些植物種子？
種子的外部有怎么的特征？
科學探索
眼看：形狀、顏色、大小
手摸：軟硬、光滑程度
鼻聞：氣味
綜合運用感官和比較的方法，觀察種子更多的特征。
觀察提示
注意：有的種子有毒，在不了解情況下不要去品嘗。
科學探索
種子觀察記錄
種子名稱
顏色
大小
形狀
光滑程度
軟硬
得出結論 科學探索
這里有幾種植物種子，你認識它們嗎？
蠶豆
黃豆
花生
白扁豆
赤豆
稻谷
綠豆
黑芝麻
科學探索
你能說說它們的不同點嗎？
顏色不同
蠶豆和綠豆：綠色 花生和赤豆：偏紅色
黃豆和稻谷：黃色 黑芝麻：黑色
白扁豆：白色
科學探索
大小不同
黑芝麻比較小，蠶豆比較大
科學探索
形狀不同
黃豆：圓圓的、飽滿的 蠶豆和白扁豆：扁扁的
稻谷：細長的 芝麻：有個尖尖角
赤豆、綠豆和花生米：長圓形
科學探索
光滑程度不同
黃豆、赤豆、黑芝麻和綠豆：光滑
花生、稻谷、蠶豆和白扁豆：粗糙
科學探索
種子的外形都有種臍，有的在種子側面，有的位于種子一端。其形狀有圓形、橢圓形、卵形等。
種臍
科學探索
植物種子的外形看起來形狀、大小、顏色等各不相同，內部是不是也是千差萬別呢？
你想象中的種子內部結構是什么樣的？把它畫下來吧。
科學探索
科學實驗
實驗材料：一粒干蠶豆、用水浸泡一天的蠶豆、鑷子、放大鏡
科學探索
（1）觀察浸泡過與沒有浸泡過的種子有什么區別？
浸泡后：種子變大、變軟，種皮顏色變淺……
實驗過程
科學探索
（2）探究種子的內部構造
①用鑷子小心地剝開種皮
②再小心地將種子里的“豆瓣”分開，每部分盡量保持完整，擺放整齊
③直接用眼睛或放大鏡仔細觀察，重點觀察“豆瓣”連接處有什么
④把看到的種子內部樣子畫在“實驗記錄單”的空白處
注意：使用鑷子時要小心！
科學探索
我的觀察
蠶豆是由種皮和胚構成。
科學探索
胚是構成種子最重要的部分，它是由胚芽、胚根、胚軸和子葉四部分所組成。
子葉
胚芽
胚根
胚軸
種子萌發后，胚根形成植物的根， 胚芽形成植物的莖和葉。
科學探索
其他種子內部結構是什么樣子？
黃豆、花生、白扁豆等內部結構跟蠶豆相似，都是由胚芽、胚根、胚軸和子葉四部分所組成。
科學探索
科學研討
03
1.不同植物種子的外部形態有什么不同之處？
植物的種子千差萬別，不同植物的種子有不同的特征，它們的大小、形狀、顏色、氣味、表面光滑程度等各方面都有不同之處。
種臍
科學研討
2.不同植物種子的內部結構有什么相同之處
不同植物種子的內部有相同的基本結構。種子表面都有種皮，種皮起到保護種子的作用；種子內部都有胚，胚是構成種子最重要的部分，是由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分所組成；玉米等單子葉植物的種子中有胚乳。
菜豆的種子
（雙子葉）
玉米的種子
（單子葉）
科學研討
3.種子的哪一部分有可能發育成植物
種子的胚有可能發育成植物。胚是新植物的幼體，包括胚根、胚軸、胚芽、子葉等結構，胚根發育成植物的根，胚芽發育成植物的莖和葉，胚軸發育成植物的根和莖中間連接的部分。雙子葉種子的子葉內儲存著豐富的營養物質，為種子萌發提供發育所需的養分，而單子葉種子中的胚乳為種子萌發提供發育所需的養分。
科學研討
科學拓展
04
種子除了能發育成新的植株，還能進行藝術創作呢！尋找不同植物的種子，做一副種子貼畫。
點擊圖片播放實驗視頻
科學拓展
課堂總結
05
點擊放大觀看
課堂總結
課堂練習
06
一、判斷題。
1.盡管種子的構造不同，但是有共同點，即都有種皮和胚。( )
√
2.種子萌發通常是胚芽先突破種皮向下生長的。( )
×
3.種子萌發需要水分、空氣和適宜的溫度等條件。( )
√
4.在胚根和胚芽生長發育的過程中，子葉一直是飽滿的。( )
×
5.小科運用多種感官進行觀察并比較種子，可以發現種子更多的特征。( )
√
課堂練習
二、選擇題。
1.種子萌發時，必須具備的條件是( )。
A.適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣
B.少量的水分、適宜的溫度和充足的空氣
C.適量的水分、 以上的溫度和充足的空氣
A
2.我們平常吃蠶豆，主要是吃蠶豆的( )部分。
A.胚根 B.胚芽 C.子葉
C
3.在做浸泡后蠶豆種子萌發的實驗時，鋪在盤子里的棉花是( )。
A.剛開始濕潤的 B.一直保持濕潤的 C.干燥的
B
4.蠶豆種子的種皮不容易剝離，常采用的剝離方法是( )。
A.用刀把種皮剝開 B.浸泡種子把種皮泡脹 C.放到鍋里煮到脫落
B
課堂練習
5.李浩想觀察玉米種子的特點，下列工具不會用到的是( )。
A.&1& 鑷子
B.&2& 放大鏡
C.&3& 顯微鏡
C
課堂練習
三、綠色開花植物幾乎都是從種子開始新生命的，種子有什么特征呢？讓我們一起來探究吧！
1.像蠶豆（如右圖）這樣的種子是由______和____構成的。胚包括
______、______和子葉等。
種皮
胚
胚根
胚芽
2.下圖是蠶豆種子，______將來能發育成根。
胚根
課堂練習
四、探究題。
下圖是驗證種子萌發條件的實驗裝置，在A、B、C三處各放一粒種子，再把實驗裝置放置在溫暖的地方，仔細觀察并回答下列問題：
課堂練習
1.A處的種子______萌發,B處的種子____萌發,C處的種子會腐爛。（填“能”或“不
能”）
不能
能
2.比較A處的和___處的種子的實驗結果，可以知道種子萌發需要適量的水分。
B
課堂練習
3.在下圖中寫出種子的各部分名稱。
4.比較B處的和C處的種子的實驗結果，可以知道種子萌發需要什么條件？
[答案] 可以知道種子萌發需要充足的空氣。
課堂練習

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