資源簡(jiǎn)介

惠東縣 2023-2024 學(xué)年高三年級(jí)第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題
日 語(yǔ) （2024.02）
試卷共 8頁(yè)，滿分 150 分。考試用時(shí) 120 分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
注意事項(xiàng)：
1.答題前，考生務(wù)必用 0.5 毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、考生號(hào)、縣區(qū)和科類填寫(xiě)到答題卡和試卷
規(guī)定的位置上。
2.選擇題每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，
再選涂 其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。
3.非選擇題必須用 0.5 毫米黑色簽字筆作答。答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置、不能寫(xiě)在
試卷上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按
以上要求作答的答案無(wú)效。
第一部分：聽(tīng)力（共 2 節(jié)，滿分 30 分）
第一節(jié)：聽(tīng)下面 7 段錄音，每段錄音后有 1 個(gè)小題。從題中所給的 A、B、C 三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選
項(xiàng)。聽(tīng)完每段錄音后，你都有 10 秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。
（共 7 小題，每小題 2 分，滿分 14 分）
例：男の子はどのぐらい日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しましたか。
A.三ヵ月 B.九ヵ月 C.六ヵ月
1、男の妹は何年生まれですか。
A.2000 年 B.1990 年 C.1997 年
2、２人は明日どこへ行きますか。
A.映畫(huà)館 B.プール C.喫茶店
3、今度の出張、男の人は誰(shuí)と一緒に行きますか。
A.鈴木さん B.山本さん C.男の人のお母さん
4、女の人は子供の頃、よく何をしますか。
A.読書(shū) B.スポーツ C.掃除
5、ケーキの作り方が上手なのは誰(shuí)ですか。
A.女の人 B.男の人 C.男の人のお母さん
6、女の人はどうしてパーティーに參加しなかったんですか。
A.風(fēng)邪になったから B.忙しかったから C.頭痛がしたから
7、女の家族は何人家族ですか。
A.4 人 B.6 人 C.5 人
第二節(jié)：聽(tīng)下面 4 段錄音，每段錄音后有 2 個(gè)小題，從題中所給的 A、B、C 三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選
項(xiàng)。聽(tīng)每段錄音前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題 5 秒鐘，聽(tīng)完后，各小題將給出 5 秒鐘的
作答時(shí)間。每段錄音讀兩遍。（共 8 小題，每小題 2 分，滿分 16 分）
8、今年の新人歓迎會(huì)はどこで行いますか。
A.桜ホテル B.スターレストラン C.フランス料理店
高三日語(yǔ) 第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè)
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9、どうしていつもの桜ホテルで行わないのですか。
A.予約がいっぱいだから B.高いから C.狹いから
10、どこで、待ち合わせますか。
A.公園の前 B.駅 C.學(xué)校の前
11、明日どうやって行きますか。
A.電車 B.車 C.バス
12、女の人は今度の東京出張は今年何回目ですか。
A.1 回 B.3 回 C.５回
13、女の人は出張の三日目は何をする予定ですか。
A.會(huì)議をする B.工場(chǎng)を回る C.お客さんを訪問(wèn)する
14、女の人はどうして仕事を辭めますか。
A.殘業(yè)が多くて大変だから
B.會(huì)社の雰囲気が良くないから
C.自分の専門(mén)が生かせないから
15、女の人は仕事を辭めてまず何をしますか。
A.新しい仕事を始める。 B.旅行に行く。 C.仕事を探す。
第二部分：日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共 40 小題；每小題 1 分，滿分 40 分）
從 A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中選出佳選項(xiàng)，并填寫(xiě)在答題卡上。
16、わたしの仕事はあなたの 違って、そんなに忙しくありません。
A.が B.に C.を D.と
17、大雨 降られて、風(fēng)邪を引いてしまいました。
A.に B.を C.は D.が
18、下の子は桜 咲くころに生まれましたから、「桜」という名前を付けました。
A.の B.は C.に D.で
19、誰(shuí) この意見(jiàn)に賛成すると思います。
A.が B.と C.でも D.へも
20、週末になると、広東の人はお店でヤム茶をしたりして（喝早茶）、お晝 ゆっくりと過(guò)
ごす人が多いです。
A.までに B.に C.まで D.ほど
21、張さんに よろしくお伝えください。
A.會(huì)うと B.會(huì)えば C.會(huì)ったら D.會(huì)うなら
22、この會(huì)社では彼 しっかりした若者がまだ多いです。
A.みたいで B.のような C.そうな D.らしく
23、そっちと比べて、やはりこっちのほうが から、こっちにしましょう。
A.よいそうだ B.よさそうだ C.よくそうだ D.よそうだ
24、日本の奈良へ 、鹿が鹿せんべいを求めるためにお辭儀をするのにびっくりした。
A.行ったら B.行ったと C.行けば D.行くなら
高三日語(yǔ) 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè)
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25、この子は雨でも外へ ので、困ります。
A.遊びたい B.遊ぼうといく C.遊びたがる D.遊びたくなる
26、 とした時(shí)、友達(dá)から電話がかかってきた。
A.出掛けたい B.出掛けよう C.出掛けそう D.出掛けろ
27、志望校を変えることは両親と相談した の結(jié)論です。
A.上に B.上で C.うちに D.うちで
28、體に悪いと知りながら、お酒を 人が多い。
A.やめたい B.やめている C.やめられる D.やめられない
29、友達(dá)から何度も嫌なことを 困っています。
A.頼んで B.頼ませて C.頼んでもらって D.頼まれて
30、船はどんどん遠(yuǎn)くに離れて＿＿＿。
A.いく B.くる C.ある D.おく
31、強(qiáng)風(fēng)で木の枝が＿＿＿。
A.折れています B.折れてあります C.折れておきます D.折れていきます
32、＿＿＿は外國(guó)語(yǔ)を勉強(qiáng)する最終の目的だと思います。
A.インタビュー B.バトミント
C.コミュニケーション D.カレンダー
33、この前、新型コロナのせいで、マスク＿＿＿は百円以上になったことがある。
A.一部 B.一番 C.一個(gè) D.一枚
34、息子の通っている大學(xué)の＿＿＿にびっくりしました。
A.広さ B.広い C.広く D.広くて
35、ふるさとの方言を聞くと、＿＿＿気持ちになります。
A.あたらしい B.うらやましい C.おとなしい D.なつかしい
36、「ももちゃん、まだなの。」
「ごめんごめん、ちょっと用事ができたから、遅くなってしまって···今、電車に乗ってい
る＿＿＿なんだ。」
A.つもり B.ところ C.わけ D.べき
37、雨なのに、あの人は傘を 歩いています。
A.差さなくて B.差さず C.差さずに D.差さない
38、クラスでは、新しい先生のことが になっている。
A.便宜 B.世話 C.話題 D.勉強(qiáng)
39、この荷物は重くて にくいです。
A.持つ B.持ち C.持った D.持って
40、試験に合格できなくて、両親を させた。
A.はっきり B.しっかり C.がっかり D.さっぱり
41、いつもきつい言い方をする人だから、彼の言葉などを＿＿＿ことはないよ。
A.気に入る B.気が付く C.気になる D.気にする
高三日語(yǔ) 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè)
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42、子供の時(shí)、春節(jié)になると、お年玉が＿＿＿ので、一番楽しみにしていました。
A.くれる B.もらえる C.やる D.くださる
43、先生、わたしの書(shū)いた感想文を見(jiàn)て＿＿＿のですが。
A.くれたい B.ください C.いただきたい D.さしあげたい
44、「次の會(huì)議の司會(huì)者がまだ決まっていないんだけど。」
「じゃあ、わたしに＿＿＿。」
A.やってください B.やらせてください
C.やりましょう D.やられてください
45、あの時(shí)、鈴木先生の ことは今でも覚えている。
A.いらっしゃった B.申し上げた C.おっしゃった D.伺った
46、「ご注文は 。」
「ええ、カレーライスとコーヒーをください。」
A.お決まっていただきましたか B.お決まってくださいましたか
C.お決まりいたしましたか D.お決まりでしょうか
47、 、參加できなくて申し訳ございません。
A.せっかくのお誘いですから B.ぜひ行きたいと言って
C.せっかくのお誘いですが D.ぜひ行きたいですから
48、「バトル君、日本語(yǔ)がお上手ですね。」「いいえ、 。」
A.はずかしいです B.下手ですよ
C.とんでもないです D.ありがとうございます
49、「ノーベル文學(xué)賞」を受賞した莫言さんは『蛙』 、多くの傑作を書(shū)いた。
A.をこめて B.をとおして C.をはじめ D.をもとに
50、毎日たくさん練習(xí)したので、自転車に乗れる＿＿＿。
A.ことにした B.ことができた C.ようにした D.ようになった
51、彼はアメリカに 10 年も住んでいたから、英語(yǔ)が上手な＿＿＿。
A.わけだ B.ものだ C.ことだ D.はずだ
52、この橋は有名な建築家＿＿＿設(shè)計(jì)されたものだ。
A.によって B.に沿って C.に従って D.について
53、この植物は寒くなる 、葉の色が変わります。
A.にかけて B.において C.にあたって D.に従って
54、あ、惜しい。あと 1點(diǎn)で試合に勝てたのに、殘念で 。
A.ようがない B.いけない C.すまない D.たまらない
55、おせち料理というのは です。
A.日本で正月に食べるごちそうのこと
B.母が毎年作ってくれたもの
C.使われている材料に意味がないもの
D.おいしそうなもの
高三日語(yǔ) 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè)
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第三部分：閱讀理解(共 20 道小題；每小題 2.5 分，滿分 50分)
閱讀下列短文，從 A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng)。
(一)
あれは、忘れもしない、小學(xué)一年生の夏休みの時(shí)のことです。両親と家族旅行に出かけ、
その帰りの列車の中でのことでした。ちょうど夕ご飯時(shí)にさしかかり(臨近)、乗り合わせたほ
かの家族たちは、皆それぞれ駅弁や手作りのお弁當(dāng)を広げて楽しそうに食べ始めました。私も
當(dāng)然お腹が空いていました。いえ、そんな悠長(zhǎng)なことではなく、なぜかあの時(shí)はもう泣きたい
ぐらいお腹が空いていたのです。その時(shí)、母が私にこう聞きました。「夕飯はうちに帰ってから
でいいわよね。( ア )、美代子だけ先に食べる 」
本當(dāng)は、今すぐにでも何か食べたい。周りが羨ましくてたまりませんでした。ところが、
なんとしたことでしょう。私は次の瞬間こう答えていたのです。「いい。まだお腹が空いてな
いから」それが私の性格でした。これはいやだ、辛くてやりたくないということでも、そう言
ってしまえば親や先生に迷惑をかけると思うと、ついつい我慢して言わずに済ましてしまう。
「( イ )は、本當(dāng)にお腹が空いて泣きそうだったのよ。」つい先日、実家でたまたまあの
夏休みの話になった時(shí)、私は母に初めて打ち明けました。「どうして言わなかったのよ」母はあ
きれてそう言ったものです。
素直に思ったことが言えない。そんな私の性格が徐々に直ってきたのは、社會(huì)人となり、
自分でお給料をもらうようになってからのことではないでしょうか。
56.文中に「あれ」とあるが、それは何を指すか。
A.小學(xué)一年生の夏休みのこと
B.海外旅行のこと
C.駅弁を食べたこと
D.実家で母と話したこと
57.( ア )に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.それでも B.それなら C.それとも D.それから
58.文中に「まだお腹が空いてないから」とあるが、実は本當(dāng)の考えはどれか。
A.家族と一緒に駅弁を食べたい。
B.もう泣きたいぐらいお腹が空いていた。
C.夕飯はうちに帰ってからでいい。
D.親や先生に迷惑をかけたくない。
59.文中に「私の性格」とあるが、どのような性格なのか。
A.素直に思ったことが言えない性格
B.つい周りが羨ましくなる性格
C.お腹が空いても泣かない性格
D.痛くても我慢する性格
60. ( イ )に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.この時(shí) B.その時(shí) C.あの時(shí) D.どの時(shí)
高三日語(yǔ) 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè)
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(二)
「夏休みに海水浴で真っ黒に日焼けをすれば、冬になっても風(fēng)邪をひかない。」は子どもの
頃に親たちから開(kāi)いた先人の知恵ですが、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的にも正しい。昔の人は、日光浴が病気を
遠(yuǎn)ざけてくれることを経験的に知っていたのかもしれない。以上は醫(yī)學(xué)研究者の満尾先生の講
座で分かったのだ。免疫カアップに欠かせないビタミン Dは、食べ物やサプリメント(補(bǔ)充劑）
を通して口から( ア ）、太陽(yáng)光、特に紫外線を浴びることによって體內(nèi)で生成させることも
大切だ。
しかし、現(xiàn)代社會(huì)は高層ビルや地下鉄、夜の仕事が増え、自然と日光を浴びる機(jī)會(huì)も減少
してしまった。最近の研究では部屋でパソコンを使って仕事する人の多くは慢性的にビタミン
Dが不足していると言われている。( イ )、一日の中で太陽(yáng)の光をどのように浴びたらいい
だろうか。まず、浴びる時(shí)は朝起きてすぐがいいそうだ。そうすることで、人間の體は起きて
活動(dòng)する時(shí)間だと判斷するため、生活リズムをよくすることができるといわれている。また、
気分がよくなって活動(dòng)的になったり、夜ぐっすり眠れたりする効果もあるらしい。満尾先生の
話によると、最低でも夏であれば 5 6 分間、冬であれば 30 分間だそうだ。ただ、浴びすぎも
よくないそうなので、一日 1時(shí)間ぐらいがちょうどいいと思う。健康のために、できることか
らはじめてみてはどうだろうか。
61.文中の( ア ）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.食べることができなくて B.食べることがなくて
C.摂取することはもちろん D.摂取することはたまにあるが
62.文中の（ イ ）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.つまり B.では C.それに D.それから
63.「浴びる時(shí)は朝起きてすぐがいいそうだ」とあるが、それはなぜか。
A.體內(nèi)時(shí)計(jì)は朝の太陽(yáng)の光によってリセットされる。
B.朝の太陽(yáng)の光は紫外線が弱くて、體にいい。
C.朝の太陽(yáng)の光は浴び過(guò)ぎても日焼けにならない。
D.朝起きてすぐに浴びたら、ビタミン Dがもっと多く體內(nèi)で生成させる。
64.文章の內(nèi)容と合っているものはどれですか。
A.一日に 1時(shí)間太陽(yáng)の光を浴びると、疲れてしまう。
B.仕事のせいで、太陽(yáng)の光を浴びない人が増えている。
C.仕事がないときは、できるだけ外にいた方がいい。
D.太陽(yáng)の光を浴びると、夜よく眠れるといわれている。
65.この人が最も言いたいことは何ですか。
A.生活リズムをよくするために、毎朝決まった時(shí)間に起きた方がいい。
B.パソコンを使っている人は、他の人より多くの太陽(yáng)の光を浴びた方がいい。
C.健康のために、太陽(yáng)の光を浴びた方がいい。
D.太陽(yáng)の光は浴びれば浴びるほど體にいい。
高三日語(yǔ) 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè)
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(三)
（報(bào)道）北京、2023 年 11 月 15 日
中國(guó)が提唱した「一帯一路」イニシアティブ（倡議）は、多國(guó)間の経済的なつながりを強(qiáng)
化し、相互協(xié)力を促進(jìn)することで國(guó)際的な注目を集めています。このイニシアティブは、シル
クロード経済ベルトと 21 世紀(jì)の海上シルクロードの二つの主要なコンポーネントで構(gòu)成されて
おり、インフラの整備や経済の発展を目指しています。
これまでに、「一帯一路」は多くの國(guó)々との間で様々な協(xié)力プロジェクトを展開(kāi)しています。
中國(guó)とパキスタンは、カラコルムハイウェイやガワダール港の整備を通じて緊密な経済的協(xié)力
を?qū)g現(xiàn)しています。（ ア ）、ヨーロッパとの連攜においても、中歐諸國(guó)との鉄道網(wǎng)整備が進(jìn)
んでおり、物流の効率化が図られています。
「一帯一路」の枠組みは、インフラ投資、貿(mào)易、文化交流などの分野で多岐にわたり、著
実な進(jìn)展を見(jiàn)せています。これにより、関與する國(guó)々は経済的な利益だけでなく、文化的な交
流や共同繁栄の実現(xiàn)に向けて一體感を深めています。
66.「一帯一路」イニシアティブの主要なコンポーネントは何ですか。
A.シルクロード経済ベルトと 21 世紀(jì)の海上シルクロード。
B.北京と上海。
C.カラコルムハイウェイとガワダール港。
D.インフラ投資と貿(mào)易。
67.パキスタンとの協(xié)力プロジェクトについて正しいものはどれですか。
A.カラコルムハイウェイの整備。
B.インフラ投資と文化交流。
C.エジプトとの連攜における鉄道網(wǎng)整備。
D.ヨーロッパとの経済的協(xié)力。
68.（ ア ）に入れたものとして、最も適切なものはどれですか。
A.それで B.また C.ただ D.つまり
69.関與する國(guó)々が目指しているものは何ですか。
A.経済的な利益だけ B.文化的な交流だけ
C.共同繁栄の実現(xiàn) D.環(huán)境保護(hù)の推進(jìn)
70.どの國(guó)が「一帯一路」イニシアティブの提唱者ですか。
A.インド B.日本 C.中國(guó) D.アメリカ
(四)
日光は、浴びた方が良いのでしょうか。それとも浴びない方が良いのでしょうか。ビタミ
ン D は、私たちの體內(nèi)でカルシウムの吸収を助ける、骨の健康に欠かせない栄養(yǎng)素です。日光
を浴びることで私たちの體の中で作られ、太陽(yáng)のビタミンとも呼ばれています。このように日
光を浴びることで、骨の健康が保たれることから健康のために日光を浴びることが推契されて
きました。
高三日語(yǔ) 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè)
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( ア )、近年は日光に含まれる紫外線の害が広く知られるようになり、女性を中心に、
日焼け止めを塗るなど、日光を避けるためにしっかりと対策をされる方が増えています。
．
気象庁による筑波での観測(cè)結(jié)果(1991——2016 年)では、25 年間で 12%の紫外線の增加が確
認(rèn)されています。日光の中の紫外線は、私たちの健康に様々な悪影響を及ぼします。紫外線に
は、私たちの體內(nèi)にビタミン Dを生み出すなど良い面もありますが、圧倒的に悪い面が多いと
考えられています。( イ )、紫外線の增加により、過(guò)度に日光を受ける危険性は年々增加し
ています。オゾン層破壊などが話題になった事もあって、一般的な知識(shí)として広まり、柴外線
を避けるために日焼け止めを塗る人が増えました。
71.文中に「私たちの體の中で作られ」とあるが、それは何を指すか。
A.日光 B.カルシウム C.ビタミン D.骨の健康
72.文中の( ア )に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.しかし B.それで C.例えば D.すると
73.文中の( イ )に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.つまり B.さらに C.では D.あるいは
74.文中に「日焼け止めを塗る」とあるが、その目的はどれか。
A.カルシウムの吸収を助けるため。
B.骨の健康を保つため。
C.観測(cè)結(jié)果を得るため。
D.紫外線を避けるため。
75.文章の內(nèi)容と合っているものはどれか。
A.ビタミン Dはカルシウムの形成を促す栄養(yǎng)素だ。
B.日光を浴びることの良さはあまり知られていなかった。
C.観測(cè)結(jié)果では、紫外線の增加が確認(rèn)されている。
D.紫外線には良い面がなく、悪い面しかない。
第四部分：寫(xiě)作（滿分 30分）
相信大家小時(shí)候都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或看過(guò)哆啦 A 夢(mèng)吧，它有很多超能力，其中一個(gè)就是任意門(mén)（どこで
もドア），想去哪兒就去哪兒。如果你有任意門(mén)，你想去什么地方呢？請(qǐng)以「行きたい所」為題寫(xiě)
一篇短文。
寫(xiě)作要點(diǎn)：
1.寫(xiě)出你想去的地方；
2.寫(xiě)出 2-3 個(gè)你想去這個(gè)地方的理由。
寫(xiě)作要求：
1.字?jǐn)?shù) 300-350 字；
2.格式正確，書(shū)寫(xiě)清楚；
3.使用“です ます”體
高三日語(yǔ) 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)
{#{QQABLYSQogAAABAAAAhCAwWoCEAQkBCAAAoGQBAEIAABCQFABAA=}#}答案
聽(tīng)力：
1-7: BABACCB
8-15: BACBCBCB
語(yǔ)法：
16-20: DAACC 21-25: CBBAC
26-30: BBDDA 31-35: ACDAD
36-40: BCCBC 41-45: DBCBC
46-50: DCCCD 51-55: AADDA
閱讀：
56-60：ACBAC
61-65: CBADC
66-70: AABCC
71-75: CABDC
寫(xiě)作：　　　　　　
「夢(mèng)の場(chǎng)所」
私が行きたい所は、北海道です。北海道は自然の美しさ、美味しい食べ物、そして親しみやすい人々が魅力的な場(chǎng)所です。
まず、北海道の美しい山々、広がる草原、そして澄んだ湖が心を引きつけます。特に冬には雪景色が広がり、スキーを楽しむことができます。夏には美味しいジンギスカンを食べながら、爽やかな風(fēng)に吹かれる経験ができます。
次に、北海道の食べ物は絶品です。新鮮な海の幸や新鮮な野菜、乳製品などが豊富にあります。最後に、北海道の人々は溫かくて親しみやすいと聞いています。地元の人たちと觸れ合いながら、彼らの暖かさを感じたいです。
総じて、私が行きたい所は北海道です。そこでの素晴らしい自然、美味しい食べ物、そして親しみやすい人々に觸れながら、心に殘る旅をしたいと思います。（335字）

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