資源簡介

(共20張PPT)
第2章 空氣與水資源
第2節 性質活潑的氧氣
空氣中各成分含量
在通常情況下，
空氣中各種成分的含量保持相對穩定。
空氣中氧氣含量維持相對穩定
大氣中的氧氣
產
生
氧
氣
光合作用
消耗氧氣
呼吸作用
消
耗
氧
氣
物質燃燒
氧氣的物理性質
通常情況下，
無色、無氣味的氣體
密度比空氣密度略大
不易溶于水
實驗探究
【實驗1】在老師的指導下，進行以下實驗，觀察并記錄實驗現象，并通過分析得出相應結論。
木炭的燃燒：用坩堝鉗夾住木炭，在空氣中點燃后，再將點燃的木炭放入燃燒匙，由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中。反應結束后，向集氣瓶中加入少量澄清石灰水并振蕩。
木炭燃燒
空氣 氧氣
表達式：
碳 + 氧氣 二氧化碳
點燃
①木炭燃燒沒有火焰
②自上而下緩慢地伸入瓶中減少氧氣的逸出，
使其反應更充分
注意點：
現象：
紅光
白光
放熱；
生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
實驗探究
【實驗2】在老師的指導下，進行以下實驗，觀察并記錄實驗現象，并通過分析得出相應結論。
蠟燭的燃燒：將蠟燭固定在燃燒匙內，在空氣中點燃。將燃著的蠟燭由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中。反應結束后，向集氣瓶中加入少量澄清石灰水并振蕩。
石蠟燃燒
空氣 氧氣
表達式：
所用的集氣瓶需是干燥的
注意點：
石蠟+氧氣 二氧化碳+水
點燃
現象：
黃色火焰
白光
放熱；
集氣瓶內壁有水霧；
生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
實驗探究
【實驗3】在老師的指導下，進行以下實驗，觀察并記錄實驗現象，并通過分析得出相應結論。
鐵絲在氧氣中燃燒：在螺旋狀的細鐵絲末端系上火柴梗，用坩堝鉗夾住鐵絲并點燃火柴梗，待火柴梗即將燃盡時，將它們由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中。
鐵絲燃燒
空氣 氧氣
表達式：
現象：
鐵 + 氧氣 四氧化三鐵
點燃
不燃燒
劇烈燃燒、
火星四射
放出大量熱
生成黑色固體
鐵絲燃燒
實驗細節 實驗分析
打磨的目的
繞螺旋狀
系根火柴
待火柴快燃盡時
放一些水或細沙
除去表面的鐵銹
增大鐵絲的受熱面積
引燃鐵絲
以免消耗過多的氧氣
防止高溫熔化物濺落，使瓶底炸裂
交流討論
物質在氧氣中比空氣中燃燒劇烈的原因：
純氧中氧氣濃度大于空氣
歸納總結
鐵 + 氧氣 四氧化三鐵
點燃
碳 + 氧氣 二氧化碳
點燃
石蠟 + 氧氣 二氧化碳+水
點燃
共同點
都有氧氣參與
氧化反應
物質與氧氣的反應
物質燃燒
金屬銹蝕
呼吸作用
食物腐爛
有機肥腐熟
氧化反應
物質燃燒
劇烈氧化
緩慢氧化
金屬銹蝕
呼吸作用
食物腐爛
有機肥腐熟
區 別
聯 系
劇烈程度不同；
劇烈氧化發光
氧化反應；
放出熱量
交流討論
請根據氧氣的性質，推斷氧氣可能的用途，并結合你的經驗說明氧氣在人們日常生活中的作用。
火箭助燃劑
煉 鐵
氣 割
氣 焊
煉 鋼
醫療急救
登 山
潛 水
航空航天
支持燃燒
供給呼吸
課堂小結
課堂鞏固
1.下列關于氧氣物理性質的說法中，不正確的是（ ）
A.通常狀況下，氧氣是無色、無氣味的氣體
B.魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
C.通常狀況下，氧氣的密度略大于空氣
D.通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液體
B
課堂鞏固
2.下列說法中正確的是（　　）
A．紅磷可以在空氣中燃燒，產生大量白霧
B．物質發生氧化反應時總會發光、放熱
C．鐵絲在空氣中加熱能劇烈燃燒，火星四射
D．食物的腐敗與動植物的呼吸都是常見的氧化反應
D
課堂鞏固
3.下列變化過程中，均包含緩慢氧化的是（　　）
①金屬銹蝕 ②“銅綠”分解 ③食物腐爛 ④動植物呼吸
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
C
謝 謝 觀 看

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