資源簡介

浙江省金華市永康市第三中學2024 學年第二學期八年級第一次獨立作業科學試題卷（1.1-2.3）
1．（2025八下·永康月考）“珍愛生命，安全用電!”下列做法符合安全用電原則的是（　　）
A．更換燈泡前先斷開總開關 B．用濕抹布擦拭工作中的用電器
C．在高壓線下放風箏 D．用鐵絲代替保險絲使用
2．（2025八下·永康月考）模型可以幫助人們認識一些不能直接觀察或復雜的事物．下列不屬于模型的是（　　）
A．小心觸電
B．原子的結構
C．磁鐵周圍的磁場
D．壤土類土壤的組成
3．（2025八下·永康月考）如圖所示，由小磁針靜止時的指向和磁感線的分布可知甲、乙兩個磁極（）
A．甲是S極，乙是N極 B．乙是S極，甲是N極
C．甲、乙都是S極 D．甲、乙都是N極
4．（2025八下·永康月考）如圖是一些研究電現象和磁現象的實驗，下列關于這些實驗敘述正確的是（　　）
A．圖1中小磁針被鐵棒吸引，說明鐵棒本身具有磁性
B．圖2中小磁針發生偏轉，說明電流周圍存在磁場。
C．圖3中條形磁鐵靜止時端總是指向北，說明端是條形磁鐵的南極。
D．圖4中鐵釘B吸引大頭針比A多，說電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關
5．（2025八下·永康月考）如圖表示四種原子的結構模型（“”、“”和“”分別表示電子、中子、質子），下列說法正確的是 （　　）
A．甲、丙的核電荷數不同 B．甲、丙為同一種原子
C．乙、丁屬于同一種元素 D．甲、乙互為同位素原子
6．（2025八下·永康月考） 原子結構模型的建立是經過一代代科學家不斷地發現和提出新的原子結構模型的過程。下列有關圖①②③所示的三種原子結構模型的敘述錯誤的是（　　）
A．湯姆生認為圖①模型中正電荷均勻分布在整個面包內，電子像葡萄干鑲嵌其中
B．如圖②模型玻爾認為電子只能在原子內一些特定的穩定軌道上繞核運動
C．盧瑟福在實驗的基礎上提出帶負電的電子繞帶正電且體積很小的原子核運動的圖③模型
D．依據提出時間先后順序，正確的排列是①②③
7．（2025八下·永康月考）現在很多大型商場都安裝有如圖甲所示的“聰明的電梯”，載人和不載人時電梯運行的速度會發生變化。這種電梯的簡易控制電路如圖乙所示，圖中壓力傳感器的阻值會隨壓力的增大而減小。對此，下列說法正確的是（　　）
A．控制電路中電磁鐵的上端為極
B．當電流的方向發生變化時，電梯運行的速度會發生變化
C．當載人時，銜鐵與觸點2接觸，電梯的速度加快
D．當無人站在電梯上時，電磁繼電器控制電路中的電流增大
8．（2025八下·永康月考）在如圖所示的電路中，當開關S閉合時，根據螺線管附近小磁針靜止時的指向可知（　　）
A．b端是通電螺線管的N極，d端是電源正極
B．a端是通電螺線管的N極，c端是電源正極
C．a端是通電縲線管的N極，c端是電源負極
D．b端是通電螺線管的N極，d端是電源負極
9．（2025八下·永康月考） 如圖所示是小科家的電路簡化圖，由該圖可知下列說法正確的是（　　）
A．虛線框甲中應安裝電壓表
B．控制燈泡的開關和燈泡的位置可互換
C．插入插座的臺燈和電視屬于并聯關系
D．將測電筆插入乙孔中，氖管不發光
10．（2025八下·永康月考）如圖所示，當開關S閉合后，發現電燈L不亮，用測電筆測試c、d兩點時，氖管都發光，測試a、b兩點時，只有a點氖管發光，則故障可能是（　　）
A．電燈L被短路 B．a、d之間某處斷路
C．電燈L的燈絲斷了 D．b、c之間某處斷路
11．（2025八下·永康月考）在班級組織的“自制指南針”活動中，小偉同學用條形磁體將縫衣針磁化后，將其放在水中漂浮的一片樹葉上。多次將樹葉輕輕旋轉，待樹葉靜止后，觀察到樹葉的尖端總是指向南方，如圖所示。下列說法中正確的是（　　）
A．樹葉尖端指向地磁南極
B．指南針的“N”應標注在樹葉尖端
C．樹葉周圍存在磁場和磁感線
D．若用磁體的N極靠近樹葉尖端，會相互吸引
12．（2025八下·永康月考）如圖是某化學反應的微觀示意圖。下列說法中錯誤的是（　　）
A．甲分子由兩種原子構成
B．反應前后原子種類沒有發生改變
C．反應生成的丙和丁的分子個數比為1：2
D．一個甲分子由兩個氫分子和一個碳原子構成
13．（2025八下·永康月考）如圖所示的實驗裝置，開關S閉合后，下列說法錯誤的是（　　）
A．通電螺線管上端為N極
B．彈簧測力計示數會變大
C．若滑動變阻器滑片P向左滑動，彈簧測力計示數變大
D．若改變電路中的電流方向，彈簧測力計示數變大
14．（2025八下·永康月考） 據科學家預測，月球的土壤中吸附著百萬噸的，其原子核中質子數為2、中子數為1。地球上的氦主要以（比多一個中子）形式存在。下列說法正確的是（　　）
A．和核電荷數不同 B．的原子核外有3個電子
C．和的原子質量相同 D．和核外電子數相同
15．（2025八下·永康月考）如圖所示為直流電動機工作原理圖，下列分析正確的是（　　）
A．電動機通電后不轉，一定是電路斷路
B．電動機沒有換向器也可實現持續轉動
C．對調磁體的磁極，可以增大電動機的轉速
D．改變磁場方向，可以改變線圈轉動的方向
16．（2025八下·永康月考）安全用電原則： 　 　 、　 　 。
17．（2025八下·永康月考） 如圖甲所示，一個條形磁鐵排成兩段，取右邊的一段靠近小磁針，小磁針靜止時的指向如圖乙所示，則右邊這處裂紋的磁極是　 　極；判斷依據是　 　，如果把這段磁鐵沿裂紋吻合放在一起（如圖甲），這兩段會相互　 　（選填吸引、排斥）。
18．（2025八下·永康月考）如圖所示，條形磁鐵置于水平面上，電磁鐵與其在同一水平面上，右端固定并保持水平。S閉合，滑動變阻器滑片P逐漸向左移動時，條形磁鐵一直保持靜止。在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力的大小　 　（選填“不變”“逐漸變大”“逐漸變小”）。電磁鐵左端是　 　極。
19．（2025八下·永康月考）人工心臟泵可短時間代替心臟工作，如圖是該裝置的示意圖。磁體固定在左側，線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上（相當于一個電磁鐵），閥門S1只能向外開啟，S2只能向內開啟，要使活塞向右運動，則A端應該接電源 　 　極，血液會 　 　（選填“流入”或“流出”）塞筒。該裝置工作時線圈AB中應流入 。（選填“交流電”或“直流電”）
20．（2025八下·永康月考）如圖是安裝了漏電保護器的家庭電路，當漏電保護器檢測到通過圖中A、B兩處的電流不相等 (即發生漏電)時，會迅速切斷電路，從而起到保護作用。當家電維修人員在圖中C處不慎觸電時，漏電保護器　 　(填“會”或“不會”)切斷電路。家庭照明電路電壓是　 　伏，若人體電阻為10kΩ，觸電時通過人體的電流為　 　 mA
21．（2025八下·永康月考）如圖，電磁鐵上方有一盛水的燒杯，燒杯中水面上浮著一個空心小鐵球，閉合開關S。
（1）空心小鐵球所受浮力　 　（選填“大于”、“等于”或“小于”）電磁鐵對它的作用力
（2）將滑動變阻器的滑片向　 　（選填“左”或“右”）滑，小鐵球將上浮一些。
22．（2025八下·永康月考）如圖所示為電磁選礦機的示意圖，上端為礦石漏斗，則鐵礦石落在　 　（填“左”或“右”）坑中，欲使所選鐵礦石的含鐵量增大，則電磁鐵中的電流應該　 　（填“增大”或“減小”）一些。
23．（2025八下·永康月考）通電螺線管的極性跟電流的方向有關系，可以用安培定則來判斷，如圖甲。單匝線圈的極性與電流方向的關系也符合安培定則，如圖乙，則小磁針右側是　 　極 （ 填“N” 或 “S”）。 把兩個線圈A 和 B 掛在水平光滑的固定絕緣桿 MN上，如圖丙，當兩線圈通入方向相同的電流時， A、B 兩線圈之間的距離將　 　 （填“變大”“變小”或“不變”）。
24．（2025八下·永康月考） 如圖所示是演示巨磁電阻（GMR）特性的原理示意圖。開關S1、S2閉合時，向左稍微移動滑動變阻器的滑片P，指示燈明顯變亮。
（1）變阻器的滑片P向左移動時，電磁鐵周圍的磁場　 　（填“增強”“減弱”或“不變”）。
（2）指示燈明顯變亮，表明電路中GMR的阻值顯著　 　（填“增大”或“減小”）。
25．（2025八下·永康月考） 小青同學想在家里安裝一盞照明燈，如圖所示是他設計的電路。圖中虛線框1和2應連入開關和電燈；則開關應裝在　 　虛線框中（選填“1”或“2”）。安裝完畢后，用一只額定電壓為的燈泡（檢驗燈泡）取代保險絲來檢查新安裝的照明燈是否正常，閉合開關后，發現燈泡L發光呈暗紅色，則說明安裝的照明燈　 　（選填“正常”“斷路”或“短路”）。
26．（2025八下·永康月考）如圖是安裝好的直流電動機模型接入電路的情況。
（1）合上開關，假定電動機會按順時針方向轉動，若要使電動機逆時針轉動，寫出一種方法：　 　。
（2）合上開關，若將滑動變阻器的滑片P向左移動，則電動機的轉速將　 　(填“增大”或“減小”)。
（3）電動機的工作原理是　 　。
27．（2025八下·永康月考） 現有四種粒子，其質子數、中子數和核外電子數，如下表所示。
粒子 質子數 中子數 核外電子數 粒子 質子數 中子數 核外電子數
甲 6 6 6 丙 6 7 6
乙 12 12 10 丁 11 12 10
（1）屬于是陽離子的是　 　；
（2）屬于同種元素的粒子是　 　；
28．（2025八下·永康月考） 從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法．如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖．(“ ”表示氧原子，“”表示氫原子)
請回答：
（1）下列關于變化Ⅱ的說法中，正確的是　 　(填寫序號)．
A 分子的數目增多了 B 分子變小了 C 分子間的距離變小了 D 分子的種類發生了改變
（2）從變化I 的微觀過程可分析出，該變化的實質是　 　．
29．（2025八下·永康月考）在探究“通電螺線管外部磁場特點”的實驗中，小華設計了如圖甲所示的電路，實驗時：
（1）可通過觀察　 　來判斷通電螺線管的磁極。
（2）如圖乙是通電螺線管周圍有機玻璃板上小磁針的分布狀態，通過觀察可知，通電螺線管的外部磁場與　 　的磁場相似。
（3）要探究影響通電螺線管磁場強弱的因素，除了圖中所示的器材外，還需　 　。若開關S接“1”時，電流表的示數為I，現將開關S從“1”換接到“2”上，接下來他的操作是　 　，這樣可以探究通電螺線管磁場的強弱與匝數的關系。
（4）在探究影響通電螺線管磁場強弱的因素實驗中，應用的科學方法是　 　。
30．（2025八下·永康月考）在“探究影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，實驗室準備的器材有：電源、開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。小明利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲．乙，并設計了電路，如圖所示。
（1）實驗中通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同，這種方法叫　 　。
（2）根據圖中電磁鐵甲吸引的大頭針數目比乙多，可說明　 　。
（3）當滑動變阻器的滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數都在增加，這說明　 　。
（4）圖中電磁鐵甲的釘帽相當于電磁鐵的　 　(填“N”或“S")極。
31．（2025八下·永康月考） 探究原子結構，1911年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗，發現現象如圖甲。根據α粒子散射實驗，統計不同偏轉角度的α粒子數量，并繪制成圖像如圖乙。
現象 1：大多數α粒子能穿透金箔而不改變原來運動方向；
現象 2：少部分α粒子改變原來的運動方向；
現象3：極少數α粒子被彈了回來。
（1）圖乙中能說明原子內部絕大部分是空的數據是　 　點（用字母表示）；
（2）請分析現象3的原因　 　；
（3）通過α粒子散射實驗，可以推測出原子結構為以下的____；
A． B． C．
（4）用能被感知的現象來表現難以感知或度量的事物、現象，是科學研究的重要方法。盧瑟福用該研究方法來說明原子核的存在。下列實驗研究與該方法不同的是____ （填字母）。
A．用小磁針來檢測電流周圍存的磁場
B．用電磁鐵吸引大頭針數目判斷電磁鐵磁性強弱
C．靈敏電流計的偏轉判定電路是否產生感應電流
D．引入磁感線研究磁場性質
32．（2025八下·永康月考） 利用圖甲所示的裝置在研究“磁場對通電導體的作用”實驗中：
（1）應在從M、N之間接入　 　（填“小量程電流表”“電源”或“燈泡”），裝置中的導體棒應選用輕質的　 　（填“鐵棒”或“鋁棒”）；
（2）如圖乙中，磁體間磁場的磁感線方向都是從磁體N極水平指向S極，且線圈所處的空間磁場強弱是恒定不變的，通電ab段和cd段受到的兩個力，這兩個力　 　 （填“是”或“不是”）一對平衡力；
（3）要使圖乙中的線圈持續轉動，應在其外部加裝　 　，自動改變線圈中的電流方向。
33．（2025八下·永康月考）小濱在探究“感應電流大小與哪些因素有關”的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置，并提出了以下猜想：
①可能與線圈匝數有關。
②可能與磁場的強弱有關。
③可能與切割磁感線的速度有關。
（1）小濱將磁鐵勻速向下插入螺線管，觀察到電表指針偏轉；換用一個線圈匝數更多的螺線管重復試驗　 　（填編號）；
（2）要使產生的感應電流的方向發生變化，可以采取的方法有　 　；
（3） 要驗證猜想②，需要進行的操作是　 　；小濱得出結論：在線圈匝數和切割磁感線速度相同時，磁場越強，感應電流越大。
34．（2025八下·永康月考） 國家規定燃氣灶須安裝熄火自動保護裝置，在意外熄火（如湯水灑出）時，裝置能自動關閉氣路，圖甲為小江設計的模擬裝置示意圖，電源電壓U=6V，定值電阻，當電磁鐵線圈中的電流達到一定值時，銜鐵K被釋放從而關閉氣路（未畫出）啟動保護，反之打開氣路，線圈電阻不計，熱敏電阻的阻值與溫度的關系如圖乙中圖線①所示，閉合開關S，則：
（1）加熱后，隨著溫度升高，線圈中電流將變　 　；
（2）若裝置啟動保護時，的最高溫度為80℃，求此時電磁鐵線圈中的電流大小；　 　
（3）根據第（2）題結果，若僅將更換為圖線②所示的熱敏電阻（兩只熱敏電阻的吸、放熱本領相同），裝置啟動保護的溫度將　 　，并說明理由：　 　。
35．（2025八下·永康月考） 同學們，我們學了安全用電常識，家庭電路中辨別火線和零線用測電筆，圖1中使用正確的是圖　 　。如圖2所示的照明電路中，閉合開關S，電燈發光，此時某人拿測電筆測試B點，測試筆使用方法正確，該人體電阻約為3600歐，測電筆的氖管　 　（填“會”或“不會”）發光，此時通過人體的電流是　 　安；為了保證該人在使用測電筆測家庭電路的火線時能安全使用，請算出測電筆的內部電阻至少應大于多少歐姆　 　？（寫出計算過程）
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】安全用電原則
【解析】【分析】根據家庭電路安全用電的常識分析判斷。
【解答】A.更換燈泡前先斷開總開關，保證每個用電器都不帶電，避免發生觸電事故，故A正確；
B.用濕抹布擦拭工作中的用電器，如果漏電會發生觸電事故，故B錯誤；
C.在高壓線下放風箏，會發生高壓電弧觸電，故C錯誤；
D.用鐵絲代替保險絲使用，由于鐵絲電阻小而熔點高，不能保證電流過大時燒斷自己斷開電路，故D錯誤。
故選A。
2．【答案】A
【知識點】模型與符號
【解析】【分析】模型是所研究的系統、過程、事物或概念的一種表達形式，也可指根據實驗、圖樣放大或縮小而制作的樣品，一般用于展覽或實驗或鑄造機器零件等用的模子。
【解答】模型可以反應事物的特征，BCD可以反應對應事物的特征，都屬于模型，A為標志，不能反應事物的特征。
故答案為：A。
3．【答案】C
【知識點】磁場和磁感線
【解析】【分析】同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。小磁針靜止時N極的指向與磁場方向相同。
【解答】根據磁感線的形狀知，兩個磁極相互排斥，由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知，兩磁極同名，而磁感線是進入磁極，說明是S極，因而均為S極，ABD錯誤。
故答案為：C。
4．【答案】B
【知識點】通電直導線周圍的磁場；影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】分析各個圖片，確定其中包含的物理原理，然后與題目描述對照即可。
【解答】A．即使鐵棒沒有磁性，小磁針也會吸引鐵棒，不能確定鐵棒是否具有磁性，故A錯誤；
B．當電流通過導線時，小磁針的指向發生偏轉，說明通電導體周圍存在磁場，故B正確；
C．條形磁鐵靜止時A端總是指向北方，說明A端是條形磁鐵的北極，故C錯誤；
D．根據圖片可知，電路中只有線圈的匝數不同，說明電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系的，故D錯誤，
故選B。
5．【答案】C
【知識點】元素的概念
【解析】【分析】根據題意，“”、“”和“”分別表示電子、中子、質子，結合四種原子的結構模型，進行分析判斷。
【解答】A、甲和丙的質子數相同，對于原子而言，其核電荷數=質子數=核外電子數，故甲、丙的核電荷數相同，故該說法錯誤；
B、甲、丙的質子數相同，中子數不同，故它們不是同一種原子，故該選項錯誤；
C、決定元素種類的是核內質子數，乙、丁兩種原子的質子數相同，故它們屬于同一種元素，故該選項正確；
D、甲、乙的質子數不相同，不互為同位素，故該選項錯誤。
故答案為：C。
6．【答案】D
【知識點】原子的構成
【解析】【分析】 物質是分子、原子組成的；原子是由原子核和核外電子組成的，電子繞著原子核高速運動。
【解答】 A.湯姆生認為圖①模型中正電荷均勻分布在整個面包內，電子像葡萄干鑲嵌其中，是1904年提出來的棗糕模型，故A正確不合題意；
B.如圖②模型玻爾認為電子只能在原子內的一些特定的穩定軌道上繞核運動，是玻爾1913年提出來的，故B正確不合題意；
C.盧瑟福在實驗的基礎上提出帶負電的電子繞帶正電且體積很小的原子核運動的圖③模型，是盧瑟福1911年提出來的原子行星模型，故C正確不合題意；
D.依據提出時間先后順序，正確的排列是①③②，故D錯誤符合題意。
故選D。
7．【答案】C
【知識點】磁場對通電導線的作用；通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】 A.根據安培定則判斷電磁鐵磁極，當電流的方向發生變化時，電磁鐵的極性會發生改變；
B.電梯的運行速度與電流大小有關；
CD.壓力傳感器R的阻值會隨壓力的增大而減小，當有人走上電梯后，壓敏電阻受到的壓力變大，壓敏電阻的阻值變小，根據串聯電路電阻規律結合歐姆定律可知通過控制電路的電流變化，進一步判斷電磁鐵的磁性變化，工作電路中銜鐵與觸點1接觸時，定值電阻和電動機串聯接入電路，當壓力增大到一定值時，銜鐵被吸下，銜鐵與觸點2接觸，工作電路中只剩下電動機，根據歐姆定律可知通過電動機的電流變化，根據P=UI可知電動機的電功率變化，進一步判斷電梯運行的速度變化。
【解答】 A.由圖可知，電流從電磁鐵的下端流入，上端流出，根據安培定則可知，電磁鐵的上端為N極，故A錯誤；
B.當電流的方向發生變化時，電磁鐵的極性會發生改變，但通過電路的電流大小不變，則電梯的速度大小不變，故B錯誤；
CD.當有人走上電梯后，壓敏電阻受到的壓力變大，壓敏電阻的阻值變小，串聯電路總電阻等于各部分電阻之和，根據歐姆定律可知通過控制電路的電流變大，電磁鐵的磁性增強，工作電路中銜鐵與觸點1接觸時，定值電阻和電動機串聯接入電路，當壓力增大到一定值時，銜鐵被吸下，銜鐵與觸點2接觸，工作電路中只剩下電動機，根據歐姆定律可知通過電動機的電流變大，根據P=UI可知但感覺的電功率變大，則電梯運行的速度加快，反之當無人站在電梯上時，電磁繼電器控制電路中的電流減小，故C正確，D錯誤。
故選C。
8．【答案】A
【知識點】磁極間的相互作用；通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】根據磁極之間的相互作用規律判斷螺線管的極性，再根據安培定則電源正負極的方向。
【解答】小磁針的右端為S極，根據“異名磁極相互吸引”可知，螺線管的b端為N極。右手握住螺線管，大拇指指向右端，此時彎曲的四指指尖向下，則線圈上電流向下，那么電流從右端流入，左端流出，因此d端為電源的正極，故A正確，而B、C、D錯誤。
故選A。
9．【答案】C
【知識點】家庭電路的組成與連接
【解析】【分析】 A.在家庭電路中，進戶線先連接電能表，再連接總開關、熔斷器；
B.為了安全，控制燈泡的開關要接在火線與燈泡之間；
C.家用電器在工作時互不影響，為并聯連接；
D.三孔插座的連接：左零右火中接地，在使用測電筆時，筆尖接觸電線，手接觸筆尾，若氖管發光，筆尖接觸的為火線，否則為零線。
【解答】 A.在家庭電路中，進戶線先連接電能表，即甲處為電能表，故A錯誤；
B.控制燈泡的開關要接在火線與燈泡之間，位置不能互換，故B錯誤；
C.插入插座的臺燈和電視，在工作時互不影響，為并聯連接，故C正確；
D.乙孔連接火線，將測電筆插入乙孔中，氖管發光，故D錯誤。
故選C。
10．【答案】D
【知識點】家庭電路的故障分析
【解析】【分析】分析各個選項中故障對應的現象，哪個與題目描述一致，哪個就是正確選項。
【解答】A. 電燈L被短路時，通過電路的電流增大，保險絲被燒斷，測電筆接觸哪個位置都不會發光，故A錯誤；
B. a、d之間某處斷路時，d點與火線斷開，測電筆接觸時不會發光，故B錯誤；
C. 電燈L的燈絲斷了時，c點與火線斷開，測電筆接觸時不會發光，故C錯誤；
D. b、c之間某處斷路時，a、d、c三點與火線連通，測電筆接觸時發光，b點與火線斷開，測電筆不會發光，故D正確。
故選D。
11．【答案】D
【知識點】磁體、磁極、磁化；磁極間的相互作用；磁場和磁感線
【解析】【分析】AB.當磁體靜止下來時，指南的一端為南極，指北的一端為北極，且地磁兩極和地理兩極交錯分布；
C.根據磁感線和磁場的定義判斷；
D.根據磁極之間的相互作用規律判斷。
【解答】A．地理兩極和地磁兩極交錯分布，因為樹葉尖端指向南方，即樹葉尖端為地理南極，也就是地磁的北極，故A錯誤；
B．根據題意可知，樹葉尖端指向地理的南極，指南針的“S”應標注在樹葉尖端，故B錯誤；
C．樹葉周圍存在磁場，磁感線實際并不存在，故C錯誤；
D．根據異名磁極相互吸引可在，樹葉的尖端是指南針的S極，若用磁體的N極靠近樹葉尖端，會相互吸引，故D正確。
故選D。
12．【答案】D
【知識點】構成物質的粒子模型
【解析】【分析】根據圖示中所給各物質的分子構成、反應時分子的個數及質量守恒定律分析。
【解答】A、由圖示可知甲分子是由碳和氫兩種原子構成的，不符合題意；
B、 反應前后原子種類沒有發生改變 ，不符合題意；
C、由圖示中分子的反應情況可知，反應生成的丙和丁的分子個數比為1：2 ，不符合題意；
D、 一個甲分子由一個碳原子和4個氫原子構成，一種物質的分子中不能含其它分子，符合題意；
故選D。
13．【答案】D
【知識點】二力平衡的條件及其應用；歐姆定律及其應用；影響電磁鐵磁性強弱的因素；通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】（1）根據安培定則判斷通電螺線管的極性；
（2）對鐵塊進行受力分析，根據二力平衡的知識判斷；
（3）根據滑片的移動分析電流的變化，確定電磁鐵磁場強度的變化，最終判斷測力計的示數變化；
（4）根據影響電磁鐵磁性強弱的因素判斷。
【解答】A.螺線管線圈上電流方向向右；右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向右，此時大拇指指向上面，則螺線管的上面為N極，故A正確不合題意；
B.閉合開關前，彈簧測力計的示數F=G；閉合開關后，彈簧測力計的示數F=G+F吸引，則測力計的示數變大了，故B正確不合題意；
C.若滑動變阻器滑片P向左滑動，則變阻器的阻值減小，而通過螺線管的電流增大，那么螺線管的磁場增強，鐵塊受到的吸引力增大，根據F=G+F吸引可知，彈簧測力計示數變大，故C正確不合題意；
D.若改變電路中的電流方向，那么通電螺線管的極性改變，但是鐵塊受到吸引力的方向和大小都不變，自然彈簧測力計的示數保持不變，故D錯誤符合題意。
故選D。
14．【答案】D
【知識點】原子的構成；相對原子質量
【解析】【分析】AD.根據“核電荷數=質子數=核外電子數”分析；
C.相對原子質量=質子數+中子數。
【解答】AD.根據題意可知，和 的質子數都是2，根據“核電荷數=質子數=核外電子數”可知，二者核電荷數相同，故A錯誤，D正確；
B.的核電荷數為2，則原子核外有2個電子，故B錯誤；
C.的相對原子質量為3，的相對原子質量為4，二者的實際質量不同，故C錯誤。
故選D。
15．【答案】D
【知識點】直流電動機的構造原理與工作過程
【解析】【分析】電動機的原理是通電導體在磁場中受到力的作用，力的方向與電流方向及磁場方向有關，所以改變磁場方向或電流方向，線圈轉動的方向發生改變。【解答】A、電動機通電后不轉的可能原因：電流太小、磁場磁性太弱、電路斷路、線圈處于平衡位置，故A錯誤；
B、換向器在線圈剛轉過平衡位置時，能自動改變線圈中的電流方向，能使線圈連續轉動下去，沒有換向器無法實現持續轉動，故B錯誤；
C、對調磁極只會使線圈受力方向發生改變，不會改變線圈受力的大小，線圈轉動的速度將不變，故C錯誤；
D、線圈轉動方向跟電流方向和磁場方向有關，改變其中一者，線圈轉動方向改變；同時改變兩者，線圈轉動方向不變，因此改變磁場方向可以改變線圈轉動的方向，故D正確。
故答案為：D。
16．【答案】不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體
【知識點】安全用電原則
【解析】【分析】本題考查了安全用電的原則．高壓觸電有兩種：電弧觸電和跨步電壓觸電。當人靠近到高壓線一定距離時就會造成觸電，故要不靠近高壓帶電體。
【解答】安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體和 不靠近高壓帶電體。
故答案為：不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體。
17．【答案】N；異名磁極相互吸引；吸引
【知識點】磁極間的相互作用
【解析】【分析】 任何磁體都有兩個磁極：磁北極（N極）和磁南極（S極）；磁體分成若干份，每一份又是一個新的磁體。
【解答】 如圖乙，由于異名磁極相互吸引，所以右邊裂紋的磁極是N極。
如圖甲，如果把這段磁鐵沿裂紋吻合放在一起，由于左邊裂紋的磁極是S極、右邊裂紋的磁極是N極，所以這兩段會相互吸引。
18．【答案】逐漸變大；S
【知識點】二力平衡的條件及其應用；影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】（1）根據安培定則判斷電磁鐵的磁極方向；
（2）根據滑片移動方向確定阻值變化，弄清電流變化，確定電磁鐵的磁場強弱變化，判定條形磁體受到排斥力的變化，最后根據平衡力的知識分析摩擦力的大小變化即可。
【解答】（1）根據圖片可知，線圈上電流方向向下。右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向下，此時大拇指指向右端，則螺線管的右端為N極，左端為S極。
（2）滑片P向左滑動的過程中，接入電路的電阻減小，電路中的電流變大，此時電磁鐵的磁性增強，對條形磁鐵的斥力增大。根據平衡力的知識可知，摩擦力始終等于斥力，故摩擦力會隨著斥力的增大而增大。
19．【答案】負；流出
【知識點】通電導體在磁場中的受力方向的判斷；通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】 （1）由題意可知，要使活塞向右運動，磁鐵和電磁鐵要相互排斥，則電磁鐵左端為N極。利用安培定則判斷線圈中的電流方向。當活塞向右運動推動血液，閥門S2關閉S1打開，血液流出活塞筒。
（2）該裝置代替心臟工作，線圈中流入的應該是交流電。交流電電流方向改變，磁鐵和電磁鐵之間吸引、排斥交替，使活塞來回運動。既可以使血液進入活塞筒，也可以流出活塞筒，從而代替心臟工作。
【解答】 （1）要使活塞向右運動，磁鐵和電磁鐵要相互排斥，電磁鐵左端為N極，則A端應該接電源負極；當活塞向右運動推動血液，閥門S2關閉S1打開，血液流出活塞筒。
（2）該裝置代替心臟工作，線圈中流入的應該是交流電。交流電電流方向改變，磁鐵和電磁鐵之間吸引、排斥交替，使活塞來回運動。既可以使血液進入活塞筒，也可以流出活塞筒，從而代替心臟工作。
20．【答案】會；220；22
【知識點】安全用電原則
【解析】【分析】本題關鍵有兩點：一是抓住漏電保護器的工作條件：通過虛線框內火線與零線的電流不相等；二是會利用歐姆定律進行簡單的計算。（1）判斷漏電保護器會不會切斷電路，就是分析A、B兩處的電流是否相等，如果相等就不會切斷電路，如果不相等就會切斷電路；（2）家庭照明電路電壓是220V；（3）根據家庭電路的電壓和人體的電阻，利用歐姆定律就可以求出通過人體的電流。
【解答】（1）當家電維修人員在圖中C處不慎觸電時，電流就會從C處通過人體流向大地，導致通過B處的電流比A處的小，因此漏電保護器會切斷電路；
（2）家庭電路的電壓U=220V；
（3）人體電阻R=10kΩ=104Ω，因此通過人體的電流：。
故答案為：會，220，22。
21．【答案】（1）大于
（2）右
【知識點】浮力的變化；電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】由滑片的移動推出電路中電流的變化，由此判斷螺線管磁性強弱的變化，從而可知小鐵球所受磁場力的變化，再結合平衡關系可知小鐵球所受浮力的變化。
【解答】（1）根據受力分析可知，空心小鐵球受豎直向上的浮力，豎直向下的重力，豎直向下電磁鐵對它的作用力，三個力平衡，浮力=重力+電磁鐵作用力，所以空心小鐵球所受浮力大于電磁鐵對它的作用力。
（2）小鐵球上浮一些，浮力減小，重力不變，浮力=重力+電磁鐵作用力，則電磁鐵對它的作用力減小，應減小電路中的電流，所以應將滑動變阻器的滑片向右滑。
22．【答案】右；減小
【知識點】影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】（1）根據鐵被磁體吸引的性質解答；
（2）根據要求確定電磁鐵磁場強弱變化，進而確定電流大小變化。
【解答】 （1）如圖所示為電磁選礦機的示意圖，上端為礦石漏斗，A為電磁鐵，則鐵礦石被吸引落在右坑中。
（2）欲使所選鐵礦石的含鐵量增大，同樣的磁性材料的吸引力增大，因而減小磁性，即減小電磁鐵中的電流，使得礦石運動狀態改變，落入右側坑內。
23．【答案】N；變小
【知識點】磁極間的相互作用
【解析】【分析】（1）根據安培定則判斷線圈的極性，根據磁極之間的相互作用規律判斷小磁針的指向；
（2）根據安培定則判斷單匝線圈的極性，根據磁極之間的相互作用判斷吸引還是排斥即可。
【解答】（1）右手握住螺線管，彎曲的四肢之間向外，此時大拇指指向右側，則通電線圈的右側是N極。根據異名磁極相互吸引可知，小磁針左側是S極，右端為N。
（2）根據安培定則可知，線圈A的左端為S極、右端為N極，線圈B的左端為S極、右端為N極，根據磁極間的相互作用規律可知，線圈A和B會相互吸引，則它們將互相靠近，A、B兩線圈之間的距離將變小。
24．【答案】（1）增強
（2）減小
【知識點】歐姆定律及其應用；影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】 （1）先分析滑片向左移動時，變阻器的阻值是變大了還是變小了，然后根據歐姆定律得出電流大小變化情況，從而判斷出電磁鐵的磁場強弱變化情況。
（2）先由指示燈的亮度變化情況得出電流大小變化情況，然后根據歐姆定律得出電阻大小變化情況。
【解答】 （1）滑動變阻器的滑片向左移動時，變阻器的阻值減小，由歐姆定律可知，線圈中的電流增大，則電磁鐵的磁場增強。
（2）指示燈的亮度明顯變亮，表明電路中的電流增大，由歐姆定律可知，電路中GMR的阻值顯著減小。
25．【答案】2；正常
【知識點】家庭電路的故障分析
【解析】【分析】（1）為了用電的安全，開關應接在火線與電燈之間。
（2）檢驗燈安在保險絲處后，當開關閉合時若電燈正常，則檢驗燈與電燈串聯，得到的電壓小于200V，實際功率小于額定功率，發暗紅色光，若電燈短路，則檢驗燈得到額定電壓，正常發光，若電燈斷路，則檢驗燈不亮。
【解答】 （1）為了用電的安全，開關應接在火線與電燈之間，因此開關應裝在2處；
（2）若保險絲處用一只額定電壓為220V的燈泡L0替換，此時兩燈泡串聯；閉合開關后，發現燈泡L0發光呈暗紅色，說明檢驗燈L0分得的電壓小于220V，也說明新安裝的照明燈分得一部分電壓，則安裝的照明燈是正常的。
26．【答案】（1）對調電源的正、負極(或對調磁鐵的兩極)
（2）減小
（3）通電導體在磁場中受到力的作用
【知識點】直流電動機的構造原理與工作過程
【解析】【分析】（1）通電導體在磁場中的受力方向與電流方向和磁場方向有關；
（2）通電導體在磁場中受力的大小與磁場強弱和電流大小有關；
（3）根據電動機的工作原理解答。
【解答】（1）合上開關，假定電動機會按順時針方向轉動，若要使電動機逆時針轉動，可以改變磁場方向或改變電流方向，即對調電源的正、負極(或對調磁鐵的兩極)。
（2）合上開關，若將滑動變阻器的滑片P向左移動，則變阻器的阻值變大，而通過電動機的電流減小，那么線圈受力減小，則電動機的轉速將減小。
（3）電動機的工作原理是：通電導體在磁場中受到力的作用。
27．【答案】（1）乙、丁(丁、乙)
（2）甲、丙(丙、甲)
【知識點】元素的概念；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
【解析】【分析】 （1）根據陽離子帶正電荷，即質子數大于電子數來分析；
（2）根據元素的概念來分析。
【解答】 （1）陽離子中，質子數大于電子數，則丙、丁均屬于陽離子；
（2）元素是具有相同質子數的一類原子的總稱，粒子甲和乙的質子數相同，屬于同種元素的粒子。
28．【答案】（1）C
（2）分子分解成原子，原子重新組合成新的分子
【知識點】分子的定義與分子的特性
【解析】【分析】（1）根據圖片分析變化II的分子特征的變化；
（2）根據化學變化的本質分析解答。
【解答】（1）根據圖片可知， 變化Ⅱ的實質是分子之間的間隔改變，分子的化學性質和分子的種類沒有改變，原子數目沒有增減，
故選C。
（2） 從變化I 的微觀過程可分析出，該變化的實質是：分子分解成原子，原子重新組合成新的分子：。
29．【答案】（1）小磁針的指向
（2）條形磁鐵
（3）大頭針；調節滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數仍為I
（4）控制變量法、轉換法
【知識點】磁場和磁感線；通電螺線管的磁場；右手螺旋定則；探究影響通電螺線管磁性強弱的因素的實驗；影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【解答】
（1）在磁場中，小磁針靜止時北極的指向即為該點的磁場方向，故答案為“ 小磁針的指向 ”。
（2）如圖乙是通電螺線管周圍有機玻璃板上小磁針的分布狀態可知，通電螺線管的外部磁場從北極指向南極，與條形磁鐵的磁場分布相似。
（3）磁場強弱可通過通電螺線管吸引大頭針數目來體現。要探究通電螺線管磁場的強弱與匝數的關系，需保持電流大小不變，故答案為“ 調節滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數仍為I ”。
（4）磁場強弱可通過通電螺線管吸引大頭針數目來體現，是轉換法。要探究通電螺線管磁場的強弱與匝數的關系，需保持電流大小不變，是控制變量法。
【分析】
磁場有方向，科學上把小磁針靜止時北極所指的方向規定為其所處點的磁場方向。
通電螺線管周圍的磁場與條形磁體的磁場很相似。
影響通電螺線管磁場強弱的因素電流大小、線圈匝數、有無鐵芯。有通電螺線管的線圈匝數越多，電磁鐵的磁性越強；通過線圈的電流越強，電磁鐵的磁性也越強。
30．【答案】（1）轉換法
（2）電流一定時，線圈匝數越多，電磁鐵磁性越強．
（3）線圈匝數一定時，電流越大，電磁鐵磁性越強
（4）S
【知識點】電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】（1）轉換法是指在保證效果相同的前提下，將不可見、不易見的現象轉換成可見、易見的現象；將陌生、復雜的問題轉換成熟悉、簡單的問題；將難以測量或測準的物理量轉換為能夠測量或測準的物理量的方法。
影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小和線圈的匝數。電流越大、線圈匝數越多，電磁鐵的磁性越強。
利用轉換法，通過電磁鐵吸引大頭針的多少來認識其磁性強弱。
（2）探究電磁鐵磁性跟匝數的關系時，保持電流相同，甲乙的匝數不同，通過比較甲乙吸引大頭針的多少來比較磁性的強弱。
（3）探究電磁鐵磁性跟電流大小的關系，保持匝數相同，改變滑動變阻器滑片的位置來改變電流的大小，通過比較甲或乙前后兩次吸引大頭針的多少來探究磁性強弱跟電流大小的關系。
（4）利用安培定則可判斷鐵釘帽一端的極性。
【解答】（1）磁性的強弱是直接看不出來的，可以通過電磁鐵吸引大頭針的多少來認識其磁性強弱，電磁鐵吸引的大頭針個數越多，說明其磁性越強，這種方法叫轉換法；
（2）根據圖示的情境可知，由串聯電路電流的規律，電流相同，甲纏繞的線圈的匝數多，甲電磁鐵吸引大頭針的個數多，說明甲的磁性強，所以得出的結論：電流一定時，線圈匝數越多，電磁鐵磁性越強。
（3）當滑動變阻器滑片向左移動時，接入電路中的總電阻變小，根據歐姆定律可知電路中的電流變大，發現電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數增加，說明電流越大，電磁鐵磁性越強。
（4）由圖可知，電流從鐵釘甲的下端流向上端，用右手握住鐵釘，使四指環繞的方向與電流方向相同，此時拇指所指的下端即為鐵釘的N極，故其釘帽一端為S極；
故答案為：（1）轉換法；（2）電流一定時，線圈匝數越多，電磁鐵磁性越強 ；（3）線圈匝數一定時，電流越大，電磁鐵磁性越強 ；（4）S。
31．【答案】（1）C
（2）原子核很小，且質量很大
（3）C
（4）D
【知識點】原子的構成
【解析】【分析】（1）（2）根據原子結構分析解答；原子的質量主要集中在原子核上，核外有一個非常大的空間，原子不是個實心球體；
（3）核式原子結構認為：原子的質量幾乎全部集中在直徑很小的核心區域，叫原子核，電子在原子核外繞核作軌道運動．原子核帶正電，電子帶負電；
（4）用能被感知的現象來表現難以感知或度量的事物、現象，這種方法叫轉換法，分析四個選項中使用的物理研究方法即可。
【解答】 （1）絕大多數α粒子穿過后方向不變即α粒子偏轉角度為0，這是由于它們穿過了原子內部的空間，這也說明原子內部絕大部分空間是空的，故圖乙中C點能說明原子內部絕大部分是空的；
（2）有極少數α粒子被彈了回來，說明碰到了比它質量大得多的物質，即原子核很小且質量很大；
（3）原子的質量幾乎全部集中在直徑很小的核心區域，叫原子核，電子在原子核外繞核作軌道運動．原子核帶正電，電子帶負電；通過α粒子散射實驗，可以推測出原子結構為如圖丙所示中的C；
（4）盧瑟福α粒子散射實驗，用的是轉換法，
A.用小磁針的轉動來檢查電流周圍是否存在磁場，使用了轉換法，故A不符合題意；
B.用電磁鐵吸引大頭針的多少判斷電磁鐵磁性的強弱，使用了轉換法，故B不符合題意；
C.如果靈敏電流計的指針擺動，那么說明電路中產生了感應電流，使用了轉換法，故C不符合題意；
D.引入磁感線研究磁場性質，使用了模型法，故D符合題意。
故選D。
32．【答案】（1）電源；鋁棒
（2）不是
（3）換向器
【知識點】磁場對通電導線的作用
【解析】【分析】 （1）磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質，為了避免磁體吸引導體棒，探究磁場對通電導體的作用時，導體棒不能為磁性材料；
（2）通電導體在磁場中的受力方向與磁場方向和導體中的電流方向有關；
二力平衡的條件是大小相等、方向相反、同一物體、同一直線上，據此判斷二力是否是一對平衡力；
（3）平衡位置是線圈平面與磁感線垂直的位置；為了使線圈能持續轉動，需利用換向器及時改變線圈中的電流方向。
【解答】 （1）利用如圖甲所示的裝置研究“磁場對通電導體的作用”時，即必須有電源，所以在M、N之間應接入電源；
探究磁場對通電導體的作用時，因為磁鐵能夠吸引鐵棒，所以導體棒不能選擇鐵棒，而應選用輕質的鋁棒進行實驗；
（2）在乙圖中，磁體間磁場的磁感線方向都是從磁體N極水平指向S極，且線圈所處的空間磁場強弱是恒定不變的，通電后ab段和cd段的電流方向相反，則ab段和cd段所受磁場力的方向相反，但這兩個力不在同一直線上，也不在同一物體上，所以二力不是一對平衡力；
（3）為了使線圈能持續轉動，應在其外部加裝換向器，自動改變線圈中的電流方向。
33．【答案】（1）①
（2）改變磁極的方向
（3）換用更強的磁體，觀察靈敏電流計的示數是否變大
【知識點】產生電磁感應現象的條件和規律
【解析】【分析】（1）感應電流的大小與線圈的匝數和磁場的強弱、導體切割磁感線的速度有關。
（2）感應電流的方向與磁場方向和導體切割磁感線運動的方向有關。
【解答】（1）將磁鐵勻速向下插入螺線管，觀察到電表指針偏轉；換用一個線圈匝數更多的螺線管重復試驗，指針偏轉角度增大，說明感應電流的大小可能與線圈的匝數有關，此時他想驗證的是猜想①。
（2）要使產生的感應電流的方向發生變化，可以使磁場的方向改變，采取的方法有對調磁極的方向。
（3）要得出結論：在線圈匝數和切割磁感線速度相同時，磁場越強，則他進行的操作以及觀察到的實驗現象是：換用更強的磁體，觀察靈敏電流計的示數是否變大。
（1）將磁鐵勻速向下插入螺線管，觀察到電表指針偏轉；換用一個線圈匝數更多的螺線管重復試驗，指針偏轉角度增大，說明感應電流的大小可能與線圈的匝數有關，此時他想驗證的是猜想①。
（2）要使產生的感應電流的方向發生變化，可以使磁場的方向改變，采取的方法有對調磁極的方向。
（3）要得出結論：在線圈匝數和切割磁感線速度相同時，磁場越強，則他進行的操作以及觀察到的實驗現象是：換用更強的磁體，觀察靈敏電流計的示數是否變大。
34．【答案】（1）大
（2）0.02A
（3）降低；啟動保護功能時，電路中的電流是一定的，根據歐姆定律可知，電路的總電阻也是一定的，則熱敏電阻Rt的阻值是不變的，由圖乙中圖線②可知，裝置啟動保護時的溫度是60℃，小于80℃，即裝置啟動保護的溫度將變低。
【知識點】歐姆定律及其應用；電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】 （1）由圖甲可知，定值電阻R0、熱敏電阻Rt和電磁鐵串聯，根據圖乙得出熱敏電阻Rt的阻值與溫度的關系，根據串聯電路的電阻特點和歐姆定律可知電路中的電流變化；
（2）裝置啟動保護時，Rt的最高溫度為80℃，由圖乙中圖線①可知此時熱敏電阻Rt的阻值，根據串聯電路的電阻特點和歐姆定律求得此時電路中的電流，即通過電磁鐵線圈中的電流大小；
（3）若僅將Rt更換為圖線②所示的熱敏電阻，由題意知，啟動保護功能時，電路中的電流是一定的，根據歐姆定律可知，電路的總電阻也是一定的，則熱敏電阻Rt的阻值是不變的，由圖乙中圖線②可知，裝置啟動保護時的溫度，比較可知前、后的保護溫度關系。
【解答】 （1）由圖甲可知，定值電阻R0、熱敏電阻Rt和電磁鐵串聯。加熱后，隨著Rt溫度升高，根據圖乙可知，Rt的阻值變小，電路的總電阻變小，根據可知，電路中的電流變大，即線圈中電流將變大；
（2）裝置啟動保護時，Rt的最高溫度為80℃，由圖乙中圖線①可知此時熱敏電阻Rt的阻值為100Ω，根據串聯電路的電阻特點和歐姆定律可得，
此時電路中的電流，即通過電磁鐵線圈中的電流大小：；
（3）若僅將Rt更換為圖線②所示的熱敏電阻，由題意知，啟動保護功能時，電路中的電流是一定的，根據歐姆定律可知，電路的總電阻也是一定的，則熱敏電阻Rt的阻值是不變的，由圖乙中圖線②可知，裝置啟動保護時的溫度是60℃，小于80℃，即裝置啟動保護的溫度將變低。
35．【答案】乙；不會；0；
【知識點】歐姆定律及其應用；測電筆的使用
【解析】【分析】（1）測電筆的使用方法：在使用時，將手的一部分接觸筆尾金屬體，用筆尖接觸被測的導線；
（2）火線上有220V電壓，零線電壓為0；
（3）根據列方程計算測電筆的內部電阻的最小值。
【解答】 （1）使用測電筆時，手指要接觸筆尾金屬體，這樣才能正確檢測火線和零線，故乙圖正確；
（2）因為零線上沒有電壓，所以S閉合后，測電筆使用方法正確時，測試B點測電筆的氖管不會發光，此時通過人體電流為0安；
（3）使用測電筆時，測電筆內部電阻與人串聯，為了保證該人在使用測電筆時安全，人體的電壓最多為36V，由串聯電路的電壓規律和歐姆定律可得：
，
即：，
解得：R內≥18400Ω。
1 / 1浙江省金華市永康市第三中學2024 學年第二學期八年級第一次獨立作業科學試題卷（1.1-2.3）
1．（2025八下·永康月考）“珍愛生命，安全用電!”下列做法符合安全用電原則的是（　　）
A．更換燈泡前先斷開總開關 B．用濕抹布擦拭工作中的用電器
C．在高壓線下放風箏 D．用鐵絲代替保險絲使用
【答案】A
【知識點】安全用電原則
【解析】【分析】根據家庭電路安全用電的常識分析判斷。
【解答】A.更換燈泡前先斷開總開關，保證每個用電器都不帶電，避免發生觸電事故，故A正確；
B.用濕抹布擦拭工作中的用電器，如果漏電會發生觸電事故，故B錯誤；
C.在高壓線下放風箏，會發生高壓電弧觸電，故C錯誤；
D.用鐵絲代替保險絲使用，由于鐵絲電阻小而熔點高，不能保證電流過大時燒斷自己斷開電路，故D錯誤。
故選A。
2．（2025八下·永康月考）模型可以幫助人們認識一些不能直接觀察或復雜的事物．下列不屬于模型的是（　　）
A．小心觸電
B．原子的結構
C．磁鐵周圍的磁場
D．壤土類土壤的組成
【答案】A
【知識點】模型與符號
【解析】【分析】模型是所研究的系統、過程、事物或概念的一種表達形式，也可指根據實驗、圖樣放大或縮小而制作的樣品，一般用于展覽或實驗或鑄造機器零件等用的模子。
【解答】模型可以反應事物的特征，BCD可以反應對應事物的特征，都屬于模型，A為標志，不能反應事物的特征。
故答案為：A。
3．（2025八下·永康月考）如圖所示，由小磁針靜止時的指向和磁感線的分布可知甲、乙兩個磁極（）
A．甲是S極，乙是N極 B．乙是S極，甲是N極
C．甲、乙都是S極 D．甲、乙都是N極
【答案】C
【知識點】磁場和磁感線
【解析】【分析】同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。小磁針靜止時N極的指向與磁場方向相同。
【解答】根據磁感線的形狀知，兩個磁極相互排斥，由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知，兩磁極同名，而磁感線是進入磁極，說明是S極，因而均為S極，ABD錯誤。
故答案為：C。
4．（2025八下·永康月考）如圖是一些研究電現象和磁現象的實驗，下列關于這些實驗敘述正確的是（　　）
A．圖1中小磁針被鐵棒吸引，說明鐵棒本身具有磁性
B．圖2中小磁針發生偏轉，說明電流周圍存在磁場。
C．圖3中條形磁鐵靜止時端總是指向北，說明端是條形磁鐵的南極。
D．圖4中鐵釘B吸引大頭針比A多，說電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關
【答案】B
【知識點】通電直導線周圍的磁場；影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】分析各個圖片，確定其中包含的物理原理，然后與題目描述對照即可。
【解答】A．即使鐵棒沒有磁性，小磁針也會吸引鐵棒，不能確定鐵棒是否具有磁性，故A錯誤；
B．當電流通過導線時，小磁針的指向發生偏轉，說明通電導體周圍存在磁場，故B正確；
C．條形磁鐵靜止時A端總是指向北方，說明A端是條形磁鐵的北極，故C錯誤；
D．根據圖片可知，電路中只有線圈的匝數不同，說明電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系的，故D錯誤，
故選B。
5．（2025八下·永康月考）如圖表示四種原子的結構模型（“”、“”和“”分別表示電子、中子、質子），下列說法正確的是 （　　）
A．甲、丙的核電荷數不同 B．甲、丙為同一種原子
C．乙、丁屬于同一種元素 D．甲、乙互為同位素原子
【答案】C
【知識點】元素的概念
【解析】【分析】根據題意，“”、“”和“”分別表示電子、中子、質子，結合四種原子的結構模型，進行分析判斷。
【解答】A、甲和丙的質子數相同，對于原子而言，其核電荷數=質子數=核外電子數，故甲、丙的核電荷數相同，故該說法錯誤；
B、甲、丙的質子數相同，中子數不同，故它們不是同一種原子，故該選項錯誤；
C、決定元素種類的是核內質子數，乙、丁兩種原子的質子數相同，故它們屬于同一種元素，故該選項正確；
D、甲、乙的質子數不相同，不互為同位素，故該選項錯誤。
故答案為：C。
6．（2025八下·永康月考） 原子結構模型的建立是經過一代代科學家不斷地發現和提出新的原子結構模型的過程。下列有關圖①②③所示的三種原子結構模型的敘述錯誤的是（　　）
A．湯姆生認為圖①模型中正電荷均勻分布在整個面包內，電子像葡萄干鑲嵌其中
B．如圖②模型玻爾認為電子只能在原子內一些特定的穩定軌道上繞核運動
C．盧瑟福在實驗的基礎上提出帶負電的電子繞帶正電且體積很小的原子核運動的圖③模型
D．依據提出時間先后順序，正確的排列是①②③
【答案】D
【知識點】原子的構成
【解析】【分析】 物質是分子、原子組成的；原子是由原子核和核外電子組成的，電子繞著原子核高速運動。
【解答】 A.湯姆生認為圖①模型中正電荷均勻分布在整個面包內，電子像葡萄干鑲嵌其中，是1904年提出來的棗糕模型，故A正確不合題意；
B.如圖②模型玻爾認為電子只能在原子內的一些特定的穩定軌道上繞核運動，是玻爾1913年提出來的，故B正確不合題意；
C.盧瑟福在實驗的基礎上提出帶負電的電子繞帶正電且體積很小的原子核運動的圖③模型，是盧瑟福1911年提出來的原子行星模型，故C正確不合題意；
D.依據提出時間先后順序，正確的排列是①③②，故D錯誤符合題意。
故選D。
7．（2025八下·永康月考）現在很多大型商場都安裝有如圖甲所示的“聰明的電梯”，載人和不載人時電梯運行的速度會發生變化。這種電梯的簡易控制電路如圖乙所示，圖中壓力傳感器的阻值會隨壓力的增大而減小。對此，下列說法正確的是（　　）
A．控制電路中電磁鐵的上端為極
B．當電流的方向發生變化時，電梯運行的速度會發生變化
C．當載人時，銜鐵與觸點2接觸，電梯的速度加快
D．當無人站在電梯上時，電磁繼電器控制電路中的電流增大
【答案】C
【知識點】磁場對通電導線的作用；通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】 A.根據安培定則判斷電磁鐵磁極，當電流的方向發生變化時，電磁鐵的極性會發生改變；
B.電梯的運行速度與電流大小有關；
CD.壓力傳感器R的阻值會隨壓力的增大而減小，當有人走上電梯后，壓敏電阻受到的壓力變大，壓敏電阻的阻值變小，根據串聯電路電阻規律結合歐姆定律可知通過控制電路的電流變化，進一步判斷電磁鐵的磁性變化，工作電路中銜鐵與觸點1接觸時，定值電阻和電動機串聯接入電路，當壓力增大到一定值時，銜鐵被吸下，銜鐵與觸點2接觸，工作電路中只剩下電動機，根據歐姆定律可知通過電動機的電流變化，根據P=UI可知電動機的電功率變化，進一步判斷電梯運行的速度變化。
【解答】 A.由圖可知，電流從電磁鐵的下端流入，上端流出，根據安培定則可知，電磁鐵的上端為N極，故A錯誤；
B.當電流的方向發生變化時，電磁鐵的極性會發生改變，但通過電路的電流大小不變，則電梯的速度大小不變，故B錯誤；
CD.當有人走上電梯后，壓敏電阻受到的壓力變大，壓敏電阻的阻值變小，串聯電路總電阻等于各部分電阻之和，根據歐姆定律可知通過控制電路的電流變大，電磁鐵的磁性增強，工作電路中銜鐵與觸點1接觸時，定值電阻和電動機串聯接入電路，當壓力增大到一定值時，銜鐵被吸下，銜鐵與觸點2接觸，工作電路中只剩下電動機，根據歐姆定律可知通過電動機的電流變大，根據P=UI可知但感覺的電功率變大，則電梯運行的速度加快，反之當無人站在電梯上時，電磁繼電器控制電路中的電流減小，故C正確，D錯誤。
故選C。
8．（2025八下·永康月考）在如圖所示的電路中，當開關S閉合時，根據螺線管附近小磁針靜止時的指向可知（　　）
A．b端是通電螺線管的N極，d端是電源正極
B．a端是通電螺線管的N極，c端是電源正極
C．a端是通電縲線管的N極，c端是電源負極
D．b端是通電螺線管的N極，d端是電源負極
【答案】A
【知識點】磁極間的相互作用；通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】根據磁極之間的相互作用規律判斷螺線管的極性，再根據安培定則電源正負極的方向。
【解答】小磁針的右端為S極，根據“異名磁極相互吸引”可知，螺線管的b端為N極。右手握住螺線管，大拇指指向右端，此時彎曲的四指指尖向下，則線圈上電流向下，那么電流從右端流入，左端流出，因此d端為電源的正極，故A正確，而B、C、D錯誤。
故選A。
9．（2025八下·永康月考） 如圖所示是小科家的電路簡化圖，由該圖可知下列說法正確的是（　　）
A．虛線框甲中應安裝電壓表
B．控制燈泡的開關和燈泡的位置可互換
C．插入插座的臺燈和電視屬于并聯關系
D．將測電筆插入乙孔中，氖管不發光
【答案】C
【知識點】家庭電路的組成與連接
【解析】【分析】 A.在家庭電路中，進戶線先連接電能表，再連接總開關、熔斷器；
B.為了安全，控制燈泡的開關要接在火線與燈泡之間；
C.家用電器在工作時互不影響，為并聯連接；
D.三孔插座的連接：左零右火中接地，在使用測電筆時，筆尖接觸電線，手接觸筆尾，若氖管發光，筆尖接觸的為火線，否則為零線。
【解答】 A.在家庭電路中，進戶線先連接電能表，即甲處為電能表，故A錯誤；
B.控制燈泡的開關要接在火線與燈泡之間，位置不能互換，故B錯誤；
C.插入插座的臺燈和電視，在工作時互不影響，為并聯連接，故C正確；
D.乙孔連接火線，將測電筆插入乙孔中，氖管發光，故D錯誤。
故選C。
10．（2025八下·永康月考）如圖所示，當開關S閉合后，發現電燈L不亮，用測電筆測試c、d兩點時，氖管都發光，測試a、b兩點時，只有a點氖管發光，則故障可能是（　　）
A．電燈L被短路 B．a、d之間某處斷路
C．電燈L的燈絲斷了 D．b、c之間某處斷路
【答案】D
【知識點】家庭電路的故障分析
【解析】【分析】分析各個選項中故障對應的現象，哪個與題目描述一致，哪個就是正確選項。
【解答】A. 電燈L被短路時，通過電路的電流增大，保險絲被燒斷，測電筆接觸哪個位置都不會發光，故A錯誤；
B. a、d之間某處斷路時，d點與火線斷開，測電筆接觸時不會發光，故B錯誤；
C. 電燈L的燈絲斷了時，c點與火線斷開，測電筆接觸時不會發光，故C錯誤；
D. b、c之間某處斷路時，a、d、c三點與火線連通，測電筆接觸時發光，b點與火線斷開，測電筆不會發光，故D正確。
故選D。
11．（2025八下·永康月考）在班級組織的“自制指南針”活動中，小偉同學用條形磁體將縫衣針磁化后，將其放在水中漂浮的一片樹葉上。多次將樹葉輕輕旋轉，待樹葉靜止后，觀察到樹葉的尖端總是指向南方，如圖所示。下列說法中正確的是（　　）
A．樹葉尖端指向地磁南極
B．指南針的“N”應標注在樹葉尖端
C．樹葉周圍存在磁場和磁感線
D．若用磁體的N極靠近樹葉尖端，會相互吸引
【答案】D
【知識點】磁體、磁極、磁化；磁極間的相互作用；磁場和磁感線
【解析】【分析】AB.當磁體靜止下來時，指南的一端為南極，指北的一端為北極，且地磁兩極和地理兩極交錯分布；
C.根據磁感線和磁場的定義判斷；
D.根據磁極之間的相互作用規律判斷。
【解答】A．地理兩極和地磁兩極交錯分布，因為樹葉尖端指向南方，即樹葉尖端為地理南極，也就是地磁的北極，故A錯誤；
B．根據題意可知，樹葉尖端指向地理的南極，指南針的“S”應標注在樹葉尖端，故B錯誤；
C．樹葉周圍存在磁場，磁感線實際并不存在，故C錯誤；
D．根據異名磁極相互吸引可在，樹葉的尖端是指南針的S極，若用磁體的N極靠近樹葉尖端，會相互吸引，故D正確。
故選D。
12．（2025八下·永康月考）如圖是某化學反應的微觀示意圖。下列說法中錯誤的是（　　）
A．甲分子由兩種原子構成
B．反應前后原子種類沒有發生改變
C．反應生成的丙和丁的分子個數比為1：2
D．一個甲分子由兩個氫分子和一個碳原子構成
【答案】D
【知識點】構成物質的粒子模型
【解析】【分析】根據圖示中所給各物質的分子構成、反應時分子的個數及質量守恒定律分析。
【解答】A、由圖示可知甲分子是由碳和氫兩種原子構成的，不符合題意；
B、 反應前后原子種類沒有發生改變 ，不符合題意；
C、由圖示中分子的反應情況可知，反應生成的丙和丁的分子個數比為1：2 ，不符合題意；
D、 一個甲分子由一個碳原子和4個氫原子構成，一種物質的分子中不能含其它分子，符合題意；
故選D。
13．（2025八下·永康月考）如圖所示的實驗裝置，開關S閉合后，下列說法錯誤的是（　　）
A．通電螺線管上端為N極
B．彈簧測力計示數會變大
C．若滑動變阻器滑片P向左滑動，彈簧測力計示數變大
D．若改變電路中的電流方向，彈簧測力計示數變大
【答案】D
【知識點】二力平衡的條件及其應用；歐姆定律及其應用；影響電磁鐵磁性強弱的因素；通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】（1）根據安培定則判斷通電螺線管的極性；
（2）對鐵塊進行受力分析，根據二力平衡的知識判斷；
（3）根據滑片的移動分析電流的變化，確定電磁鐵磁場強度的變化，最終判斷測力計的示數變化；
（4）根據影響電磁鐵磁性強弱的因素判斷。
【解答】A.螺線管線圈上電流方向向右；右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向右，此時大拇指指向上面，則螺線管的上面為N極，故A正確不合題意；
B.閉合開關前，彈簧測力計的示數F=G；閉合開關后，彈簧測力計的示數F=G+F吸引，則測力計的示數變大了，故B正確不合題意；
C.若滑動變阻器滑片P向左滑動，則變阻器的阻值減小，而通過螺線管的電流增大，那么螺線管的磁場增強，鐵塊受到的吸引力增大，根據F=G+F吸引可知，彈簧測力計示數變大，故C正確不合題意；
D.若改變電路中的電流方向，那么通電螺線管的極性改變，但是鐵塊受到吸引力的方向和大小都不變，自然彈簧測力計的示數保持不變，故D錯誤符合題意。
故選D。
14．（2025八下·永康月考） 據科學家預測，月球的土壤中吸附著百萬噸的，其原子核中質子數為2、中子數為1。地球上的氦主要以（比多一個中子）形式存在。下列說法正確的是（　　）
A．和核電荷數不同 B．的原子核外有3個電子
C．和的原子質量相同 D．和核外電子數相同
【答案】D
【知識點】原子的構成；相對原子質量
【解析】【分析】AD.根據“核電荷數=質子數=核外電子數”分析；
C.相對原子質量=質子數+中子數。
【解答】AD.根據題意可知，和 的質子數都是2，根據“核電荷數=質子數=核外電子數”可知，二者核電荷數相同，故A錯誤，D正確；
B.的核電荷數為2，則原子核外有2個電子，故B錯誤；
C.的相對原子質量為3，的相對原子質量為4，二者的實際質量不同，故C錯誤。
故選D。
15．（2025八下·永康月考）如圖所示為直流電動機工作原理圖，下列分析正確的是（　　）
A．電動機通電后不轉，一定是電路斷路
B．電動機沒有換向器也可實現持續轉動
C．對調磁體的磁極，可以增大電動機的轉速
D．改變磁場方向，可以改變線圈轉動的方向
【答案】D
【知識點】直流電動機的構造原理與工作過程
【解析】【分析】電動機的原理是通電導體在磁場中受到力的作用，力的方向與電流方向及磁場方向有關，所以改變磁場方向或電流方向，線圈轉動的方向發生改變。【解答】A、電動機通電后不轉的可能原因：電流太小、磁場磁性太弱、電路斷路、線圈處于平衡位置，故A錯誤；
B、換向器在線圈剛轉過平衡位置時，能自動改變線圈中的電流方向，能使線圈連續轉動下去，沒有換向器無法實現持續轉動，故B錯誤；
C、對調磁極只會使線圈受力方向發生改變，不會改變線圈受力的大小，線圈轉動的速度將不變，故C錯誤；
D、線圈轉動方向跟電流方向和磁場方向有關，改變其中一者，線圈轉動方向改變；同時改變兩者，線圈轉動方向不變，因此改變磁場方向可以改變線圈轉動的方向，故D正確。
故答案為：D。
16．（2025八下·永康月考）安全用電原則： 　 　 、　 　 。
【答案】不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體
【知識點】安全用電原則
【解析】【分析】本題考查了安全用電的原則．高壓觸電有兩種：電弧觸電和跨步電壓觸電。當人靠近到高壓線一定距離時就會造成觸電，故要不靠近高壓帶電體。
【解答】安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體和 不靠近高壓帶電體。
故答案為：不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體。
17．（2025八下·永康月考） 如圖甲所示，一個條形磁鐵排成兩段，取右邊的一段靠近小磁針，小磁針靜止時的指向如圖乙所示，則右邊這處裂紋的磁極是　 　極；判斷依據是　 　，如果把這段磁鐵沿裂紋吻合放在一起（如圖甲），這兩段會相互　 　（選填吸引、排斥）。
【答案】N；異名磁極相互吸引；吸引
【知識點】磁極間的相互作用
【解析】【分析】 任何磁體都有兩個磁極：磁北極（N極）和磁南極（S極）；磁體分成若干份，每一份又是一個新的磁體。
【解答】 如圖乙，由于異名磁極相互吸引，所以右邊裂紋的磁極是N極。
如圖甲，如果把這段磁鐵沿裂紋吻合放在一起，由于左邊裂紋的磁極是S極、右邊裂紋的磁極是N極，所以這兩段會相互吸引。
18．（2025八下·永康月考）如圖所示，條形磁鐵置于水平面上，電磁鐵與其在同一水平面上，右端固定并保持水平。S閉合，滑動變阻器滑片P逐漸向左移動時，條形磁鐵一直保持靜止。在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力的大小　 　（選填“不變”“逐漸變大”“逐漸變小”）。電磁鐵左端是　 　極。
【答案】逐漸變大；S
【知識點】二力平衡的條件及其應用；影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】（1）根據安培定則判斷電磁鐵的磁極方向；
（2）根據滑片移動方向確定阻值變化，弄清電流變化，確定電磁鐵的磁場強弱變化，判定條形磁體受到排斥力的變化，最后根據平衡力的知識分析摩擦力的大小變化即可。
【解答】（1）根據圖片可知，線圈上電流方向向下。右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向下，此時大拇指指向右端，則螺線管的右端為N極，左端為S極。
（2）滑片P向左滑動的過程中，接入電路的電阻減小，電路中的電流變大，此時電磁鐵的磁性增強，對條形磁鐵的斥力增大。根據平衡力的知識可知，摩擦力始終等于斥力，故摩擦力會隨著斥力的增大而增大。
19．（2025八下·永康月考）人工心臟泵可短時間代替心臟工作，如圖是該裝置的示意圖。磁體固定在左側，線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上（相當于一個電磁鐵），閥門S1只能向外開啟，S2只能向內開啟，要使活塞向右運動，則A端應該接電源 　 　極，血液會 　 　（選填“流入”或“流出”）塞筒。該裝置工作時線圈AB中應流入 。（選填“交流電”或“直流電”）
【答案】負；流出
【知識點】通電導體在磁場中的受力方向的判斷；通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】 （1）由題意可知，要使活塞向右運動，磁鐵和電磁鐵要相互排斥，則電磁鐵左端為N極。利用安培定則判斷線圈中的電流方向。當活塞向右運動推動血液，閥門S2關閉S1打開，血液流出活塞筒。
（2）該裝置代替心臟工作，線圈中流入的應該是交流電。交流電電流方向改變，磁鐵和電磁鐵之間吸引、排斥交替，使活塞來回運動。既可以使血液進入活塞筒，也可以流出活塞筒，從而代替心臟工作。
【解答】 （1）要使活塞向右運動，磁鐵和電磁鐵要相互排斥，電磁鐵左端為N極，則A端應該接電源負極；當活塞向右運動推動血液，閥門S2關閉S1打開，血液流出活塞筒。
（2）該裝置代替心臟工作，線圈中流入的應該是交流電。交流電電流方向改變，磁鐵和電磁鐵之間吸引、排斥交替，使活塞來回運動。既可以使血液進入活塞筒，也可以流出活塞筒，從而代替心臟工作。
20．（2025八下·永康月考）如圖是安裝了漏電保護器的家庭電路，當漏電保護器檢測到通過圖中A、B兩處的電流不相等 (即發生漏電)時，會迅速切斷電路，從而起到保護作用。當家電維修人員在圖中C處不慎觸電時，漏電保護器　 　(填“會”或“不會”)切斷電路。家庭照明電路電壓是　 　伏，若人體電阻為10kΩ，觸電時通過人體的電流為　 　 mA
【答案】會；220；22
【知識點】安全用電原則
【解析】【分析】本題關鍵有兩點：一是抓住漏電保護器的工作條件：通過虛線框內火線與零線的電流不相等；二是會利用歐姆定律進行簡單的計算。（1）判斷漏電保護器會不會切斷電路，就是分析A、B兩處的電流是否相等，如果相等就不會切斷電路，如果不相等就會切斷電路；（2）家庭照明電路電壓是220V；（3）根據家庭電路的電壓和人體的電阻，利用歐姆定律就可以求出通過人體的電流。
【解答】（1）當家電維修人員在圖中C處不慎觸電時，電流就會從C處通過人體流向大地，導致通過B處的電流比A處的小，因此漏電保護器會切斷電路；
（2）家庭電路的電壓U=220V；
（3）人體電阻R=10kΩ=104Ω，因此通過人體的電流：。
故答案為：會，220，22。
21．（2025八下·永康月考）如圖，電磁鐵上方有一盛水的燒杯，燒杯中水面上浮著一個空心小鐵球，閉合開關S。
（1）空心小鐵球所受浮力　 　（選填“大于”、“等于”或“小于”）電磁鐵對它的作用力
（2）將滑動變阻器的滑片向　 　（選填“左”或“右”）滑，小鐵球將上浮一些。
【答案】（1）大于
（2）右
【知識點】浮力的變化；電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】由滑片的移動推出電路中電流的變化，由此判斷螺線管磁性強弱的變化，從而可知小鐵球所受磁場力的變化，再結合平衡關系可知小鐵球所受浮力的變化。
【解答】（1）根據受力分析可知，空心小鐵球受豎直向上的浮力，豎直向下的重力，豎直向下電磁鐵對它的作用力，三個力平衡，浮力=重力+電磁鐵作用力，所以空心小鐵球所受浮力大于電磁鐵對它的作用力。
（2）小鐵球上浮一些，浮力減小，重力不變，浮力=重力+電磁鐵作用力，則電磁鐵對它的作用力減小，應減小電路中的電流，所以應將滑動變阻器的滑片向右滑。
22．（2025八下·永康月考）如圖所示為電磁選礦機的示意圖，上端為礦石漏斗，則鐵礦石落在　 　（填“左”或“右”）坑中，欲使所選鐵礦石的含鐵量增大，則電磁鐵中的電流應該　 　（填“增大”或“減小”）一些。
【答案】右；減小
【知識點】影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】（1）根據鐵被磁體吸引的性質解答；
（2）根據要求確定電磁鐵磁場強弱變化，進而確定電流大小變化。
【解答】 （1）如圖所示為電磁選礦機的示意圖，上端為礦石漏斗，A為電磁鐵，則鐵礦石被吸引落在右坑中。
（2）欲使所選鐵礦石的含鐵量增大，同樣的磁性材料的吸引力增大，因而減小磁性，即減小電磁鐵中的電流，使得礦石運動狀態改變，落入右側坑內。
23．（2025八下·永康月考）通電螺線管的極性跟電流的方向有關系，可以用安培定則來判斷，如圖甲。單匝線圈的極性與電流方向的關系也符合安培定則，如圖乙，則小磁針右側是　 　極 （ 填“N” 或 “S”）。 把兩個線圈A 和 B 掛在水平光滑的固定絕緣桿 MN上，如圖丙，當兩線圈通入方向相同的電流時， A、B 兩線圈之間的距離將　 　 （填“變大”“變小”或“不變”）。
【答案】N；變小
【知識點】磁極間的相互作用
【解析】【分析】（1）根據安培定則判斷線圈的極性，根據磁極之間的相互作用規律判斷小磁針的指向；
（2）根據安培定則判斷單匝線圈的極性，根據磁極之間的相互作用判斷吸引還是排斥即可。
【解答】（1）右手握住螺線管，彎曲的四肢之間向外，此時大拇指指向右側，則通電線圈的右側是N極。根據異名磁極相互吸引可知，小磁針左側是S極，右端為N。
（2）根據安培定則可知，線圈A的左端為S極、右端為N極，線圈B的左端為S極、右端為N極，根據磁極間的相互作用規律可知，線圈A和B會相互吸引，則它們將互相靠近，A、B兩線圈之間的距離將變小。
24．（2025八下·永康月考） 如圖所示是演示巨磁電阻（GMR）特性的原理示意圖。開關S1、S2閉合時，向左稍微移動滑動變阻器的滑片P，指示燈明顯變亮。
（1）變阻器的滑片P向左移動時，電磁鐵周圍的磁場　 　（填“增強”“減弱”或“不變”）。
（2）指示燈明顯變亮，表明電路中GMR的阻值顯著　 　（填“增大”或“減小”）。
【答案】（1）增強
（2）減小
【知識點】歐姆定律及其應用；影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】 （1）先分析滑片向左移動時，變阻器的阻值是變大了還是變小了，然后根據歐姆定律得出電流大小變化情況，從而判斷出電磁鐵的磁場強弱變化情況。
（2）先由指示燈的亮度變化情況得出電流大小變化情況，然后根據歐姆定律得出電阻大小變化情況。
【解答】 （1）滑動變阻器的滑片向左移動時，變阻器的阻值減小，由歐姆定律可知，線圈中的電流增大，則電磁鐵的磁場增強。
（2）指示燈的亮度明顯變亮，表明電路中的電流增大，由歐姆定律可知，電路中GMR的阻值顯著減小。
25．（2025八下·永康月考） 小青同學想在家里安裝一盞照明燈，如圖所示是他設計的電路。圖中虛線框1和2應連入開關和電燈；則開關應裝在　 　虛線框中（選填“1”或“2”）。安裝完畢后，用一只額定電壓為的燈泡（檢驗燈泡）取代保險絲來檢查新安裝的照明燈是否正常，閉合開關后，發現燈泡L發光呈暗紅色，則說明安裝的照明燈　 　（選填“正常”“斷路”或“短路”）。
【答案】2；正常
【知識點】家庭電路的故障分析
【解析】【分析】（1）為了用電的安全，開關應接在火線與電燈之間。
（2）檢驗燈安在保險絲處后，當開關閉合時若電燈正常，則檢驗燈與電燈串聯，得到的電壓小于200V，實際功率小于額定功率，發暗紅色光，若電燈短路，則檢驗燈得到額定電壓，正常發光，若電燈斷路，則檢驗燈不亮。
【解答】 （1）為了用電的安全，開關應接在火線與電燈之間，因此開關應裝在2處；
（2）若保險絲處用一只額定電壓為220V的燈泡L0替換，此時兩燈泡串聯；閉合開關后，發現燈泡L0發光呈暗紅色，說明檢驗燈L0分得的電壓小于220V，也說明新安裝的照明燈分得一部分電壓，則安裝的照明燈是正常的。
26．（2025八下·永康月考）如圖是安裝好的直流電動機模型接入電路的情況。
（1）合上開關，假定電動機會按順時針方向轉動，若要使電動機逆時針轉動，寫出一種方法：　 　。
（2）合上開關，若將滑動變阻器的滑片P向左移動，則電動機的轉速將　 　(填“增大”或“減小”)。
（3）電動機的工作原理是　 　。
【答案】（1）對調電源的正、負極(或對調磁鐵的兩極)
（2）減小
（3）通電導體在磁場中受到力的作用
【知識點】直流電動機的構造原理與工作過程
【解析】【分析】（1）通電導體在磁場中的受力方向與電流方向和磁場方向有關；
（2）通電導體在磁場中受力的大小與磁場強弱和電流大小有關；
（3）根據電動機的工作原理解答。
【解答】（1）合上開關，假定電動機會按順時針方向轉動，若要使電動機逆時針轉動，可以改變磁場方向或改變電流方向，即對調電源的正、負極(或對調磁鐵的兩極)。
（2）合上開關，若將滑動變阻器的滑片P向左移動，則變阻器的阻值變大，而通過電動機的電流減小，那么線圈受力減小，則電動機的轉速將減小。
（3）電動機的工作原理是：通電導體在磁場中受到力的作用。
27．（2025八下·永康月考） 現有四種粒子，其質子數、中子數和核外電子數，如下表所示。
粒子 質子數 中子數 核外電子數 粒子 質子數 中子數 核外電子數
甲 6 6 6 丙 6 7 6
乙 12 12 10 丁 11 12 10
（1）屬于是陽離子的是　 　；
（2）屬于同種元素的粒子是　 　；
【答案】（1）乙、丁(丁、乙)
（2）甲、丙(丙、甲)
【知識點】元素的概念；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
【解析】【分析】 （1）根據陽離子帶正電荷，即質子數大于電子數來分析；
（2）根據元素的概念來分析。
【解答】 （1）陽離子中，質子數大于電子數，則丙、丁均屬于陽離子；
（2）元素是具有相同質子數的一類原子的總稱，粒子甲和乙的質子數相同，屬于同種元素的粒子。
28．（2025八下·永康月考） 從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法．如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖．(“ ”表示氧原子，“”表示氫原子)
請回答：
（1）下列關于變化Ⅱ的說法中，正確的是　 　(填寫序號)．
A 分子的數目增多了 B 分子變小了 C 分子間的距離變小了 D 分子的種類發生了改變
（2）從變化I 的微觀過程可分析出，該變化的實質是　 　．
【答案】（1）C
（2）分子分解成原子，原子重新組合成新的分子
【知識點】分子的定義與分子的特性
【解析】【分析】（1）根據圖片分析變化II的分子特征的變化；
（2）根據化學變化的本質分析解答。
【解答】（1）根據圖片可知， 變化Ⅱ的實質是分子之間的間隔改變，分子的化學性質和分子的種類沒有改變，原子數目沒有增減，
故選C。
（2） 從變化I 的微觀過程可分析出，該變化的實質是：分子分解成原子，原子重新組合成新的分子：。
29．（2025八下·永康月考）在探究“通電螺線管外部磁場特點”的實驗中，小華設計了如圖甲所示的電路，實驗時：
（1）可通過觀察　 　來判斷通電螺線管的磁極。
（2）如圖乙是通電螺線管周圍有機玻璃板上小磁針的分布狀態，通過觀察可知，通電螺線管的外部磁場與　 　的磁場相似。
（3）要探究影響通電螺線管磁場強弱的因素，除了圖中所示的器材外，還需　 　。若開關S接“1”時，電流表的示數為I，現將開關S從“1”換接到“2”上，接下來他的操作是　 　，這樣可以探究通電螺線管磁場的強弱與匝數的關系。
（4）在探究影響通電螺線管磁場強弱的因素實驗中，應用的科學方法是　 　。
【答案】（1）小磁針的指向
（2）條形磁鐵
（3）大頭針；調節滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數仍為I
（4）控制變量法、轉換法
【知識點】磁場和磁感線；通電螺線管的磁場；右手螺旋定則；探究影響通電螺線管磁性強弱的因素的實驗；影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【解答】
（1）在磁場中，小磁針靜止時北極的指向即為該點的磁場方向，故答案為“ 小磁針的指向 ”。
（2）如圖乙是通電螺線管周圍有機玻璃板上小磁針的分布狀態可知，通電螺線管的外部磁場從北極指向南極，與條形磁鐵的磁場分布相似。
（3）磁場強弱可通過通電螺線管吸引大頭針數目來體現。要探究通電螺線管磁場的強弱與匝數的關系，需保持電流大小不變，故答案為“ 調節滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數仍為I ”。
（4）磁場強弱可通過通電螺線管吸引大頭針數目來體現，是轉換法。要探究通電螺線管磁場的強弱與匝數的關系，需保持電流大小不變，是控制變量法。
【分析】
磁場有方向，科學上把小磁針靜止時北極所指的方向規定為其所處點的磁場方向。
通電螺線管周圍的磁場與條形磁體的磁場很相似。
影響通電螺線管磁場強弱的因素電流大小、線圈匝數、有無鐵芯。有通電螺線管的線圈匝數越多，電磁鐵的磁性越強；通過線圈的電流越強，電磁鐵的磁性也越強。
30．（2025八下·永康月考）在“探究影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，實驗室準備的器材有：電源、開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。小明利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲．乙，并設計了電路，如圖所示。
（1）實驗中通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同，這種方法叫　 　。
（2）根據圖中電磁鐵甲吸引的大頭針數目比乙多，可說明　 　。
（3）當滑動變阻器的滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數都在增加，這說明　 　。
（4）圖中電磁鐵甲的釘帽相當于電磁鐵的　 　(填“N”或“S")極。
【答案】（1）轉換法
（2）電流一定時，線圈匝數越多，電磁鐵磁性越強．
（3）線圈匝數一定時，電流越大，電磁鐵磁性越強
（4）S
【知識點】電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】（1）轉換法是指在保證效果相同的前提下，將不可見、不易見的現象轉換成可見、易見的現象；將陌生、復雜的問題轉換成熟悉、簡單的問題；將難以測量或測準的物理量轉換為能夠測量或測準的物理量的方法。
影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小和線圈的匝數。電流越大、線圈匝數越多，電磁鐵的磁性越強。
利用轉換法，通過電磁鐵吸引大頭針的多少來認識其磁性強弱。
（2）探究電磁鐵磁性跟匝數的關系時，保持電流相同，甲乙的匝數不同，通過比較甲乙吸引大頭針的多少來比較磁性的強弱。
（3）探究電磁鐵磁性跟電流大小的關系，保持匝數相同，改變滑動變阻器滑片的位置來改變電流的大小，通過比較甲或乙前后兩次吸引大頭針的多少來探究磁性強弱跟電流大小的關系。
（4）利用安培定則可判斷鐵釘帽一端的極性。
【解答】（1）磁性的強弱是直接看不出來的，可以通過電磁鐵吸引大頭針的多少來認識其磁性強弱，電磁鐵吸引的大頭針個數越多，說明其磁性越強，這種方法叫轉換法；
（2）根據圖示的情境可知，由串聯電路電流的規律，電流相同，甲纏繞的線圈的匝數多，甲電磁鐵吸引大頭針的個數多，說明甲的磁性強，所以得出的結論：電流一定時，線圈匝數越多，電磁鐵磁性越強。
（3）當滑動變阻器滑片向左移動時，接入電路中的總電阻變小，根據歐姆定律可知電路中的電流變大，發現電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數增加，說明電流越大，電磁鐵磁性越強。
（4）由圖可知，電流從鐵釘甲的下端流向上端，用右手握住鐵釘，使四指環繞的方向與電流方向相同，此時拇指所指的下端即為鐵釘的N極，故其釘帽一端為S極；
故答案為：（1）轉換法；（2）電流一定時，線圈匝數越多，電磁鐵磁性越強 ；（3）線圈匝數一定時，電流越大，電磁鐵磁性越強 ；（4）S。
31．（2025八下·永康月考） 探究原子結構，1911年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗，發現現象如圖甲。根據α粒子散射實驗，統計不同偏轉角度的α粒子數量，并繪制成圖像如圖乙。
現象 1：大多數α粒子能穿透金箔而不改變原來運動方向；
現象 2：少部分α粒子改變原來的運動方向；
現象3：極少數α粒子被彈了回來。
（1）圖乙中能說明原子內部絕大部分是空的數據是　 　點（用字母表示）；
（2）請分析現象3的原因　 　；
（3）通過α粒子散射實驗，可以推測出原子結構為以下的____；
A． B． C．
（4）用能被感知的現象來表現難以感知或度量的事物、現象，是科學研究的重要方法。盧瑟福用該研究方法來說明原子核的存在。下列實驗研究與該方法不同的是____ （填字母）。
A．用小磁針來檢測電流周圍存的磁場
B．用電磁鐵吸引大頭針數目判斷電磁鐵磁性強弱
C．靈敏電流計的偏轉判定電路是否產生感應電流
D．引入磁感線研究磁場性質
【答案】（1）C
（2）原子核很小，且質量很大
（3）C
（4）D
【知識點】原子的構成
【解析】【分析】（1）（2）根據原子結構分析解答；原子的質量主要集中在原子核上，核外有一個非常大的空間，原子不是個實心球體；
（3）核式原子結構認為：原子的質量幾乎全部集中在直徑很小的核心區域，叫原子核，電子在原子核外繞核作軌道運動．原子核帶正電，電子帶負電；
（4）用能被感知的現象來表現難以感知或度量的事物、現象，這種方法叫轉換法，分析四個選項中使用的物理研究方法即可。
【解答】 （1）絕大多數α粒子穿過后方向不變即α粒子偏轉角度為0，這是由于它們穿過了原子內部的空間，這也說明原子內部絕大部分空間是空的，故圖乙中C點能說明原子內部絕大部分是空的；
（2）有極少數α粒子被彈了回來，說明碰到了比它質量大得多的物質，即原子核很小且質量很大；
（3）原子的質量幾乎全部集中在直徑很小的核心區域，叫原子核，電子在原子核外繞核作軌道運動．原子核帶正電，電子帶負電；通過α粒子散射實驗，可以推測出原子結構為如圖丙所示中的C；
（4）盧瑟福α粒子散射實驗，用的是轉換法，
A.用小磁針的轉動來檢查電流周圍是否存在磁場，使用了轉換法，故A不符合題意；
B.用電磁鐵吸引大頭針的多少判斷電磁鐵磁性的強弱，使用了轉換法，故B不符合題意；
C.如果靈敏電流計的指針擺動，那么說明電路中產生了感應電流，使用了轉換法，故C不符合題意；
D.引入磁感線研究磁場性質，使用了模型法，故D符合題意。
故選D。
32．（2025八下·永康月考） 利用圖甲所示的裝置在研究“磁場對通電導體的作用”實驗中：
（1）應在從M、N之間接入　 　（填“小量程電流表”“電源”或“燈泡”），裝置中的導體棒應選用輕質的　 　（填“鐵棒”或“鋁棒”）；
（2）如圖乙中，磁體間磁場的磁感線方向都是從磁體N極水平指向S極，且線圈所處的空間磁場強弱是恒定不變的，通電ab段和cd段受到的兩個力，這兩個力　 　 （填“是”或“不是”）一對平衡力；
（3）要使圖乙中的線圈持續轉動，應在其外部加裝　 　，自動改變線圈中的電流方向。
【答案】（1）電源；鋁棒
（2）不是
（3）換向器
【知識點】磁場對通電導線的作用
【解析】【分析】 （1）磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質，為了避免磁體吸引導體棒，探究磁場對通電導體的作用時，導體棒不能為磁性材料；
（2）通電導體在磁場中的受力方向與磁場方向和導體中的電流方向有關；
二力平衡的條件是大小相等、方向相反、同一物體、同一直線上，據此判斷二力是否是一對平衡力；
（3）平衡位置是線圈平面與磁感線垂直的位置；為了使線圈能持續轉動，需利用換向器及時改變線圈中的電流方向。
【解答】 （1）利用如圖甲所示的裝置研究“磁場對通電導體的作用”時，即必須有電源，所以在M、N之間應接入電源；
探究磁場對通電導體的作用時，因為磁鐵能夠吸引鐵棒，所以導體棒不能選擇鐵棒，而應選用輕質的鋁棒進行實驗；
（2）在乙圖中，磁體間磁場的磁感線方向都是從磁體N極水平指向S極，且線圈所處的空間磁場強弱是恒定不變的，通電后ab段和cd段的電流方向相反，則ab段和cd段所受磁場力的方向相反，但這兩個力不在同一直線上，也不在同一物體上，所以二力不是一對平衡力；
（3）為了使線圈能持續轉動，應在其外部加裝換向器，自動改變線圈中的電流方向。
33．（2025八下·永康月考）小濱在探究“感應電流大小與哪些因素有關”的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置，并提出了以下猜想：
①可能與線圈匝數有關。
②可能與磁場的強弱有關。
③可能與切割磁感線的速度有關。
（1）小濱將磁鐵勻速向下插入螺線管，觀察到電表指針偏轉；換用一個線圈匝數更多的螺線管重復試驗　 　（填編號）；
（2）要使產生的感應電流的方向發生變化，可以采取的方法有　 　；
（3） 要驗證猜想②，需要進行的操作是　 　；小濱得出結論：在線圈匝數和切割磁感線速度相同時，磁場越強，感應電流越大。
【答案】（1）①
（2）改變磁極的方向
（3）換用更強的磁體，觀察靈敏電流計的示數是否變大
【知識點】產生電磁感應現象的條件和規律
【解析】【分析】（1）感應電流的大小與線圈的匝數和磁場的強弱、導體切割磁感線的速度有關。
（2）感應電流的方向與磁場方向和導體切割磁感線運動的方向有關。
【解答】（1）將磁鐵勻速向下插入螺線管，觀察到電表指針偏轉；換用一個線圈匝數更多的螺線管重復試驗，指針偏轉角度增大，說明感應電流的大小可能與線圈的匝數有關，此時他想驗證的是猜想①。
（2）要使產生的感應電流的方向發生變化，可以使磁場的方向改變，采取的方法有對調磁極的方向。
（3）要得出結論：在線圈匝數和切割磁感線速度相同時，磁場越強，則他進行的操作以及觀察到的實驗現象是：換用更強的磁體，觀察靈敏電流計的示數是否變大。
（1）將磁鐵勻速向下插入螺線管，觀察到電表指針偏轉；換用一個線圈匝數更多的螺線管重復試驗，指針偏轉角度增大，說明感應電流的大小可能與線圈的匝數有關，此時他想驗證的是猜想①。
（2）要使產生的感應電流的方向發生變化，可以使磁場的方向改變，采取的方法有對調磁極的方向。
（3）要得出結論：在線圈匝數和切割磁感線速度相同時，磁場越強，則他進行的操作以及觀察到的實驗現象是：換用更強的磁體，觀察靈敏電流計的示數是否變大。
34．（2025八下·永康月考） 國家規定燃氣灶須安裝熄火自動保護裝置，在意外熄火（如湯水灑出）時，裝置能自動關閉氣路，圖甲為小江設計的模擬裝置示意圖，電源電壓U=6V，定值電阻，當電磁鐵線圈中的電流達到一定值時，銜鐵K被釋放從而關閉氣路（未畫出）啟動保護，反之打開氣路，線圈電阻不計，熱敏電阻的阻值與溫度的關系如圖乙中圖線①所示，閉合開關S，則：
（1）加熱后，隨著溫度升高，線圈中電流將變　 　；
（2）若裝置啟動保護時，的最高溫度為80℃，求此時電磁鐵線圈中的電流大小；　 　
（3）根據第（2）題結果，若僅將更換為圖線②所示的熱敏電阻（兩只熱敏電阻的吸、放熱本領相同），裝置啟動保護的溫度將　 　，并說明理由：　 　。
【答案】（1）大
（2）0.02A
（3）降低；啟動保護功能時，電路中的電流是一定的，根據歐姆定律可知，電路的總電阻也是一定的，則熱敏電阻Rt的阻值是不變的，由圖乙中圖線②可知，裝置啟動保護時的溫度是60℃，小于80℃，即裝置啟動保護的溫度將變低。
【知識點】歐姆定律及其應用；電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】 （1）由圖甲可知，定值電阻R0、熱敏電阻Rt和電磁鐵串聯，根據圖乙得出熱敏電阻Rt的阻值與溫度的關系，根據串聯電路的電阻特點和歐姆定律可知電路中的電流變化；
（2）裝置啟動保護時，Rt的最高溫度為80℃，由圖乙中圖線①可知此時熱敏電阻Rt的阻值，根據串聯電路的電阻特點和歐姆定律求得此時電路中的電流，即通過電磁鐵線圈中的電流大小；
（3）若僅將Rt更換為圖線②所示的熱敏電阻，由題意知，啟動保護功能時，電路中的電流是一定的，根據歐姆定律可知，電路的總電阻也是一定的，則熱敏電阻Rt的阻值是不變的，由圖乙中圖線②可知，裝置啟動保護時的溫度，比較可知前、后的保護溫度關系。
【解答】 （1）由圖甲可知，定值電阻R0、熱敏電阻Rt和電磁鐵串聯。加熱后，隨著Rt溫度升高，根據圖乙可知，Rt的阻值變小，電路的總電阻變小，根據可知，電路中的電流變大，即線圈中電流將變大；
（2）裝置啟動保護時，Rt的最高溫度為80℃，由圖乙中圖線①可知此時熱敏電阻Rt的阻值為100Ω，根據串聯電路的電阻特點和歐姆定律可得，
此時電路中的電流，即通過電磁鐵線圈中的電流大小：；
（3）若僅將Rt更換為圖線②所示的熱敏電阻，由題意知，啟動保護功能時，電路中的電流是一定的，根據歐姆定律可知，電路的總電阻也是一定的，則熱敏電阻Rt的阻值是不變的，由圖乙中圖線②可知，裝置啟動保護時的溫度是60℃，小于80℃，即裝置啟動保護的溫度將變低。
35．（2025八下·永康月考） 同學們，我們學了安全用電常識，家庭電路中辨別火線和零線用測電筆，圖1中使用正確的是圖　 　。如圖2所示的照明電路中，閉合開關S，電燈發光，此時某人拿測電筆測試B點，測試筆使用方法正確，該人體電阻約為3600歐，測電筆的氖管　 　（填“會”或“不會”）發光，此時通過人體的電流是　 　安；為了保證該人在使用測電筆測家庭電路的火線時能安全使用，請算出測電筆的內部電阻至少應大于多少歐姆　 　？（寫出計算過程）
【答案】乙；不會；0；
【知識點】歐姆定律及其應用；測電筆的使用
【解析】【分析】（1）測電筆的使用方法：在使用時，將手的一部分接觸筆尾金屬體，用筆尖接觸被測的導線；
（2）火線上有220V電壓，零線電壓為0；
（3）根據列方程計算測電筆的內部電阻的最小值。
【解答】 （1）使用測電筆時，手指要接觸筆尾金屬體，這樣才能正確檢測火線和零線，故乙圖正確；
（2）因為零線上沒有電壓，所以S閉合后，測電筆使用方法正確時，測試B點測電筆的氖管不會發光，此時通過人體電流為0安；
（3）使用測電筆時，測電筆內部電阻與人串聯，為了保證該人在使用測電筆時安全，人體的電壓最多為36V，由串聯電路的電壓規律和歐姆定律可得：
，
即：，
解得：R內≥18400Ω。
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