資源簡(jiǎn)介

七年級(jí)歷史試題
A、貞觀之治
B、開(kāi)元盛世
C、安史之亂
D、黃巢起義
(2025年4月)
7、某同學(xué)收集整理了下面的詩(shī)詞，據(jù)此判斷其研究的主題是
《九月九日憶山東兄弟》（王維）
試卷說(shuō)明：本試卷共8頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間70分鐘。請(qǐng)將所有題目的答案按要求答在
答題紙上的指定區(qū)城內(nèi)，否則一律無(wú)效。
《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》（蘇枝）】
《青玉案·元夕》（辛棄疾）
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）
A、對(duì)外關(guān)系的演變
B、傳統(tǒng)節(jié)日的魅力
1、“外戚凈權(quán)算北周，隋潮啟幕有深眸。千帆萬(wàn)馬長(zhǎng)江渡，攻入建康天下收。”該詩(shī)贊揚(yáng)的是隋朝
C、行政區(qū)劃的變遷
D、繪畫技巧的成熟
A、開(kāi)鑿大運(yùn)河
B、開(kāi)創(chuàng)科舉制
8、唐朝時(shí)期，漢文在西域已成為一種盛行的語(yǔ)言文字。下圖是新溺地區(qū)出土的廟代文書，長(zhǎng)538
C、完成大一統(tǒng)
D、三次征遼東
厘米，寬27凰米，內(nèi)容是當(dāng)?shù)?2歲學(xué)童卜天壽抄寫的《論語(yǔ)以《千字文》及創(chuàng)作的詩(shī)歌等。材
2、西議經(jīng)過(guò)七十多年的治理才出現(xiàn)了“京師之線累巨萬(wàn)，貫朽而不可校。太倉(cāng)之粟陳陳相因，充
料主要反映了
溢露積于外，至腐敗不可食”的景象；而隋建立十二年時(shí)就已“庫(kù)藏皆滿”。西漢和隋朝財(cái)富積累
所用時(shí)間差異巨大的主要原因是
局年格文：
寫書今日了，先生奚點(diǎn)（嫌）池（這》。
A、治國(guó)理念不同
B、政治體制不同
明期是食（級(jí)）日，早就學(xué)生歸。
C、發(fā)展基礎(chǔ)不同
D、域大小不同
3、貞觀年間，唐太宗曾對(duì)大臣說(shuō)：“國(guó)家本置中書、門下以相檢察，中書詔敕或有差失，則門下當(dāng)
A、中原地區(qū)政局穩(wěn)定
B、海上貿(mào)易高度繁榮
行駁正。”唐太宗這段話可用以研究
C、西域商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)
D、民族交往交流交融
A、科舉取士制度
B三省六部刷度
9、今天日本的郵政地址，還是沿襲唐制，以町、番、目為單位。這從側(cè)面反映了唐朝
C、藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象
D、操文抑武政策
A、嚴(yán)格的坊市界限
B、豐富的都市生活
4、如圖是敦煌莫高窟的壁畫（局部），展示了唐朝時(shí)期農(nóng)民在田間勞作
C、先進(jìn)的典章制度
D、開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣
的景象。它可用于說(shuō)明當(dāng)時(shí)
10、英國(guó)的科技史專家李約瑟曾評(píng)價(jià)說(shuō)，中國(guó)古代某時(shí)期組織的子午線長(zhǎng)度測(cè)量是“科學(xué)史上劃
A、鐵器牛耕的初現(xiàn)
時(shí)代的創(chuàng)舉”。主持完成這個(gè)創(chuàng)舉的人物是
B、棉花種植的普及
A、僧一行
B、孫思邈
C、柳宗元
D、郭守敬
C、玉米甘薯的推廣
11、下面是北宋中央權(quán)力分配示意圖，這樣分配的目的是
D、生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)
皇常
5、唐初，法律規(guī)定工商業(yè)者免除交納稅收，只交納按資產(chǎn)規(guī)定的戶稅，同時(shí)嚴(yán)禁官員兼職經(jīng)營(yíng)商
即時(shí)會(huì)議
業(yè)；唐高祖詔令“食祿之家，不得與下人爭(zhēng)利”。這些措施
三可
中書門下（政事堂】
超密院
臺(tái)
A、遏制了官員貪腐行為
B、摒棄了重農(nóng)抑商政策
C、有利于唐朝商業(yè)發(fā)展
D、促進(jìn)了社會(huì)階層流動(dòng)
三司伙
問(wèn)子姿加效瓶吉織極由鋼農(nóng)腳火中丞如謙院
(率相)（執(zhí)政）《執(zhí)政（執(zhí)政）[
6、唐代詩(shī)人劉再錫的《馬見(jiàn)行》中寫道：“綠野扶風(fēng)道，黃塵馬嵬驛。路邊楊貴人，墳高三四尺。”
財(cái)政
1分政
不成]
監(jiān)
這首詠史詩(shī)評(píng)論的歷史事件是
A、發(fā)展經(jīng)濟(jì)
B、提高效率
C、柴文抑武
D、分化事權(quán)
歷史試題第1頁(yè)（共8頁(yè)）
歷史試題第2頁(yè)（共8頁(yè)）七年級(jí)歷史答案
一、單項(xiàng)選擇題（50 分）
1—25 CABDC CBDCA DAACB BDBDC BDCCA
二、非選擇題（50 分）
26、（17 分）（1）科舉制；（1 分）隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科；（2 分）創(chuàng)立殿試制度。（1 分）
（2）史實(shí)：文成公主入吐蕃（入藏）。（1 分）方式：和親，設(shè)置管理機(jī)構(gòu)。（2 分）
作用：唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，增進(jìn)了唐蕃的友好關(guān)系與交流。
設(shè)置機(jī)構(gòu)加強(qiáng)了中央政府對(duì)邊疆地區(qū)的有效管轄，鞏固了統(tǒng)一的多民族國(guó)家。（2 分，任選
其一作答即可）
（3）原因：政府鼓勵(lì)對(duì)外貿(mào)易；中國(guó)商品工藝精美質(zhì)量高；宋代造船業(yè)發(fā)達(dá)；指南針
應(yīng)用于航海，安全性強(qiáng)。（3 分，任寫三點(diǎn)即可）
（4）職能：查驗(yàn)貨物；征收關(guān)稅。（2 分）因素：政治制度的創(chuàng)新；開(kāi)明的民族政策；
統(tǒng)治者重視邊疆地區(qū)的管理；開(kāi)放的對(duì)外政策；重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展與商業(yè)貿(mào)易等。（3 分，任寫
三點(diǎn)即可）
27、（16 分）（1）A：永濟(jì)渠；B：通濟(jì)渠。①洛陽(yáng)。（3 分）
（2）圖 2：曲轅犁出現(xiàn)于唐朝，是翻土（耕種）工具。圖 3：筒車出現(xiàn)于唐朝，是灌溉
（澆地）工具。圖 4：秧馬出現(xiàn)于宋代，是拔秧工具。（3 分，任選其一作答即可）
（3）史實(shí)：玄奘西游天竺求取佛經(jīng)。（2 分）唐太宗。（1 分）鑒真。（1 分）
特點(diǎn)：海陸并舉，雙向交流（文化輸入與輸出并重）。（2 分）
（4）畢昇；轉(zhuǎn)輪排字盤。（2 分）認(rèn)識(shí)：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承；中華文明在傳
承中不斷創(chuàng)新和發(fā)展；中華文明對(duì)世界文明兼收并蓄；中華文明推動(dòng)了世界文明的發(fā)展和
進(jìn)步等。（2 分，任寫兩點(diǎn)即可）
28、（17 分）（1）①民族關(guān)系（民族交往）；②通判；③澎湖巡檢司；④回。（4 分）角度 1：
宋代設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一與社會(huì)安定。角
度 2：宋金和議后，宋金之間保持了較長(zhǎng)時(shí)間的和平局面。（2 分，任選一個(gè)角度舉一例史
實(shí)作答即可）
（2）順序：①③④②。（2 分）特點(diǎn)：民族政權(quán)并立。（1 分）聯(lián)系：唐朝設(shè)置節(jié)度使，
經(jīng)安史之亂后形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，唐朝滅亡后，中國(guó)進(jìn)入到五代十國(guó)時(shí)期，五代十國(guó)實(shí)
質(zhì)上是唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)。（2 分，主要得分點(diǎn)有二：設(shè)置節(jié)度使最終導(dǎo)致藩鎮(zhèn)割據(jù)，
而五代十國(guó)則是藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)。）
（3）劇目：滿江紅、還我河山、岳飛抗金、抗金名將岳飛等。（1 分，符合題意即可）
史實(shí)：郾城大捷；（1 分）淮水至大散關(guān)一線。（2 分）
（4）認(rèn)識(shí)：中華民族的歷史是各族人民共同創(chuàng)造的；各族之間的交往促進(jìn)了民族交融，
豐富了民族文化；民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一始終是中國(guó)歷史發(fā)展的主流等。（2 分，任寫兩點(diǎn)，
言之成理即可）

展開(kāi)更多......

收起↑