資源簡介

鄭州市2025年高中畢業年級第三次質量預測
歷史試題卷
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。考試時間75分鐘，滿分100分。考生應首先閱讀答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效。交卷時只交答題卡。
第I卷（選擇題）
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項最符合題意，請將正確答案填涂在答題卡上。
1．在新石器時代晚期的黃河中下游地區，玉器大多出土于高等級墓葬，其中出土的玉鉞、玉刀等器物，本身沒有開刃，也不存在使用過的痕跡。這說明當時
A.北方地區戰爭頻率較低 B.玉器具有了禮器的功能
C.奴隸制國家的雛形初現 D.玉器規格決定等級差異
2．據記載，孔子欲定居在九夷地區，有人認為“陋”，孔子答曰：“君子居之，何陋之有？”吳國雖被視作夷狄之國，但其公子季札卻因多次辭讓王位、信守仁義，得到了孔子的仰慕。由此推斷，孔子對“夷”的評判基于
A.民族差異 B.區域分布 C.道德水平 D.政治制度
3．兩漢時期，《上林賦》夸飾皇家苑囿的恢弘，《東京賦》鋪陳宮殿規制的雄偉。到了東晉南朝，《齊都賦》《閩中賦》將視角拓展到地方城市，《湘中賦》則詳述地方物產。這反映了
A.民族文化的交融 B.多元思想的活躍
C.文體形式的革新 D.政治局勢的變動
4.973年，因徐士廉等落第考生質疑取士不公，宋太祖遂于講武殿命題重試，增加錄取26人。975年，宋太祖于講武殿內出試題復試舉人，確定狀元為王嗣宗，而將省試第一名的王式列為第四名。據此可知，北宋科舉
A.凸顯了專制集權 B.確保了考試公平
C.提高了選官標準 D.擴大了取士范圍
5．康熙二年，顧炎武在實地考察中發現，關中地區在“歲甚登，谷甚多”的年代，竟出現了“民且相卒賣其妻子”的現象。他認為其原因在于“所獲非所輸也”。據此可知，顧炎武
A.宣揚了經世致用的思想主張 B.質疑了折銀征收的賦稅制度
C.警示了人多地少的資源危機 D.批判了高度集權的政治體制
6.1900年7月，威廉二世對即將遠赴中國作戰的德軍發表演說：“你們不僅要為公使的死復仇，而且還要為許許多多的德國人和歐洲人報仇。”然而，等到8月公使被解救的消息傳回德國時，威廉二世竟深感失望。這表明
A.義和團運動存在盲目排外行為 B.清朝政府已經淪為“洋人的朝廷”
C.列強紛紛在中國劃分勢力范圍D.帝國主義國家借機擴大殖民利益
7．下表是某一時期廣州政治講習班的課程與教員安排。由此可知，這一時期
課程 教員
中國國民黨史 汪精衛
三民主義 高語罕
世界政治經濟狀況 張太雷
職工運動 鄧中夏
社會主義、國際主義與民族問題 蕭楚女
農民運動 毛澤東
A.共產黨開辟革命新道路 B.國民革命運動如火如荼
C.社會主要矛盾發生變化 D.工人階級登上政治舞臺
8．下表列舉了美國《國家地理》雜志對“滇緬公路”的專題報道。據此可以推知
時間 標題 作者
1940年11月 滇緬公路：中國的后門 英國記者弗蘭克·歐特南和G.E.費恩
1942年9月 中國打開野性西部 美國學者歐文·拉鐵摩爾
1945年6月 史迪威公路：通向中國的陸路 美國橋梁工程師納爾遜。泰曼
A.中國戰場的戰局得到關注 B.美國推行“門戶開放”的政策
C.敵后戰場發揮了重要作用 D.國民政府為全面內戰做準備
9．下圖是創作于1954年的一幅宣傳畫《農忙假（收割麥子時農村學生放假）的一天》。該作品旨在
A.反映大生產運動的火熱場面
B.展現農業合作化運動的成果
C.強化馬克思主義勞動觀教育
D.提高鄉村義務教育辦學質量
10.1980年，溫州蒼南縣金星大隊創辦了“金星大隊文具廠”。該廠對外統一廠名、銀行賬號、統一納稅、上繳管理費，內部則實行分戶生產。這反映出
A.市場經濟體制的確立 B.農業包產到戶的推行
C.城市經濟改革的開展 D.農村制度創新的活力
11．據印度最古老的詩歌總集《梨俱吠陀》記述，為保護雅利安人的土地和水源，戰神因陀羅乘著馬拉戰車，沖向那些被視為污穢的敵人-達薩人，并搗毀了他們的堡壘。這可用于佐證
A.印歐人遷徙的影響 B.種姓制度的等級劃分
C.馬其頓東侵的范圍 D.恒河流域的早期開發
12.15世紀末，伊凡三世第一次使用了“全羅斯的君主”的稱號，取代了先前的家族式封號“伊凡。瓦西里耶維奇大公”。1547年，伊凡三世之孫伊凡四世自稱沙皇，自比古羅馬大獨裁者愷撒。上述變化體現了
A.宗教改革推動民族國家的形成 B.基輔羅斯深受拜占庭文化影響
C.莫斯科公國不斷強化中央集權 D.農奴制改革沒能觸及專制制度
13.1608年，一名受雇于荷蘭東印度公司的法律學者稱：“被上帝用來包圍所有陸地的四通八達的海洋，以及有規律和無規律的風······不足以證明，自然賦予了所有人接觸其他所有人的權利嗎？”這一觀點
A.體現了天賦人權的觀念 B.推動了美洲航路的開辟
C.促進了海洋法系的形成 D.服務于商業利益的訴求
14.1652～1674年，英國與荷蘭進行了三次戰爭，最終荷蘭戰敗。1756～1763年，英法之間爆發了七年戰爭，結果法國喪失大片殖民地。從此，英國確立了世界殖民霸權。這些事件
A.提供了英國工業革命的條件 B.反映了帝國主義列強間的矛盾
C.推動了英國民主制度的確立 D.沖擊了資本主義世界殖民體系
15．據統計，1928年德國的工業產量已占到世界工業總產量的12％，超過英國和法國而位居世界第二。至1938年，德國在世界制造業中所占的份額已上升至13.2％，接近英法兩國之和。這些數據可用于研究
A.第二次世界大戰的背景 B.雅爾塔體系的逐步瓦解
C.第三次科技革命的影響 D.經濟大危機的社會根源
16.1966年，美國聯邦政府通過《古巴調整法》。該法案規定，進入美國的古巴居民或公民在滯留兩年后可成為永久居民。1976年，聯邦政府又將滯留期限縮短為一年，進一步降低了古巴人獲取美國身份的門檻。這些舉措
A.旨在為經濟發展補充勞動力 B.有利于保護難民的基本權益
C.服務于冷戰時期的政治需要 D.加速區域集團化的發展進程
第II卷（非選擇題）
二、非選擇題：共52分。
17．閱讀材料，完成下列要求。（14分）
材料一 秦朝建立后，小農經濟得到長足發展。秦始皇在東巡瑯琊時，刻石頌功曰：“皇帝之功，勤勞本事，上農除末，黔首是富。”漢朝初年，統治者為恢復秦末蕭條的經濟做了諸多努力，男耕女織、自給自足的小農經濟得以穩定地向前發展，為此后兩千多年間封建經濟的發展奠定了基礎。
-摘編自洪煜《戰國秦漢時期的小農經濟》
材料二 清代前期，農民自給性生產與商品性生產相結合的模式，已獲得了普遍而充分的發展。當時，不論南方和北方，許多地方官在“勸農”的時候，都總是按照這種模式來為農民設計生產。乾隆年間，河南嵩縣知縣康基淵就提出，農民應當生產“谷米布帛”以“務本”，而又應當種植經濟作物進行“調劑”，以“兼權錢幣”。他要求農民的耕地在收麥后“八分種粟，二分蒔藍”，“以十畝計，可獲粟二十四石；收藍易價，藍后種蔬二畝，所出亦可獲緡錢二十四千文，利反倍多也”。
-摘編自方行《清代前期的小農經濟》
（1）根據材料一并結合所學知識，指出秦漢時期小農經濟發展的原因。（6分）
（2）根據材料并結合所學知識，指出清代前期相比于秦漢時期小農生產模式的不同并闡述其影響。（8分）
18．閱讀材料，完成下列要求。（14分）
材料 明清時期，在南方一些地區的部分行業中出現了新的經營方式，即開設工場，使用自由雇傭勞動進行大規模的生產。有學者認為，這種生產方式近似于西方資本主義生產關系的早期形態，稱之為“資本主義萌芽”。
以下是二十世紀三四十年代以來，中國學者在不同時期關于資本主義萌芽問題的研究概況：
階段 研究概況
① 比較中西方歷史的時候，過去總是以西方經驗為準，來查看中國合不合其標準。人類歷史發展有普世的共性，也有各地特殊的個性，不能一概而論。有學者主張今后中國經濟史學研究要擺脫舊的“資本主義萌芽情結”，以開創史學新局面。
② 一些青年學者探討中國封建社會長期延續的問題，批判日本所謂“皇軍武力”會“給予中國社會之特有的停滯性以最后的克服”的說法。他們在明清社會經濟史料中尋找手工業與商業發展的“資本主義生產因素與生產關系”的萌芽，來證明在近代外國資本主義入侵以前，中國社會經濟不是停滯的，而是已經出現重要的變化。
③ 為了加強民族自信心，抵抗美帝國主義的圍堵，強調傳統中國即使沒有外國資本主義的影響，沒有外力的幫助，仍然可以自力更生，發展出具有近代性的資本主義，學者們提出要證明和討論中國資本主義萌芽是什么，出現在什么時代。
-摘編自徐泓《中國資本主義萌芽問題研究范式與明清社會經濟史研究》
（1）根據材料并結合所學知識，按照時間先后對中國資本主義萌芽問題研究的三個階段進行排序，并說明理由。（8分）
（2）根據材料并結合所學知識，簡析中國資本主義萌芽問題研究的意義。（6分）
19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料 第二次世界大戰后，美蘇兩國在醫療衛生領域取得顯著成就，但仍有一些問題亟待解決。在美國，脊髓灰質炎預防工作取得長足進步，然而在蘇聯，日益嚴峻的脊髓灰質炎嚴重威脅民眾健康。蘇聯本土雖已擺脫天花困擾，但頻繁出現的海外輸入病例，給蘇聯帶來巨大損失。1956年，蘇共二十大正式確立“和平外交”方針，赫魯曉夫指出：要通過包括衛生在內的文化交流塑造蘇聯良好的國際形象。同年，美國國家安全委員會發文強調。美國應將和平演變作為美蘇文化交流遵循的原則。在兩國政府的推動下，美蘇在醫療衛生領域展開合作，包括聯合開展研究、互派代表團與科學家、交換醫學出版物等。1965年以來，在赫魯曉夫下臺、越南戰爭升級等事件的影響下，美蘇醫療衛生合作明顯減少，直到70年代才再度繁榮。在兩國衛生交流的推動下，1979年天花在全球范圍內得以根除，到了21世紀，脊髓灰質炎也幾近消失。
--摘編自潘迎春、郭慶賀《冷戰時期的美蘇衛生交流（1958-1971）》等
（1）根據材料并結合所學知識，概括冷戰時期美蘇醫療衛生合作的特點。（6分）
（2）根據材料并結合所學知識，簡析冷戰時期美蘇醫療衛生合作的影響。（6分）
20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
書名及作者 簡介
《棉花帝國：一-部資本主義全球史》〖美】斯文。貝克特 本書以棉花為線索，展現了資本主義通過殖民擴張、奴隸貿易和工業革命重塑世界秩序的全過程。
《糖史》季美林 本書以蔗糖為載體揭示了全球文化交流史，梳理了古代中印糖業的技術互鑒，展現了蔗糖在東方和拉美國家的傳播與演變。
《咖啡：全球歷史》 【英】喬納森。莫里斯 本書闡述了以咖啡為主角的全球史，解釋了咖啡由野生植物變成經濟作物的前因后果，剖析了咖啡經濟成功背后的政治、歷史、文化等因素。
《綠色黃金；茶葉帝國》 【英】艾倫·麥克法蘭 本書以茶葉為線索重構全球文明互動史，展現了茶葉推動英國工業革命，塑造印度種植園經濟體系，查塑西方社會文化的過程。
請以“小商品與大時代”為主題，任選角度，自擬論題，運用所學知識加以闡述。（要求：論題明確，史論結合，論證充分，邏輯清晰。）
鄭州市2025年高中畢業年級第三次質量預測
歷史 參考答案
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B C D A B D B A C D A C D A A C
二、非選擇題
17．（14分）
（1）原因：國家統一，社會相對穩定；鐵農具和牛耕的逐漸推廣；統治者高度重視；重農政策的推行；勞動人民的辛勤勞動。
（一點2分，任三點6分）
（2）不同：自給性與商品性生產相結合的模式得到充分發展。
評價：提高了土地的利用效率；增加了小農家庭的收入；客觀上適應了商品經濟的需要；滿足了國家賦稅征收的需要；推動了傳統農耕文明的發展；傳統小農經濟占據壓倒優勢，壓制和阻礙了社會的進步和轉型。
（不同一點2分；評價一點2分，任三點6分）
18．（14分）
（1）排序：②→③→①
階段②：由日本侵略者鼓吹“中國社會停滯論”可以看出，②應是抗日時期。階段③：由“抵抗美帝國主義的圍堵”和“自力更生”可以看出，③應是新中國成立初期。
階段①：反思以西方標準套用中國史、提出擺脫“資本主義萌芽情結”反映了國力的提升和文化自信的增強，①應是改革開放后。
（排序2分，理由一個階段2分。排序不對，但理由表述正確，也可給該理由的分。）
（2）學術意義：推動了明清經濟史研究，有利于傳統史學的發展。現實意義：應對現實經濟發展的經驗。
（也可以分時期闡述如下：）
抗日戰爭時期：批駁了殖民侵略的合理性，增強了抗戰勝利的信心。
新中國成立初期：為新中國探索獨立發展道路提供了歷史參照，有利于中國的現代化建設。
改革開放后：對西方理論的討論和反思，有利于構建中國自主的知識體系。
世界意義：沖擊了“西方中心論”的霸權主義敘事模式；為廣大新興國家書寫本國歷史提供了借鑒和參考。（一點2分，任三點6分）
19．（12分）
（1）特點：具有務實性；形式多樣；政府主導；服務于政治與外交目標；受冷戰局勢波動影響（具有階段性特征）；成就顯著。
（一點2分，任三點6分）
（2）影響：推動醫學技術進步；一定程度上緩和美蘇關系；深化全球衛生治理實踐；有利于人類生命健康和生活質量的提升；衛生問題被打上了冷戰的烙印，成為雙方博弈的手段，不利于合作的深化。（一點2分，任三點6分）
20．（12分）
答案示例：
棉花產業的發展改變了世界的面貌
工業革命始于棉紡織業，英國公眾對棉紡織品的喜愛、市場需求的擴大刺激了棉紡織業的發展，棉紡織業成為技術革新的核心領域，基本實現了機械化生產。英國最終成為“世界工廠”。從18世紀后期到19世紀中期，工業革命從英國逐漸擴展到歐洲大陸和北美。
與此同時，印度傳統棉紡織業在殖民政策下被摧毀，印度被迫成為現代棉紡織工業的原料產地和商品消費市場。為了達到利益最大化，歐洲人在美洲廣泛建立棉花種植園，并通過黑奴貿易為種植園經濟補充勞動力。這體現了資本主義的擴張性和掠奪性，以歐洲資本主義國家為中心的世界體系逐漸形成。
綜上，棉花產業的發展一方面重塑了生產組織形式，助推了歐洲資本主義的發展；另一方面，也將亞非拉地區卷入資本主義世界體系，形成了不平等的國際政治經濟秩序。
論題參考：
可以任選一種商品進行闡述，如“絲綢貿易促進了文明交流”“棉花產業的發展改變了世界的面貌”“咖啡經濟折射出資本主義發展的兩面性”。
也可以從整體上進行闡述，如“商品流動推動了文化交流的國際化”“商品流動豐富了文化的內涵”“商品交流折射出世界聯系的加強”。
立論可以基于近現代史，也可以基于古代史；論證可以運用中國史和世界史的相關史實。
（論題3分，闡述6分，結論3分）

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