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2025年云南省初中學業水平考試歷史參考試卷(中考樣卷) 含答案

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2025年云南省初中學業水平考試歷史參考試卷(中考樣卷) 含答案

資源簡介

2025年云南省初中學業水平考試歷史參考試卷
(全卷兩個大題,共29個小題;滿分100分,考試用時75分鐘)
注意事項:
1.本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應位置上,在
試題卷、草稿紙上作答無效。
2.考試結束后,請將試題卷和答題卡一并交回。
第I卷(選擇題,共50分)
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有
一項最符合題目要求)
1.1929年12月2日,辛苦了一天的考古隊員正收拾工具準備下班,此時一位隊員發現泥土中裸露出一件圓圓的東西,考古學家裴文中激動地喊起來:“這是猿人頭骨!”頭骨前額低平,眉骨粗大,鼻骨扁平。這一具有劃時代意義的化石出土于( )
A.半坡居民遺址 B.北京人遺址
C.山頂洞人遺址 D.河姆渡人遺址
2.中國傳統文化是無價的寶藏,蘊含著豐富的思想觀念。提倡“溫故而知新”“知之為知之,不知為不知”學習態度的歷史人物是( )
A.華佗 B.岳飛 C.孔子 D.司馬遷
3.秦始皇鞏固統一的措施大大推動了華夏民族的發展,其中改變了戰國時各國文字書寫各異、增強了文化交流的是( )
A.統一貨幣 B.統一文字 C.推行郡縣制 D.統一度量衡
4.圖1是出土于甘肅的魏晉南北朝時期的墓室磚畫。圖中兩名漢族婦女正在制作原為少數民族食物的蒸饃與烙餅,磚畫內容可以反映出當時( )
圖1
A.各民族交往密切 B.中原戰亂不斷
C.雕刻藝術精巧 D.政權更迭頻繁
5.“唐朝人充滿自信和活力,他們以博大的胸懷學習和吸收著各種外來文化”。下列史實可以說明這一歷史認識的是( )
A.鑒真受邀到日本傳授佛法 B.玄奘游學天竺帶回佛經
C.白居易的詩關注人民疾苦 D.文成公主入藏帶去技術和書籍
6.元朝豐富和發展了統一多民族國家的治理體制與政策,其中為加強對西藏地區的管轄采取的措施是( )
A.設置宣政院 B.平定大、小和卓叛亂
C.設置西域都護府 D.冊封南詔首領為云南王
7.據圖2同學們整理的學習內容,可以提煉出的學習主題是( )
李時珍《本草綱目》總結了我國古代藥物學成就
徐光啟《農政全書》全面總結了我國古代農業生產的先進經驗
宋應星《天工開物》全面總結了我國古代農業和手工業的生產技術
圖 2
A.明清時期君主專制的強化 B.升華創新的秦漢文化
C.集歷代之大成的明朝科技 D.繁榮的宋代城市文化
8.某校學生在表演近代中國歷史劇時,有這樣的旁白:“有一天,兩個來自歐洲的強盜闖進了夏宮,一個強盜洗劫財物,另一個強盜放火。”該歷史劇揭露的罪行是( )
A.八國聯軍侵華 B.英國發動鴉片戰爭
C.英法聯軍火燒圓明園 D.沙俄侵占中國北方大片領土
9.經過兩次鴉片戰爭,統治階級中的洋務派推行了一系列以“自強”“求富”為目的的洋務新政。下表中新政的一系列舉措,說明洋務運動( )
軍事工業 安慶內軍械所、江南機器制造總局等
民用企業 輪船招商局、
文化教育 興辦新式學校、派遣留學生
新式海軍 建成北洋、南洋等新式海軍
A.將政治變革付諸行動
B.使民主科學思想得到廣泛傳播
C.粉碎了帝國主義瓜分中國的野心
D.是中國歷史上第一次近代化運動
10.10月10日晚,武昌新軍中的革命黨人發動起義。起義軍迅速奪取軍械庫,然后攻打總督衙門。經過一夜激戰,起義軍占領了武昌。材料描述的重大歷史事件是( )
A.辛亥革命 B.黃埔軍校創建
C.義和團運動 D.太平軍攻占南京
11.圖3中的《青年雜志》創辦于1915 年,后改名為《新青年》。該雜志發表了大量宣傳西方民主與科學思想和猛烈抨擊舊道德、舊文化的文章,這在當時( )
A.掀起了思想解放的潮流
B.促使五四運動的中心轉移
C.進一步傳播了維新變法思想
D.為北伐勝利進軍提供思想武器 圖3
12.歷史敘述包括史實與評價。下列是關于“近代中國的社會生活”學習主題內容的敘述中,屬于歷史評價的是( )
A.1909年京張鐵路通車
B.1912年民國政府頒布“剪辮令”
C.呈現出新舊并呈、多元發展的變化特征
D.20世紀20年代后,中國男裝有西服和中山裝等
13.小紅同學在某圖書館網站檢索到中共十一屆三中全會的資料。在“重大意義”部分可以閱讀到的內容是,這次會議的召開( )
A.使中國革命面貌煥然一新
B.標志著中國共產黨從幼年走向成熟
C.挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國革命
D.開啟了改革開放和社會主義現代化的偉大征程
14.2001年,使我國得以更深層次地參與經濟全球化進程,有助于我國商品進入國際市
場的重大歷史事件是( )
A.加入了世界貿易組織 B.實行了家庭聯產承包責任制
C.開展農業合作化運動 D.推動手工業的社會主義改造
15.利用表格對歷史知識進行整理,有利于進一步認識歷史。表中史實說明( )
時 間 內 容
明末清初 鄭成功收復臺灣
《馬關條約》簽訂后 臺灣人民反割臺斗爭從未停止
改革開放后 黨和政府形成了“和平統一、一國兩制”的對臺基本方針
2015 年 兩岸領導人習近平、馬英九會面,翻開了兩岸關系歷史性的一頁
A.中國人民為維護祖國統一做出不懈努力
B.各民族共同團結奮斗,共同繁榮發展
C.香港、澳門回歸祖國,洗雪了百年國恥
D.新中國成立以來中國國際地位不斷提高
16.下列歷史文獻中,為歐洲民法奠定了基礎的是( )
A.《荷馬史詩》 B.《漢謨拉比法典》
C.《權利法案》 D.《羅馬民法大全》
17.但丁在其詩作《神曲》中把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄,而正人君子和賢明君主在天堂幸福地生活著。這反映出文藝復興( )
A.推動了中世紀大學的興起
B.積極宣傳中世紀城市自治運動
C.全力維護西歐莊園領主特權
D.反對教會“神權至上”,提倡人文主義
18.對圖4中信息的歷史解釋是( )
圖4
A.麥哲倫船隊完成環球航行
B.亞歷山大東征滅亡了波斯帝國
C.三角貿易給非洲帶來了深重災難
D.地中海成為羅馬帝國的“內湖”
19.17、18世紀,資產級革命的時代來臨。其中既是一次民族解放戰爭,也是一場資產階級革命的是( )
A.法國大革命 B.英國資產階級革命
C.美國獨立戰爭 D.美國南北戰爭
20.開工業文明先河的國家是( )
A.荷蘭 B.英國 C.西班牙 D.葡萄牙
21.19世紀,西方列強的對外擴張與殖民活動激起了殖民地人民的普遍反抗。下列歷史人物中,領導印度民族大起義的是( )
A.納賽爾 B.圣馬丁
C.章西女王 D.玻利瓦爾
22.羅斯福新政實施后美國經濟緩慢復蘇。其中通過投資興建大量公共設施,為失業者提供
就業機會的措施是( )
A.整頓金融體系
B.推行“以工代賑”
C.調整農業政策
D.加強對工業的計劃指導
23.第二次世界大戰中,標志著世界反法西斯同盟正式形成的是( )
A.蘇軍攻克柏林
B.斯大林格勒保衛戰勝利
C.雅爾塔會議召開
D.《聯合國家宣言》的簽署
24.“柏林危機”爆后,蘇聯只封鎖了西柏林與外界的水、陸交通,留下空中通道。美英立即采取反封鎖措施,但沒有使用武力。最后,雙方通過談判達成協議,解除危機。材料體現出,當時( )
A.美國成為唯一的超級大國
B.發動戰爭是解決雙方矛盾的唯一途徑
C.廣大發展中國家成為重要的國際政治力量
D.兩大集團之間既非戰爭又非和平的對峙與競爭狀態
25.發生于1993年,大大加快了歐洲一體化進程的重大歷史事件是( )
A.法國和聯邦德國成為“福利國家”
B.歐洲聯盟的成立
C.馬歇爾計劃的實施
D.北大西洋公約組織成立
第II卷(非選擇題,共50分)
二、非選擇題(本大題共4小題,第26題 10分,第27題12分,第28題12 分,第29題16分,共50分)
26.(10分)閱讀材料,完成下列要求。
材料
605---610年間隋煬帝先后征發了200多萬民工,開鑿了貫通南北的大運河。開鑿期間,所有民工均自帶干糧、自備衣被,大量民工因病因傷死在了工地上。大運河連接了五大水系。把黃河中下游地區與長江中下游地區連為一體。運河通航后,江南的糧食布帛可以很便捷地運輸到都城長安及洛陽,自隋唐以后,沿運河兩岸興起了一批商業都市,杭州、鎮江、揚州、開封等地,逐漸發展成為新興商業都會,這些城市歷經宋、元、明、清而不衰,不僅是一方繁盛都市,而且也成為物資和人文薈萃之所。
——摘編自《義務教育教科書中國歷史七年級下冊·教學參考書》(岳麓版)
據以上材料并結合所學知識,就中國古代大型工程的修建,談談你的看法。(要求:看法明確;觀點正確;利用材料中信息,史論結合;表述清晰。)
27.(12分)以下是同學們學習“第六單元 中華民族的抗日戰爭”時設計的手抄報內容。
請你閱讀后完成以下學習任務。
(1)你認為在時間軸上還可以增加哪兩個重大歷史事件?并簡單說明理由。(8分)
(2)閱讀手抄報后,談談你對中華民族抗日戰爭有了什么進一步認識?(4分)
28.(12 分)新中國成立時,國民黨留下的是滿目瘡痍的國土,年輕的共和國又面臨著帝國主義的顛覆和國內反革命勢力的破壞。中國共產黨采取一系列積極穩健的政策、措施,開始了建設新中國的偉大斗爭。閱讀材料,完成以下要求。
材料一
建國初期,黨在發揚農民個體經濟積極性的同時,逐步推動個體農民之間的勞動互助。國家還集中力量治理了淮河和修建了荊江分洪、黃河下游防洪工程等骨干項目,初步改變了舊中國江河堤岸年久失修、水患頻繁的狀況。各地還大力整修水渠塘堰,擴大農田灌溉面積。
——摘自《中國共產黨簡史》
材料二
圖5 周恩來在萬隆會議上發言
材料三
圖6
(1)根據上述材料并結合所學知識,簡單評價新中國取得的建設成就。(9分)
(2)綜合以上材料并結合所學知識,你認為我國在較短時間內迅速地恢復和發展了起來的成功經驗有哪些?(3分)
29.(16 分)閱讀材料,完成下列要求。
材料一
馬克思在中學畢業時就立志為全人類服務,大學畢業后他來到巴黎,深入調查工人的生活和勞動狀況,經常參加工人集會和斗爭,同時也進行了緊張的理論研究工作,由于從事革命活動,馬克思、恩格斯遭到各國反動政府的迫害,過著顛沛流離的生活,但是他們沒有退縮,通過不斷總結革命斗爭的實踐經驗,以及吸收前人優秀的思想成果,馬克思、恩格斯創立了馬克思主義理論,在生命的最后 10 年,馬克思的身體狀況極其惡化,仍筆耕不輟,因勞累而倒在安樂椅上永遠地睡著了。
——摘編自《普通高中課程標準實驗教料書·中外歷史人物評說》(人民版)
材料二
19 世紀末 20 世紀初,列寧看到祖國亟特徹底變革的現狀,毅然投身革命。他積極從事宣傳馬克思主義的活動,組織馬克思主義小組,他創立了彼得堡工人階級解放斗爭協會,領導工人運動,在學習和宣傳革命理論的同時還進行了大量農村調查,1900年列寧創辦了《火星報》。這些活動從思想上和組織上,為在俄國建立馬克思主義政黨做了準備。在列寧的積極推動下,俄國成立了一個真正的馬克思主義政黨——布爾什維克黨。
——摘編自《普通高中課程標準實驗教科書·中外歷史人物評說》(岳麓版)
材料三
毛澤東最偉大的歷史功績,是把馬克思列寧主義基本原理同中國革命和建設具體實際結合起來,領導黨和人民找到了一條新民主主義革命的正確道路,完成了反帝反封建的任務,結束了中國半殖民地半封建社會的歷史。
——江澤民
(1)寫出1848年發表的標志馬克思主義誕生的重要文獻。根據材料一并結合所學知識,指出馬克思主義誕生的時代背景。(6分)
(2)根據材料二、三,簡析俄國無產階級革命和中國新民主主義革命取得勝利的共同原因。(4分)
(3)歷史蘊含著前人豐富的經驗和智慧,根據以上材料,我們可以學習到馬克思、列寧和毛澤東三位歷史偉人的哪些優秀品質?(6分)
2025年云南省初中學業水平考試歷史參考試卷答案及評分標準
第 I 卷(選擇題,共50分)
一、選擇題(本大題共25小題,毎小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題目要求)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B A B A C C D A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C D A A D D C C B
題號 21 22 23 24 25
答案 C B D D B
第 II 卷(非選擇題,共50分)
二、非選擇題(本大題共4小題,第26題10分,第27題12分,第28題12分,第29題16分,共50分)
26.(10分)
評分標準:
表明看法 觀點清晰,表達準確。(2分)
利用材料 能從材料中提取有價值的信息并合理運用。(2分)
文字表述 能結合所學知識,有條理、順暢,圍繞觀點展開。(4分)
結論明確 觀點正確、清晰。(2分)
示例
看法:中國古代大型工程的修建給人民帶來沉重的負擔。
理由:秦朝修建長城和秦始皇陵,不僅向農民征收沉重的賦稅,而且連年在全國大規模征調徭役。大運河開鑿期間,先后征發200多萬農民工,耗費了大量人力、物力。所有民工均自帶干糧、自備衣被,大量民工因病因傷死在工地上。這些工程耗時,占用了大量勞力,社會經濟遭到嚴重破壞,并且修建工程所需費用都由人民承擔,所以,古代大型工程的修建使人民受到更殘酷的剝削和壓迫,激化了階級矛盾。
27.(12分)
(1)評分說明:選取的歷史事件是抗戰時期的,理由說明表達出該事件的影響(作用、意義、地位等)以及增加后“時間軸”呈現出的意義(價值、主題)
說明理由(示例):
事件名稱:九一八事變(1分)。理由:九一八事變是中國人民抗日戰爭的起點,揭開了世界反法西斯戰爭的序幕。增加該事件可以體現出中國是世界反法西斯戰爭開始最早,歷時最長的國家,為世界反法西斯戰爭作出了巨大貢獻。(3分)
(2)略,體現試題立意和主題即可評分。(2分)
28.(12分)
(1)農業生產迅速恢復和發展,人民生活得到改善,為國家的工業化建設準備了條件;外交方面,萬隆會議上我國提出“求同存異”的方針,促進了會議的圓滿成功,為進一步開展同亞非各國的友好合作關系創造了條件,此外,黨和國家始終堅持獨立自主的外交政策,積極開展外交工作,為國內建設創造了有利的國際環境;第一個五年計劃期間,交通運輸和重工業取得突出成就,各項建設超額完成,我國開始改變工業落后的面貌,為國家發展奠定堅實的工業基礎。(9分)
(2)堅持黨的領導;依據國情制定正確的政策方針:面對困難要有堅定的信念等。(3分,
要求回答出其中兩點。若學生能夠圍繞主題就其中一則材料進行提煉,例如,重視農
業的發展,農業是國家發展的重要基礎等,2分)
29.(16分)
(1) 重要文獻:《共產黨宣言》(2分)。 時代背景:工業革命;歐洲工人運動;前人的思想精華等。(要求答出其中兩點,4分)
(2)將馬克思主義理論與本國實際相結合;無產階級政黨的領導;杰出人物的作用等。(4分)
(3)樹立偉大理想,將人生與時代使命相結合;注重理論與實踐相結合(深入社會調查;積極參與實踐等);善于學習和總結經驗;用于探索;堅持理想;不屈不撓等(6分,要求回答出其中三點)
(注:非選擇題部分的答案,意思相近即可。如有其他答案,符合題意,亦可的酌情評分。)

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