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(共30張PPT)
第四章 天氣與氣候
第一節(jié) 多變的天氣
新課導(dǎo)入
你會收聽、收看天氣預(yù)報嗎？
情景扮演：我是天氣預(yù)報員。
請預(yù)報明天的天氣怎么樣？
1：收看天氣預(yù)報節(jié)目，識別常見的天氣符號，模擬播報天氣。
2：結(jié)合實(shí)例，說明天氣和氣候?qū)θ藗兩a(chǎn)生活的影響。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識點(diǎn)1　天氣及其影響——概念
基礎(chǔ)過關(guān)全練
人們經(jīng)常用陰晴、風(fēng)雨、冷熱等來描述天氣。天氣是指一個地區(qū)短時間里的大氣狀況，它是時刻在變化的。
知識點(diǎn)1　天氣及其影響——影響
基礎(chǔ)過關(guān)全練
天氣是多變的，天氣與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
天氣影響農(nóng)業(yè)——晴天搶收小麥
知識點(diǎn)1　天氣及其影響——影響
基礎(chǔ)過關(guān)全練
天氣影響交通——大雪導(dǎo)致道路封閉。
知識點(diǎn)1　天氣及其影響——影響
基礎(chǔ)過關(guān)全練
天氣影響生活。
知識點(diǎn)1　天氣及其影響——影響
基礎(chǔ)過關(guān)全練
天氣與我們的日常生活息息相關(guān)。我們安排戶外活動都會考慮天氣因素。
1.根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，什么樣的天氣適合放風(fēng)箏
2.介紹你遇到過的印象深刻的天氣，談?wù)勥@樣的天氣對你戶外活動的影響。
知識點(diǎn)2　天氣預(yù)報
基礎(chǔ)過關(guān)全練
通常，天氣預(yù)報要預(yù)告一日或多日內(nèi)陰睛、氣溫、降水和風(fēng)等情況。
知識點(diǎn)2　天氣預(yù)報——風(fēng)向
基礎(chǔ)過關(guān)全練
風(fēng)向是指風(fēng)的來向，有“東、南、西、北”以及“東南、西南、西北、東北”一共八個基本方向。風(fēng)向?yàn)椤氨薄保f明風(fēng)來自北方。
風(fēng)力是風(fēng)強(qiáng)弱的級別，共分18級，級數(shù)越大，風(fēng)力越強(qiáng)。
知識點(diǎn)2　天氣預(yù)報——天氣符號
基礎(chǔ)過關(guān)全練
知識點(diǎn)2　天氣預(yù)報——天氣指數(shù)
基礎(chǔ)過關(guān)全練
查詢你所在城市的天氣預(yù)報的各項生活指數(shù)。除了圖中所示指數(shù)，你還能找到哪些指數(shù)
知識點(diǎn)2　天氣預(yù)報——獲取天氣預(yù)報的途徑
基礎(chǔ)過關(guān)全練
知識點(diǎn)2　天氣預(yù)報
基礎(chǔ)過關(guān)全練
探究實(shí)踐：查詢你所在城市未來三天的天氣，看看你的課后活動安排是否需要調(diào)整。請做好未來三天的天氣記錄，看看其與天氣預(yù)報是否一致。如果不一致，想想是什么原因。
課堂小結(jié)
多變的天氣
概念
天氣及其影響
天氣預(yù)報
影響
內(nèi)容
風(fēng)向、符號、天氣指數(shù)
獲取天氣預(yù)報的途徑
課堂練習(xí)
張教授計劃12月5日前往某城市講學(xué)。臨行前，他查閱了該城市未來幾天的天氣狀況。下圖為該城市12月5—8日天氣預(yù)報和空氣質(zhì)量預(yù)報表。據(jù)此完成下列小題。
1. 下列關(guān)于該城市這幾日的天氣描述，正確的是（ ）。
A. 冬季溫和 B. 連日陰雨 C. 狂風(fēng)暴雨 D. 全年多雨
B
2. 根據(jù)天氣狀況，前往該城市講學(xué)的張教授應(yīng)穿（ ）。
A. T恤衫 B. 涼鞋 C. 短襯衣 D. 毛衣
3. 日較差最大的一天是（ ）。
A. 12月5日 B. 12月6日 C. 12月7日 D. 12月8日
課堂練習(xí)
D
D
1.【答案】B
【解析】該城市這幾日的天氣是連日陰雨，冬季溫和及全年多雨描述的是氣候，不是天氣，B正確。
2.【答案】D
【解析】 12月為北半球冬季，由圖可知，該城市氣溫較低，前往該城市講學(xué)的張教授應(yīng)穿毛衣，D正確。
3.【答案】D
【解析】 12月5日日較差是3℃，12月6日日較差是4℃，12月7日日較差是2℃，12月8日日較差是5℃，D正確。
答案及解析
課堂練習(xí)
“回南天”是一種天氣返潮現(xiàn)象，一般出現(xiàn)在二、三月份，主要是因?yàn)槔淇諝庾內(nèi)鹾螅瘽駳饬餮杆俜垂ィ纬蛇B日的小雨或大霧，人們會感覺到空氣特別潮濕。下圖為某城市“回南天”天氣過程氣溫變化圖。據(jù)此完成下面小題。
課堂練習(xí)
4. 能準(zhǔn)確表示每次“回南天”形成前后天氣變化過程的是（ ）。
①持續(xù)幾天氣溫較低 ②氣溫大幅升高 ③持續(xù)高溫
④氣溫下降 ⑤狂風(fēng)暴雨
A. ①—②—④ B. ①—④—③ C. ②—①—③ D. ③—④—⑤
5.“回南天”發(fā)生時，當(dāng)?shù)氐奶鞖庖话闶牵? ）。
B
A
課堂練習(xí)
6.“回南天”現(xiàn)象對當(dāng)?shù)氐闹饕绊懹校? ）。
A. 能見度低，影響交通出行 B. 水位上漲，造成城市內(nèi)澇
C. 空氣干燥，適合晾曬衣物 D. 氣溫下降，適宜出門踏青
A
4. 【答案】A
【解析】能準(zhǔn)確表示每次“回南天”形成前后天氣變化過程的是持續(xù)幾天氣溫較低，氣溫大幅升高，持續(xù)高溫。故選A。
5.【答案】B
【解析】“回南天”發(fā)生時，當(dāng)?shù)氐奶鞖庖话闶沁B日的小雨或大霧，題目中A是小雪和大雪，B是小雨和霧，C是晴和雷陣雨，D是臺風(fēng)和沙塵暴。故選B。
答案及解析
6.【答案】A
【解析】“回南天”是一種天氣返潮現(xiàn)象，一般出現(xiàn)在二、三月份，主要是因?yàn)槔淇諝庾內(nèi)鹾螅瘽駳饬餮杆俜垂ィ纬蛇B日的小雨或大霧，人們會感覺到空氣特別潮濕，所以“回南天”現(xiàn)象對當(dāng)?shù)氐闹饕绊懹心芤姸鹊停绊懡煌ǔ鲂校贿m合晾曬衣物和出門踏青。故選A。
答案及解析
課堂練習(xí)
鄭州某學(xué)校計劃舉辦郊游活動，同學(xué)們查詢了近期的天氣情況，如下表所示。據(jù)此，完成問題。
課堂練習(xí)
7. 根據(jù)表中的天氣信息，下列說法正確的是（ ）。
A. 15日多云，空氣質(zhì)量較差，需帶好口罩
B. 16日氣溫驟降，為陰雨天氣，請帶好雨具
C. 17日西北風(fēng)強(qiáng)勁，外出請遠(yuǎn)離廣告牌
D. 18日天氣晴朗，氣溫日較差最大，注意增減衣物
C
課堂練習(xí)
8. 應(yīng)對10月15日的天氣狀況，以下做法最為合理的是（ ）。
A. 戶外燒烤 B. 進(jìn)行戶外體育運(yùn)動
C. 公交出行 D. 燃燒秸稈，增加土壤肥力
C
課堂練習(xí)
9. 同學(xué)們在此季節(jié)來到郊外，最可能會看到的景觀是（ ）。
A. 櫻花盛開 B. 荷葉田田 C. 家鄉(xiāng)紅葉 D. 白雪紛飛
C
7.【答案】C
【解析】 10月15日天氣陰，16日氣溫沒有驟降，17日西北風(fēng)強(qiáng)勁，外出請遠(yuǎn)離廣告牌，18日氣溫日較差不大。故選C。
8.【答案】C
【解析】 由圖可知，15日空氣質(zhì)量較差，所以不適合戶外燒烤、體育運(yùn)動，也不能燃燒秸稈，適合公交出行。故選C。
9.【答案】C
【解析】 由圖可知，此時正值我國秋季，最可能看到家鄉(xiāng)紅葉。故選C。
答案及解析
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