資源簡介

2025年馬鞍山市高三第二次教學質量監測
歷史
注意事項：
1.答卷前，務必將自己的姓名和考號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，
務必擦凈后再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答策寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是
符合題目要求的。
1,春秋戰國時期，士子普遍富于批判精神，如孔子批評“苛政猛于虎”；墨子怒斥“今王公大人”
“至其國家之亂，社稷之危”；老子譴責“圣人不仁，以百姓為芻狗”；韓非子則對“上無道
揆，下無法守”的現實給予抨擊。這反映出當時
A.集權政治尚未樹立
B.封建等級秩序已然崩潰
C.諸子思想趨于融合
D.敬天保民觀念成為共識
2.漢文、景二帝詔令通俗明曉，明白如話。自武帝始，詔令文同訓典。如武帝詔書曾引“十室之
邑，必有忠信”“三人并行，厥有我師”，命二千石官員舉賢才。這一變化緣于
A.主流意識形態的調整
B.察舉制度的完善苦
C.酷吏治國模式的形成
D.中樞機構的異變
3.貞元五年(789年)，唐德宗設中和節。節日當天，皇帝親為表率，躬耕于野：民間村社作中
和酒、祭春神句芒等。此后，中和節成為唐代風俗。中和節的設立折射出
A.戒奢尚儉的社會風氣
B,政治衰頹的時代景象
C.重農崇耕的思想觀念
D.豪強勢重的政治現實
4.
表1唐五代至明部分地區書院數量（單位：所）統計表
今地區
河南
河北
陜西
浙江
江西
湖南
唐五代
4
2
6
13
8
宋代
11
3
4
159
236
72
元代
12
12
7
49
97
明代
112
70
28
101
290
105
據表1可推知
A.印刷技術推廣
B.社會流動加快
C.經濟格局變動
D.科舉制度完善
5.乾隆年間，對外省官員考課除大計之外，還增設了密考制度，即每年年底，各省督撫將“藩道
府各員賢否，加注考語，例不咨部”，徑送皇帝。材料表明密考制度
A,造成督撫權力膨脹
B.完善基層官員選拔流程
C.提高政府行政效率
D.強化對官僚機構的控制
6.19世紀60年代，兵事、槍炮、輪船制造及邊備、海防諸事務均被視為“洋務”。然至80~90
年代，朝中普遍認為“近數十年來，吾國家柔懷遠人與富國強兵之計，均目之曰‘洋務’，其
稱名己不正”。這一認識的改變反映出
A.“中體西用”思想拓展
B.傳統經濟結構瓦解
C.“外需和戎”理念成熟
D.近代國家意識萌發
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2025年馬鞍山市高三第二次教學質量監測
歷史答題卡
姓名
貼條形碼區
考
號
1,答題前務必認真核準條形碼上的姓名、考號，并將本人姓名、考號填寫在相應位置，在答題卡背面左上角填寫姓名，
意
2.答選擇題時，須使用2B鉛筆填涂，如需改動，務必擦凈。答非選擇題時，須使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫，字體工整、筆跡清晰。嚴格按題
號所指示的答題區域作答，超出答題區域書寫的答案無效；在試題卷、草稿紙上答題無效。保持卡面清潔，不折疊、不破損。
項3.考生未按上述要求填寫、答題，影響評分質量，后果自負。
此欄考生禁填
缺考標記
口
缺考考生由監考員貼條形碼，用2鉛筆填涂左邊的缺考標記，并在姓名欄填寫“缺考”字樣。
選擇題（用2B鉛筆填涂）
正確填涂樣例：
12345
678910
1112131415
16
三
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tA]tA]【A】【AI【AJ
【A】〔A】[A1IA)【A1
A1IA]【AI【A]【AI
tB)【B)[B】【B1CB】
LB】tB】[B]【B]【B]
【B1【B1IB1tB1【B1
iB)
tC]tC]【C1rC1tC1
tC1tC1【C1【C1tCJ
tC1tc][c】【C][cJ
tc]
D1D]【DD[D1
IDIID1[D1tD]【D1
tD]tD][DIID]【D
【DJ
非選擇題（用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫）
17.(1)
(2)
請在各題目的答題區域內作答，超出答題區域的答案無效
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歷史
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老姓名
考生務必將姓名用0.5毫米的黑色墨水簽字筆認真填寫在書寫框內。
請在各題目的答題區域內作答，超出答題區域的答案無效
18.(1)
(2)
19.
請在各題目的答題區域內作答，超出答題區域的答案無效
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歷史
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