資源簡介

第一單元
史前文明：中國境內早期人類與文明的起源
第1課? ?? 中國早期人類的代表——北京人
名稱 元謀人 北京人 山頂洞人
生活地點 云南元謀縣 北京西南周口店龍骨山 周口店龍骨山頂部的洞穴
時間 距今約170萬年 距今約70萬—20萬年 距今約3萬年
發現情況 ? 1921年、1929年（裴文中）及此后都有考古發現，為復原北京人的特征和生活狀況提供了重要證據 發現與1930年。后來由裴文中主持發掘，發現3個完整的古人類頭骨化石
生產生活狀況 能夠制作工具，知道使用火 北京人學會使用打制石器（舊石器）獵取動物，采集植物果實。他們結成群體生活在一起，共同進行獲取食物的勞動。北京人已經學會使用火，還會長時間保存火種。 使用打制石器，已經掌握磨光和鉆孔技術，懂得人工取火，靠采集、狩獵為生，會捕魚、縫制衣服，有愛美意識，也會埋葬逝者，過著集體生活。
特征 ? 北京人的頭骨，前額低平，眉骨粗大，顴骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，腦容量比現代人小。他們的身高平均為157厘米，上肢與現代人相似，下肢較上肢略長，能夠直立行走。 腦容量及頭骨形態與現代人類接近，已經具有現代人類的特征
地位或影響 元謀人是我國境內目前已確認的最早的古人類 ①周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址； ②通過對北京人的研究，可以發現早期猿人向現代人類演進和發展變化的規律，為人類的起源的研究提供了可靠的證據。 ?

1.火的用途：燒烤食物、防寒、照明、驅獸。
2.使用火的意義：學會使用火是人類進化史上的里程碑。
3.是否會制造和使用工具是人與動物的根本區別。
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第2課? ?? 原始農耕生活
1、原始農業的發展
1.原始農業的發展：距今10000年左右，我國出現最早的人工栽培的農作物。長江中下游的先民開始栽培稻，北方地區的先民開始栽培粟和黍。長江中下游是亞洲稻的起源地之一，黃河流域是栽培粟的最早起源地。目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均發現于中國。
2.原始農業發展的影響：稻、粟和黍的人工栽培，是我們的祖先為人類文明作出的重要貢獻。
3.原始農業發展的標志：農作物的種植、家畜飼養的出現以及聚落、磨制石器的發展，是原始農業興起和發展的重要標志。
4.原始農業發展的意義：原始農業為古代文明社會的形成奠定了重要的物質基礎。
二、河姆渡人vs半坡居民
? 河姆渡人 半坡居民
時間 距今約7000年左右 距今約6000年
地點 浙江余姚，長江流域 陜西西安半坡，黃河流域
房屋 中國最早的木構建筑—干欄式建筑 半地穴式圓形房屋
生產工具 以骨耜最為典型 磨制石器，制造骨器、角器等
農作物 主要種植稻 主要種植粟
生活狀況 ①使用最早的木質結構水井 ②飼養豬、狗和水牛 ③會制作陶器和玉器，有簡單的樂器骨哨 ④進行象牙雕刻（中國最早的） ⑤使用天然漆 ①生活用具主要是陶器，最具特色的是彩陶 ②會制作裝飾品和少量樂器，如陶塤 ③飼養豬和狗等家畜，捕獵捕魚、采集野果 ④會從事簡單的紡織、制衣

第3課? ?? 遠古的傳說
部落首領 部落位置 主要事跡 主要傳說
炎帝 （號神農） 陜西渭河流域 ①教民開墾耕種，制作生產工具，種植五谷和蔬菜； ②制作陶器，發明紡織，會煮鹽，叫人們通商交換； ③制作樂器琴瑟，并具有最早的天文和歷法知識。 炎黃聯盟：炎黃部落與東方的蚩尤部落在涿鹿激戰，最終打敗蚩尤，黃帝被推舉為部落聯盟首領。這一部落聯盟以后逐漸形成為華夏族，因此后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖。
黃帝 （號軒轅） 黃河流域 ①建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會煉銅，并發明了弓箭和指南車。 ②相傳黃帝時期，倉頡創造文字，伶倫制作音律，隸首發明算盤。 ③黃帝的妻子嫘祖會繅絲，擅長紡織。
堯 黃河流域 鼓勵人們開墾農田，適時耕種，推舉品行高尚的舜做他的繼承人。 堯舜禹的禪讓：黃河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。為抵御共同的災難，三個部落走向了聯盟，堯、舜、禹一次成為部落聯盟的首領。當時實行禪讓制，即將部落聯盟首領的位子傳給賢德之人。
舜 黃河流域 制定刑法，完善制度，穩定局勢，又派禹治水，解除水患
禹 黃河流域 采取疏導的方法，開鑿河渠疏導洪水入海，三過家門而不入，終于解除了水患

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第二單元
夏商周時期：早期國家與社會變革
第4課? ?? 夏商周的更替
1、國家的產生
朝代 夏 商 西周
建立時間 約公元前2070年 約公元前1600年 公元前1046年
滅亡時間 約公元前1600年 公元前1046年 公元前771年
都城 陽城 湯建都與亳， 盤庚時遷到殷 鎬京
開國之君 禹 湯 周武王
亡國之君 桀 紂 周幽王
統治措施 建立軍隊，制定刑法，設置監獄，制定“夏歷” 設置監獄，制定酷刑，加強對奴隸和平民的控制 實行分封制
主要事件 禹建立夏王朝。這是中國歷史上第一個王朝，標志著中國早期國家的產生；從此，世襲制代替禪讓制，家天下開始。 商湯滅夏，商朝建立。盤庚遷殷，此后保持相對的穩定， 武王伐紂，牧野之戰。公元前841年，“國人暴動”。

2、分封制
1.目的：為了穩定周初的政治形勢，鞏固疆土。
2.對象：周王根據血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，建立諸侯國。
3.主要封國：晉、燕、齊、魯、宋、吳
4.諸侯的權力：管理諸侯國內土地和人民；有較大的獨立性，可以在封地內進行再分封。
5.諸侯的義務：向周王進獻貢物，服從周王調兵。
6.貴族等級：天子、諸侯、卿大夫、士。
7.作用：①分封制建立起了周王與地方諸侯國之間相對緊密的關系，確定了周王朝金字塔式的社會等級制度；
②分封制保證了周王朝對地方的控制，穩定了政局，擴大了統治范圍。
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第5課? ?? 青銅器與甲骨文
1、青銅器的高超工藝
1.青銅器的繁榮：商朝以后，青銅器的數量增多，種類逐漸豐富
2.用途：功能由食器等發展到禮器，用于飲食、祭祀及軍事等方面，禮器的類型和數量反映了權力的大小和嚴格的等級界限。
3.工藝：商周時期的青銅器制作工藝高超。在鑄造技術上，采用“泥范鑄造法”。到商代后期，能夠鑄造出大型器物，如司母戊鼎，是迄今世界上出出土的青銅器。
4.制作特點：種類豐富、數量眾多、制作工藝高超。
二、甲骨文小檔案
1.刻寫材料：龜甲和牛、羊等獸骨
2.首次發現時間及發現者：1899年，清朝王懿榮
3.出土地點：河南安陽殷墟，陜西，山東
4.迄今數量：超過16萬片
5.所屬時間：商代和西周
6.記載內容：祭祀、戰爭、農牧業、官制、刑法、醫藥、天文歷法等
7.地位：甲骨文是中國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字形成與發展有深遠的影響。
8.造字方法：象形，指事，會意，形聲，假借
9.史學價值：我國有文字可考的歷史從商代開始
10.文學價值：甲骨文已經具備了漢字的基本結構，很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發展的重要階段。
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第6課? ?? 動蕩的春秋時期
1、春秋時期經濟的發展
1.農業：鐵制農具和牛耕出現
（鐵制農具和牛耕出現的意義；
①鐵制農具和牛耕出現，促進了農業上的深耕細作，并為開發山林、擴大耕地創造了條件。
②鐵制農具和牛耕的使用，是春秋時期農業生產力水平提高的重要標志，它把中國的物質文明由青銅時代推進到鐵器時代。）
2.手工業：手工業的規模不斷擴大，青銅業、冶鐵業、紡織業、煮鹽業以及漆器制作等都有所發展
3.商業：隨著產品的增加，商業活動逐漸活躍，很多城市出現了商品交換市場，金屬貨幣被更多地使用
二、王室衰微
1.春秋時期的社會處于動蕩狀態，分封制逐步瓦解。周平王東遷后，周王室的統治力大減，直接管轄的地區僅在洛邑一帶。諸侯國不再聽從王命，各自為政。周王室甚至要依賴諸侯國的經濟支持。周王室地位下降，大的諸侯勢力崛起，競相爭霸，操控政治局面，實際上取代了周天子的地位。
2.王室衰微的表現：①制度變化：分封制瓦解；②周王室勢力大減；③諸侯崛起，競相稱霸。
三、諸侯爭霸
1.為什么春秋時期會出現諸侯爭霸局面?
①王室衰微；
②各諸侯國經濟政治發展不平衡；
③各諸侯國爭奪土地、人口、財產和政治上對別國的支配權。
2.春秋時期有哪些著名霸主？
主要霸主先后有齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公、吳王夫差、越王勾踐，他們都先后召盟，并獲得周天子的認可。
3.齊桓公為什么在春秋時期能首先成就霸業?
①地理上近海，有漁鹽之利，工商業發達；
②任用管仲為相，改革內政，發展生產，訓練軍隊，使國家實力大為增強；
③提出"尊王攘夷”口號，獲得政治上的優勢。
4.為什么春秋時期各霸主在爭霸過程中，會打著"尊王攘夷"旗號?
①周王室雖衰微，但仍具有天下共主的名分，打著“尊王”旗號可以挾天子以令諸侯；
②當時少數民族勢力發展，威脅中原華夏族諸國，打著"攘夷”旗號充當保護者角色，能贏得華夏諸國的認同。
5.怎樣看待春秋時期的爭霸戰爭?
①它確是無道義戰爭，滅國殺人，給人民帶來了極大的災難和痛苦；
②它又具有一定的歷史進步意義：它破壞了僵化和十分落后的西周體制；它既使諸侯國數量減少，逐漸形成了局部地區的統一，又促進了中原華夏族與周邊的戎、狄、蠻、夷等少數民族的交融，形成中國歷史上第一次民族交融的高潮。
第7課? ?? 動蕩的春秋時期
1、戰國七雄
1.戰國七雄：戰國初年，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分，，齊國由大夫田氏取代。諸侯國中齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國的勢力較強，史稱“戰國七雄”。
2.戰爭特點：戰爭的規模很大，參戰兵力多，交戰區域廣，持續時間長。
3.著名戰役：桂陵之戰（圍魏救趙，參戰雙方：齊國、趙國VS魏國）、馬陵之戰（魏國VS韓國、齊國）、
長平之戰（秦國（白起，王龁）VS趙國（廉頗，趙括））
4.力量的變化：戰國中期以后，魏國、齊國、趙國、秦國先后崛起，其他幾國逐漸衰落。地處西部的秦國，逐漸成為實力最強大的諸侯國，對東方六國構成威脅。
5.對戰國時期兼并戰爭的評價：
①負面影響：給人民的生命財產帶來巨大損失，給社會經濟帶來巨大破壞
②客觀作用：促進政治改革、國家統一和民族交融，也有利于思想上百家爭鳴局面的形成。
2、商鞅變法
1.商鞅變法的背景：
①經濟：戰國時期，鐵制工具和牛耕的使用進一步推廣，社會生產力水平不斷提高；
②政治：新興地主階級的勢力增強，要求廢除舊貴族的世襲特權，掌握國家政權；
③軍事：為在兼并戰爭中取得勝利，各國紛紛變法以求富強，秦國也不例外。
2.商鞅變法的時間、主持者：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。
3.商鞅變法的內容
政治 1.確立縣制，由國君直接派官吏治理
2.廢除貴族的世襲特權
3.改革戶籍制度，加強對人民的管理
4.嚴明法度，禁止私斗
經濟 1.廢除井田制，允許土地自由買賣
2.鼓勵耕織，生產糧食、布帛多的人可以免除徭役
3.統一度量衡
軍事 獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地

4.商鞅變法的影響：商鞅推行一系列改革措施，使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統一全國奠定了基礎。
三、造福千秋的都江堰
1.修建：公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建都江堰。
2.構成：都江堰由渠首和灌溉網兩大系統工程構成。渠首分為魚嘴、寶瓶口和飛沙堰三個主體工程。
3.功能：防洪、灌溉、水運等。
4.意義：成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”；2200多年來一直發揮著巨大作用，充分反映出我國人民的智慧。
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第8課? ?? 百家爭鳴
學派 思想家 地位 思想主張
儒家 孔子 儒家學派的創始人 政治主張： ①核心思想是“仁”，提出“仁者愛人”，將“仁”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德規范； ②推崇西周的制度，主張以德治國，要求統治者愛惜民力，體察民情。 教育貢獻： ①創辦私學，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張“有教無類”，招收不同出身的學生，促進了教育在民間的發展；（教育的公平性） ②注重道德教育和文化知識教育，發現和總結出許多教育規律，提出了一系列教學原則和方法。
孟子 （亞圣） 儒家的代表 ①主張實行“仁政”； ②“民為貴，社稷次之，君為輕”（民貴君輕） ③反對一切非正義的戰爭。
荀子 主張實行“禮治”，明確尊卑等級，以維系社會秩序
道家 老子 道家學派的創始人 ①萬物運行有其自然的法則，人們應順應自然； ②時間的食物都有其對立面，對立的雙方是可以相互轉化的； ③在政治上主張“無為而治”
莊子 道家的代表 強調治國要順應自然和民心，認為人生應追求精神自由，要保持獨立的人格。
墨家 墨子 墨家學派的創始人 ①主張“兼愛”“非攻”，要求人們互愛互利； ②提出選賢能的人治理國家； ③提倡節儉。
韓非 韓非子 法家的集大成者 強調依法治國，樹立君主的權威，建立中央集權專制統治

1.百家爭鳴背景：戰國時期，舊的社會制度進一步崩潰，新的社會制度逐步確立。此時的學術思想領域非?；钴S，形成了不同的學派，各陳其說，史稱“百家爭鳴”；
2.為什么說百家爭鳴促進了思想文化的繁榮？
①戰國時期，各家學派的代表人物聚眾講學，研討學術，著書立說。他們提出各種政治主張和治國方略，希望用自己的學說解決社會問題
②各學派在思想上、政治上的觀點不同，學派之間展開激烈的辯論、相互抨擊；同時又相互影響，取長補短。
3.百家爭鳴的意義：百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代第一次思想文化的發展的高峰，為中國古代文化的發展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響。
4.孔子的影響：孔子是儒家學派的創始人，他的學說對中國古代文化的發展有非常重要的影響，他所提出的一些道德規范對中國社會的發展也具有深遠的影響。
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第三單元
秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固
第9課? 秦統一中國
1、秦滅六國
1.秦滅六國的原因
①戰國時期的連年戰爭，影響了經濟發展和社會穩定，各諸侯國的人民希望結束戰亂，過商安定的生活；
②秦國經過商鞅變法，實力超過東方六國，具備了統一六國的條件；
③秦王嬴政即位后，為滅亡六國進行了充分的準備。他招募各國的人才，委以重任，并及時聽取建議，積極策劃統一大計。
2.秦滅六國的結果
公元前221年，秦國完成統一大業，秦王嬴政建立秦朝，定都咸陽。
3.秦統一中國的意義
①秦的統一，結束了春秋戰國以來長期爭戰混亂的局面；
②建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
2、中央集權制度（政治方面鞏固統一的措施）
1.中央集權制度包括皇帝制、三公制、郡縣制。
①皇帝制的內容：國家的最高統治者稱為皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權；
②三公制的內容：皇帝之下，設有中央政權機構，由丞相、太尉、御史大夫統領，分別掌管行政、軍事和監察事務，最后的決斷權由皇帝掌握。
③郡縣制的內容：廢除分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制?？さ男姓L官稱郡守；在郡下設縣，縣的長官稱縣令或縣長，郡縣的長官都由朝廷直接任免。

郡縣制的意義
①對當時：皇帝和朝廷牢牢控制了全國各地的權力，并把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國。
②對后世：郡縣制的實行，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。
3.分封制VS郡縣制
項目 分封制 郡縣制
劃分依據 以血緣為基礎 按地域劃分
任職方式 諸侯王位世襲，并擁有封地 由皇帝任免，有俸祿無封地
與中央的關系 相對獨立于中央 中央控制下的行政機構

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3、鞏固統一的措施
? 內容 意義
文化 統一文字（小篆） 使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發展
經濟 統一貨幣 （圓形方孔半兩錢） 有利于國家對經濟的管理，促進各地經濟的交流
統一度量衡 便利了經濟的發展
交通 統一車輛和道路的寬窄，并修筑貫通全國的道路 使秦朝的陸路交通四通八達
修建靈渠 統一嶺南及東南沿海地區，溝通湘江和漓江，把長江和珠江兩大水系連接起來
軍事 修筑長城 （西起臨洮，東至遼東） 抵御了匈奴的入侵

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第10課? 秦末農民大起義
1、秦暴政的表現
賦稅沉重；
徭役兵役嚴重；
刑法嚴苛；
秦二世更加殘暴。
2、陳勝、吳廣起義
1.陳勝、吳廣起義
時間 公元前209年
地點 大澤鄉
人物 陳勝、吳廣
原因 1.直接原因（導火索、導火線）：遇雨誤期 2.根本原因：秦的暴政
經過 大澤鄉起義→建立政權→挺進關中→二世反撲→陳吳遇害
結果 失敗
地位 中國歷史上第一次農民大起義
意義 沉重地打擊了秦朝的統治，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。

2.劉邦項羽領導的秦末農民起義
①項羽在巨鹿之戰中以少勝多，將秦軍的主力殲滅；
②劉邦率軍直抵秦都咸陽。公元前207年，秦朝的統治者在起義軍的包圍下，被迫出城投降。
3、楚漢之爭
1.劉邦VS項羽，為了爭奪帝位，劉邦勝利。
2.比較劉項領導的農民起義和楚漢戰爭
? 戰爭目的 代表階級 戰爭性質
秦末農民起義 反抗秦的暴政 農民階級 農民戰爭
楚漢戰爭 爭奪帝位 封建地主階級 封建地主階級內部的爭權奪利斗爭

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第11課???? ?? 西漢建立和“文景之治”
1、西漢的建立
1.建立：公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖。
2.社會狀況：人民流離失所，人口銳減，田地荒蕪。如何恢復和發展社會生產，鞏固新的王朝，成為漢初統治者面臨的首要問題。
二、休養生息政策&“文景之治”
? 休養生息政策 文景之治
目的 漢高祖劉邦吸取秦朝因暴政導致速亡的教訓，采取了休養生息的政策 ?
措施 ①“兵罷皆歸家”，讓士兵還鄉務農； ②將因戰亂、饑荒而成為奴婢的人釋放平民，以增加勞動力； ③采取輕徭薄賦的政策，減輕農民的賦稅，相應地減免徭役及兵役。 ①注重農業生產，提倡以農為本 ②進一步減輕賦稅和徭役 ③重視“以德化民”，廢除了一些嚴刑峻法 ④提倡勤儉治國，反對奢侈浮華
作用 使漢初的經濟逐漸得以恢復和發展，社會局勢穩定下來。 政治清明，經濟發展，人民生活安定，國庫充盈，國力強盛，史稱“文景之治”。

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第12課???? ?? 漢武帝鞏固大一統王朝
一、漢武帝鞏固大一統王朝的措施
措施 背景 內容 影響
政治 西漢初年，諸侯王與地方上的豪強地主兩股勢力導致社會秩序混亂。 ①頒布“推恩令”：漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔規定諸侯王的、除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其他弟子作為侯國，由皇帝制定封號。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。 ②漢武帝隨后又找各種借口削爵、奪地甚至除國，嚴厲鎮壓他們的叛亂。諸侯王從此一蹶不振。（酎金奪爵） ③漢武帝建立刺史制度，把全國劃分為13個州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監視州部內的地方官吏、豪強及其子弟，嚴禁他們為非作歹。 中央對地方的控制大大加強。
思想 ①西漢初年，朝廷對地方的控制很弱，統治者奉行“無為而治”的政策，諸子百家的學說在社會上很流行 ②諸侯王門下聚集許多賓客，常常批評皇帝的政策。 ①漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，把儒家學說立為正統思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統政權的精神支柱。 ②漢武帝在長安興辦太學，以儒家的《詩經》《尚書》《禮記》《易經》《春秋》作為教材，培養通知階級需要的儒學人才，儒士也進入各級政府機構。 儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。
經濟 私人鑄幣還沒有完全禁絕，鹽鐵經營權也大都掌握在豪強手中，因此社會上出現了許多富商大賈，控制了國家的經濟命脈，有些富豪唯利是圖，不關心國事 目的：為加強朝廷對社會經濟的控制 ①漢武帝把鑄幣權收歸中央，統一鑄造五銖錢； ②在全國各地設鹽鐵官，把煮鹽、冶鐵等經營權收歸國有，實行鹽鐵官營、專賣； ③在全國范圍內統一調配物資，平抑物價。 使國家的財政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經濟基礎。
軍事 ①秦末漢初，冒頓單于統一了蒙古草原，并不斷南下襲擾； ②西漢建國之初，國力疲弱，不得不對匈奴實行“和親”。經過“文景之治”，西漢強盛起來； ③漢武帝組建起強大的騎兵隊伍，奪取河套和河西走廊。 經過： ①公元前119年，漢武帝派大將衛青、霍去病率精騎出擊匈奴。 ②漠北激戰，漢軍大勝而歸。 結果： 匈奴經過漠北戰役的沉重打擊，再也無力與西漢對抗，部分匈奴人開始西遷。 ?

2、漢武帝大一統局面的鞏固：漢武帝從政治、思想、經濟和軍事等方面，鞏固了大一統的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。
3、對“罷黜百家，獨尊儒術”的評價
積極影響：①在當時有利于加強中央集權，為建立大一統的封建國家提供了理論依據；②儒學獨尊，使儒家學說逐步成為封建社會的正統思想，推動了教育的發展。
消極影響：對其他各家思想予以排斥，這實際上是文化專制的一種表現，束縛了人們的思想，不利于學術思想和科技文化的發展。
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第13課? 東漢的興衰
1、光武中興
1.背景：
①西漢后期，朝政越來越腐??；
②王莽的施政加劇了社會動蕩，激起各地農民起義。
2.東漢的建立：劉秀在公元25年，定都洛陽，史稱東漢，劉秀就是光武帝。
3.鞏固統治的措施：
①多次下令釋放奴婢，減輕農民的負擔，減輕刑罰；
②合并郡縣，裁剪官員，加強對官吏的監督，懲處貪官污吏；
③允許北方少數民族內遷，緩和民族矛盾。
4.結果：到光武帝統治后期，社會出現了比較安定的局面，經濟得到恢復和發展，史稱“光武中興”。
二、外戚宦官交替專權
1.外戚宦官專權
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2.影響：外戚宦官交替專權的惡性循環，動搖了東漢的統治，東漢王朝走向衰亡。
三、黃巾起義
1.時間：184年???????????????? 2.領導人：張角
3.創立組織：太平道??????????? 4.特點：有組織，有準備
5.爆發范圍：全國????????????? 6.結果：失敗
7.作用：黃巾起義是中國歷史上第一次以宗教組織形式的大規模起義。沉重打擊了東漢的統治。使其一蹶不振。歷史進入了三國鼎立時期。
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第14課? 溝通中外文明的絲綢之路
1、張騫通西域
1.西域的概念：漢代人把今天甘肅陽關、玉門關以西，也就是現在新疆和更遠的廣大地區稱作西域。
2.張騫通西域的背景
①西漢初年的西域，小國林立，受到匈奴的控制和奴役；
②匈奴從西域不斷向中原發動進攻，使漢王朝十分被動；
③漢武帝認識到西域的重要性，決定招募使者出使西域，聯絡大月氏夾擊匈奴。
3.張騫出使西域
? 背景 目的 出發時間 結果
第一次 漢武帝反擊匈奴 聯絡大月氏夾擊匈奴 公元前138年 了解西域
第二次 漢了解了西域，控制了河西走廊 加強漢與西域的聯系 公元前119年 促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來
影響 ①民族關系：促進了漢與西域各民族的友好往來；
②對外關系：開辟了絲綢之路，促進了東西方經濟文化的交流。


2、絲綢之路
1.背景：自從張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來，東西方的經濟文化交流日趨頻繁。
2.絲綢之路路線
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3.絲綢之路開辟的意義：絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流，起到了極大的促進作用。
4.海上絲綢之路：從東南沿海港口出發，經中南半島南下，繞過馬來半島，穿過馬六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠抵達印度半島南端和錫蘭。
三、對西域的管理
1.西域都護的設立：公元前60年，西漢朝廷設置西域都護，作為管理西域的最高長官，管轄西域36國，都護府設在烏壘城。
2.西域都護設置的意義：西域都護的設置，標志著西域正式歸屬中央政權，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區。
3.東漢對西域的管理：東漢明帝時，派兵出擊匈奴，并派班超出使西域，使西域各國重新與漢朝建立聯系。班超在西域期間，還派甘英出使大秦。甘英到達安息后受阻，未能繼續前行，但此行開辟了通往西亞的路線。班超經營西域30多年，他的兒子班勇繼承父業，再次出使西域。
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第15課? 兩漢的科技和文化
領域 代表 概況 意義
科技 造紙術的發明 西漢時期，人民已經懂得了造紙的羈絆方法。東漢時，宦官蔡倫改進造紙工藝，紙的質量大大提高。 造紙術的發明，便利了典籍的流傳，是中國對世界文明的偉大貢獻之一
醫學 張仲景 東漢末年的名醫，寫成了《傷寒雜病論》一書，提出要辯證分析病情，對癥治療；提倡預防疾病 中醫臨床理論體系的開創者，被后世稱為“醫圣”
華佗 東漢末年的名醫，能實施外科手術，發明了“麻沸散”，創編了“五禽戲” 幫助人們強身健體
史學 司馬遷與《史記》 《史記》是中國古代第一部紀傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年的史事 司馬遷公正紀事，愛憎分明，秉筆直書，對中國史學發展產生了深遠的影響?！妒酚洝肺墓P優美，所記人物形象生動，在文學史上也有崇高的地位。
思想 道教 東漢末年，張角創立了太平道，尊奉黃帝和老子，也吸收了流行在社會上的一些神仙方術，以治病來傳道。當時在漢中、巴蜀地區還有張陵創立的五斗米道。 受到下層民眾的信奉
佛教 產生于公元前6世紀的印度。創始人是喬達摩悉達多，又稱釋迦摩尼。佛教認為人生如苦海，人只有熄滅各種欲望和煩惱，才能得到解脫。佛教主張終生平等。 張騫通西域后，佛教通過絲綢之路傳入中國，豐富了中國文化，在社會、思想、文學以及建筑、雕刻、繪畫等方面產生深遠影響。

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第四單元
三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融
第16課? ?? 三國鼎立?
1、官渡之戰&赤壁之戰
? 官渡之戰 赤壁之戰
時間 200年 208年
交戰雙方 曹操VS袁紹 曹操VS孫劉聯軍
戰爭特點 以少勝多 以少勝多
結果 曹操戰勝袁紹 孫劉聯軍戰勝曹操
意義 基本統一北方 為三國鼎立局面的形成奠定了基礎

2、三國鼎立
政權名稱 魏 蜀 吳
時間 220年 221年 229年
建立者 曹丕 劉備 孫權
都城 洛陽 成都 建業
鞏固統治措施 重視農業生產，大力興修水利。 在丞相諸葛亮的治理下，發展經濟，改善民族關系，加速了西南地區的開發。 開發江東，造船業發達，發展了海外貿易。 230年，孫權派將軍衛溫率領萬人船隊到達夷洲（今臺灣），加強了臺灣與大陸的聯系

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第17課? ?? 西晉的短暫統一和北方各族的內遷?
1、西晉的建立
1.西晉建立的過程
①263年，魏滅蜀；
②266年，司馬懿的孫子司馬炎自立為帝，改國號為晉，以洛陽為都，史稱西晉。司馬炎就是晉武帝；
③280年，西晉滅吳，統一了全國。
2.統治特點：西晉的皇室及許多大臣是大地主、大貴族出身，在治國方略上缺乏雄才大略，而是處處維護自己家族的權勢，在生活上以豪華奢侈為榮，追求享樂。（統治腐朽）
二、八王之亂
1.背景
①西晉初年，晉武帝認為，曹魏削弱所封南王的勢力，導致孤立而亡，于是大封同姓諸王。
②晉武帝又陸續派遣諸王據守廾郡重鎮。
③這些出鎮的宗室諸王，既手握重兵，又掌管民事，勢力日益強大。
④西晉統治腐朽，向內遷各族人民收取重稅，征兵派役，甚至掠賣少數民族人民為奴婢。
⑤晉武帝的兒子晉惠帝昏庸無能。
2.概況：晉惠帝在位時，手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權，
相互混戰，史稱“八王之亂”。八王之亂主要在洛陽一帶展開。
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3.影響：
①這場內亂社會造成巨大災害，當時米價飛漲，人民飽受痛苦。八王之亂歷時十幾年，西晉從此衰落。
②中原人口大量死亡，幸存者紛紛逃離，其中逃往南方的即數以十萬計，形成我國古代歷史上第一次大規模的人口遷徙高潮。
三、北方游牧民族的內遷
1.少數民族內遷
東漢、魏、晉時期，我國北方的游牧民族不斷內遷。
①原來生活在西北的氐族和羌族，由西向東遷入陜西關中；
②分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南遷到山西一帶；
③鮮卑族有一部分遷到遼寧，有一部分遷到陜西及河套地區。
2.十六國：西晉滅亡后，從4世紀初到5世紀前期，北方各族統治者先后建立起許多政權。歷史上把北方主要的15個政權，連同西南的成漢，總稱為“十六國”。
3.前秦統一黃河流域：十六國時期，各國彼此功戰，經濟遭到嚴重破壞，人民顛沛流離。4世紀后期，氐族深受漢族文明影響，皇帝苻堅漢文化修養很高。苻堅任用漢人王猛為丞相，銳意改革。他們整頓吏治，厲行法治，加強集權，招撫流民，減賦禁奢，還大力興辦學校，提倡儒學。那時候，前秦境內胡漢之間的對立和矛盾有所緩和。
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第18課? ?? 東晉南朝時期江南地區的開發?
1、東晉的興亡
1.東晉的建立：司馬睿于317年重建晉王朝，以建康（今江蘇南京），史稱東晉。
2.統治特點：司馬睿政治上依靠王導，軍事上依靠王導的堂兄王敦，時人稱之為“王與馬，共天下”。
3.北伐：東晉初期，多次進行北伐，曾收復了黃河以南的部分地區。
4.北伐結果：由于東晉朝廷對北伐將領心存疑慮，多方牽制，使北伐缺少后援，最終未能恢復中原。
5.東晉的發展：東晉成功抵御了來自北方的軍事威脅，統治局面相對穩定。社會經濟有所發展，江南出現了“荊揚宴安，戶口殷實”的景象。
6.東晉的滅亡：東晉末年，政權落入武將手中。420年，東晉滅亡。
二、南朝的政治（420—589年）
國號 時間 皇帝 特點 都城 統治特點
宋 420-479 劉裕 疆域最大 建康（今江蘇南京） ①政權更迭頻繁 ②鎮守地方的貴族和將領勢力很大 ?
齊 479-502 蕭道成 時間最短
梁 502-557 蕭衍 政權腐敗
陳 557-589 陳霸先 最為弱小

三、江南地區的開發
1.背景
①秦漢時期，北方和南方的經濟發展很不平。黃河流域經濟發達，是全國經濟重心；而江南地區地廣人稀，農業生產落后。
②西晉末年以來，大批北方人民為躲避戰禍南下。
③到東晉后期，長江中下游地區布滿了南遷的流民，尤以江蘇一帶為多；有一部分流民繼續南下，進入今天的浙江、福建和廣東等地。
2.原因（條件）
①北方人的南遷, 給江南地區輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產工具和生產技術，從而使自然條件優越的江南地區得到開發，經濟迅速發展。
②當時的江南地區，不像北方那樣戰亂不休，社會比較安定。
3.表現
農業：
①大量荒地被開墾出來，耕地面積不斷增加，并興修了很多水利工程。 ②農業生產技術也有了很大的改進，包括推廣和改進犁耕，實行精耕細作，以及推廣選種、育種、田間管理和施用糞肥等比較先進的生產技術。例如，水稻由原來的直播變成育秧移栽，這是水稻生產技術的重大進步；普遍實行了麥稻兼作，五嶺以南地區還種植了雙季稻，使糧食產量有了很大的提高。
③發展種桑養蠶、培植果樹、種植藥材等，實行農業多種經營。
手工業：南方的手工業也有了快速的進步。在繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著的發展。
4.影響
①農業和手工業的發展，促進了商業的交流和城市的繁榮。
②南朝時的建康，人口眾多，是當時商業最為活躍的大都市。
第19課? ?? 北魏政治和北方民族大融合?
一、淝水之戰
1.前秦的疆域：強大后的前秦，疆域東瀕大海，南抵漢水，西至龜茲，北達沙漠，與南方的東晉形成對峙局面。
2.淝水之戰
時間 383年 戰爭特點 以少勝多
交戰雙方 東晉VS前秦 戰爭結果 東晉勝，前秦敗
影響 淝水之戰以后，前秦很快土崩瓦解


2、北魏孝文帝改革
1.北魏建立：4世紀后期，游牧在陰山地區的鮮卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。
2.北魏統一北方：439年北魏統一北方，結束了十六國以來分裂割據的局面。
3.歷史背景
①當時北方各族人民長期雜居，民族聚落已不多見。
②內遷的各族在生產、生活和習俗上，與漢族已無明顯的區別。
③鮮卑拓跋部因內遷較晚，仍保持鮮卑族的習俗，要治理好廣大的北方地區困難重重。
3.目的：
①北魏孝文帝即位后，立志用文治移風易俗；
②加強對北方地區的治理。
4.措施：
①494年遷都洛陽，把百余萬包括鮮卑族在內的北方各族人民遷到中原；
②進一步推行漢化措施，規定官員在朝廷中必須使用漢語。禁用鮮卑語；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵鮮卑貴族與漢人通婚。
5.歷史作用：促進了民族交融，增強了北魏的實力。
三、北方地區的民族交融
1.表現
①經濟：內遷的各族人民向漢族人民學習農業技藝，逐漸將原來從事畜牧業生產轉變為從事農業生產。 漢族人民向北方各族人民學習畜牧經驗。
②政治：十六國北朝政權統治者，實行君主專制制度。
③文化：各民族不僅在經濟上密切交往，在文化上的交流也日益頻繁。西晉時期,內遷各族大多使用漢語; 北魏孝文帝改革后，漢語更成為北方主要的通用語言。西北民族的樂器、 歌舞等也受到漢族人民的喜愛。
④民族心理：尤其是在民族心理上，隨著經濟、文化的交流與融匯，思想感情日益溝通，以往的“胡” “漢” 觀念逐漸淡薄，民族之間的隔閡與偏見逐漸減少。
⑤居?。簝冗w的各族人民與當地漢人錯居雜處，開始過著定居的生活。
⑥生活：漢族人學習和接受他們的食物、服裝、 用具等。
2.特點：這一時期的民族關系，有時矛盾激化，甚至發生戰爭，但在總體上，民族隔閡趨于消解，民族關系趨于和緩。北朝后期，我國北方出現了各民族的大交融。
3.歷史意義：北方地區民族的交往、交流與交融，為中華民族的發展注入了新的活力，進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化，并為隋唐時期多民族國家的繁榮與發展奠定了基礎。
第20課? ?? 魏晉南北朝的科技與文化?
? 代表 成就 特點（內容） 地位
科學 賈思勰 《齊民要術》 （我國現存的最早的一部完整的農書） ①《齊民要術》一書總結了農、林、牧、副、漁等方面的生產技術，內容十分豐富； ②強調農業生產要遵循自然規律，種植農作物必須因地制宜，不誤農時； ③要改進生產技術和工具； ④提出了多種經營和商品生產等重要思想。 這部農業科學技術著作，突顯了中國古代科學家以民生為本的務實精神，反映出當時農業生產技術已經達到很高的水平。這部農書對后世農學的發展有深遠的影響，在世界農學史上占有重要地位。
祖沖之 ①把圓周率精確到小數點以后的第七位數字，這項成果領先世界近千年； ②創造出當時最先進的歷法《大明歷》； ③擅長機械制造，設計制造出了指南車、水碓車、千里船等； ④代表作《》
《九章算術》 這部書奠定了中國古代數學以計算為中心的特點，對中國和東方數學的發展具有長遠的影響。
書法 鍾繇 胡昭 鍾繇獨創楷書書法，剛柔兼備，點畫之間，多有異趣，后人稱他的楷書為絕世之作。 西晉設置書博士，教學生學習書法，規定用鍾、胡書法作為標準書體。
王羲之 《蘭亭集序》 他的筆勢“飄若浮云，矯若游龍” ①《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”； ②王羲之被后人譽為“書圣”。
書法發展的背景：①漢代造紙術的發明，使書寫的載體變得快捷便利，也為書法藝術的進一步發展提供了物質條件。②人們對書法沒的不懈追求，推動了書法藝術的持久發展。
1.東漢以后，書法已經成為專門供人們欣賞的藝術了。 2.北魏統治者崇尚漢族文化，重視書法藝術，流傳下來的碑刻書體，蒼勁厚重，粗獷雄渾； 3.中國書法藝術是中華民族的文化瑰寶，在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。
繪畫 顧愷之 《女史箴圖》 《洛神賦圖》 他擅長的人物畫，線條優美活潑，人物傳神，富有個性。 ?
1.魏晉南北朝時期的繪畫，由于佛教盛行，宗教化占據主要地位。 2.由于山水詩的增多，山水畫開始形成。
雕塑 云岡石窟 龍門石窟 ? 繼承了秦漢以來我國雕塑藝術的優良傳統，也吸收了外來佛教造型藝術的特點 堪稱宏偉精巧的雕刻藝術品。
思想 范鎮 《神滅論》 系統地闡述了無神論思想。他認為人的精神和肉體是相互結合的，有了肉體，才有精神；他、肉體死了，精神也會隨之消失。 ?
文學 酈道元 《水經注》 1.《水經注》是一部綜合性的地理著作。 2.《水經注》也是一部山水散文匯集，文字優美，對景物的描寫如詩如畫，對后世游記散文的發展也有很大影響。 ?


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