資源簡介

(共15張PPT)
2019新人教版部編本五年級上冊語文
10牛郎織女（一）
第1課時(shí)
　
自主預(yù)學(xué)
每當(dāng)夜幕低垂、群星閃爍時(shí)，我們仰望天空，隱約中不難發(fā)現(xiàn)一條銀色的天河。瞪大眼睛仔細(xì)看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)天河兩邊有兩顆閃亮的星星，這兩顆星星就是“牛郎星”和“織女星”。民間早就有關(guān)于牛郎和織女的動(dòng)人傳說。今天，我們來欣賞一下吧。
　
1.畫出不認(rèn)識的字詞，采用自己喜歡的方式自學(xué)。
2.小組內(nèi)分自然段輪流朗讀，檢查讀音是否正確。
自主展學(xué)
　
郎
爹
嫂
輛
歹
罕
紗
妻
托
慣
láng diē sǎo liàng dǎi
hǎn guàn shā qī tuō
　
嫂子 篩土 牛虻 咧嘴 好歹 稀罕 監(jiān)獄
釀酒 瞌睡 勤勤懇懇 眉開眼笑 美中不足
一五一十 戀戀不舍 一張一合 晃晃蕩蕩
花花綠綠 自由自在 成天成夜 無拘無束
相依為命
　
　小組合作、探究思考：
1.牛郎和老牛是怎樣相處的？
2.牛郎和織女是怎樣認(rèn)識的？　　　
3.梳理提綱：　　　　
身世凄苦——照看老牛——得牛相助——認(rèn)識織女
4.選讀自己特別喜歡的部分。　　　
5.在交流中進(jìn)一步熟悉故事，為進(jìn)一步感悟及復(fù)述做準(zhǔn)備。
　
我們熟悉了這篇文章，了解了這個(gè)故事。誰能把這個(gè)故事復(fù)述出來？　
復(fù)述時(shí)應(yīng)注意：首先了解故事內(nèi)容；復(fù)述時(shí)盡量口語化；復(fù)述盡量簡化描述，只把重要內(nèi)容突出即可，文章略寫部分可以省略或簡化。
復(fù)述練習(xí)
一、下列字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A嫂子（sǒu） 牛郎（liáng） B好歹（dǎi） 釀酒（niàng）
C瞌睡（qù） 拘束（jū） D誠懇（gěn） 篩子（shī）
二、讀拼音寫詞語。我偷偷去野外yóu yǒng（ ），遭到了diē niáng（ ）的責(zé)fá（ ）。
三、仿寫詞語。
一五一十（帶數(shù)字）_________ ________
干干凈凈（AABB）_________ ____________
清清楚楚
五光十色
罰
爹娘
游泳
B
明明白白
五顏六色
自主練學(xué)
　
1.默寫生字詞。
2.繼續(xù)閱讀課文，了解牛郎、織女是怎樣的人
自主拓學(xué)
謝謝
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教學(xué) 內(nèi)容 10.牛郎織女（一） 第（1）課時(shí)
備課 日期 月 日 課型 執(zhí)教人
教學(xué) 目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“懇、篩”等9個(gè)生字，會(huì)寫“爹、嫂”等14個(gè)生字，會(huì)寫“嫂子、床鋪、照看”等詞語。 2.默讀課文，把握課文內(nèi)容，能復(fù)述故事。
教學(xué) 重難點(diǎn) 默讀課文，把握課文內(nèi)容，能復(fù)述故事。理解課文內(nèi)容，體會(huì)牛郎、織女敢于追求新生活的決心，懂得勞動(dòng)才能創(chuàng)造幸福生活的道理。
教學(xué)資源準(zhǔn)備 課件
教 學(xué) 過 程
【自主預(yù)學(xué)】 一、課前搜搜 1.搜搜“牛郎星”和“織女星”的相關(guān)資料。 2.每當(dāng)夜幕低垂、群星閃爍時(shí)，我們仰望天空，隱約中不難發(fā)現(xiàn)一條銀色的天河。瞪大眼睛仔細(xì)看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)天河兩邊有兩顆閃亮的星星，這兩顆星星就是“牛郎星”和“織女星”。民間早就有關(guān)于牛郎和織女的動(dòng)人傳說。今天，我們來欣賞一下吧。（板書：牛郎織女） 【自主展學(xué)】 二、初讀課文。 1.畫出不認(rèn)識的字詞，采用自己喜歡的方式自學(xué)。 （1）學(xué)習(xí)字詞 ①認(rèn)讀詞語 嫂子 篩土 牛虻 咧嘴 好歹 稀罕 監(jiān)獄 釀酒 瞌睡 勤勤懇懇 眉開眼笑 美中不足 一五一十 戀戀不舍 一張一合 晃晃蕩蕩 花花綠綠 自由自在 成天成夜 無拘無束 相依為命 2.小組內(nèi)分自然段輪流朗讀，檢查讀音是否正確。 三、初步自學(xué) 小組合作，探究思考： 1.牛郎和老牛是怎樣相處的？ 2.牛郎和織女是怎樣認(rèn)識的？ 3.根據(jù)學(xué)生的概括，梳理提綱（主要以牛郎為線索）： 板書：身世凄苦——照看老牛——得牛相助——認(rèn)識織女 4.選讀自己特別喜歡的部分。 5.在交流中進(jìn)一步熟悉故事，為進(jìn)一步感悟及復(fù)述做準(zhǔn)備。 四、復(fù)述練習(xí)。 師：同學(xué)們，我們熟悉了這篇文章，了解了這個(gè)故事。誰能把這個(gè)故事復(fù)述出來？ 復(fù)述時(shí)應(yīng)注意：首先了解故事內(nèi)容；復(fù)述時(shí)盡量口語化；復(fù)述盡量簡化描述，只把重要內(nèi)容突出即可，文章略寫部分可以省略或簡化。 生練習(xí)復(fù)述，師隨時(shí)點(diǎn)評。 師總結(jié)：同學(xué)們，我們的復(fù)述做得很好，看來我們掌握了復(fù)述的要點(diǎn)。希望我們在今后的學(xué)習(xí)中多練習(xí)。 【自主練學(xué)】 一、下列字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（ ） A嫂（sǒu）子 牛郎（liáng） B好歹（dǎi） 釀（niàng）酒 C瞌（qù）睡 拘（jū）束 D誠懇（gěn） 篩（shī）子 二、讀拼音寫字詞。 我偷偷去yóu yǒng（ ），遭到了diē niáng（ ）的懲罰。 三、仿寫詞語。 一五一十（帶數(shù)字）________________ ____________________ 干干凈凈（AABB）________________ ____________________ 【自主拓學(xué)】 五、布置作業(yè)。 1.默寫生字詞。 2.繼續(xù)閱讀課文，了解牛郎、織女是怎樣的人。
教學(xué) 反思
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