資源簡介

(共20張PPT)
2020新人教版部編本五年級下冊語文
遨游漢字王國
我愛你，漢字
綜合性學(xué)習(xí)
第3課時
寫研究報告
　
預(yù)學(xué)教材P51的閱讀材料:怎樣寫研究報告。
自主預(yù)學(xué)
　
自主展學(xué)
漢字有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化。我們每天都在學(xué)習(xí)和使用漢字，應(yīng)該增進對漢字的了解，為漢字的規(guī)范使用做點兒力所能及的事。這節(jié)課通過學(xué)習(xí)研究報告的寫法，嘗試著寫一份簡單的研究性報告。
　
閱讀《關(guān)于 “李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》,結(jié)合范文講解，學(xué)習(xí)研究報告的寫法。說一說：這份研究性報告，給了你什么樣的啟發(fā)呢？
（1）研究性報告要有一個標題。
（2）寫出研究的目的。
（3）寫清楚研究的具體內(nèi)容和研究方法。
（4）要把研究結(jié)果整理出來。
（5）要對研究結(jié)果進行簡要的分析。
（6）研究性報告有多種形式，但研究的目的、方法、結(jié)果等內(nèi)容是不可缺少的。
　
《關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》
（1）這篇研究報告中是怎樣搜集、處理的信息資料的？找到有關(guān)的內(nèi)容，仔細閱讀。
一、 進行調(diào)查研究:
1.查閱有關(guān)中華姓氏的書籍，閱讀報刊，上網(wǎng)瀏覽，了解李姓的來源和李姓歷史名人。
2.走訪有關(guān)部門，了解李姓人口和分布情況。
3.通過多種途徑，搜集李姓的名人故事。
二、用表格記錄情況進行資料整理。
（2）課堂交流：
①搜集到的信息是要分類的，可以按照信息的不同方面分類。
②搜集到的信息是要篩選的，有些要去掉。



篩選，整合
對搜集到的資料進行篩選。
（1）明確篩選的標準：①是否與研究的課題有關(guān)。有關(guān)的保留，無關(guān)的刪除。②這個資料已有還是沒有。沒有的留下，已有的刪去。
（2）閱讀資料，討論篩選。
充分閱讀資料，想想是否可以形成自己的觀點，組內(nèi)成員充分討論。
2、如果不足以形成自己的觀點、作出結(jié)論，需要繼續(xù)搜集資料；如果資料已經(jīng)足以形成自己的觀點，太多也不必要。要注意是否有不同的看法，把不同的觀點保留下來。
進一步搜集資料，分類、篩選資料，討論形成自己小組的觀點。

　
　
（1）我們要研究的問題是什么？——擬定研究報告的標題

（2）我們的研究的結(jié)論是什么？
（3）我們有哪些資料？可以怎樣表達？
（4）我們采取哪一種研究報告的寫法？
小組討論：
　
我們要研究的問題是什么?
擬定研究報告的標題。
例:我們家生活的變化
*榮場使用塑料包裝袋的情況調(diào)查
*我家節(jié)約用水的調(diào)查
*身邊的人對電腦的使用情況
*本班同學(xué)近視情況的調(diào)查及其原因的分析
*成語故事中的名人故事
　
2.我們有哪些獲取資料的途徑?獲得了哪
些資料?
獲得信息的渠道:
①親自看到或聽到;
②電話或短信;
③報刊和書籍;
④廣播和電視;
⑤網(wǎng)絡(luò);.
⑥其他。
　
研究報告是一種應(yīng)用文，有約定俗成的格式。研究報告的一般格式是：
1．標題。研究報告的標題常常直接采用研究課題的名稱，這樣，顯得精確、明了，使別人能對所研究的問題一目了然。
標題下是署名。一般應(yīng)寫明研究人員所在的單位，如，××學(xué)校××班。
2．前言。報告的第一部分，常常以前言的形式簡要地
說明下列內(nèi)容：(1)課題提出的緣由；(2)研究這一課題的意義；（3）該項研究所要解決的問題。也有人直接以“問題的提出”作為這部分的標題。
怎樣寫簡單的研究報告
　
3．研究方法。介紹研究是怎樣進行的，主要包括：研究對象的選取、研究的方面、資料的搜集和處理等。
4．結(jié)論。這一部分將研究結(jié)果作為客觀事實呈現(xiàn)給讀者。主要包括對資料加工分析和由分析得出的結(jié)論。
怎樣寫簡單的研究報告
　
關(guān)于小學(xué)生保護視力的研究報告
一、 問題的提出 據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.8％，中學(xué)生為55.2％，高中生為70.3％。為什么會有這么多的人近視？僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？近視，與年齡有關(guān)系嗎？
二、調(diào)查方法： 1．查閱有關(guān)書籍并調(diào)查詢問同學(xué)，了解近視的主要原因。 2.．通過多種途徑，了解近視可能會引發(fā)的并發(fā)癥。
三、調(diào)查情況和資料整理 （匯總小組成員收集的資料）

　
關(guān)于小學(xué)生保護視力的研究報告
四、結(jié)論
（1）近視的主要原因： 1. 看電視距離太近；
2 .看電視的時間太長； 3. 所看電視的畫面濃度太深；
4. 寫作業(yè)時的姿勢不正確 ； 5. 在光線太強的陽光下看書 ；
6 .在光線太弱的光下看書； 7 .長時間的坐在電腦、電視前；
8. 不合理飲食； 9 .在車廂里看書
10. 遺傳因素 11. 不認真做眼保健操 ……
在這里我想給大家提出幾點建議 ：
1.看書時作姿要端正，讀書或?qū)懽謺r做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”
2.不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。
3.每天堅持做兩次眼保健操。
4.盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。
為有效預(yù)防近視等眼病：一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。
眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護它！
　
　
（1）以研究小組為單位，每人簡要的說說自己搜集到的相關(guān)的資料。
（2）組內(nèi)匯總搜集到的所有的資料。
自主練學(xué)
讀書籍報刊
上網(wǎng)瀏覽
調(diào)查訪問
搜集信息
分析研究
標題
前言
研究方法
結(jié)果
返回
撰寫研究報告
謝謝
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教學(xué) 內(nèi)容 綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國-我愛你，漢字 第（3）課時
備課 日期 月 日 課型 執(zhí)教人
教學(xué) 目標 1.學(xué)會撰寫簡單的調(diào)查報告。 2.通過活動，激發(fā)學(xué)生對漢字的熱愛之情。
教學(xué) 重難點 教學(xué)難點和難點：學(xué)會撰寫簡單的調(diào)查報告。
教學(xué)資源準備 課件
教 學(xué) 過 程
【自主預(yù)學(xué)】 預(yù)學(xué)教材P51的閱讀材料:怎樣寫研究報告。 【自主展學(xué)】 一、激趣談話，導(dǎo)入新課 漢字有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化。我們每天都在學(xué)習(xí)和使用漢字，應(yīng)該增進對漢字的了解，為漢字的規(guī)范使用做點兒力所能及的事。這節(jié)課通過學(xué)習(xí)研究報告的寫法，嘗試著寫一份簡單的研究性報告。 二、學(xué)寫研究報告 (一)學(xué)習(xí)閱讀材料： 1.閱讀《關(guān)于 “李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》,結(jié)合范文講解，學(xué)習(xí)研究報告的寫法。說一說：這份研究性報告，給了你什么樣的啟發(fā)呢？ （1）研究性報告要有一個標題。 （2）寫出研究的目的。 （3）寫清楚研究的具體內(nèi)容和研究方法。 （4）要把研究結(jié)果整理出來。 （5）要對研究結(jié)果進行簡要的分析。 （6）研究性報告有多種形式，但研究的目的、方法、結(jié)果等內(nèi)容是不可缺少的。 2.《關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》。 （1）這篇研究報告中是怎樣搜集、處理的信息資料的？找到有關(guān)的內(nèi)容，仔細閱讀。 一、 進行調(diào)查研究: 1.查閱有關(guān)中華姓氏的書籍，閱讀報刊，上網(wǎng)瀏覽，了解李姓的來源和李姓歷史名人。 2.走訪有關(guān)部門，了解李姓人口和分布情況。 3.通過多種途徑，搜集李姓的名人故事。 二、用表格記錄情況進行資料整理。 （2）課堂交流： ①搜集到的信息是要分類的，可以按照信息的不同方面分類。 ②搜集到的信息是要篩選的，有些要去掉。 3.對搜集到的資料進行篩選。 （1）明確篩選的標準： ①是否與研究的課題有關(guān)。有關(guān)的保留，無關(guān)的刪除。 ②這個資料已有還是沒有。沒有的留下，已有的刪去。 （2）閱讀資料，討論篩選。充分閱讀資料，想想是否可以形成自己的觀點，組內(nèi)成員充分討論。 4、如果不足以形成自己的觀點、作出結(jié)論，需要繼續(xù)搜集資料；如果資料已經(jīng)足以形成自己的觀點，太多也不必要。要注意是否有不同的看法，把不同的觀點保留下來。進一步搜集資料，分類、篩選資料，討論形成自己小組的觀點。 5.互相交流：怎樣寫研究報告。 研究報告是一種應(yīng)用文，有約定俗成的格式。研究報告的一般格式是： （1）標題。研究報告的標題常常直接采用研究課題的名稱，這樣，顯得精確、明了，使別人能對所研究的問題一目了然。標題下是署名。一般應(yīng)寫明研究人員所在的單位，如，××學(xué)校××班。 （2）前言。報告的第一部分，常常以前言的形式簡要地說明下列內(nèi)容：課題提出的緣由；研究這一課題的意義；該項研究所要解決的問題。也有人直接以“問題的提出”作為這部分的標題。 （3）研究方法。介紹研究是怎樣進行的，主要包括：研究對象的選取、研究的方面、資料的搜集和處理等。 （4）資料的整理。可以根據(jù)資料的實際情況采用合適的方法，如表格等。 （5）結(jié)果。這一部分將研究結(jié)果作為客觀事實呈現(xiàn)給讀者。主要包括對資料加工分析和由分析得出的結(jié)論。 三、范文引路 關(guān)于青少年近視的研究報告?? 一、問題?? 據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78％，中學(xué)生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達30多萬人。因此，兒童及青少年近視的防治越來越被學(xué)生、家長及社會所關(guān)注。為什么患近視的青少年越來越多？孩子們的眼睛到底是怎樣近視的？僅僅是不良用習(xí)慣所造成的嗎？?? 二、調(diào)查分析：?? 大多數(shù)同學(xué)都是因為平時不注意保護眼睛而造成近視的。不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過長等.），則是現(xiàn)代青少年近視眼大增的主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營養(yǎng)不良、環(huán)境影響等其它因素所造成的。最典型的近視原因是：?? 1.用眼時間太長；?? 2.看電視太近；?? 3.看的電視畫面濃度太深、色彩太刺眼；?? 4.寫作業(yè)時的姿勢不正確；?? 5.在光線太強的陽光下看書；?? 6.在光線太弱的光下看書；?? 7.長時間的用電腦；?? 8.不合理飲食；?? 9.在教顛簸的車子里看書；?? 10.遺傳因素；?? 11.不認真地做眼保健操。?? 三、調(diào)查結(jié)果：?? 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。?? 四、建議?? （一）看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。?? （二）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。?? （三）時常佩帶一些滴眼液，如：珍視滴眼液、明目滴眼液、珍珠滴眼液等。在課間十分鐘堅持做眼保健操。?? （四）盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。?? （五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。?? （六）定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從儀醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。?? 五、體會?? 眼睛是心靈的窗戶，那視力豈不是窗框嗎？視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，堅決不要變成“四眼天雞”，不讓我們的將來為眼睛而后悔。有些職業(yè)非常需要用眼睛，特別是那些比較好的工作。我們現(xiàn)在保護好自己的眼睛，為的還不是將來？擁有一雙美麗而明亮的大眼睛，既美觀，又可以找一份好工作，豈不是一舉兩得嗎？為了我們的將來，保護好我們的眼睛吧！ 四、調(diào)查研究，撰寫報告 1.組織活動：帶學(xué)生去走上街頭，調(diào)查招牌、廣告等用字情況；或讓學(xué)生分析本班同學(xué)作文或作業(yè)中的錯別字；調(diào)查分析班級學(xué)生近視情況；調(diào)查分析班級語文作業(yè)完成情況。 2.可以采用記錄表的形式，可以拍攝下來，也可以采用詢問、觀察等方式相結(jié)合。 3. 搜集資料，把感興趣的內(nèi)容寫成一份研究性報告.
教學(xué) 反思




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