資源簡介

公民意味著什么
【學習目標】
1、理解公民的內涵。
2、了解公民和國籍的關系。
3、熟悉和保護身份信息，維護中國公民的聲譽和形象。
【學習重點】
理解公民的內涵，了解公民和國籍的關系。
【學習難點】
樹立公民意識，增強學生對自己中國公民身份的認同感和責任感。。
【學習過程】
1.交流：說說自己都有哪些身份？我們共同的身份是什么？
2.交流：說說自己都有哪些身份？我們共同的身份是什么？
3.想一想：國籍取得的方式一般有哪兩種？思考交流后回答。
4.說一說：身份證有哪些用處？
5.說說你是如何保護居民身份證上的個人信息的？
6.走出國門，每個人都代表中國，都是中國的名片。那么，我們怎樣做才能維護中國公民的聲譽和形象？
【精煉反饋】
一、填空題：
1.我們的身份在不同的場合會發生變化，但是，有一個身份是共同的，那就是（
）。
2.國籍取得的方式一般有兩種：一是以出生的方式取得；二是以申請加入的方式取得。“我”是以（
）取得的中國國籍。
3.凡具有（
）的人都是中國公民。
4.公民身份證號碼由18位數字組成，第1—6位是（
）碼；第7—14位是（
）碼；第15—17位是（
）碼；第18位是（
）碼。
二、判斷題：
1.中國公民可以具有雙重國籍。（
）
2.公民身份證號碼是身份證上獨一無二的信息。（
）
3.公民身份證號碼由16—18位數字組成。（
）
4.小剛說等他辦到身份證了才是中國公民。（
）
5.中國是世界上僑民最多的國家。（
）
6.華僑是具有中國國籍的人。（
）
7.走出國門，每個人都代表中國，都是中國的名片。（
）
8.居民身份證上有姓名、生日等信息，要注意保密，避免個人信息泄露。（
）
9.張三的身份證號碼最后一位是X，則可判斷其校驗碼為10。（
）
10.“公民”一詞最早出現于古希臘。（
）
三、簡答題：
說一說，哪些事情讓你體會到作為中國公民的自豪？
參考答案：
一、填空題：
1.公民
2.出生的方式
3.中華人民共和國國籍
4.地址
出生日期
順序
校驗
二、判斷題：
1—5：×√××√
6—10：√√√√√
三、簡單題：略
1
/
3

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