資源簡介

古代科技 耀我中華
【學習目標】
1.了解中國古代科學家的故事
2.從四個方面了解古代科學：中醫藥學、農學、天文學、算學
3.從技術層面了解古代技術創造：青銅器、絲綢、陶瓷、水利工程
4.改變世界的四大發明：造紙術、印刷術、指南針、火藥。
【學習重點】
了解古代的科學技術。
【學習難點】
體會我國勞動人民聰明才智和發明創造的高超技能。
【學習過程】
1.如果我們國家要籌建一座中國古代科技名人堂，你最想推薦誰？請推薦一位自己最喜歡的中國古代科學家，并說說他的故事。
2.我國古代科學家追求真理、獻身科技的故事，對你有什么啟發？
3.小組探究：我國古代科學獨具特色，請閱讀教材，完成下表。
古代科技
突出貢獻
醫學
農學
天文學
算學
4.小組探究：我國古代技術創造在古代世界獨領風騷，請閱讀教材，完成下表。
古代技術創造
典型代表
青銅技術
絲織技術
陶瓷技術
工程技術
5.填一填：完成下表。
四大發明
發明時間
發明/改進者
造紙術
印刷術
指南針
火藥
6.為父母分憂：我們不經意的一句話或一個舉動，都有可能使父母徒增煩惱。要為父母分憂解愁，我們可以做些什么呢？
7.未來幻想家：四大發明對全世界影響深遠，想一想，如果沒有中國的四大發明，世界會變成什么樣子？
【精煉反饋】
一、填空：
1.我國古代的四大發明是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
2.《 》是中國古代重要的數學著作，被歷代數學家奉為（ ）。
二、判斷題（請在題目后的括號中畫“√”或畫“×”）
1.趙州橋是由戰國時期著名工匠李春設計建造。（ ）
2.“二十四節氣”至今仍在人們的生產和生活中發揮作用. （ ）
3.算盤是中國人發明的一種計算工具。（ ）
4.在發明紙以前，我國通常用竹簡或絲帛為書寫材料。（ ）
5.火藥是日本人發明后傳入中國。（ ）
6.北宋時畢昇發明了活字印刷，為人類傳播文化做出了巨大貢獻。（ ）
三、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。）
1.（ ）被稱為“文明之母”。
A.東漢蔡倫改進造紙術
B.北宋時畢昇發明活字印刷術
C.東漢張衡發明地動儀
2.下列（ ）的出土表明了我國絲織技術在2000多年前已達到了相當高的水平。
A.西漢素紗禪衣
B.司母戊鼎
C.東漢青瓷四系罐
3.（ ）成為首位獲得諾貝爾科學類獎項的中國科學家。
A.袁隆平
B.屠呦呦
C.孫思邈
四、填表（把下列古代科技成就簡表補充完整）
人物
時代
突出成就
蔡倫
東漢
張衡
東漢
華佗
東漢
把圓周率的精確值推算到小數點后第七位
發明活字印刷術
李冰父子
戰國
趙州橋
參考答案：
一、填空題：
1、指南針 造紙術 印刷術 火藥
2、九章算術 算經之首
二、判斷題：
1—6：×√√√×√
三、選擇題：
1.B
2.A
3.B
四、填表：
人物
時代
突出成就
蔡倫
東漢
改進造紙術
張衡
東漢
發明地動儀
華佗
東漢
發明“麻沸散”
祖沖之
南朝
把圓周率的精確值推算到小數點后第七位
畢昇
北宋
發明活字印刷術
李冰父子
戰國
修建都江堰
李春
隋朝
趙州橋

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