資源簡介

第七課　從這里出發
項目一　回望成長
學案設計
新課導入
同學兩個字,代表的是共同的回憶。“總說著畢業遙遙無期,轉眼就各奔東西。”六月,陽光明媚,回憶斑駁,校園里總是彌漫著溫馨而感傷的離別氣息。在這個蒼茫的夏天,我們終于還是要說再見了。天很高,很藍,梔子花的香氣在風中飄散。我們在夏天的風里握別,說一聲珍重,再見。為了這次道別,我們用了整整三年作為鋪墊,我們什么都準備好了,再見了初中時光。初中三年,收獲良多,今天,我們就這一話題,展開學習——回望成長。
學習目標
1.了解初中三年的收獲,能夠正確認識自己,勇于戰勝自己,正確認識結束與開始的關系。
2.能夠正確總結初中三年的收獲,作出正確的選擇,明確以后的道路。
3.在總結得失的前提下更加獨立,承擔更大的責任,學會合理選擇。
自主學習
1.日月如梭,我們即將完成　　　　　　　　　的學習任務,就要初中畢業了。回首三年,我們一起經歷　　　　　　,一起　　　　　　。三年來,我們一直在努力,也不斷有收獲。?
2.初中三年,我們在學海中泛舟,掌握越來越多的知識;我們參加豐富多彩的實踐活動,　　　　　　,　　　　　　;我們結交一群　　　　　　的朋友,在成長的路上互幫互助,風雨同行;我們不斷修煉自己的　　　　　　,提高自己的　　　　　　,堅持　　　　　　,　　　　　　;我們逐步樹立　　　　　　,主動思考人類的前途命運。?
3.“知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。”正確認識自己,勇于戰勝自己,才能成為　　　　　　　　。初中三年,我們有過　　　　、　　　　、　　　　,但始終　　　　　　　　,　　　　　　　　。我們學會反思,總結　　　　　　,吸取　　　　　　,每天都在進步。在學習和探索的道路上,我們逐漸　　　　　　　　,發現　　　　　　　　,挖掘　　　　　　　　,實現　　　　　　。?
4.馬上要畢業了,我們不免為未來擔心,多了一些　　　　、　　　　。結果　　　　　　,過程　　　　　　。過程中的種種經歷,無論順利還是曲折,都是我們成長的　　　　　　,也是人生的　　　　　　。在過程中所獲得的　　　　　　　　,才是真正有意義的　　　　　　。?
5.回望成長歷程,我們更加懂得　　　　　　;　　　　　　,我們腳踏實地　　　　　　　　　　　　　。?
6.在人生道路上,我們每次關鍵性的選擇都將對未來產生重要影響。現在,我們要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的　　　　　　　　　　。我們要系好人生的第一粒扣子,自覺踐行　　　　　　　　　　　　　　,走好這重要的一步,用勤勞和汗水開辟　。?
7.初中畢業,我們的人生將進入　　　　　　　　。也許我們會進入　　　　　　　　,也許我們會　　　　　　,開始　　　　　　。未來,無論身在何處、走向何方,我們都需要　　　　　　,實現　　　　　　　　　　　　。?
合作探究
探究一　我知收獲
小張是某地有名氣的“花木大王”,在初中升學考試中,他曾是一名“落榜生”,父母準備借錢讓他自費去上學被他拒絕了。回家后,他自學了花木種植的一些知識,創造性地培育出了一些新的花木品種,經過幾年的艱苦努力和奮斗,他培育的花木品種不斷豐富,花木年銷售額逐年增長。他說:“沒能進入高中和大學學習,是我的一個遺憾,但我利用了自身的條件和智慧,過上了幸福生活,這也是一種成功。”
小張“利用了自身的條件和智慧,過上了幸福生活”,智慧來自哪里?
探究二　我會選擇
右邊漫畫反映了什么?
探究三　我會行動
“條條大路通羅馬”“三百六十行,行行出狀元”。
上述諺語說明了什么?
課堂練習
一、單項選擇題
1.日月如梭,我們即將完成義務教育階段的學習任務,就要初中畢業了。回首三年,我們一起(　　)
①經歷酸甜苦辣　②上課搗亂　③逃課　④快樂成長
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2.初中三年,我們一直在努力,也不斷有收獲。我們的收獲有(　　)
①在學海中泛舟,掌握越來越多的知識　②參加豐富多彩的實踐活動,學會做人,學會做事　③結交一群志同道合的朋友,在成長的路上互幫互助,風雨同行　④不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意識,堅持與德并進,與法同行
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
3.九年級,我們站在一個交匯點上,相聚與別離、升學與工作、學校與社會、過去與未來……有許多可能,有許多機會,我們(　　)
①懂得珍惜當下　②立足現實　③放棄學業,踏入社會
④腳踏實地走向遠方的目標
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
4.在人生道路上,我們每次關鍵性的選擇都將對未來產生重要影響。現在,我們要理性分析主客觀條件,(　　)
A.思考自己的人生規劃
B.思考并決定自己的目標和方向
C.思考自己的人生方向
D.思考自己的人生目標
5.我們就要結束初中的學習和生活旅程了,更廣闊的天地在等待著我們,我們應該(　　)
①做好準備,抓住機會　②告別過去,放縱自我　③善于創造機會,成就自己　④勇往直前,迎接挑戰
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
6.馬上就要畢業了,我們不免為當下的人生選擇焦慮,為未來擔心。對此,下列觀點你可以采納的有(　　)
①生命中追逐目標的結果不重要,重在過程　②理性分析主客觀條件,慎重作出選擇　③暢想未來,全面規劃有意義的人生　④對未來既有美好的憧憬,更要有腳踏實地的行動
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
二、非選擇題
7.【回望成長　再出發】
光陰似箭,日月如梭。我們即將結束義務教育階段的學習并初中畢業了。臨別時,老師同學為我們寫下了畢業贈言,留下暖心的祝福。
畢業贈言
我的理解
人生的經歷是一種無形的財富。有經歷才能體驗生活的真情實感,有體驗才能激勵思想升華。
(1)老師的這段贈言讓你明白了什么道理?
靜謐的天空,每顆星星都有自己的軌跡。當我們在生活中找到自己的最佳位置時,心目中的世界就會變得和諧而安寧。
(2)我們應該怎樣確定自己正確的人生軌跡?
讓我們勇敢地去擁抱鮮花簇擁的前程!
(3)我們應該用什么去擁抱鮮花簇擁的前程?
課后提升
一、單項選擇題
1.麗麗最近很煩惱。初中快畢業了,她想通過普通高中的學習進入名牌大學就讀來實現自己的理想,但懷疑自己沒有能力考得上。她覺得中職學校不是理想的學習地方,左右為難。初中畢業,我們面臨人生的一次重要選擇。下面認識正確的是(　　)
①興趣愛好、能力特長、性格類型等是我們選擇的重要因素　②生活環境、機會等是我們選擇的外在因素　③人生的選擇是多次的,但這次選擇決定我們終身　④我們選擇時要考慮所處的社會環境和社會需要
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2.當我們結束九年級學習的時候,我們將面臨就業和升學的選擇。這是人生征途上的第一次重要選擇。那么,在人生的一個十字路口,我們應該(　　)
①努力學習,打好扎實的科學知識基礎　②樹立遠大目標,并為之奮斗　③慎重選擇　④只聽父母的話,做父母的乖寶貝
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.九年級的同學就要畢業了,下列四位同學的擇業觀錯誤的是(　　)
A.小劉:我的學習成績有點差,我喜歡健身,畢業后開家健身俱樂部
B.小王:我的成績也不好,上職業學校吧,學門技術也不錯
C.小黃:你們太沒志向了,我要當大老板,你架勢大點,就能做大事業
D.小趙:我說不清將來想干什么,我要請教有經驗的人,幫助自己先規劃
4.三年來,我們一直在努力,也不斷有收獲。關于收獲,下列說法正確的是(　　)
①在學海中泛舟,掌握越來越多的知識　②提高自己的法治意識　③結交一群講哥們義氣的朋友　④逐步樹立全球視野,主動思考自己的利益
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
5.在學習和探索的道路上,我們的進步有(　　)
①正確、清晰地認識自己　②發現他人的長處　③挖掘他人的潛能　④實現自我超越
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
6.初中三年,我們有過迷茫、彷徨、憂慮。面對迷茫、彷徨、憂慮,我們的正確態度是(　　)
A.小語:消極對待
B.小新:勇敢面對,奮力前行
C.小李:無所謂了,反正我家有的是錢,大不了我爸養我
D.小王:向別人看齊
二、非選擇題
7.2019年中考前一天,有網友在微博上發了一張照片,其內容是某位老師在黑板上的一段話:“你的人生,我只送一程。不忍言別,但車已到站。我原路返回,你遠走高飛!再見。2019年6月5日。”不少人留言說,話語簡潔,真情流淌,讓人流淚。
(1)讀了這段話之后,即將初中畢業的你有怎樣的情感體驗?
(2)回望初中這人生中重要的一站,你有哪些收獲?
(3)在即將離別的站臺,你準備以怎樣的態度面對現在與未來?
參考答案
【自主學習】
1.義務教育階段　酸甜苦辣　快樂成長
2.學會做人　學會做事　志同道合　道德操守
法治意識　與德并進　與法同行　全球視野
3.真正的強者　迷茫　彷徨　憂慮　勇敢面對　奮力前行　成功的經驗　失敗的教訓　認識自己　自己的長處
自己的潛能　自我超越
4.焦慮　緊張　很重要　同樣重要　重要積累　寶貴財富　體驗與感悟　學習收獲
5.珍惜當下　立足現實　走向遠方的目標
6.目標和方向　社會主義核心價值觀　人生和事業的美好前程
7.一個新的階段　更高一級學校　步入社會　新的旅程　努力奮斗　自己的人生價值
【合作探究】
探究一　來自初中三年的文化知識學習和各種社會實踐活動積累的經驗;在學習和探索的道路上,逐漸認識自己,發現自己的長處,挖掘自己的潛能,實現自我超越。抓住這兩點即可。
探究二　面對人生的選擇,我們要學會選擇,理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標和方向;面臨人生的選擇,我們要弄清自己的真實需要,立足現實,腳踏實地走向遠方的目標。
探究三　通向成功的道路有無數條,無論身在何處、走向何方,我們都需要努力奮斗,實現自己的人生價值。
【課堂練習】
1.C　2.D　3.A　4.B　5.D　6.C
7.(1)結果很重要,過程同樣重要。過程中的種種經歷,無論順利還是曲折,都是我們成長的重要積累,也是人生的寶貴財富。在過程中所獲得的體驗與感悟,才是真正有意義的學習收獲。我們要學會在實踐中學習。
(2)要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標和方向;自覺踐行社會主義核心價值觀。
(3)正確認識自己,勇于戰勝自己;發現自己的長處,挖掘自己的潛能,實現自我超越;學會反思,總結成功的經驗,吸取失敗的教訓;立足現實,腳踏實地走向遠方的目標;努力奮斗,實現自己的人生價值。
【課后提升】
1.D　2.A　3.C　4.A　5.D　6.B
7.(1)依戀,感恩。(2)在學海中泛舟,掌握越來越多的知識;參加豐富多彩的實踐活動,學會做人,學會做事;結交一群志同道合的朋友,在成長的路上互幫互助,風雨同行;不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意識,堅持與德并進,與法同行;逐步樹立全球視野,主動思考人類的前途命運。
(3)①現在,我們要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標和方向。我們要系好人生的第一粒扣子,自覺踐行社會主義核心價值觀,走好這重要的一步,用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
②未來,無論身在何處、走向何方,我們都需要努力奮斗,實現自己的人生價值。

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