資源簡介

第六課　我的畢業(yè)季
項目二　多彩的職業(yè)
學(xué)案設(shè)計
新課導(dǎo)入
信息技術(shù)高速發(fā)展的時代,為什么有些職業(yè)會消失?又有哪些你以前不知道現(xiàn)在新誕生的職業(yè)呢?我們該如何跟上時代變化發(fā)展的步伐,堅持不斷學(xué)習(xí),做好職業(yè)規(guī)劃與準(zhǔn)備?今天,我們就一起來學(xué)習(xí)——多彩的職業(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解做好職業(yè)準(zhǔn)備的原因,知道如何做好職業(yè)準(zhǔn)備;認(rèn)識敬業(yè)精神的重要性,明確敬業(yè)精神包括的內(nèi)容。
2.能夠辨別身邊不同職業(yè)的特點和入職條件,客觀對待職業(yè)要求,正確認(rèn)識敬業(yè)精神的各種表現(xiàn)。
3.在正確認(rèn)識職業(yè)的基礎(chǔ)上逐步確立更為開闊的擇業(yè)觀,增強社會責(zé)任感,努力學(xué)習(xí),提高各方面素養(yǎng),為精彩的明天做好準(zhǔn)備。
自主學(xué)習(xí)
1.人的一生中,大部分時間要從事一定的職業(yè),這是　　　　　　的要求,也是個人為社會作貢獻(xiàn)、實現(xiàn)　　　　　　的基本路徑。我們即將初中畢業(yè),未來會從事某一種或多種職業(yè),承擔(dān)社會分工中的不同角色。在走向未來的征程中,我們應(yīng)該做好　　　　　　,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。?
2.國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。做好職業(yè)準(zhǔn)備,進(jìn)行職業(yè)選擇,要考慮自己的　　　　　　,明白自己想做什么;要把握自己的　　　　　　,清楚自己適合做什么;要結(jié)合自己的　　　　　　　　,思考自己能夠做什么。當(dāng)經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時,要加強學(xué)習(xí),提高　　　　　　,適應(yīng)工作崗位的要求,滿足　　　　　　　　　　發(fā)展的需要。?
3.在　　　　　　　時代,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),各國之間的聯(lián)系愈益密切?！　　　　　　≈饾u細(xì)化,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和　　　　　　　的興起。職業(yè)選擇越來越豐富,　　　　　　　越來越廣闊,這給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)。?
4.今天,人們的就業(yè)方式之越來越多樣。除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外,國家還鼓勵勞動者　　　　　　和　　　　　　,促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),提供全方位公共就業(yè)服務(wù),努力使人人都有通過　　　　　　實現(xiàn)自身發(fā)展的機會,滿足人民日益增長的　　　　　　　　　　　　,這給勞動者帶來了更多的機遇,也對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。我們要　　　　　　　　　　　　,抓住機遇,做好多方面的準(zhǔn)備,努力提升自身素質(zhì),迎接未來世界的挑戰(zhàn)。?
5.選擇職業(yè),走上工作崗位,意味著　　　　　　　　,同時要擔(dān)負(fù)　　　　　　　　　　　。每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任,每一個工作崗位都有相應(yīng)的　　　　　　　　　　　。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求,社會對職業(yè)行為有　　　　　　。為什么工作?從事什么工作?對工作應(yīng)持什么樣的態(tài)度?這些問題是我們應(yīng)該認(rèn)真思考的。?
6.人的一生多數(shù)時間要在工作中度過,在工作中服務(wù)他人、服務(wù)社會。一個人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出　　　　　　和　　　　　　。勞動創(chuàng)造　　　　　　,只有　　　　　　　　　　　,腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新,才能成就一番事業(yè),實現(xiàn)自己的人生價值。?
7.能夠找到一份自己　　　　　　的工作是幸運的、快樂的,沒有找到也　　　　　　。興趣往往需要在　　　　中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),興趣也會隨環(huán)境、條件的變化而改變。在未來的工作中,我們要學(xué)會處理　　　　　　　　　　　的關(guān)系,在工作中培養(yǎng)興趣,履行好工作職責(zé),　。?
8.初中的學(xué)習(xí)使我們不僅　　　　　　、　　　　　　　,而且增強　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　,這些都會為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定　　　　　　　　　　。我們要珍惜　　　　　　　　　　　　,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),提高各方面素養(yǎng),為精彩的明天做好準(zhǔn)備。?
合作探究
探究一　我識職業(yè)
都市快遞員忙碌的身影,汽車維修工嫻熟的技藝,大廈保潔員吊在百米高空為大樓“美容”的無畏……職業(yè)不同,但都為社會作著貢獻(xiàn)。
上述材料說明了什么?
探究二　我會擇業(yè)
2018年是馬克思誕辰200周年。1835年,17歲的馬克思在他的高中畢業(yè)作文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中這樣寫道:“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,因為這是為大家作出的犧牲;那時我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人,我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去,但是它會永遠(yuǎn)發(fā)揮作用,而面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。”
馬克思的這段話對青年人在職業(yè)選擇上有何啟示?
探究三　我認(rèn)識《大國工匠》
材料一　隨著紀(jì)錄片《大國工匠》的熱播,無數(shù)觀眾被這些工匠的高超技藝和追求極致的工作精神打動,這也為即將踏入社會的中學(xué)生進(jìn)行職業(yè)選擇上了一堂很好的“職業(yè)精神”教育課。
材料二　九年級學(xué)生小明看了紀(jì)錄片《大國工匠》后非常振奮,立志要成為李萬君大師一樣的“高鐵焊接大師”,但是小明擅長的是文科,就產(chǎn)生了一些擇業(yè)困惑。
(1)大國工匠身上體現(xiàn)了哪一精神品質(zhì)?
(2)請你為有類似小明同學(xué)這樣困惑的同學(xué)提供一些有關(guān)職業(yè)選擇的寶貴意見。
課堂練習(xí)
一、單項選擇題
1.“世界那么大,我想去看看”是一位老師“最具情懷的辭職信”。重慶一位中學(xué)老師在開學(xué)典禮上《世界那么大,你憑什么去看看》的演講走紅網(wǎng)絡(luò):武大的櫻花、北大的未名湖、上海的明珠塔、云南的香格里拉、非洲的好望角……我們真的應(yīng)該去看看!可是,世界那么大,你憑什么去看?這告訴我們(　　)
①生命是有限的,應(yīng)根據(jù)自己的興趣喜好及時享樂　②人生規(guī)劃應(yīng)考慮個人和社會需要,有理想有目標(biāo)?、蹧]有優(yōu)秀的細(xì)胞,何必非要“看世界”為難自己?、芗佑桶?少年!有信心有毅力,為理想加倍努力
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2.2020年我們即將畢業(yè),面對升學(xué)或就業(yè),我們的合理選擇是(　　)
①只考慮自己的興趣愛好?、诎焉鐣枰蛡€人實際相結(jié)合,作出理性選擇　③了解自己的個性特長,清楚自己適合做什么?、苋杉议L做主
A.②③ B.③④ C.①② D.①④
3.選擇職業(yè),走上工作崗位,意味著(　　)
①享有工作的權(quán)利?、谠诠ぷ髦蟹?wù)他人　③擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作責(zé)任　④依據(jù)自身實際和社會需要作出正確的職業(yè)選擇
A.②④ B.①② C.③④ D.①③
4.一個人只有熱愛自己的職業(yè),才能(　　)
①全身心、富有激情地投入工作?、谠诠ぷ髦蟹?wù)他人
③擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作責(zé)任　④創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富
A.①④ B.①② C.③④ D.①③
5.能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的,沒有找到也不必泄氣。興趣(　　)
①往往需要在實踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)　②會隨環(huán)境、條件的變化而改變?、蹞?dān)負(fù)相應(yīng)的工作責(zé)任　④在工作中培養(yǎng)
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
6.職業(yè)倦怠是當(dāng)下人們普遍具有的一種心態(tài)。有時候認(rèn)為換一份職業(yè)就好了!有時候認(rèn)為換家工作單位就好了!對于職業(yè)選擇(　　)
①要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么?、谝盐兆约旱膫€性特長,清楚自己適合做什么?、垡獙W(xué)會我行我素,我的地盤我做主?、芤Y(jié)合自己的能力和經(jīng)驗,思考自己能夠做什么
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
二、非選擇題
7.材料一　近日,人社部發(fā)布公示通告,擬發(fā)布15個新職業(yè),包括人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算的工程技術(shù)人員,電子競技員、電子競技運營師、無人機駕駛員等也入圍。人類發(fā)展史既是一部技術(shù)迭代史,也是一部職業(yè)迭代史。農(nóng)業(yè)社會之前主要的職業(yè)是狩獵者;農(nóng)業(yè)社會主要的職業(yè)是農(nóng)民、官員、教師、手工業(yè)者等;工業(yè)社會的生產(chǎn)力更為先進(jìn)、分工也更為精細(xì),出現(xiàn)了金融業(yè)、交通運輸業(yè)、煤炭業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)……
材料二　數(shù)據(jù)顯示,近年來有超過15%的畢業(yè)生向往創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板,其中高達(dá)46%的人會選擇海淘、自媒體等新興互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)項目;在畢業(yè)生最向往的新興職業(yè)排行榜中,有54%選擇了主播/網(wǎng)紅,17%選擇了聲優(yōu),其次是化妝師、游戲測評師等;畢業(yè)生最愛的去向TOP5中,“間隔年”榜上有名,占比達(dá)到4.8%。所謂“間隔年”,是指畢業(yè)之后不直接工作,這一年的時間,常見的做法是用來旅行、當(dāng)義工等。
某班“職業(yè)生涯規(guī)劃”主題班會正在進(jìn)行,請你參與并完成下列任務(wù)。
(1)請說出你的職業(yè)理想,并說明選擇理由。(兩個方面即可)
(2)請你結(jié)合材料二,擬定發(fā)言要點。(三個方面即可)
課后提升
一、單項選擇題
1.目前創(chuàng)業(yè)可謂是社會發(fā)展的一大趨勢,北有馬云創(chuàng)建阿里巴巴,南有馬化騰建立騰訊,兩大巨頭南北呼應(yīng),吸引了無數(shù)年輕人自主創(chuàng)業(yè)。而如今,不僅僅是白手起家的年輕一代,很多上班族都蠢蠢欲動,想要再次實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。這說明(　　)
A.今天,人們的就業(yè)方式越來越多樣
B.今天,人們的職業(yè)選擇越來越單一
C.我們沒有必要規(guī)劃自己的職業(yè)生涯
D.不經(jīng)過學(xué)校學(xué)習(xí)也能創(chuàng)造人生價值
2.現(xiàn)實生活中,有些人在職場中不停地變換工作,其根本原因是職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)不夠清晰,缺乏中長期的個人職業(yè)規(guī)劃。因此,在職業(yè)選擇時,我們要(　　)
A.保持自己的個性,我行我素
B.請求家長幫助,順從家長的意見
C.結(jié)合自身實際,考慮社會發(fā)展需要,做到準(zhǔn)確定位
D.多換幾份工作,積累經(jīng)驗
3.生活充滿選擇,但關(guān)鍵的只有幾步。我們在選擇未來職業(yè)時(　　)
①要考慮到國家和社會發(fā)展的需要　②要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗,思考自己能夠做什么　③考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么　④要把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
4.2018年12月20日,廣東省教育廳發(fā)布的《2018年廣東省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況分析報告》顯示,2017年廣東省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97.91%,省教育廳預(yù)測,2019年中職畢業(yè)生升學(xué)比例將達(dá)到30%左右,證實了我省中職學(xué)校培養(yǎng)技能人才為本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮著重大的作用。這說明(　　)
A.上職業(yè)高中比進(jìn)入普通高中學(xué)習(xí)更有前途
B.我們要根據(jù)家庭情況作出合理選擇
C.人們的職業(yè)選擇越來越豐富
D.中學(xué)生要正確進(jìn)行人生規(guī)劃,成就自己
5.國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。做好職業(yè)準(zhǔn)備,進(jìn)行職業(yè)選擇,要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗,思考自己能夠做什么。當(dāng)經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時,我們(　　)
①要加強學(xué)習(xí)　②提高自身素質(zhì),適應(yīng)工作崗位的要求
③滿足國家與社會發(fā)展的需要　④報考公務(wù)員是唯一的就業(yè)途徑
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
二、非選擇題
6.某中學(xué)九年級(2)班的班主任結(jié)合當(dāng)今學(xué)生對職業(yè)的看法以及對未來職業(yè)的設(shè)想,準(zhǔn)備召開一次主題班會。請你參與其中,并完成下列問題:
(1)請你為此次班會設(shè)計一個主題。
(2)召開主題班會的目的是希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始要有自己的職業(yè)規(guī)劃,你認(rèn)為可以設(shè)計哪些活動對同學(xué)們進(jìn)行指導(dǎo)?
(3)你準(zhǔn)備為你的職業(yè)理想做哪些努力?
參考答案
【自主學(xué)習(xí)】
1.社會分工　人生價值　職業(yè)準(zhǔn)備
2.興趣愛好　個性特長　能力和經(jīng)驗　自身素質(zhì)　國家與社會
3.經(jīng)濟(jì)全球化　社會分工　新興職業(yè)　發(fā)展空間
4.自主創(chuàng)業(yè)　自謀職業(yè)　辛勤勞動　美好生活需要　順應(yīng)時代的變化
5.享有工作的權(quán)利　相應(yīng)的工作責(zé)任　崗位職責(zé)要求
道德要求
6.物質(zhì)財富　精神財富　價值　熱愛本職工作
7.感興趣　不必泄氣　實踐　職業(yè)與興趣　愛崗敬業(yè)
8.增長知識　培養(yǎng)能力　法治意識　涵養(yǎng)道德　健全人格　良好的基礎(chǔ)　大好青春年華
【合作探究】
探究一　國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè);每一種勞動和職業(yè)都有其獨特價值。
探究二　(1)把個人的前途和命運,同祖國、民族的興衰聯(lián)系在一起。(2)把個人的興趣愛好、個性特長、能力和經(jīng)驗與社會的實際需要緊密聯(lián)系起來。(3)增強責(zé)任意識,積極承擔(dān)社會責(zé)任。
探究三　(1)敬業(yè)精神。(2)①應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念。社會職業(yè)只有分工不同,沒有高低貴賤之分。②應(yīng)正確認(rèn)識自我,結(jié)合自己的興趣愛好、個性特長、能力和經(jīng)驗,給自己恰當(dāng)定位。③自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條重要途徑,創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。
【課堂練習(xí)】
1.D　2.A　3.D　4.A　5.B　6.B
7.(1)如:我的職業(yè)理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。理由:教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石,實現(xiàn)中國夢需要大力發(fā)展教育事業(yè);我們要把自己的職業(yè)理想與國家需要結(jié)合起來。
(2)隨著社會的發(fā)展,職業(yè)豐富多彩,就業(yè)方式多種多樣;職業(yè)平等,沒有貴賤之分;職業(yè)選擇關(guān)乎人生理想,要慎重選擇;要根據(jù)國家社會需要和個人愛好特長進(jìn)行職業(yè)選擇,規(guī)劃有意義的人生;一夜爆紅暴富不切實際,要用辛勤和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程;終身學(xué)習(xí),為人生發(fā)展助力;等等。
【課后提升】
1.A　2.C　3.D　4.C　5.A
6.(1)如:規(guī)劃精彩的人生、職業(yè)無貴賤之分、正當(dāng)職業(yè)都是光榮的。(自擬主題,符合題意即可。)
(2)暢談夢想、名人故事、我的未來等。(開放性試題,答案符合題意即可)
(3)培養(yǎng)敬業(yè)精神;熱愛自己的職業(yè),全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富;熱愛本職工作,腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新,努力成就一番事業(yè),實現(xiàn)自己的人生價值;從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),提高各方面素養(yǎng)。

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