資源簡介

第七課　從這里出發(fā)
項(xiàng)目二　走向未來
學(xué)案設(shè)計
新課導(dǎo)入
展開你飛翔的翅膀,放飛你暢想的力量,看清你奮斗的方向,迎接你燦爛的曙光。生于偉大的祖國,欣逢偉大的時代,我們要在實(shí)現(xiàn)中國夢的征途中走向未來,踏上人生新征程,實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。我們的未來不是夢,就讓我們腳踏實(shí)地,走向未來更廣闊的天地,朝著既定的目標(biāo)去想、去做、去體驗(yàn)、去搏擊風(fēng)浪、去迎接考驗(yàn)。現(xiàn)在,就讓我們一起來學(xué)習(xí)——走向未來。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解暢想未來的目的和要求,知道面向未來需要有腳踏實(shí)地的行動,明確踏上新征程的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
2.掌握科學(xué)的方法和策略,為自己作出明智的選擇,知道選擇對人生的重要性。
3.面向未來需要對未來有美好的憧憬,要正確理解自己的人生規(guī)劃,面對挑戰(zhàn)與問題增添一份沉甸甸的責(zé)任感與使命感。
自主學(xué)習(xí)
1.暢想未來是為了豐富　　　　　　　　　　,提升　　　　　　　　　　,延展生命的　　　　　　　　　　,更是為了很好地　　　　　　　　　　　　。暢想未來需要　　　　　　　　　　,把　　　　　　　　　　　　與　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　相結(jié)合。?
2.暢想未來不是僅僅預(yù)設(shè)未來上什么學(xué)校,從事什么工作,而是要　　　　　　　　,　　　　　　　　,　　　　　　　　,不斷地　　　　　　　　,全面規(guī)劃　　　　　　　　　　。?
3.面向未來,既需要對未來有　　　　　　　　　　,也需要有　　　　　　　　　　　　。我們不僅要正確理解　　　　　　　　　　　,而且要積極關(guān)切　　　　　和　　　　　的發(fā)展,關(guān)注　　　　　　　　　　　　　　　　　　,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來。?
4.我們就要結(jié)束初中的　　　　和　　　　　　旅程了,更廣闊的天地在等待著我們,　　　　　　　　,　　　　　　　　,讓我們出發(fā)吧。?
5.我們生于偉大的祖國,欣逢　　　　　　　　　　,國家　　　　　　、　　　　　　、文化繁榮、　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　　,這些都為我們的成長提供了　　　　　　　　　　　　　。在新時代,我們要樹立　　　　　　,熱愛　　　　　　,擔(dān)當(dāng)　　　　　　,勇于　　　　　　,練就過硬本領(lǐng),錘煉品德修為。?
6.我們要珍惜這個時代、擔(dān)負(fù)時代使命,在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長,讓青春在新時代　　　　　　的廣闊天地中綻放,讓人生在　　　　　　的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿,努力成為　　　　　　全面發(fā)展的社會主義　　　　　　　　　!?
7.走向畢業(yè)的過程,也是不斷　　　　　　的過程。讓我們帶著　　　　　　,帶著　　　　　　,帶著　　　　　　　　、　　　　　　　　和　　　　　　　　,踏上新的征程。?
合作探究
探究一　我知未來
辨析題:初中三年,彈指一揮間!我們馬上就要畢業(yè)了。面對未來的升學(xué)或就業(yè)問題,我們只要考慮自己的興趣愛好就行了。
探究二　我會暢想未來
下邊漫畫的寓意什么?
一百次創(chuàng)意,不如一次腳踏實(shí)地的行動
探究三　踏上新征程
材料　進(jìn)入初中以來,我們努力學(xué)習(xí),不斷完善自我;我們認(rèn)真思考人生的一些重要課題,用自己的行動給這些課題書寫一個又一個答案。我們就要初中畢業(yè),踏上更廣闊的天地。未來充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在面臨人生的新征程時,我們要腳踏實(shí)地,科學(xué)規(guī)劃,讓我們滿懷憧憬,走向未來!
現(xiàn)在,我們即將結(jié)束初中的學(xué)習(xí)生活,開啟人生的一個新的旅程。那么,我們該怎樣暢想未來,踏上新征程?請把自己對未來的暢想,用一段簡短的話寫出來。
課堂練習(xí)
一、單項(xiàng)選擇題
當(dāng)前世界,逆全球化暗流涌動,個別國家正轉(zhuǎn)向奉行貿(mào)易保護(hù)主義政策,給經(jīng)濟(jì)全球化帶來新的不確定因素。“世界怎么了,我們怎么辦?”習(xí)近平主席在多種場合暢想了未來的世界,明確提出中國方案:構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,實(shí)現(xiàn)共贏共享。據(jù)此回答1—2題。
1.習(xí)近平主席暢想了未來的世界,受到廣大國家的歡迎和贊賞。對于我們個人來說,同樣也需要暢想未來,原因是 (　　)
①暢想未來可以豐富自己的生命　②暢想未來能夠提升生命的質(zhì)量　③暢想未來更是為了很好地服務(wù)社會和國家　④暢想未來可以延伸生命的寬度和廣度
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①②③④
2.習(xí)近平主席暢想未來就是要建設(shè)一個持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。對于我們青年學(xué)生來講,暢想未來需要我們(　　)
①激發(fā)個人興趣,大膽嘗試,積極行動　②僅僅預(yù)設(shè)將來上什么學(xué)校,從事什么工作　③全面規(guī)劃有意義的人生　④不斷地反思自己,完善自己
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
3.你好,馬克思!讓我們像你一樣,樹立“為人類求解放”的理想;你好,馬克思!讓我們像你一樣,不因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求;你好,馬克思!讓我們像你一樣不懈奮斗,即使遇到失敗也能從中汲取力量。青少年要向馬克思學(xué)習(xí),需要做到(　　)
①不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃,而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展　②既對未來有美好的憧憬,也需要有腳踏實(shí)地的行動　③發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,有樂觀、積極的生活態(tài)度　④關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn),在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來
A.①②③④ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們就要告別豐富多彩的初中生活了。回首過去,面對未來,我們應(yīng)該認(rèn)識到(　　)
①個人的成長離不開他人的關(guān)心幫助,對同學(xué)、老師、父母應(yīng)心存感激之心　②改革開放的時代,和平發(fā)展的環(huán)境為我們的成長提供了良好的條件,創(chuàng)造了更為廣闊的空間　③這是我們?nèi)松囊淮芜x擇,雖然重要,但不是唯一一次,更不是最后一次　④志當(dāng)存高遠(yuǎn),有了遠(yuǎn)大的人生理想,就能取得人生的成功
A.②③④ B.①③④
C.①②③ D.①②④
二、非選擇題
5.金秋時節(jié),面對豐收的喜悅,袁隆平暢想“禾下乘涼夢”、畝產(chǎn)“1 500千克以上”。
同樣是金秋時節(jié),面對“萬類霜天競自由”,一代偉人毛澤東暢想“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯”。
(1)我們?yōu)槭裁匆獣诚胛磥?
(2)我們該怎樣暢想未來?
課后提升
一、單項(xiàng)選擇題
1.作為繼往開來的一代中學(xué)生,要勝任時代賦予我們的歷史責(zé)任,就必須(　　)
①發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神　②把興趣發(fā)展為特長　③自主創(chuàng)業(yè)或自謀職業(yè)　④抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
2.今天是桃李芬芳,明天是社會棟梁。我們即將完成初中的學(xué)習(xí)生活,開啟人生的新起點(diǎn)。在未來的人生旅途中,我們應(yīng)該(　　)
①正確理解自己的人生規(guī)劃　②讓父母給自己規(guī)劃未來的人生道路　③關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)　④關(guān)切國家和民族的發(fā)展
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
3.國家主席習(xí)近平在2017年新年賀詞中提到“新故相推,日生不滯”“天上不會掉餡餅,努力奮斗才能夢想成真”。這些鼓勵性的話語對青年人的人生啟示是(　　)
①前途是光明的,青年人要矢志不渝、堅持奮斗　②道路是曲折的,青年人要放棄挑戰(zhàn)　③人生重在貢獻(xiàn),青年人要業(yè)廣惟勤、奉獻(xiàn)社會　④別人導(dǎo)航自己的人生,青年人要勤勞勇敢、親仁善鄰
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.下列有關(guān)升學(xué)與就業(yè)的認(rèn)識,錯誤的是(　　)
A.只要把握機(jī)會,不斷進(jìn)取,努力向上,每個人都有可能成功
B.不管升學(xué)還是就業(yè),都同樣有發(fā)展前途
C.無論升學(xué)還是就業(yè),都是實(shí)現(xiàn)自我價值、服務(wù)社會的一種途徑
D.如果不能升入重點(diǎn)中學(xué),我們就不可能筑就人生的輝煌
二、非選擇題
5.徐崢,曾經(jīng)被十大影業(yè)拒絕;馬云,創(chuàng)建阿里巴巴時曾經(jīng)找不到投資,被人說是大騙子;史泰龍,被影業(yè)公司拒絕1 000多次才當(dāng)上演員;周星馳,默默無聞,跑了十年龍?zhí)?被人說是丑小鴨;周潤發(fā),曾是被人嘲笑一輩子買不起勞斯萊斯的洗車工;喬丹,曾經(jīng)在學(xué)校籃球隊(duì)落選,甚至被體育老師看不起……是金子總會發(fā)光的,關(guān)鍵在于我們要是金子或者變成金子。
(1)當(dāng)今時代為“金子總會發(fā)光”提供了哪些有利條件?
(2)為使自己變成“發(fā)光的金子”,你打算怎樣做?
參考答案
【自主學(xué)習(xí)】
1.自己的生命　生命的質(zhì)量　寬度　服務(wù)社會和國家
開闊的視野　自己的愛好、需求　國家的發(fā)展　世界的繁榮
人類的夢想
2.激發(fā)興趣　大膽嘗試　積極行動　反思自己　有意義的人生
3.美好的憧憬　腳踏實(shí)地的行動　自己的人生規(guī)劃　國家　民族　人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)
4.學(xué)習(xí)　生活　抓住機(jī)遇　迎接挑戰(zhàn)
5.偉大的新時代　政治穩(wěn)定　經(jīng)濟(jì)發(fā)展　社會和諧　人民生活水平不斷提高　良好的社會條件　遠(yuǎn)大理想　偉大祖國　時代責(zé)任　砥礪奮斗
6.改革開放　實(shí)現(xiàn)中國夢　德智體美勞　建設(shè)者和接班人
7.走向成熟　自信　憧憬　同學(xué)的友誼　老師的祝福
父母的期待
【合作探究】
探究一　判斷:錯誤。理由:①暢想未來需要開闊的視野,把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。②需要激發(fā)興趣,大膽嘗試,積極行動,不斷地反思自己,全面規(guī)劃有意義的人生。③面向未來,需要對未來有美好的憧憬,有腳踏實(shí)地的行動,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。④在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系,履行好工作職責(zé),愛崗敬業(yè)。
探究二　暢想未來,不但需要規(guī)劃,更需要腳踏實(shí)地的行動。
探究三　當(dāng)前,我們國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會和諧,人民生活水平不斷提高,這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。在新時代,我們要樹立遠(yuǎn)大理想,熱愛偉大祖國,擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任,勇于砥礪奮斗,練就過硬本領(lǐng),錘煉品德修為。
我們要珍惜這個時代、擔(dān)負(fù)時代使命,在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長,讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放,讓人生在實(shí)現(xiàn)中國夢的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿,努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人!
【課堂練習(xí)】
1.D　2.C　3.A　4.C
5.(1)暢想未來是為了豐富自己的生命,提升生命的質(zhì)量,延展生命的寬度,更是為了很好地服務(wù)社會和國家。
(2)①需要開闊的視野,把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。②要激發(fā)興趣,大膽嘗試,積極行動,不斷地反思自己,全面規(guī)劃有意義的人生。③既需要對未來有美好的憧憬,也需要有腳踏實(shí)地的行動。④不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃,而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展,關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn),在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來。
【課后提升】
1.C　2.A　3.A　4.D
5.(1)①國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會和諧,人民生活水平不斷提高,這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。②在新時代,我們要樹立遠(yuǎn)大理想,熱愛偉大祖國,擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任,勇于砥礪奮斗,練就過硬本領(lǐng),錘煉品德修為。
(2)我們要珍惜這個時代、擔(dān)負(fù)時代使命,在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長,讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放,讓人生在實(shí)現(xiàn)中國夢的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿,努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人!

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