資源簡介 (抗擊疫情專題)2020中考熱點時政解讀及原創模擬試題(第212期)政治、經濟版塊政治、經濟版塊1、中共中央政治局常務委員會4日召開會議,研究當前新冠肺炎疫情防控和穩定經濟社會運行重點工作。習近平主持會議并發表重要講話。考點鏈接:發展是基礎;穩定是前提;社會秩序是人民安居樂業的保障;社會正常運行需要社會秩序。2、3日,中央應對新冠肺炎疫情工作領導小組印發《關于全面落實疫情防控一線城鄉社區工作者關心關愛措施的通知》。考點鏈接:尊重和保障人權;加強精神文明建設;以人民為中心的思想;敬畏生命。3、武漢土家二妹公司高價銷售蔬菜,白蘿卜每個8元,鮮玉米每個10元。因哄抬價格且被約談告誡后拒不改正,被頂格罰款300萬元。考點鏈接:消費者權利;消費者維權途徑;違法行為的分類;違法行為都要承擔相應的責任。法律、社會版塊4、國家知識產權局駁回“火神山”“雷神山”等63件惡意商標注冊申請。考點鏈接:公民的權利;知識產權。5、山東臨沂的孫吉國與許德強1月底驅車馳援武漢從事志愿服務。一個多月來,他們又當司機又當裝卸工,幾乎跑遍了武漢各大定點醫院。考點鏈接:服務社會;回報社會;社會公益活動;不言代價與回報的無私奉獻精神;社會責任感;人與社會的關系。原創中考模擬題目一、單項選擇題1、中共中央政治局常務委員會4日召開會議,研究當前新冠肺炎疫情防控和穩定經濟社會運行重點工作。習近平主持會議并發表重要講話。把新冠肺炎疫情防控和穩定經濟社會運行作為重點工作是因為( )①穩定是保證各項事業持續發展的前提②發展是解決一切問題的基礎和關鍵③在穩定中謀發展、在發展中保穩定④社會秩序是人民安居樂業的保障A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④2、3日,中央應對新冠肺炎疫情工作領導小組印發《關于全面落實疫情防控一線城鄉社區工作者關心關愛措施的通知》。關心關愛疫情防控一線的工作者國家需要( )①落實防控工作經費,對一線社區工作者給予適當補助②改善防護條件,合理配發衛生防護器材和防控器具③加大對城鄉社區工作者先進典型的宣傳力度和表彰④學習一線城鄉社區工作者不畏艱險、勇往直前的精神A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④3、武漢土家二妹公司高價銷售蔬菜,白蘿卜每個8元,鮮玉米每個10元。因哄抬價格且被約談告誡后拒不改正,被頂格罰款300萬元。武漢土家二妹公司高價銷售蔬菜侵犯了消費者的( )A、公平交易權B、知悉真情權B、自主選擇權B、獲得賠償權4、下列對漫畫的理解正確的是( )A、申請人的行為侵犯了他人的專利權B、申請人的行為侵犯了他人的著作權C、申請人的行為侵犯了他人的商標權D、知識產權只能靠國家機關進行保護5、山東臨沂的孫吉國與許德強1月底驅車馳援武漢從事志愿服務。一個多月來,他們又當司機又當裝卸工,幾乎跑遍了武漢各大定點醫院。孫吉國與許德強傳播的正能量有( )①服務社會、誠信待人②積極參加社會公益活動③承擔責任不言代價與回報④為了出名極力表現自己A、①② B、③④ C、②③ D、①④二、非選擇題6、材料1:16歲女孩小楊家住旺蒼縣燕子鄉金銀村4社,在旺蒼中學高一讀書。最近一段時間,她每天都要步行幾公里,到冰冷的懸崖邊上坐著上網課,一坐就是好幾個小時。她的家里沒有網,只有走到懸崖邊,才能有一點信號。材料2:17歲的武漢高三學生黃玉婷確認感染新冠肺炎后,在方艙醫院隔離治療的時候,仍然堅持上網課。她自信地說:“與病魔作斗爭,也是蛻變成長的機會。困難是暫時的,我相信我能贏!面對高考,我也要全力以赴!”閱讀材料,回答問題:(1)上述材料中的學生遇到了什么挫折?(2)請你分析“與病魔作斗爭,也是蛻變成長的機會。困難是暫時的,我相信我能贏!面對高考,我也要全力以赴!”這句話包含的課本觀點 (3)結合材料,談談我們應如何如何戰勝挫折?1、選A,題目考查了把新冠肺炎疫情防控和穩定經濟社會運行作為重點工作的原因,選項③不是原因,排除,故選A2、選B,題目考查了關心關愛疫情防控一線的工作者國家的做法,選項④不是國家的做法,排除,故選B3、選A,題目考查了消費者權利的區分,武漢土家二妹公司高價銷售蔬菜侵犯了消費者的公平交易權,故選A4、選C,題目考查了對漫畫的理解,申請人惡意注冊商標,侵犯了他人的商標權,故選C5、選C,題目考查了孫吉國與許德強傳播的正能量,選項①誠信待人與題目無關,選項④說法錯誤,排除,故選C6、(1)小楊遇到了無法正常接受教育的挫折;小黃遭遇了疾病的挫折。(2)①生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時,挫折會使我們更清醒,避免盲目樂觀、精神懈怠;失意時,挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。②生活的道路并不總是平坦的,難免會遇到挫折;③人們對挫折的認識和態度決定了人們對挫折的情緒感受和行為反應;④我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調節和自我修復的能力。(3)①對挫折要有正確的認識,知道挫折是不可避免的,提高應對挫折的心理承受能力。②面對挫折,發掘自身的生命力量,逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。③發掘自身的力量并不排斥借助外力,學會與他人建立聯系,向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵,有助于增強我們的生命力量。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫