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2020中考時政專題復習

弘揚憲法精神 完善治理體系

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熱點一：2019年10月28日至31日，黨的十九屆四中全會審議通過的《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》指出，堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化，是全黨的一項重大戰略任務。必須在黨中央統一領導下進行，科學謀劃、精心組織，遠近結合、整體推進。回顧歷史，新中國成立70年來，我們黨根據不斷變化的時空環境，與時俱進地探索國家治理體系和治理能力問題并取得重大成果，實現了政治穩定、經濟發展、社會和諧、民族團結。實踐證明，不斷提升國家治理體系和治理能力現代化水平，是充分發揮社會主義制度優越性的有力支撐。
熱點二：2019年12月3日，國務院在北京中南海舉行憲法宣誓儀式。國務院總理李克強監誓。 根據《中華人民共和國憲法》和《國務院及其各部門任命的國家工作人員憲法宣誓組織辦法》，2019年7月至11月國務院任命的14個部門和單位的16名負責人依法進行憲法宣誓。
熱點三：2019年11月30日—12月4日第四屆全國學生“學憲法 講憲法”活動總決賽在北京舉行。全國學生“學憲法 講憲法”活動由教育部主辦，迄今為止已組織開展四屆，旨在通過演講比賽、知識競賽項目全面考察選手對憲法與法治知識的理解，展示全國各地優秀選手的風采，講述憲法故事，普及憲法知識，共話憲法信仰。今年有來自全國各省、直轄市、自治區和澳門特別行政區經層層選拔的200余名優秀選手參加了本屆總決賽。
熱點四：2019年12月4日是我國第6個國家憲法日，中宣部、司法部和全國普法辦從12月1日至7日在全國開展了“憲法宣傳周”活動。一周以來，各地開展了以“弘揚憲法精神，推進國家治理體系和治理能力現代化”為主題的系列活動。
【知識鏈接】
1.憲法是國家的根本大法，憲法是治國安邦的總章程，憲法是最高的行為準則。
2.憲法是法律的法律，有最高的法律效力；
3.憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴格；
4.憲法是公民權利的保障書；
5.堅持依憲治國，加強憲法監督；
6.公民守法首先要遵守憲法.
7. 推進國家治理體系和治理能力現代化的內容：黨帶領廣大人民群眾從推進政黨治理、政府治理、社會治理等方面作出了堅持不懈的實踐探索。
①政黨治理：我們黨始終保持高度憂患意識，強調要持之以恒地加強政黨治理，以加強黨的長期執政能力建設為主線，以制度治黨、思想建黨和理論強黨為支撐，以黨的政治建設為統領，以堅定理想信念為根基，以正風肅紀嚴懲腐敗為有力抓手，全面加強黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，并把制度建設貫穿其中。擔當起推進國家治理體系和治理能力現代化的職責使命。
②政府治理：通過推動多輪政府機構改革以優化政府結構體系、改革創新行政審批制度以激發釋放行政效能、正確處理政府與市場的關系以充分發揮市場在資源配置中的決定性作用并更好發揮政府作用、全面推行依法治國以營造良好的制度環境等舉措，及時改進政府治理模式，較好地推動了國家治理水平的提升。
③著力優化社會治理：黨的十九大明確提出打造共建共治共享的社會治理格局。社會治理體現在堅持系統治理、依法治理、源頭治理、綜合施策與營造良好的社會秩序上，同時還體現在生態環境建設上，引導人們走出一條人與自然和諧共生的現代化道路。
④新時代需要繼續完善和發展我國國家制度和治理體系：始終堅持黨的全面領導。系統謀劃頂層設計。把推動制度優勢轉化為治理效能作為重要取向。堅持從實際出發。
8．國務院在中南海舉行憲法宣誓儀式的意義：
①有利于維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴，捍衛黨和人民共同意志的尊嚴；
②有利于保證憲法實施，維護最廣大人民的根本利益；
③有利于保障人民當家作主和鞏固黨的執政地位；
④有利于全面貫徹落實依法治國的基本方略，增強我們的憲法意識；
⑤有利于在全社會營造法治氛圍，加深法治理念，實現國家長治久安。?
9、設立國家憲法日的意義：
(1)有利于宣傳憲法知識，增強公民對憲法的了解和認識。
(2)有利于增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，促進憲法實施。
(3)有利于維護憲法的尊嚴、權威和至高無上的地位。
(4)有利于全面推進依法治國，實施依憲治國，建設社會主義法治國家。
(5)有利于形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。
10、我國國家機關及其工作人員應該怎樣維護憲法的權威：
國家機關及其工、作人員必須以憲法為最高行為準則，不做憲法禁止做的事，不拒絕憲法規定做的事、做憲法未授權的事。
11.中學生弘揚憲法精神的形式：
（1）廣大青少年應認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容。
（2）在日常生活中養成遵守和維護憲法的習慣。
（3）以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛憲法的尊嚴。
12.如何加強憲法監督，確保憲法實施：
（1）要健全憲法實施和監督制度，不斷加強憲法監督工作。
（2）要完善全國人大及其常委會究法監督制度，健全監督機制和程序。
（3）要健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作
（4）要加強對憲法實施情況的監督檢查。
【實戰演練】
一 單選題
1、2019年12月3日，國務院在北京中南海舉行憲法宣誓儀式，國務院總理李克強監誓。2019年7月至11月國務院任命的14個部門和單位的16名負責人依法進行憲法宣誓。國務院這樣做的依據是（ ）
①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程 ②憲法是一切組織和個人的根本活動準則③憲法規定國家的一切權力屬于人民 ④堅持依法治國首先要依憲治國，堅持依法執政首先要依憲執政
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
2.2019年10月28日至31日，中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議在北京召開。這次全會是在慶祝中華人民共和國成立70周年之際、實現“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點召開的一次極其重要的會議。全會審議通過的（ ）集中體現了黨的十八大以來關于制度建設的重大理論和實踐創新成果，是完善和發展我國國家制度和國家治理體系的綱領性文獻。
A《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》
B 《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、全面依法治國的決定》
C《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、全面依憲治國的決定》
D《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、全面從嚴治黨的決定》
3、2019年12月4日，是我國的第六個國家憲法日，以“弘揚憲法精神,推進國家治理體系和治理能力現代化”為主題。這是因為（ ）
①憲法在法律體系中居于最高地位 ②憲法是我國法律體系的總和
③憲法是我國的根本大法 ④憲法是一切組織和個人的根本活動準則。
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
4、《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國監察法》《中華人民共和國外商投資法》等法律的第一條均明確規定：“根據憲法，制定本法。”這表明（ ）
①憲法規定公民的基本權利和義務②憲法具有最高的法律效力
③憲法規定國家生活中的根本問題④憲法是其他法律的立法基礎
A①② B．②③ C．③④ D．②④
5、依法治國是我國的基本方略，全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。全面推進依法治國的總目標是（ ）
A．努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護
B．努力使每一部法律法規都得到嚴格執行
C．努力使每一個司法案件都體現公平正義
D．建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家
6、我國政府確定12月4日為憲法日，國家工作人員必須向憲法宣誓，這是因為（ ）
①憲法是治國安邦的總章程 ②依法治國的核心是依憲治國
③憲法是一切組織和個人的根本活動準則④普通法律是憲法制定的依據和基礎
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7、“憲法者，政府之權威法，人民之保證書也。”黨中央高度重視維護憲法的尊嚴與權威，具體舉措有（ ）
①堅持依法治國首先要堅持依憲治國②依法行政首先要堅持依憲行政
③確定國家憲法日④建立憲法宣誓制度
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
8、2019年12月4日是我國第6個國家憲法日。憲法是我國根本大法，堅持依法治國的核心是依憲治國。這就要求青年學子（ ）
①維護憲法權威，弘揚憲法精神②堅持憲法原則，堅持從嚴治黨
③增強憲法意識，自覺學習憲法④把憲法作為最高行為準則
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二 材料分析題
9.閱讀【熱點點擊】一、四，回答以下問題
（1）黨的十九屆四中全會審議通過《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》有什么現實意義？

（2）談談你對國家治理體系和治理能力現代化的理解？


10. 閱讀【熱點點擊】二、三，回答以下問題

（1）你認為應該如何維護憲法權威？

（2）學校組織憲法宣傳周活動，請你設計幾種宣傳憲法的活動形式。

（3）請你為這次憲法宣傳活動設計兩條宣傳標語。


【參考答案】

1 D 2 A 3 B 4 D 5 D 6 A 7 D 8 D

9（1）①堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化，是全黨的一項重大戰略任務。
②實踐證明，不斷提升國家治理體系和治理能力現代化水平，是充分發揮社會主義制度優越性的有力支撐。
③我國現處于社會主義初級階段，有些制度還不完善。
（2）國家治理體系和治理能力現代化的內容：推進政黨治理、政府治理、社會治理等方面。這是一項系統工程。
10. （1）①堅持與時俱進，不斷完善憲法。
②加強宣傳，增強全社會崇的憲法的意識
③加強監督，依法制裁違反憲法的行為。
④大力開展憲法宣誓活動。
⑤公民應遵守憲法，敢于同違憲行為作斗爭。
（2）
單位組織公職人員向憲法宣誓；開展圖片展發放以憲法為主題的宣傳單；開展憲法知識競賽開展報告會、座談會等。

（3）
如"憲法，國家的根本大法。學習宣傳憲法，自覺遵守憲法"等。




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