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【2020中考一輪復習】九下第三單元 走向未來的少年精品復習學案
【復習目標】
1．懂得走向世界離不開父母的引領。
2．理解我們走向世界的形式是多樣的。
3．知道走向世界的做法。
4．知道我們要為世界添光彩的原因。
5．正確把握我為世界添光彩的具體做法。
6．懂得少年當自強的原因及要求。
7．知道實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接力奮斗。
8．知道青少年為什么要對國家有情懷與抱負。
9．了解青少年對國家有情懷與抱負的具體做法或要求有哪些。
10．知道面臨畢業的初中生如何正確面對當下的校園學習生活。
11．知道學習應該成為我們的一種生活方式。
12．了解在實踐中學習的原因及要求。
13．明確終身學習的理念。
14．理解做好職業準備的原因、具體做法。
15．知道當前就業方式多樣化的原因、表現及對青少年學生的要求。
16．理解工作的原因。
17．正確認識和處理職業與興趣的關系。
18．中學生應該怎樣為職業發展做好準備。
19．歸納總結對收獲的認識。
20．知道如何做出人生選擇。
21．懂得暢想未來的原因和具體要求。
22．知道踏上新征程的機遇或條件有哪些。
23．知道踏上新征程的做法或具體要求是什么。
24．對于如何暢想未來，要樹立正確的態度和認識。
【復習要點】
1．我們要為世界添光彩
①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。
②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響。
2．我們怎樣為世界添光彩
①每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響。我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
②著眼未來，我們要適應世界發展趨勢要求，全面提升個人素養：不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；樹立科學精神，掌握科學思維方法；增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
3．青少年要有理想、有擔當
①個人命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
②青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
③青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同責任。每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。
④我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代的有志青年接力奮斗。
4．當今時代，我們青少年的責任
①青年興則國家興，青年強則國家強。我們這一代青少年必將肩負起實現“兩個一百年”奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。
②青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同責任。每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。
③要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己精彩的人生。
5．青少年要擁有情懷和抱負
①青少年承載著國家和民族未來命運。②青少年的品格影響著國家未來發展。
6．青少年應擁有怎樣的情懷與抱負
對國家：①我們要傳承、發揚中華民族優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，做到有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。
對世界：②走向世界的中國青少年需要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。同時，要有憂患意識、居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。
對人類：③我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發中國精神、展現中國風貌,承擔起推動人類共同發展的責任。
7．怎樣面對當下的校園學習生活
①面對當下的校園學習生活，我們要高度重視、積極投入，調整心態，完成學習任務。
②面對九年級這個階段的學習壓力，我們感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現象，要坦然面對。
③學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的一種能力。因此，學習應該成為我們的一種生活方式。
8．對待學習壓力的正確態度
面對九年級這個階段的學習壓力，我們感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現象，我們要坦然面對。
9．學習應該成為我們的一種生活方式
①人類正是通過學習來增長知識、提高本領，并在創新中不斷進步。
②學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的一種能力。
10．要在實踐中學習
①實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。
②在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。
③青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發展和提升。
11．怎樣在實踐中學習
①要在生活和工作中學習，主動服務社會。
②要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。
③必須樹立終身學習的理念，養成主動學習不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。
12．走向未來，我們要做好職業準備
①人的一生中，大部分時間要從事一定的職業，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑。
②國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。
③在經濟全球化時代，社會分工逐漸細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起。這給我們帶來更多的就業機會和挑戰。
④今天，人們的就業方式越來越多樣。這對勞動者的素質提出了更高的要求。
13．走向未來，我們應怎樣做好職業準備
①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；
②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；
③要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。
④要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。
⑤要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質迎接未來世界的挑戰。
14．要具有敬業精神
①每種職業都承擔一定的社會責任，每個工作崗位都有相應的崗位職責要求。國家對職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。
②一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富。
③勞動創造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鈷研、精求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。
15．怎樣培養敬業精神
①在工作中服務他人、服務社會。熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新。
②在未來的工作中要處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
③要珍惜青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
16．初中學習會為將來的職業發展奠定哪些良好基礎
①能增長知識、培養能力。②能增強法治意識、涵養道德、健全人格。
17．初中三年來，我們收獲了什么
①我們在學海中泛舟，掌握越來越多的知識；
②我們參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事；
③我們結交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行；
④我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行；
⑤我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
18．實現自我超越
①學會反思，總結成功的經驗和失敗的教訓，每天都在進步。
②在學習和探索的道路上，逐漸認識自己，現自己的長處，挖掘自己的潛能，實現自我超越。
19．過程與結果同樣重要
①過程中的種種經歷，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。
②在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。
20．站在人生的十字路口，我們應怎樣選擇
①要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
②要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
21．初中畢業后，我們面對的選擇，怎樣正確面對這些選擇
面臨的選擇：初中畢業，我們的人生將進入一個新的階段。也許我們會進入更高一級學校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。
正確的態度：未來，無論在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。
22．我們應該暢想未來
①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮，人類的夢想相結合。
②激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷反思自己，全面規劃有意義的人生。
③既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。
④不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。
23．時代為我們成長提供了怎樣的機遇
①我們生于偉大的祖國,欣逢偉大的新時代，國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧,人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。
②在新時代，我們要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，鍛煉品德修為。
24．走向未來，我們應該怎樣抓住機遇、迎接挑戰
①我們要珍惜這個時代，擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現中國夢的奮進追逐中展現出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
②走向畢業的過程,也是不斷走向成熟的過程。讓我們帶著自信,帶著憧憬,帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待,踏上新的征程。
【典例分析】
【例1】（2019年黑龍江大慶中考）少年強則國強”，青少年要以愛國強國為己任。對此理解正確的是（ ）
A．青少年的健康成長與國家發展無關
B．國家的發展方向和道路是青少年決定的
C．青少年的品格影響著國家未來發展
D．青少年越多，國家發展越快
【答案】C
【解析】“少年強則國強”強調了青少年對國家發展的重要性。青少年要以愛國強國為己任，以執著的信念，優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩，C說法正確。A選項青少年的健康成長與國家發展密切相關。B選項夸大了青少年的影響。D選項國家發展快慢于青少年的多少沒有直接關系。故選C。
【例2】（2019年山東日照中考）2019年3月18日，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會，全國大中小學的思想政治理論課教師代表應邀參加。在此次座談會上，習近平總書記深刻闡明理直氣壯開好思政課的重要意義，提出了新要求。這啟示青少年（ ）
A．《道德與法治》課最重要
B．立志做社會主義事業的建設者和接班人
C．大力弘揚中華民族傳統美德
D．民族精神是實現中國夢的不竭精神動力
【答案】B
【解析】習近平總書記深刻闡明理直氣壯開好思政課的重要意義，提出了新要求。這啟示青少年要認識到學好思品課的重要性，立志做社會主義事業的建設者和接班人，B符合題意。A說法錯誤，開設的任何科目都很重要。C、D與題干無關。故選B。
【例3】（2019年湖北黃石中考）習近平總書記在紀念“五?四”運動100周年大會上指出：新時代中國青年要勇敢做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者……用青春和汗水創造讓世界刮目相看的新奇跡。具體來說，新時代青年要（ ）
①擔當時代責任，不斷開拓進取
②勇于創造，把實現個人利益放在首位
③在國家困難時期才奉獻自己
④積極關切國家和民族的發展
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【解析】本題考查對青少年承擔歷史使命的正確認識。作為祖國未來的建設者和接班人，我們應該積極關切國家和民族的發展，努力學習科學文化知識，擔當時代責任，不斷開拓進取，所以①④說法正確；我們應該以國家利益為重，②說法錯誤；我們不僅要在國家困難時期奉獻自己，平時也要奉獻社會，③說法錯誤；故選C。
【例4】（2019年山東威海中考）在嚴峻的就業形勢下，相對于數學、法律等“大眾專業”，某職業學校開設了小龍蝦營銷、烹飪等“小眾專業”，首批學生未等畢業就被高薪預定一空。這說明（ ）
A．高報酬、高聲望的職業才是好職業
B．選擇職業時要適應社會需要
C．只有報考職業學校才能實現人生價值
D．擇業時不需要考慮自己的興趣、特長
【答案】B
【解析】分析材料可知，這些“小眾專業”走紅，表明國家發展需要各行各業的人才，表明人們的職業選擇越來越豐富，發展空間日益廣闊。啟示我們要樹立正確的擇業觀，選擇職業既要考慮個人特點，也要滿足社會需要，B說法正確。A錯誤，職業不分貴賤，都是好職業。C選項“只有，才”太絕對。D錯誤，擇業時需要考慮自己的興趣特長。故選B。
【例5】（2019年貴州安順中考）習近平主席在2019年的新年賀詞里，把關切的目光投向奮斗者，真誠尊重各種人才，充分激發他們的創新創造活力。傾聽基層干部的心聲，讓敢擔當有作為的干部有干勁、有奔頭。關愛退役軍人，他們為保家衛國作出了貢獻。為快遞小哥、環衛工人、出租車司機等各行各業的勞動者點贊，鼓舞了千千萬萬新時代的奮斗者。這啟示我們（ ）
①社會職業只有分工不同，沒有高低貴賤之分
②我們要平等看待不同職業，尊重不同勞動者
③要尊重勞動，勞動最光榮，勞動者最偉大
④要堅定服務人民的信念和理想，找到實現自我價值與社會需要的結合點
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【答案】D
【解析】本題考查多彩的職業。題文中習近平主席在2019年的新年賀詞里指出：真誠尊重各種人才，為快遞小哥、環衛工人、出租車司機等各行各業的勞動者點贊，鼓舞了千千萬萬新時代的奮斗者。這說明社會職業只有分工不同，沒有高低貴賤之分，我們要堅定服務人民的信念和理想，找到實現自我價值與社會需要的結合點，每一種職業都是光榮的，要平等看待不同職業，尊重不同勞動者，我們要尊重勞動，勞動最光榮，勞動者最偉大。所以①②③④正確，故本題選D。
【例6】（2019年貴州省貴陽中考）在社會生活中，“佛系”“以‘廢人’自嘲”“這輩子也就這樣了”等一些主張，正在潛移默化地影響著部分青少年的生活。作為即將踏上新征程的青少年，我們應該（ ）
A．遇到挫折和困難時就消極和逃避
B．憧憬有美好的未來，只關注結果
C．刻意追求自己個性化的生活方式
D．努力奮斗，勇往直前，迎接挑戰
【答案】D
【解析】題文中，“以‘廢人’自嘲”“這輩子也就這樣了”等一些主張，正在潛移默化地影響著部分青少年的生活，對青少年帶來極為不利的影響。這從反面告訴我們，應該樹立起信心，努力奮斗，勇往直前，迎接挑戰，D說法正確；A、B、C均為錯誤的說法，故應排除；所以本題選D。
【強化訓練】
1.世界是多彩的，能夠反映這一觀點的有（ ）
①博鰲亞洲論壇2018年年會，“一帶一路”引博鰲嘉賓熱議
②上合青島峰會成果閃亮 外媒齊豎大拇指
③七國集團領導人前往加拿大魁北克省夏洛瓦，參加峰會
④2108世界杯在莫斯科舉行，為期一個月，64場足球盛宴在俄羅斯上演
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．②④
2.青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。對此認識正確的是（ ）
①我們這一代少年人必將肩負起建設祖國的大任，成為國家的棟梁
②一代一代的仁人志士都會在少年時期順應社會要求立下志向，勇敢前行，造福他人，推動社會進步
③實現民族復興的接力棒，將會交到我們手上
④我們必將承擔起時代賦予我們的責任和使命
A．①②④ B．②④ C．②③④ D．①②③④
3.隨著互聯網的發展，以及越來越多智能學習軟件的出現，人們的學習方式發生了變化。這要求我們（ ）
①依賴網絡學習，拒絕學校教育 ②養成主動學習、合作學習的習慣
③探索學習方法，合理利用網絡資源 ④樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.唐朝詩人孟郊“人學始知道，不學非自然”的詩句的內涵是（ ）
①從學習的作用上勸人勤學 ②只有刻苦學習，才能為社會貢獻力量
③學習對青少年來說只是權利 ④刻苦學習是自覺接受教育的表現
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5.下面漫畫告訴我們,在進行人生選擇時要做到（ ）

①弄清自己的真實情況，慎重地選擇 ②總結經驗吸取教訓,提高選擇能力
③把別人的意見作為選擇的唯一標準 ④考慮目標的重要性和實現的可能性
A.①②③?? B.①②④ C.①③④?? D.②③④
6.下列有關升學與就業的認識中錯誤的是（ ）
A.如果不能升人重點中學，我們就不可能筑就人生的輝煌
B.不管是升學還是就業，都同樣有發展、有前途
C.無論升學還是就業，都是實現自我價值、服務社會的一種途徑
D.只要把握機會，不斷進取，努力向上，每個人都有可能成功
7.下圖,初中三年的時光匆匆而過,猛一抬頭，發現自己已處在人生的一個十字路口。面臨著第一次真正的選擇,我們要（ ）

①弄清自己的真實需要 ②了解自己的個性和優勢
③學會套用他人成功模式 ④考慮目標實現的可能性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.“不奮斗，你的才華如何配得上你的任性；不奮斗，你成長的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看。”一位粉刷工人在教室黑板上的一段勵志留言，受到網友追捧。在實現理想的征途上，將理想轉化為現實的條件是（ ）
A.仰望星空，問辯人生 B.興趣至上，敢為人先
C.志存高遠，胸懷天下 D.艱苦奮斗，積極實踐
9.2018年5月2日，在“五四”青年節來臨之際,習近平總書記在與北大師生座談時發表重要講話強調，堅持好、發展好中國特色社會主義，把我國建設成為社會主義現代化強國，是一項長期任務,需要一代又一代人接續奮斗。廣大青年要成為實現中華民族偉大復興的生力軍,肩負起國家和民族的希望。這要求即將畢業的你（ ）
①釋放青春激情、追逐青春理想，自覺肩負起民族復興的歷史責任
②將個人理想融入到祖國和人民的需要中去
③學習、創造、奉獻，追求有價值的人生
④求真學問,練真本領，立鴻鵠志，做奮斗者
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
10.列夫?托爾斯泰說過，要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。這段話告訴我們，實現理想（ ）
要有一個非同常人的計劃
B.要全面規劃有意義的人生
C.要設計一個難以達到的目標
D.要設計一個與列夫?托爾斯泰一樣的目標
11.“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。”這告誡我們（ ）
A．要用發展的、全面的眼光看待自己
B．在生活中要善于發揚自己的長處
C．想要戰勝他人就要學會換位思考
D．正確認識自己，勇于戰勝自己，才能成為真正的強者
12．回首過去，我們依依不舍；展望未來，我們滿懷期待。面對人生新起點，我們要（ ）
①讓父母給自己決定未來 ②一切為了個人理想而奮斗
③結合實際進行職業規劃 ④培養敬業精神和服務意識
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13.2019年4月30日,習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上發表重要講話。 青年是國家的未來,也是世界的未來。中國夢與世界夢息息相通,中華民族應該對人類社
會作出更大貢獻。新時代中國青年,要有家國情懷,也要有人類關懷,發揚中華文化崇尚的四 海一家、天下為公精神,為實現中華民族偉大復興而奮斗,為推動共建“一帶一路”、推動構 建人類命運共同體而努力。
青年朋友們!一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔當。建成社會主義現代化強國, 實現中華民族偉大復興,是一場接力跑。我們有決心為青年跑出一個好成績,也期待現在的青 年一代將來跑出更好的成績。衷心希望新時代中國青年積極擁抱新時代、奮進新時代,讓青 春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩!
(1)我們應怎樣理解“青年是國家的未來,也是世界的未來”?





(2)為響應習總書記的號召,我們應如何“煥發出更加絢麗的光彩”?






14.信息一：馬克思在中學時期就表示在未來選擇“最能為人類而工作的職業”，就是為工人階級和勞動群眾的解放而奮斗。出色的詩人、聰明的學者、顯赫一時的哲學家，這樣的職業成現常令人艷羨,而青年馬克思卻有著不一樣的見解。如果從利已主義的原則出發，考慮如何滿足個人的欲望進行職業選擇，那么絕不能得到真正的幸福。
信息二：馬克思留給后人的精神財富，不僅是卷帙浩繁的著作，還有感人至深的人格風范，一生飽嘗顛沛流離的艱辛，付出了常人難以想象的代價。他科學地揭示了人類社會發規律，第一次創立了人民實現自身解放的思想體系，給世界留下了最有價值、最具影響力的精神財富。
閱讀上述信息,運用所學知識回答下列問題:
（1）信息一啟示我們青少年學生應如何進行職業選擇?



（2）馬克思在數十年風雨兼程的跋涉中鑄就了偉大而燦爛的人生。結合信息二簡要分析馬克思的人生意義。



15.材料一：進入初中以來，我們努力學習，不斷完善自我，我們認真思考人生的一些重要課題，用自己的行動給這些課題書寫一個又一個答案，未來充滿機遇和挑戰。在面臨人生的新征程時，我們要腳踏實地，科學規劃，讓我們滿懷憧憬，走向未來！
材料二：我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。報我以平坦嗎？我是一條歡樂奔流的小河。報我以崎嶇嗎？我是一座莊嚴思索的大山。報我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子。報我以不幸嗎？我是一根勁竹經得起千擊萬磨。生活里不能沒有笑聲，沒有笑聲的世界該是多么寂寞。什么也改變不了我對生活的熱愛，我微笑著走向火熱的生活！
（1）日月如梭，我們即將完成義務教育階段的學習任務，就要初中畢業了。回首三年，我們一起經歷酸甜苦辣，一起快樂成長。三年來，我們一直在努力，也不斷有收獲。請簡要總結一下自己初中三年的收獲。






（2）現在，我們即將結束初中的學習生活，開啟人生的一個新的旅程。那么，我們又該怎樣暢想未來，踏上新的征程呢？請把自己對未來的暢想，用一段簡短的話寫出來。





答案
1.B2.D3.B4.D5.B6.A7.B8.D9.D10.B11.D12.D
13.(1)我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個世界彼此互動,同呼吸,共命運。每個人都是這個世界中的一員,所做的事都有可能對世界發展產生影響。
(2)①我們要著眼未來,要適應世界發展趨勢的要求,全面提升個人素養；②不斷豐富知 識儲備,增強人文底蘊；③樹立科學精神,掌握科學思維方法；④增強社會責任感,學會觀察、 思考各種社會現象；⑤積極參與社會實踐活動,培養實踐創新能力。
14.(1)青少年要志存高遠，樹立崇高的理想；要有強烈的時代責任感，承擔起振興中華的歷史使命；要把個人的職業理想與全國人民的共同理想結合起來；要認清時代要求，立足自身實際，服從祖國需要。
(2)馬克思給世界留下了最有價值、最具影響力的精神財富和感人至深的人格風范，說明馬克思的人生意義在于對社會有所貢獻；“馬克思第一次創立了人民實現自身解放的思想體系”說明馬克思的人生意義在于敢于創造。
15.（1）初中三年，我在各位老師的幫助下，經過自己的努力，掌握了越來越多的知識，為將來進一步深造打下了堅實的知識基礎；我積極參加豐富多彩的實踐活動學會做人，學會做事，提高了適應社會的能為：我團結同線，樂于交往，結交了一群志同道合的朋友。初中三年，我有過述惘、彷徨、憂慮，但始終勇敢面對，奮力前行，逐漸學會了反思，不斷總結經驗和教訓，以促進自己更大的進步，不斷實現自我超越。
（2）當前，我們國家政治穩定，經濟發展，文化繁榮、社會和諧、人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。隨看改革開放的深，我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創造了更為廣闊的空間。時代給我們提供了一個展示才華的廣闊舞臺，我要做好分的準備，住機會，努力學習科學文化知識，不斷提高自身素質，樹立遠大理想，積被承擔責任，磨堅強意志，大膽探索，勇于實踐，不斷創造機會，用只爭朝夕的精神，勇往直前，朝著觀定的目標，去想，去做，去體驗，去搏擊風浪，去迎接考臉，為中國夢的實現貢獻自己的為量！




















































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