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中考熱點專題六：全民戰“疫”
（三）生命與擔當的思考
【熱點綜覽】

【關鍵詞1】敬畏自然
材料一：大自然很漂亮同樣也很危險，野生動物們沒有經過系統圈養其體內存在的有毒物質可以說不計其數，有很多都是人類醫院所未接觸到的，一旦引發了大面積感染將是致命的，所以生態平衡和和諧是非常重要的，我們不去捕殺這些野味，病毒和細菌也絕對不可能對我們人類造成任何影響?？茖W技術的不斷發展并不代表我們就已經可以凌駕于自然之上，大自然的數以萬年的更替變化不是我們所能控制的，無論何時都要記住不要去破壞和踐踏自然，你在凝視深淵的時候，深淵也在凝望你，蔑視自然法則的結局，只能是導致被自然反噬，相信在這次新冠病毒傳染被成功控制后，國家會嚴懲那些破壞自然規則和影響救治的人，并且會加強對于野生買賣這方面的控制，我相信在經歷這次災難后國家會朝著好的方向繼續走下去！
【關鍵詞2】生命思考
材料二：新型冠狀病毒肺炎，簡稱“新冠肺炎”，是指2019新型冠狀病毒感染導致的肺炎。2020年2月11日，世界衛生組織總干事譚德塞在瑞士日內瓦宣布，將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COVID-19”。衛生防疫專家強調，可以確定的新冠肺炎傳播途徑主要為直接傳播、氣溶膠傳播和接觸傳播。直接傳播是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導致的感染；氣溶膠傳播是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導致感染；接觸傳播是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，導致感染。新型冠狀病毒感染的肺炎患者的臨床表現為：以發熱、乏力、干咳為主要表現，鼻塞、流涕等上呼吸道癥狀少見，會出現缺氧低氧狀態。約半數患者多在一周后出現呼吸困難，嚴重者快速進展為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。多數患者預后良好，少數患者病情危重，甚至死亡。截至3月11日19時，全國累計報告確診病例80967例，累計死亡病例3162例，累計治愈出院61663例，現有疑似病例285例。
【關鍵詞3】責任擔當
材料三: 躲避危害是每個人的原始本能，明知危險卻偏偏逆向而行的人，我們稱之為“逆行者”。在這場突如其來的疫情中，我們看到了無數令人感動的“逆行者”身影，他們或許來自于不同的行業、承擔著不同的職責、履行著不同的任務，但他們都在為了一個共同的目標逆向而行、努力奮斗——那就是堅決打贏這場疫情防控阻擊戰，保護人民群眾生命健康安全。疫情就是命令，防控就是責任。在這群“逆行者”中，我們感動于83歲的鐘南山院士，疫情面前不顧自身年邁，依然勇挑重擔，在防控一線奔走調查、開展科研，不斷發出權威之聲、作出重要判斷；我們感動于廣大醫護人員全副武裝、逆行向前，他們“把名字寫在背后”，卻把群眾記在心頭、把責任扛在肩上，留下了最美的背影；我們感動于基層干部拋家舍業、深入社區，協助開展人員信息登記、風險隱患排查，以“繡花功夫”做足疫情防控工作……正是因為職責的重擔、使命的召喚，讓他們無所畏懼、了卻牽掛、勇敢向前！他們的事跡令人淚眼，他們的情懷動地感天，他們的精神催人向前。祝愿“逆行者”們健康安全，平安歸來！
【知識鏈接】
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【關鍵詞1】敬畏自然 九下：第六課《建設美麗中國》（1）環境問題：①環境問題加劇自然災害的發生，嚴重破壞生態平衡，威脅著人民的生命安全和身體健康；②人類關愛和保護環境就是走向重生，漠視和破壞環境就是走向自我毀滅。（2）共筑生命家園：①堅持人與自然和諧共生；追求人與自然和諧共生，是人類面對生態危機做出的智慧選擇；自然為人類的生存和發展提供滋養和必要條件；作為自然的一部分，人類有責任避免自然受到不必要的傷害；人與自然相互依存，共生共榮；人類開發利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規律；如果我們對自然只是一味地索取，必然受到它的懲罰。②實現人與自然和諧發展，建設生態文明，要以要以資源環境承載能力為基礎，以自然規律為準則，以可持續發展、人與自然和諧共生為目標；建設生態文明，促進人與自然和諧共生，要堅持節約資源和保護環境的基本國策，堅持創新協調綠色開放共享的發展理念；堅持綠色發展道路。
【關鍵詞2】生命思考 七上第四單元《探問生命》（1）生命的特點：①生命有時盡：生命來之不易生命是大自然的奇跡；生命是獨特的，每個人的生命都不可替代；生命是不可逆的，生命的時光一去不復返；我們每個人都無法抗拒生命發展的自然規律，從容面對生命的不可預知，更加熱愛生命。②生命有接續：個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續；生命的接續，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命；在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的生命；在生命的接續中，人類生命不斷發展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。（2）敬畏生命：①生命至上：生命是脆弱的、艱難的；生命是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的；我們的生命都是寶貴的，生命價值高于一切；生命至上，會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。②休戚與共：敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷；我們不能漠視自己和他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人；我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內心的自愿選擇，而且應該做到與周圍的生命休戚與共。（3）守護生命：①愛護自己的身體：守護生命首先要關注自己的身體，關心身體的狀況，養成健康的生活方式；要珍視自己的肉體生命，不能做出過激的行為，甚至傷害自己的身體；增強安全意識、提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。②養護精神：守護生命需要關注并養護我們的精神；我們的精神發育，需要物質的支持，但不完全受物質生活條件和外部環境的制約；守護精神家園，我們不能丟失優秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發揚民族精神。（4）增強生命的韌性：①挫折的積極影響：挫折是我們生命成長的一部分。②發掘生命力量：我們需要及時調整自己，正確對待挫折；我們要培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志；發掘自身的力量并不排斥借助外力。（注：還涉及到《安全教育》中預防傳染病相關內容，本專題不再贅述。）
【關鍵詞3】責任擔當 七上第十課《綻放生命之花》（1）生命的意義：①有意義的一生：能夠活出自己的人生，實現自我價值；在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔起自己的責任；將個人追求建立在人類共同需要的基礎上； ②生命是獨特的，生命意義是具體的；生命的意義需要自己發現和創造。（2）生命的精彩：①拒絕貧乏，充盈生命；②拒絕冷漠，關切他人生命，善待他人；③偉大在于創造和貢獻，生命雖然平凡，但也能時時創造偉大；④當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。八上第一、二、三、四單元（1）個人與社會的關系：①個人是社會的有機組成部分；人的身份是在社會關系中確定的，在不同的社會關系中，我們具有不同的身份；人的成長是不斷社會化的過程；人的生存與發展離不開社會，每個人都能從社會中獲得物質支持和精神滋養。②養成親社會行為，主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。（2）尊重他人：積極關注、重視他人；平等對待他人；學會換位思考；學會欣賞他人。（3）承擔社會責任：①認識責任：在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔相應的責任；作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責；很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任；我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。②代價與回報：無論是誰，承擔責任都會感受到責任沉甸甸的分量，承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰；承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利，贏得他人的尊重和贊許等；我們應不言代價與回報，義無反顧地承擔起應負的責任。③承擔責任：對于可以選擇承擔的責任，要根據自身實際正確評估選擇責任，一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任；不是我們自愿選擇的，仍然應該自覺承擔相應的責任；履行社會責任要不計代價和回報，敢于承擔責任，敢于擔當，無私奉獻；無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力。（4）積極奉獻社會：①關愛他人：關愛給人帶來溫暖和希望，關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量，關愛收獲幸福，就是關愛和善待自己；關愛他人，要心懷善意；關愛他人，要盡己所能；關愛他人，要講究策略。②服務社會、奉獻社會：服務社會體現人生價值，一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么；服務社會能夠促進我們全面發展。服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動；服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。（5）國家利益與人民利益的關系：①關系：在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現，國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成，在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的；國家利益與個人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同， 國家利益是關系全局的、長遠的利益，有時難免同個人利益發生矛盾。②堅持國家利益至上：我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；要樹立和增強危機意識和防范意識；堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。③捍衛國家利益：無論何時何地，我們都應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位；為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命；捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭；自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。（6）國家安全：①國家安全是國家生存和發展的重要保障國家安全是人民幸福安康的前提。②人人都是維護國家安全的主角，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全；維護國家安全，人人可為，我們要通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量；自覺履行維護國家安全的義務。（7）尊敬和學習勞動者：①雖然每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。②正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。（注：民族精神、核心價值觀、傳統美德等問題，在“共同戰疫”之一中已經設計，在此不再涉及。）
【命題猜想】
1.閱讀材料一：請你運用所學知識，談談新冠肺炎的發生對我們正確處理人與自然的關系帶來怎樣的警示？
①自然為人類的生存和發展提供滋養和必要條件，人與自然相互依存，共生共榮；作為自然的一部分，人類有責任避免自然受到不必要的傷害。。
②人類開發利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規律；如果我們對自然只是一味地索取，必然受到它的懲罰；保護自然就是保護人類自己。
③必須堅持人與自然和諧共生，走綠色發展道路，實現人與自然和諧發展。
④人類必須敬畏大自然，善待大自然，保護大自然，尊重生命，遵循自然規律。
2. 閱讀材料二：結合材料和所學知識，談談你的生命思考有哪些？
①生命有時盡，生命來之不易，生命是獨特的，生命是不可逆的；我們每個人都無法抗拒生命發展的自然規律，從容面對生命的不可預知，更加熱愛生命。
②生命至上，生命是脆弱的，生命是崇高的、神圣的；我們的生命都是寶貴的，生命價值高于一切。
②我們的生命休戚與共，我們要敬畏生命，我們不能漠視自己和他人的生命，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。
④要守護生命，關注自己的身體，關心身體的狀況，養成健康的生活方式；要珍視自己的肉體生命，不能做出過激的行為，甚至傷害自己的身體；增強安全意識、提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。
3. 閱讀材料三：請你認真分析材料，談談我們應如何向這些“逆行者”學習，成就自己有價值、有意義的一生？
①敬畏生命，堅持生命至上，不僅珍愛自己的生命，而且尊重、關注、關懷和善待他人生命；在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔起自己的責任。
③養成親社會行為，主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，積極參加公益活動。
④我們責任意識，義無反顧地承擔起應負的責任；增強社會責任感，努力提升自身素質，增強履行責任的能力，不言代價與回報，敢于擔當，無私奉獻，在奉獻中實現自己生命價值。
⑤心懷愛國之情，堅持國家利益至上增強維護國家利益的責任感和使命感；自覺捍衛國家利益，無論何時何地，我們都應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位；為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生。
⑥增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全，通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。
⑦自覺弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華民族傳統美德。
⑧樹立正確的職業觀和人才觀，熱愛勞動，愛崗敬業，發揚實干精神，在平凡的工作崗位上為國家做出應有的貢獻。
【備考2020實戰練兵】
一、選擇題
1.對于漫畫《槍響之后》寓意理解正確的一項是（ ）
①槍響之后沒有贏家，人類不能肆意凌駕于自然之上
②人類是大自然的主宰，是世界上最富有創造力和最富有智慧的生命群體
③人與自然相互依存，共生共榮，要敬畏自然，尊重生命
④堅持人與自然和諧共生，實現人與自然和諧發展
A.①②③ B.①③④ C.③④ D.①②④
2. 2020年2月11日，世界衛生組織總干事譚德塞在瑞士日內瓦宣布，將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COVID-19”。 新型冠狀病毒感染的肺炎患者的臨床表現為：以發熱、乏力、干咳為主要表現，鼻塞、流涕等上呼吸道癥狀少見，會出現缺氧低氧狀態。約半數患者多在一周后出現呼吸困難，嚴重者快速進展為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。多數患者預后良好，少數患者病情危重，甚至死亡。新冠肺炎具有較強的傳染力，防控新冠人人有責。對此，下列觀點有誤的是（ ）
①在家里，盡量關閉窗戶，防止病毒侵入
②盡量不出門，出門要戴口罩，回家要洗手、洗臉
③只要不直接和新冠肺炎感染者肢體接觸，就不會被感染
④要堅持多吃一些消炎藥，預防病毒感染
A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④
3. 截至2020年3月11日19時，全國累計報告新冠肺炎確診病例80967例，累計死亡病例3162例，累計治愈出院61663例，現有疑似病例285例。這給我們的生命警示有（ ）
①生命至上，生命是脆弱的
②生命是寶貴的，生命價值高于一切
③增強安全意識、提高安全防范能力
④要守護生命，關注自己的身體，關心身體的狀況，養成健康的生活方式
A.③④ B.①② C.②③ D.①②③
4. 在這場突如其來的疫情中，我們看到了無數令人感動的“逆行者”身影，他們或許來自于不同的行業、承擔著不同的職責、履行著不同的任務，但他們都在為了一個共同的目標逆向而行、努力奮斗——那就是堅決打贏這場疫情防控阻擊戰，保護人民群眾生命健康安全。疫情就是命令，防控就是責任。他們之所以讓我們感動，是因為他們（ ）
①敬畏生命，堅持生命至上
②不言代價與回報，敢于擔當，無私奉獻
③遵紀守法，自覺履行法定義務
④堅持國家利益至上，以國家人民利益為重，把國家利益放在第一位
A.①②③ B.①③④ C. ①②④ D.②③④
5. 近日，武漢新型冠狀病毒的防治備受關注。中國工程院院士鐘南山教授再次臨危受命，出任國家衛健委高級別專家組組長。他給出建議：“我總的看法，就是沒有特殊的情況，不要去武漢。”但18日傍晚，84歲的他還是義無反顧地趕往武漢防疫最前線。作為青少年，向鐘南山院士學習就要（ ）
①努力學習，提高素質，掌握奉獻社會、服務國家的本領
②立志學醫，為挽救更多的生命做出自己的貢獻
③堅持國家利益至上，把個人前途與祖國的前途命運緊密結合起來
④培養職業精神，在承擔責任中實現自我價值
A.①②③ B.①③④ C. ①②④ D.②③④
6. 2020年2月23日，紹興市中心醫院的一名護士長曹玲玲的心頭被陣陣暖意包裹著。曹玲玲是紹興市中心醫院的一名護士長，她的感動來自于一個2歲的“小病號”。也就是在昨天，小男孩病愈出院，曹玲玲按慣例送病人出門，剛打算揮手告別，小男孩向她突然鞠了一躬，曹玲玲立馬還禮。而這一刻，湊巧被一旁的其他醫護人員給拍了下來。這張照片迅速刷爆了許多人的朋友圈，大家被小男孩圈粉，也被護士打動。這一感人的畫面給我們帶來的啟示有（ ）
①感受生命美好，堅持生命至上，敬畏生命、尊重生命
②許多人在為我們美好的生活默默付出著，懂得感恩，知恩圖報
③擔責要付出，盡責有回報，不言代價與回報
④誠信為本，友善待人，見義智為
A.①②④ B.①③④ C. ①②③④ D.②③④
二、非選擇題
7. 難是一面鏡子，透過它，我們看到了一個更加真實的世界，一個更加立體的中國。生活不可能像你想象的那么好，但也不會像你想象的那么糟糕。透過這面鏡子，我們看到了人性的溫暖：看到沖在一線的各行各業的戰士們的辛勞；看到各個科研機構夜以繼日研制新藥；看到了外國小伙伴們捐贈的物資；看到火神山醫院、雷神山醫院竟然十日內建好……我們都有看到。有時候我們覺得所謂無聊的家，是他們想回卻回不去的地方。透過災難這面鏡子，我們也看到了人性的黑暗：制造販賣假口罩，哄抬物價發國難財，大肆啃食人血饅頭的某些人……有句古話叫做秋后算賬，我們相信疫情結束后國家會賞罰分明。沒有哪一次災難不是以歷史的進步為補償的。2020年開局給了我們重重一擊，如今疫情依舊在蔓延，給中國造成的有形無形損失巨大，但就像《流浪地球》中說的：“無論最終結果將人類歷史導向何處，我們決定，選擇希望。”愿通過這次疫情，我們和祖國都能共同成長。
閱讀上述材料，思考回答下列問題：
（1）通過這場疫情，你收獲了哪些人性的溫暖？

（2）結合所學知識，請你談談怎樣才能消滅人性的黑暗？（多個角度去分析）

（3）打贏疫情防控阻擊戰是每一位中華兒女的共同責任，作為未成年的你該做點什么？


【參考答案】
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6
答案 B A C C B A
二、非選擇題
7.（1）敬畏生命、熱愛勞動、勇于擔當、無私奉獻、愛崗敬業、勇于創新、艱苦奮斗、關愛他人等。
（2）①應加強相關立法，加強監管，相關部門嚴格執法，司法機關公正司法，嚴厲打擊懲處類似不法行為；加強法治宣傳，加大誠信教育，營造濃厚的法治氛圍和誠信社會風尚。
②經營者要加強職業道德修養，增強社會責任感，承擔應有的社會責任；增強法治意識，誠信經營，依法經營，切實維護消費者的合法權益。
③公民要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念；要增強社會責任感，及時舉報非法經營和制造傳播網絡謠言的行為。
④社會及新聞媒體要加強輿論監督，及時曝光違法行為，弘揚正氣，營造良好社會氛圍等。
（3）①服從社區、學校、老師、家長的安排，調整好情緒，居家安心學習。
②盡量不出門，出門戴口罩，回家要洗手洗臉，做好個人防護。
③及時勸阻、提醒家人朋友，不聚會，遵規守法，不給國家添麻煩。
④及時了解防控信息，關愛他人，力所能及地奉獻自己的愛心。
⑤積極宣傳（朋友圈等）病毒防控知識，傳播正能量。
⑤不信謠、不傳謠，及時舉報網絡謠言、哄抬物價等違法犯罪行為。
⑥加強居家體育鍛煉，提高自身抵抗力等。
（本題為開放性試題，只要言之科學、言之有理，有利于防控疫情均可視為正確答案。）











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