資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)




三年級(jí)下冊(cè)道德與法治
課本重點(diǎn)知識(shí)集錦
第一單元 我和我的同伴
第一課 我是獨(dú)特的
（一）我有自己的特點(diǎn)
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，在鏡子中活動(dòng)中我們都可以找到自己的特點(diǎn)。
除了在鏡子中生活中找到自己的特點(diǎn)，我們還可以從（ ）中了解自己的特點(diǎn)。
每個(gè)人都有豐富的內(nèi)心世界，在個(gè)人獨(dú)特的內(nèi)心世界中存放著自己喜愛(ài)的事，物美好的經(jīng)歷，特別的感受，還會(huì)有各種想法和疑問(wèn)。
（二）我能變得更好
我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也有（ ）的地方，我們可以不斷地（ ），使自己變得更好。
第二課 不一樣的你我他
（一）找找我們的不同
我們年齡差不多在同一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)又有很多共同的興趣愛(ài)好，能夠聊到一起玩兒到一塊兒，但我們每個(gè)人又是（ ）的。
（二）與“不同”友好相處
我們身邊的每個(gè)人都是不同的，學(xué)會(huì)（ ）是我們必須具備的本領(lǐng)。
用理解的眼光看待他人，（ ）他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的朋友。
不同的樹(shù)葉在同一棵大樹(shù)上互相映襯，共同裝點(diǎn)出美麗的風(fēng)景，不同的我們?cè)谕粋€(gè)集體中（ ），共同度過(guò)美好的時(shí)光。
（三）“不同”讓生活更精彩。
我們喜歡這充滿(mǎn)不同的世界，愿意和各種不同的人交往。學(xué)會(huì)（ ）不同欣賞他人，我們的生活會(huì)更豐富更精彩。
第三課 我很誠(chéng)實(shí)
（一）誠(chéng)實(shí)與說(shuō)謊
誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是（ ）。
有時(shí)我們會(huì)不由自主的說(shuō)謊話(huà)，也會(huì)因?yàn)椋? ）或虛榮好勝而說(shuō)謊。
（二）讓誠(chéng)實(shí)伴隨我成長(zhǎng)
我們的成長(zhǎng)需要誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)來(lái)陪伴我們，應(yīng)該成為一個(gè)（ ）的人。
第四課 同學(xué)相伴
（一）同學(xué)相伴的快樂(lè)
有同學(xué)相伴的生活，處處有快樂(lè)，同學(xué)相伴不僅能一起（ ），而且還可以開(kāi)展許多豐富多彩的（ ）。
（二）不讓一個(gè)人落下
在游戲中我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴落水，可是在校園生活中我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榉N種原因冷落，排斥或者忽視了某些同學(xué)。
第二單元 我在這里長(zhǎng)大
第五課 我的家在這里
（一）熱愛(ài)這里的一草一木
我們生活在這里，這里有我們成長(zhǎng)的足跡，這里有我們的歡聲笑語(yǔ)。
第六課 我的好鄰居
（一）鄰居家的小伙伴
（二）鄰里間的溫暖
常言道：遠(yuǎn)親不如近鄰，在我們需要幫助的時(shí)候，鄰居們常常伸出（ ）。鄰里互助生活和睦，讓我們也來(lái)做一些力所能及的事吧。
事例：李叔叔家收西瓜缺人手，我們來(lái)幫忙。要下雨了，小毛家沒(méi)人，我去幫他把晾曬的玉米和衣服收了，免得淋濕。 王爺爺下到三樓就累了，我去扶他一把。
（三）不給鄰居添麻煩
鄰居之間相處也會(huì)遇到（ ）。如果平時(shí)能多為鄰居（ ），就可以減少很多麻煩。
與鄰居相處我們應(yīng)該相互理解，（ ），但是如果自家受到了傷害，也應(yīng)該尋找方法去（ ）。
第七課 請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)
（一）我的家鄉(xiāng)在哪里？
（二）我是家鄉(xiāng)的小導(dǎo)游。
（三）家鄉(xiāng)的特產(chǎn)真不少
我們的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，還有很多遠(yuǎn)近聞名的特產(chǎn)特產(chǎn)就是指一個(gè)地方特有的著名的產(chǎn)品。
（四）我的家鄉(xiāng)人
家鄉(xiāng)的景美物美，家鄉(xiāng)的人更美。
由于環(huán)境和歷史的原因不同地方的人們?cè)谏钆c（ ）等方面往往會(huì)有不同，甚至在體型外貌，( )上也會(huì)有所差異。
每個(gè)地方都有自己的特色，都有值得驕傲的文化，我們應(yīng)該相互（ ），相互理解，相互（ ）。
第三單元 我們的公共生活
第八課 大家的“朋友”
（一）認(rèn)識(shí)我們的朋友
在小區(qū)，村莊，街頭公園……有許多為我們默默提供者幫助的朋友。
在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施稱(chēng)為（ ）。它是為了方便大家的生活而設(shè)置的，常見(jiàn)的有（ ），交通信號(hào)燈，（ ），公用電話(huà)，花壇，油桶，街道指示牌，過(guò)街天橋，小區(qū)健身器械，路燈，涼亭，公廁。

（二）善待我們的朋友
根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第37條規(guī)定，盜竊，損毀路面井蓋照明等公共設(shè)施的，處五日以下（ ）或500元以下罰款情節(jié)嚴(yán)重的處五日以上十日以下拘留，可以并處500元以下罰款。
我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)這些朋友呢？
公路電話(huà)壞了，打（ ）維修。路上的窖井蓋壞了，可打（ ）報(bào)警。路燈壞了，向（ ）反映。小區(qū)健身器械壞了，找小區(qū)（ ）維修。
第九課 生活離不開(kāi)規(guī)則。
（一）生活處處有規(guī)則
精彩的游戲是伴隨我們童年成長(zhǎng)的好伙伴，每項(xiàng)游戲都有（ ）。
游戲中有規(guī)則，生活中也是處處有規(guī)則。
守規(guī)則要（ ）
第十課 愛(ài)心的傳遞者
（一）我們都有愛(ài)心
生活中處處有愛(ài)心，我們都得到過(guò)別人的關(guān)心幫助，我們也應(yīng)該（ ）。
關(guān)愛(ài)就在我們身邊，有些是顯而易見(jiàn)的，有些則是不露痕跡的，需要（ ）才能發(fā)現(xiàn)。
（二）善于幫助別人
關(guān)心和幫助他人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要我們不斷地（ ）。
我們?cè)陉P(guān)心和幫助他人時(shí)，要用心了解他人的（ ）。
幫助別人時(shí)應(yīng)該注意:一（ ），二（ ）三（ ）。
第四單元 多樣的交通和通信
第十一課 四通八達(dá)的交通
（一）我的出行體驗(yàn)
隨著輪船，（ ），飛機(jī)等交通工具的誕生，人們出行變得輕松起來(lái)，（ ）早已成為平常事。
我們身邊的交通有空中的，地面的，地下的，水上的。
人們?cè)诔鲂袝r(shí)有著（ ）的選擇，不同的交通方式給我們帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)。

（二）多樣的交通方式
在不同條件下，每一種交通工具各有各的優(yōu)勢(shì)，人們可以根據(jù)不同需求選擇不同的交通工具。
在生產(chǎn)和生活中，人們主要選擇現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式，但是一些地區(qū)至今仍然沿用傳統(tǒng)的交通方式。
（三）家鄉(xiāng)交通在發(fā)展
無(wú)論你生活在農(nóng)村還是城市，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)如今的交通與過(guò)去相比發(fā)生了很大的變化，交通的發(fā)展給人們?cè)谝率匙⌒蟹矫鎺?lái)了更多（ ）的機(jī)會(huì)。
（四）怎能忘記他們
當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來(lái)的便利時(shí)，我們不能忘記交通崗位上的工作人員，他們用（ ）為我們出行做出了貢獻(xiàn)。
第十二課 慧眼看交通
（一）交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題
快速發(fā)展的交通極大地方便了我們的生活，但是交通發(fā)展帶來(lái)的一些問(wèn)題也應(yīng)引起我們的關(guān)注。
交通發(fā)展給我們的生活以及環(huán)境帶來(lái)了哪些影響？
（
）
（二）交通發(fā)展大家談
為了解決交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，人們采取了種種措施。如（ ）（ ）（ ）。
第十三課 萬(wàn)里一線(xiàn)牽
（一）神通廣大的現(xiàn)代通信
不論你走到哪里，現(xiàn)代通信都能傳遞信息，使你能夠時(shí)刻于親人朋友保持聯(lián)系，真是神通廣大。
（ ）就是信息的傳遞，自從有了人就有了信息傳遞的需要，從（ ）擊鼓傳情到（ ）一齊傳輸都是人們發(fā)明的信息傳遞方式，19世紀(jì)（ ）的產(chǎn)生標(biāo)志著一個(gè)新的通信時(shí)代的到來(lái)。
生活中我們的通信方式各有不同，寄信，（ ），發(fā)傳真，發(fā)短信，（ ）等不勝枚舉。
（二）歷史上的通信
我國(guó)通信有著悠久的歷史，人們?cè)?jīng)利用人力，（ ），聲音，（ ）等方式實(shí)現(xiàn)溝通。
在古代受科學(xué)技術(shù)水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。
（三）飛速發(fā)展的通信世界
現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展日新月異。這些年通信領(lǐng)域中的新技術(shù)，新業(yè)務(wù)，新產(chǎn)品如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇。
（四）通信交往中的文明
我們?cè)谙硎芡ㄐ艓?lái)的便利時(shí)，應(yīng)遵守通信中的（ ），要注意（ ）。
公民的通信自由和通信秘密是受（ ）保護(hù)的，我們不僅要遵守通信中的（ ），還要遵守通信中的（ ）。
《中華人民共和國(guó)憲法》第40條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的通信自由和通信秘密受（ ）的保護(hù)。
《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第48條規(guī)定，冒領(lǐng)，隱匿，毀棄，私自開(kāi)拆或者非法檢查他人郵件的，處五日以下拘留或者500元以下罰款。


答案
第一課 我是獨(dú)特的
他人的看法 不完美 改進(jìn)自己
第二課 不一樣的你我他

各不相同 和不同的人相處 理解 友好交往 接納
第三課 我很誠(chéng)實(shí)
做人之本 恐懼膽怯 誠(chéng)實(shí)守信

第四課 同學(xué)相伴
學(xué)習(xí) 活動(dòng)
第六課 我的好鄰居

援助之手 矛盾 想一想 相互包容 溝通
第七課 請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)
飲食習(xí)慣 性格特征 尊重 包容
大家的“朋友”
公共設(shè)施 分類(lèi)垃圾箱 護(hù)欄 拘留 112 110 城市建設(shè)管理部門(mén) 物業(yè)管理公司
生活離不開(kāi)規(guī)則。
規(guī)則 自覺(jué)
第十課 愛(ài)心的傳遞者
關(guān)心幫助別人 留心 學(xué)習(xí) 需要 以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人 感同身受的了解他們的需要 以有善于熱情的態(tài)度幫助他們
第十一課 四通八達(dá)的交通
汽車(chē) 日行千里 多樣化 選擇 辛勤的勞動(dòng)
第十二課 慧眼看交通
交通擁堵、車(chē)禍；溫室氣體排放增多，氣候變暖。
使用清潔的可再生能源。大力發(fā)展公共交通。提倡綠色低碳的出行方式
第十三課 萬(wàn)里一線(xiàn)牽
通信 結(jié)繩記事 烽火報(bào)警 電報(bào) 打電話(huà) 發(fā)電子郵件 畜力 火光 道德規(guī)范 通信禮儀 法律 道德規(guī)范 法律法規(guī) 法律


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