資源簡介 第二單元 理解權利義務 第三課第2課時 依法行使權利一、課標要求1.了解憲法對公民基本權利和義務的規定,懂得正確行使權利、自覺履行義務2.掌握獲得法律幫助和維護合法權益的方式和途徑,提高運用法律的能力二、自主預習(一)行使權利有界限1.任何權利都是有???????的。公民行使權利不能超越它本身的????????,不能濫用權利。2.我國憲法規定,公民在行使自由和權利的時候,不得損害??????? 的、???????的、???????的利益和???????的合法的自由和權利。?(二)、維護權利守程序1.公民行使權利應依照???????,按照???????的活動方式、步驟和過程進行。?2.公民權利受到損害,要依照???????維護權利。維護權利的方式包括???????、調解、???????和???????等。?3.公民可以依法向???????起訴,維護自身權益。公民認為行政機關的 行為侵犯了自己的權益,可以向人民法院提起???????。?三、合作探究某機場二十余名乘客因航班延誤,航空公司沒有給予及時的合理的解釋和賠償而情緒失控,沖入跑道逼停飛機,上演了“攔機維權”一幕。【攔機乘客】攔機是為了維護我們的合法權利。【其他乘客】“攔機維權”不可思議,稍有不慎就可能導致機毀人亡。【機場公安】攔機乘客違反了航空安全保衛條例,處以治安處罰。【民航局】航空公司對該事件處置不當,暫停該航線的經營。(1)從乘客維權反而受到處罰的教訓中,你得到什么啟示??(2)思考:攔機乘客該如何正確維權??四、隨堂演練1、下列行為屬于正確行使公民權利的有( )①小東拒絕父親讓他輟學賣菜的要求,堅持回校學習 ②小明打電話到有關部門舉報學校附近有一家黑網吧③受到同學欺負的小文找自己的哥哥教訓那個同學 ④小梅的爸爸沒有足額交齊稅款,她視而不見A.①② B.②③ C.③④ D.①④2.畢達哥斯說:“不能制約自己的人,不能稱之為自由的人。”對此理解正確的是(??? )①公民在行使權利時沒有絕對的自由?②公民要正確行使權利,不得損害國家的、社會的、集體的和他人的利益??③公民要在法律允許的范圍內,以合法的方式行使權利?④公民在行使權利時不可能享有真正的自由①②③ B. ①②④? C.①③④ D.②③④3、李某用手機發布恐嚇信息,導致機場航班延遲起飛,給國家、他人帶來嚴重損失,最終李某受到法律制裁。這一案例說明公民在行使自由和權利時( )①可以隨心所欲,不受約束 ②應在法律規定和允許的范圍內行使 ③不得損害國家、社會和其他公民的合法權益 ④不能割裂權利與義務的關系A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.某校的午休鈴聲響過后,八年級﹙1﹚班宿舍的其他同學都上床休息了,小東還在大聲朗讀英語。室友提醒他,他卻說:“學習是我的權利和自由,任何人都不能干涉。”小東的言行主要錯在(?? )A.沒有和同學搞好關系?B.不知道公民依法享有哪些權利?C.在行使自由和權利時,損害了他人的合法的自由和權利?D.不知道未成年人不能享有一切自由和權利5、下列師生的做法符合權利行使要求的是( )①不寫作業的學生被章老師罰站 ②王老師反對超市保安的搜身行為 ③劉同學在升國旗時與周圍同學打鬧 ④李同學撥打市長熱線電話反映交通擁堵問題A.①② B.③④ C.②④ D.①③6.在現實生活中,公民的合法權益遭到侵害時不應該采取的方法是(?? )?A.向人民法院起訴???B.運用法律武器維護自己的正當權益C.以其人之道還治其人之身? D.向有關部門投訴或到執法部門控告7、王先生購買了某品牌的汽車,使用中發現該車并不是新車,而是舊車改裝的。在與4S店多次協商無果的情況下,王先生可以提起的訴訟是( )A.刑事自訴 B.民事訴訟 C.行政訴訟 D.刑事公訴8、近些年隨著公民私人財產的高漲,遺產糾紛也越來越多,因缺乏正確的疏導機制,家庭成員之間的矛盾容易惡化。鑒于此,很多城市成立了專門調解遺產糾紛的調解委員會,成功調解了很多遺產糾紛。這說明( )A.調解是解決遺產糾紛的唯一正確途徑 B.解決遺產糾紛可以向調解委員會提起訴訟C.調解是解決遺產糾紛的積極有效的途徑 D.調解委員會在公正司法中維護了家庭和睦9、《道路交通安全法》第七十條規定,“在道路上發生交通事故,僅造成輕微財產損失,并且基本事實清楚的,當事人應當先撤離現場再進行協商處理……”材料中提及的這種維護權益的方式( )①快速、簡便 ②在當事人自愿、互諒的基礎上進行 ③依據法律,當事人通過直接對話,達成協議 ④通過人民法院起訴A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④10、2019年4月26日,南京一女子稱遭遇樓盤消費欺詐,坐上售樓處宣傳沙盤維權,導致沙盤損壞。目前,該女子因涉嫌故意毀壞財物罪被刑拘。對該女子的行為認識正確的是( )①公民要學會用合法的手段維權 ②該女子的行為是行政違法行為 ③公民行使權利時不得損害他人的利益 ④該女子的行為是刑事違法行為 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 11、背景材料:隨著網絡的迅速發展,互聯網在人們的生活中成了必需品。比如,現在的初中生基本都擁有自己的QQ和微信賬號,很多初中生在節假日都使用自己的QQ和微信與同學、親友或網友進行交流和溝通。這表明自從有了網絡,尤其有了QQ和微信等社交軟件之后,人們便有了更多的自由空間,人們可以在各種網絡空間、論壇上暢所欲言。因此,有人認為:言論自由是公民的一項權利,網民的言論不受約束,想說什么就說什么。請對以上觀點進行評析。【答案】自主預習(一)、1.范圍 界限2.國家? 社會? 集體 其他公民(二)、1.法定程序 規定2.法定程序 協商 仲裁 訴訟3.人民法院 行政 行政訴訟合作探究 (1)公民既要享受權利,又要履行義務;我們要樹立法制意識,依法維權;公民在行使權利時要尊重他人的權利;不得損害國家的、社會的、集體的利益;要在法律規定的范圍內行使權利;要以合法方式行使權利等。(2)公民權利如果受到損害,要懂得依照法定程序維護權利。維護權利的方式包括協商、調解、仲裁和訴訟等。隨堂演練1.A 2.A 3.B 4.C 5.C 6.C 7.B 8.C 9.A 10.B 11.(1)以上觀點是錯誤的。這是因為:(2)行使權利有界限。任何權利都是有范圍的,公民行使權利不能超越它本身的界限,不能濫用權利。我國憲法規定,公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。(3)個人的自由和權利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。我們在行使自由和權利的時候,也不得損害其他公民合法的自由和權利。(4)綜上所述,公民在網絡空間行使言論自由權時要尊重他人權利,不能想說什么就說什么;不得損害國家的、社會的、集體的利益;要在法律允許的范圍內行使權利;要以合法方式行使權利。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫