資源簡介

注：1.根據(jù)2020年2月福建省普教室教學(xué)復(fù)習(xí)基本要求精神編寫；
2.加單個“★”號的題目為中考常考點(diǎn)題目；
3.加兩個“★”號的題目為既是常考點(diǎn)題目，也是今年熱點(diǎn)題目。
目 錄
七年級(上冊)
第一單元 成長的節(jié)拍……………………………………………………………………………4～5
備考關(guān)鍵詞：夢想、學(xué)習(xí)、認(rèn)識自己、做更好自己
第二單元 友誼的天空……………………………………………………………………………5～6
備考關(guān)鍵詞：朋友、友誼、網(wǎng)上交往
第三單元 師長情誼………………………………………………………………………………6～7
備考關(guān)鍵詞：教學(xué)相長、師生交往、孝敬父母、親子沖突、和諧家庭
第四單元 生命的思考……………………………………………………………………………7～9
備考關(guān)鍵詞：生命的特點(diǎn)、休戚與共、挫折、生命的意義／精彩
七年級(下冊)
第一單元 青春時光………………………………………………………………………………9～11
備考關(guān)鍵詞：心理矛盾、獨(dú)立思考、批判精神、異性交往、自信自強(qiáng)
行己有恥、止于至善）
第二單元 做情緒情感的主人…………………………………………………………………11～12
備考關(guān)鍵詞：情緒、情感、傳遞情感正能量）
第三單元 在集體中成長………………………………………………………………………12～14
備考關(guān)鍵詞：涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性、個人意愿與集體規(guī)則、個人利益與集體利益
美好集體、共建擔(dān)當(dāng)
第四單元 走進(jìn)法治天地……………………………………………………………………………15
備考關(guān)鍵詞：法律的特征和作用、特殊保護(hù)、依法辦事、法治意識
八年級(上冊)
第一單元 走進(jìn)社會生活……………………………………………………………………………16
備考關(guān)鍵詞：親社會行為、合理利用網(wǎng)絡(luò)
第二單元 遵守社會規(guī)則………………………………………………………………………17～19
備考關(guān)鍵詞：秩序規(guī)則、尊重他人、文明有禮、誠信、一般違法、犯罪、依法求助
敢于并善于同違法犯罪作斗爭
第三單元 勇?lián)鐣?zé)任………………………………………………………………………20～21
備考關(guān)鍵詞：承擔(dān)責(zé)任、做負(fù)責(zé)任的人、關(guān)愛他人、服務(wù)和奉獻(xiàn)社會
第四單元 維護(hù)國家利益………………………………………………………………………21～23
備考關(guān)鍵詞：國家利益、人民利益、國家安全、勞動、實(shí)干精神
八年級(下冊)
第一單元 堅(jiān)持憲法至上……………………………………………………………….…….…23～25
備考關(guān)鍵詞：尊重和保障人權(quán)、憲法組織國家機(jī)構(gòu)、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、憲法意識／監(jiān)督
第二單元 理解權(quán)利義務(wù)………………………………………………………..………………25～26
備考關(guān)鍵詞：基本權(quán)利／義務(wù)、依法行使權(quán)利／履行義務(wù)、權(quán)利義務(wù)關(guān)系）
第三單元 人民當(dāng)家作主…………………………………………..……………………………26～29
備考關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)／政治制度、國家主席、權(quán)力／行政／司法／監(jiān)察機(jī)關(guān)）
第四單元 崇尚法治精神……………………………………………..…………………………29～30
備考關(guān)鍵詞：自由、平等、公民在法律面前一律平等、公平、正義
九年級(上冊)
第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新………………………………………………..…………………………30～32
備考關(guān)鍵詞：改革開放、共享發(fā)展成果、創(chuàng)新、科技現(xiàn)狀
第二單元 民主與法治………………………………………………..…………………………32～34
備考關(guān)鍵詞：新型民主、行使民主權(quán)利的方式、法治政府、厲行法治
第三單元　文明與家園 …………………………………………………………………………34～37
備考關(guān)鍵詞：中華文化、文化自信、民族精神、傳統(tǒng)美德、社會主義核心價值觀
人口資源環(huán)境的現(xiàn)狀、人與自然和諧共生、走綠色發(fā)展道路
第四單元 和諧與夢想……………………………………………………………..……………37～39
備考關(guān)鍵詞：民族關(guān)系、一國兩制、中國夢、兩個百年／十五年目標(biāo)、自信中國人
九年級(下冊)
第一單元 我們共同的世界……………………………………………………..………………39～41
備考關(guān)鍵詞：當(dāng)今世界特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣性、世界多極化格局
深度合作、國際競爭、全球性問題、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
第二單元 世界舞臺上的中國………………………………………………………………..41～42
備考關(guān)鍵詞：中國擔(dān)當(dāng)、中國智慧、中國影響、文明交流互鑒、機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第三單元 走向未來的少年…………………………………………………………………..…42～43
備考關(guān)鍵詞：少年強(qiáng)中國強(qiáng)、情懷與抱負(fù)、職業(yè)準(zhǔn)備、敬業(yè)精神、暢想未來）
七年級上冊
第一單元　成長的節(jié)拍
1.中學(xué)時代是人生發(fā)展的新階段，中學(xué)生活面臨新的機(jī)會和挑戰(zhàn)。
2.中學(xué)時代帶給我們哪些成長的禮物？
①中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會。②中學(xué)生活激發(fā)我們的潛能，激勵我們自我超越。
3.進(jìn)入中學(xué)，怎樣塑造自己的新形象？
①越來越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；
②越來越堅(jiān)強(qiáng)，會合作，能包容；
③越來越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我。
4.我們怎樣正確對待成長的禮物？　　　珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天不懈努力。
5.什么是夢想？或：說說夢想的含義?！　　粝胧菍ξ磥砻篮蒙畹脑竿?。
6.為什么少年需要夢想？★
①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。
②夢想激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。
③夢想激勵我們不斷進(jìn)步和發(fā)展。
7.少年需要怎樣的夢想？或：少年的夢想具有什么特點(diǎn)？★
①少年的夢想天真無邪、美麗可愛。②少年的夢想與個人人生目標(biāo)緊密相連。
③少年的夢想與時代脈博緊密相連。④少年的夢想與中國夢密不可分。
8.實(shí)現(xiàn)少年夢想的途徑是什么？或：少年應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢想？★
①不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。②努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
③努力，需要立志、堅(jiān)持、方法。
9.為什么要努力？
努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。①努力，是一種生活態(tài)度；
②努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣；
③努力是對自我堅(jiān)定信念和對美好的不懈追求。
10.怎樣做到努力？　　　努力，需要立志，需要堅(jiān)持，需要方法。
11.怎樣正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？
①中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。②學(xué)習(xí)不局限在學(xué)校，可從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。
③學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。④學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。⑤學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。
12.學(xué)習(xí)有什么重要意義？★
學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命。
①學(xué)習(xí)讓我們能夠生存和擁有更充實(shí)的生活。②學(xué)習(xí)激發(fā)我們前進(jìn)的動力，為幸福生活奠基。
13.怎樣理解學(xué)習(xí)中的苦與樂？
①學(xué)習(xí)中有快樂。收獲學(xué)習(xí)的成果時，我們會感到發(fā)自內(nèi)心的愉悅。
②學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)的過程需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。
14.怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？或：學(xué)習(xí)有什么“秘籍”？ ★
①發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)興趣。②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。
15.最好的學(xué)習(xí)方法是什么？或：什么樣的方法才是最好的學(xué)習(xí)方法？★
適合自己的方法就是最好的方法。
16.為什么要學(xué)會正確認(rèn)識自己？或：正確認(rèn)識自己有什么意義？★
①正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。②正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。
17.我們怎樣認(rèn)識自己？或：說說正確認(rèn)識自己的內(nèi)容和途徑?！?br/>⑴從多個方面認(rèn)識自己(內(nèi)容)：生理、心理、社會等方面。
⑵從多條途徑認(rèn)識自己(途徑)：①自我評價。②他人評價。
18.恰當(dāng)?shù)淖晕以u價有什么作用？
①能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑。
②能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。
19.他人評價有什么作用？或：為什么要正確對待他人的評價？★
他人評價有助于更為客觀、完整、清晰地認(rèn)識自己。
20.怎樣正確對待他人的評價？★
①重視他人評價。②客觀冷靜地分析，既不盲從，也不忽視。③用理性的心態(tài)面對他人評價。
21.怎樣學(xué)會接納自己？★
①需要接納自己的全部。②需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。
22.怎樣學(xué)會欣賞自己？★
①欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力、奉獻(xiàn)。②學(xué)會欣賞他人，學(xué)習(xí)他人，與他人合作。
23.怎樣做更好的自己？或：怎樣使自己飛得更高？★
①揚(yáng)長避短。②主動改正缺點(diǎn)。③不斷激發(fā)自己的潛能。

第二單元　友誼的天空
1.進(jìn)入初中，朋友對我們生活的影響發(fā)生什么變化？
①伙伴、同學(xué)、朋友，越來越重要。②對友誼的渴望，讓我們相互靠近。
2.隨著年齡的增長，我們的交友發(fā)生哪些變化？
①可能性一：交往范圍擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了；
②可能性二：朋友圈比以前變小了，但交往更加深入。
3.友誼的力量體現(xiàn)在哪里？或：朋友和友誼有什么重要作用？或：友誼有什么重要意義？★
①朋友對一個人影響很大。②朋友見證了成長歷程。③朋友豐富了生活經(jīng)驗(yàn)。
4.友誼具有哪些特質(zhì)？★
①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。
5.正確對待友誼需要澄清哪些問題？或：交友過程中需要澄清對友誼認(rèn)識的哪些誤區(qū)？★
①友誼不是一成不變的。②競爭并不必然傷害友誼。
③友誼不能沒有原則。④友誼帶來快樂，也可能帶來煩惱。
6.怎樣正確對待友誼的變化？
我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。
7.怎樣正確處理友誼與競爭的關(guān)系？或：處理友誼與競爭關(guān)系的正確方式是什么？★
①在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就；②做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。
8.怎樣正確認(rèn)識友誼與原則的關(guān)系？★
①友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨為朋友做事；
②當(dāng)朋友誤入歧途時，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，會傷害友誼。
9.怎樣建立友誼？★　　?、匍_放自己。②持續(xù)行動。
10.怎樣呵護(hù)友誼？或：呵護(hù)友誼的要求是什么？
①用心關(guān)懷對方。②尊重對方。③正確處理沖突。④正確對待交友中受到的傷害。
11.網(wǎng)上交往具有什么特點(diǎn)？★★
網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)。
12.網(wǎng)絡(luò)對人際交往產(chǎn)生什么積極影響？
①網(wǎng)上交友開辟人際交往新通道，拓展朋友圈；②網(wǎng)上交往可以滿足一些心理需要。
13.網(wǎng)絡(luò)對人際交往會產(chǎn)生什么消極影響？
①網(wǎng)絡(luò)有時會關(guān)閉與他人溝通的心靈之門。②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。
14.我們怎樣正確對待網(wǎng)絡(luò)交友？★　　　我們要學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。
15.如何慎重結(jié)交網(wǎng)友？或：網(wǎng)上交友需要注意哪些問題？★★
①要考慮影響，理性辨別，慎重選擇。②要樹立自我保護(hù)意識。
③化網(wǎng)上朋友為現(xiàn)實(shí)朋友需慎重。④要學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。
16.網(wǎng)上交友，如何自我保護(hù)？★★
①對陌生人的邀請，不輕易接受。②個人信息要注意保密。③遇到問題，要學(xué)會求助。

第三單元　師長情誼
1.怎樣正確認(rèn)識教師的工作？或：教師的工作具有什么特點(diǎn)？
①教師是一個古老的職業(yè)，是人類文明的主要傳承者之一。
②教師是一種專門職業(yè)，承擔(dān)教書育人的使命。
2.我們怎樣對待不同風(fēng)格的老師？
①承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同。②無論什么風(fēng)格的老師，都應(yīng)該受到尊重。
3.為什么要正確對待老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)？
①教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程。
②老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長的引路人。
4.怎樣正確對待老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)？★
①要有主動參與、勤學(xué)好問的態(tài)度。②真誠、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。
③與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果。④正確看待老師的表揚(yáng)和批評。
5.為什么要正確對待老師的表揚(yáng)和批評？
學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。
6.怎樣正確對待老師的表揚(yáng)和批評？★(注：第②③點(diǎn)回答“怎樣正確看待老師的批評？”)
①老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；
②老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。
③對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。
7.什么是師生交往的良好狀態(tài)？或：怎樣做到教學(xué)相長？★
①學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂；②師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)。
8.什么是良好師生關(guān)系的開始？　　　彼此尊重，是良好師生關(guān)系的開始。
9.怎樣建立良好的師生關(guān)系？★　
①彼此尊重。②平等相待。③相互關(guān)心。
10.什么是家庭？
家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。
11.家對我們有什么重要意義？或：怎樣理解“家是我們成長的搖籃”？
①家是我們身心寄居之所。②家是我們心靈的港灣。
12.在中國人的心目中，“家”是什么樣子的？或：說說中國文化中“家”的內(nèi)涵?！?br/>①家是代代傳承、血脈相連的生活共同體；
②家是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港；
③“孝”是中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵。
13.為什么要孝敬父母？或：為什么要弘揚(yáng)“孝”道？★★
①精神上：“孝”是中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵。
②道德上：孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德。
③法律上：孝親敬長是每個中國公民的法定義務(wù)。
14.我們怎樣孝敬父母？★★
①盡孝在當(dāng)下，從現(xiàn)在開始，用行動表達(dá)孝敬之心。②學(xué)會尊敬、傾聽、感恩。
15.我們怎樣體味家庭中的親情之愛？
①我們每個人的內(nèi)心都有一份家庭中的親情之愛。
②每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。
③家的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化，但親情仍在。
16.我們?yōu)槭裁磿c父母產(chǎn)生沖突？或：說說親子愛的碰撞發(fā)生的原因。
①我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大；
②對問題的理解、感受等方面必然存在差異。
17.親子沖突處理不好會有什么危害？　　?、賯﹄p方的感情；②影響家庭的和睦。
18.什么是親子之間愛的潤滑劑？　　　相互溝通的技巧與應(yīng)對沖突的智慧。
19.我們應(yīng)怎樣正確化解愛的沖突？★
①通過良好的互動溝通來解決。②要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。
③試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。
④嘗試讓父母了解我們的變化和需要。⑤用父母能接受的方式表達(dá)我們的愛。
20.現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？或：現(xiàn)代家庭具有什么特點(diǎn)？
①家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。
②家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大變化。
③家庭氛圍越來越平等、民主。
21.家庭美滿幸福的重要條件是什么？★　
家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。
22.怎樣共創(chuàng)和諧家庭？或：怎樣為構(gòu)建和諧家庭做力所能及的事？★★
①相互理解、信任、體諒和包容。
②有效交流和溝通，化解矛盾和沖突。
③以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題。

第四單元　生命的思考
1.生命有什么特點(diǎn)？或：生命有什么特性？★
①生命來之不易。②生命是獨(dú)特的。③生命是不可逆的。④生命也是短暫的。
2.什么是生命的接續(xù)？或：怎樣理解“生命有接續(xù)”？或：對我們而言，生命接續(xù)的內(nèi)涵是什么？
①生命包括身體的生命、社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生命；
②我們在身體上接續(xù)祖先的生命，在精神上繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。
3.生命的接續(xù)有什么意義？
①實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。
②使我們能更好地認(rèn)識和面對自己的生命。
③使人類的精神文明不斷積累和豐富。
4.為什么要敬畏生命？或：為什么要珍愛生命？或：怎樣理解“生命價值高于一切”？ ★
①生命是脆弱的、艱難的。②生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，崇高的、神圣的。
③生命都是寶貴的，生命價值高于一切。
5.我們應(yīng)該怎樣敬畏生命？或：怎樣做到生命中的休戚與共？★★
①珍惜自己的生命，關(guān)懷他人的生命。②不漠視生命，謹(jǐn)慎對待生命關(guān)系，處理生命問題。
6.怎樣做到謹(jǐn)慎對待生命關(guān)系？或：怎樣做到不漠視他人生命？★★
①樹立“仁者愛人”、“推己及人”的情懷；
②像珍愛自己的生命一樣珍愛他人的生命；
③尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。
7.怎樣守護(hù)生命？★
①首先要關(guān)注自己的身體。②關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。
8.怎樣愛護(hù)自己的身體？★★
①關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。②珍惜自己的身體。③學(xué)會自我保護(hù)。
9.青少年怎樣學(xué)會自我保護(hù)？★★
①增強(qiáng)自我保護(hù)意識。②掌握一些基本的自救自護(hù)方法，提高安全防范能力。
10.怎樣養(yǎng)護(hù)我們的精神？
①守住自己的心靈，堅(jiān)持真、善、美。②守護(hù)精神家園，傳承優(yōu)秀民族文化，發(fā)揚(yáng)民族精神。
11.養(yǎng)護(hù)精神為什么不能丟失優(yōu)秀的民族文化？
①每個國家和民族都有自己的精神史詩；
②我們的精神生命都流淌著民族文化的血脈；
③我們的精神生命離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。
12.挫折和逆境會對人產(chǎn)生什么影響？★
(1)消極影響：會產(chǎn)生負(fù)面情緒感受，沉浸其中，就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤?br/>(2)積極影響：①得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈?。?br/>②失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。
13.如何正確認(rèn)識挫折？★★
①生活難免有挫折，挫折是生命成長的一部分。
②面對挫折，我們要及時調(diào)整自己，正確對待挫折。
14.面對挫折，怎樣發(fā)掘生命的力量？或：怎樣(面對)戰(zhàn)勝挫折？★★
①增強(qiáng)承受能力， 自我調(diào)整；②培養(yǎng)勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
③掌握方法，不懈努力。④尋求幫助，獲得支持和鼓勵。
15.什么樣的生命才是有意義的？或：什么樣人生才是有意義的？★★
①追求自我價值：能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價值。
②對他人有價值：當(dāng)別人需要幫助時，付出愛心，自覺承擔(dān)責(zé)任。
③創(chuàng)造社會價值：將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上。
16.為什么要探索生命的意義？
①探索生命的意義，是人類生命的原動力之一。②生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的。
17.怎樣探索生命的意義？或：怎樣追求生命的意義？★
①駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。
②建構(gòu)自己，形成人們所說的“我的人生”。
③生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。
18.對待生命的積極態(tài)度會怎樣影響生命的質(zhì)量？
積極的態(tài)度讓生命不斷豐富，充滿色彩與活力，并因此一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來。
19.怎樣拒絕冷漠、關(guān)愛生命？
①感受溫暖，傳遞溫暖；②關(guān)切他人生命，設(shè)身處地思考并善待他人。
③用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠。④共同營造一個互信、友善、和諧的社會。
23.人的偉大在于什么？★★　　　創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。
24.偉大人物之所以偉大的原因是什么？或：偉大人物為什么會“偉大”？
①創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值。
②留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。
25.怎樣創(chuàng)造出生命的精彩？或：怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大？或：怎樣使平凡的生命有意義？★★
①為生活努力，不懈怠、不放棄。
②為家庭和社會貢獻(xiàn)力量。
③將個人生命與他人、集體、國家，乃至人類命運(yùn)聯(lián)系起來。
26.怎樣正確對待生命？★★
①敬畏生命，堅(jiān)持生命至上；②守護(hù)生命，愛護(hù)身體，養(yǎng)護(hù)精神； ③探索生命意義，創(chuàng)造生命精彩。


七年級下冊
第一單元　青春時光
1.我們應(yīng)如何悅納青春期的生理變化？或：面對青春期的生理變化，我們應(yīng)該怎么辦？
①正視變化，欣然接受。②既要追求外在美，也要提高品德和文化修養(yǎng)，追求內(nèi)在美。
2.產(chǎn)生青春期心理矛盾和困惑的原因主要有哪些？
①認(rèn)知能力得到發(fā)展；②自我意識不斷增強(qiáng)；③情感世界愈加豐富。
3.青春期的矛盾心理帶給我們什么影響？或：為什么要正確調(diào)節(jié)青春期的矛盾心理？
(青春期的矛盾心理，是我們成長中正常心理現(xiàn)象。)
⑴積極影響：①為我們的成長提供契機(jī)。②積極面對和正確處理，我們才能健康成長。
⑵消極影響：青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱。
4.怎樣調(diào)節(jié)青春期的矛盾心理？★
①多參加集體活動；②求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；
③培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力；④自我調(diào)節(jié)心理矛盾。
5.面對青春期思想和精神方面的變化，我們應(yīng)怎樣做？或：怎樣應(yīng)對青春期思想和精神方面的變化？★
①學(xué)會獨(dú)立思考；②培養(yǎng)批判精神；③開發(fā)創(chuàng)造潛能。
6.獨(dú)立思考的要求是什么？★★
①不一味追求獨(dú)特；②不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解；③接納他人合理、正確的意見。
7.思維的批判性表現(xiàn)在哪些方面？★
①對事情有自己的看法；②敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)；③敢于對不合理的事情說“不”；④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。
8.青少年培養(yǎng)批判精神有什么意義和作用？或：青少年為什么要培養(yǎng)批判精神？
①有助于發(fā)現(xiàn)、提出、思考問題，探索解決方案；
②有助于調(diào)動我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。
9.我們怎樣培養(yǎng)批判精神？★
①勇于質(zhì)疑，能表達(dá)自己的觀點(diǎn)、提出合理化建議；
②考慮他人感受，讓批判更易被人接受，更利于解決問題。③掌握批判的技巧。
10.怎樣認(rèn)識青春的創(chuàng)造？
①青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。②創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上。
11.創(chuàng)造的價值是什么？或：為什么要發(fā)掘創(chuàng)造潛力？
人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造。
12.我們怎樣開發(fā)創(chuàng)造潛能？★
①敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路。
②關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值。
③用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐。
13.說說創(chuàng)造與生活、實(shí)踐的關(guān)系。
①創(chuàng)造離不開實(shí)踐。②社會實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉。
14.為什么創(chuàng)造離不開實(shí)踐？
①人世間的一切成就和幸福都離不開勞動和創(chuàng)造；
②社會實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉；
③社會實(shí)踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。
15.青春期男生和女生的差異有哪些？
①性格特征；②興趣愛好；③思維方式等。
16.怎樣對待不同性別間的差異？或：對待男生女生性別差異的正確態(tài)度是什么？
①不應(yīng)因自己的優(yōu)勢自傲，也不應(yīng)因自己的欠缺自卑。②相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
17.男生女生為什么要欣賞對方的性別優(yōu)勢？或：男女生學(xué)會欣賞對方優(yōu)勢有什么意義？
有助于我們不斷完善自己。
18.怎樣正確對待異性的不同性別優(yōu)勢
①不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢；②相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。
19.與異性正常交往(相處)的作用、意義、影響有哪些？或：為什么要與異性交往(相處)？
①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②有助于學(xué)習(xí)對方優(yōu)秀品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。
20.怎樣與異性正常交往？或：男女同學(xué)之間交往應(yīng)遵循什么基本原則？★
內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。
21.怎樣正確看待和處理青春期與異性的情感？
(注：第③點(diǎn)回答“怎樣正確處理與異性的情感？”)
①這是青春成長中的正常現(xiàn)象。②這并不是真正的愛情。③我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。
22.青春的活力表現(xiàn)在哪些方面？
①憧憬未來，渴望成長。②樹立理想，規(guī)劃人生，青春的探索不會停止。
23.為什么青春的探索是成長的渴望？
①青春詞典里，獨(dú)立、自由、理想、信念……具有特別意義；
②青春的力量在身體里生發(fā)，令我們更加憧憬未來；
③青春讓我們擁有無盡遐想，令我們興奮，讓我們躍躍欲試。
24.青春的我們有哪些成長的渴望？
①擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦；②渴望自由、渴望飛翔；③“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”；等等。
25.青春的探索為什么需要自信？或：自信的作用、意義有哪些？★
①自信讓我們充滿激情、信心和希望。
②自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能展現(xiàn)優(yōu)勢與才華。
③自信激發(fā)潛能與活力，獲得更多的機(jī)會。
26.自強(qiáng)的重要內(nèi)容是什么？　　　不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己。
27.青春期我們?yōu)槭裁匆詮?qiáng)？或：自強(qiáng)的作用、意義有哪些？★
或：培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)對我們的成長有什么重要意義？
①自強(qiáng)可以讓我們更自信。②自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。
28.怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)？★
①磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志；②培養(yǎng)進(jìn)取的精神；④能夠持久的堅(jiān)持。
29.什么是“行己有恥”？　　　一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。
30.怎樣做到“行己有恥”？ ★
①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。
②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。
③真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇。
④樹立底線意識，不做觸碰道德底線和違反法律的事情。
⑤磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。
31.什么是“止于至善”？或：說說“止于至善”的含義。
①“止于至善”是人的一種精神境界；
②“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程；
③“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。
32.怎樣做到“止于至善”？ ★
①有自己的格調(diào)，有“至善”追求。②從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。
③在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。④學(xué)會自省和慎獨(dú)，修身為本，端正自己的行為。

第二單元　做情緒情感的主人
1.人的情緒有哪些類型？
①基本情緒：喜、怒、哀、懼。②復(fù)雜情緒：害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。
2.影響情緒的因素有哪些？
⑴個人因素：個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期等。
⑵社會環(huán)境：周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。(隨著周圍環(huán)境的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。)
3.情緒的作用有哪些？或：情緒會對人產(chǎn)生什么影響？
⑴積極作用：情緒可能激勵我們克服困難、努力向上。
⑵消極作用：情緒可能讓我們因挫敗而止步不前。
4.青春期情緒特點(diǎn)會產(chǎn)生什么影響？
①體現(xiàn)了青春的活力；②帶給我們不同的感受。
5.認(rèn)識、了解青春期情緒特點(diǎn)有什么重要意義？
①善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。
②學(xué)習(xí)積極面對負(fù)面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。
6.怎樣面對青春期的情緒特點(diǎn)？
①要善于激發(fā)正面的情緒感受。②學(xué)習(xí)積極面對負(fù)面情緒。
7.為什么要學(xué)會合理表達(dá)情緒？或：為什么要學(xué)會用恰當(dāng)方式表達(dá)情緒？
①人與人之間的情緒會相互感染。②情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。
8.怎樣學(xué)會合理表達(dá)情緒？
①了解自己的情緒，接受它們；②學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來。
9.為什么要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒？或：掌握調(diào)節(jié)情緒的方法有什么重要意義？
①學(xué)會調(diào)節(jié)情緒有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。
②學(xué)會調(diào)節(jié)情緒能保持積極樂觀的心境。
③保持積極的心態(tài)讓我們的青春生活更加美好。
④適度負(fù)面情緒，可助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)負(fù)面情緒，可能危害我們身心健康。
10.調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？或：怎樣合理調(diào)節(jié)情緒？★★
①改變認(rèn)知評價；②轉(zhuǎn)移注意；③合理宣泄；④放松訓(xùn)練等。
11.情感與情緒存在什么關(guān)系？
⑴情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。
⑵情感與情緒也有區(qū)別：①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；
②情感則是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。
12.情感的種類主要有哪些？情感的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在哪些方面？
①基礎(chǔ)性情感：如安全感。②高級情感：如道德感。③正面的體驗(yàn)：愛的情感。
④負(fù)面的體驗(yàn)：如恐懼感。⑤兩方混雜的體驗(yàn)：如敬畏感。
13.情感具有什么作用？
①情感是人最基本的精神需求；
②情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們行動；
③情感有助于我們更全面地觀察事物，探索求知。
14.美好情感有什么作用？　　?、僮屛覀兩硇挠鋹?。②促進(jìn)我們的精神發(fā)展。
15.獲得美好情感的方式有哪些？　　?、匍喿x；②與人交往；③參與有意義的社會活動；等。
16.怎樣正確認(rèn)識負(fù)面情感？
①體驗(yàn)負(fù)面感受未必是壞事，可豐富我們的人生閱歷。
②學(xué)會承受并將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L助力，可讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。
17.傳遞情感正能量有什么重要意義？
①在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受。②使我們的生命更有力量。③讓世界多一份美好。
18.怎樣傳遞情感正能量？★
①用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。
②在與他人的情感交流中傳遞生命正能量。
③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)。

第三單元　在集體中成長
1.什么是集體？
集體是人們聯(lián)合起來的有組織的、有共同目標(biāo)、分工明確的整體。
2.集體溫暖與集體聯(lián)結(jié)度存在什么聯(lián)系？
集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。
3.我們?yōu)槭裁葱枰w生活？或：集體生活帶給我們什么溫暖？★
①集體生活滿足我們的情感需要。②集體生活能讓我們獲得安全感和歸屬感。
③在集體中，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。④集體榮譽(yù)感，激勵我們不斷前進(jìn)。
4.集體的力量來源于什么？
集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
5.為什么個人離不開集體的力量？
①個人的力量在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大。
②個人的力量通過優(yōu)化組合可產(chǎn)生強(qiáng)大合力，完成憑一己之力無法完成的事情。
6.為什么說集體的力量是強(qiáng)大的？或：集體力量對個人有什么影響？
或：集體力量有什么作用？或：集體對我們的成長有什么意義？
①集體可以影響甚至改變一個人；②集體有助于我們獲得安全感和自信心；
③集體有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，健康成長。
7.集體生活對個人成長的意義？或：集體生活成就我表現(xiàn)在哪些方面？或：集體生活如何成就我？
①有助于我們在集體中涵養(yǎng)品格；②有助于我們在集體中發(fā)展個性。
8.集體生活對我們涵養(yǎng)品格有什么意義？或：集體生活中為什么可以涵養(yǎng)品格？★
①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。
②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。
9.集體生活是怎樣培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力的？
①在集體中，每個人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。
②我們在認(rèn)真做事中體現(xiàn)自己的價值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br/>10.集體生活為什么可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力？
①在集體中，每個人來自不同家庭，有不同生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)。
②我們在交往中學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。
11.集體生活對我們發(fā)展個性有什么意義？或：集體生活與個性發(fā)展有什么關(guān)系？★
①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。
②在這個平臺上，我們展示和發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我。
12.怎樣在集體生活中發(fā)展個性？
①包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，完善個性。
②積極參與共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，豐富個性。
13.集體規(guī)則有什么作用？
①集體規(guī)則能保證集體的和聲更動聽。②民主制定的集體規(guī)則，能保障集體成員的共同利益。
14.當(dāng)個人意愿與集體規(guī)則之間發(fā)生沖突的原因和解決的辦法是什么？
⑴原因：一方有不正當(dāng)或不合理的要求；個人和集體的需要不同。
⑵解決辦法：①個人意愿服從集體的共同要求。②理解集體要求的合理性；
③反思個人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性；④找到解決沖突的平衡點(diǎn)。
15.個人利益與集體利益的關(guān)系如何？★★　　　個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。
16.怎樣正確處理個人利益與集體利益的沖突？★★
①把集體利益放在個人利益之上，堅(jiān)持集體主義。
②承認(rèn)個人利益的合理性，保護(hù)個人正當(dāng)利益。③反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。
17.為什么我們在不同集體中會產(chǎn)生“角色沖突”？
①在不同集體中，我們扮演不同角色，承擔(dān)不同責(zé)任。②我們面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏。
18.排解角色沖突時，我們需要考慮什么？
①考慮自己更關(guān)注哪個集體。②考慮自己在其中的角色和責(zé)任的重要性。
③會考慮自己的興趣、愛好。④考慮任務(wù)的緊迫程度。
19.如何對待不同集體之間的矛盾？或：怎樣解決不同集體角色之間的沖突？
①從整體利益出發(fā)；②自覺讓局部利益服從整體利益；③個人利益服從集體利益。
20.小群體對我們有什么影響？
(注：其中第⑵點(diǎn)第③小題是回答“什么是小團(tuán)體主義”？)
⑴正面影響：①在小群體中，讓我們找到自己位置，體會到歸屬感和安全感。
②讓我們在與同伴交往中學(xué)習(xí)，增長才干。
⑵負(fù)面影響：③如果沾染上江湖義氣，往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。
21.如何認(rèn)識小群體與集體的關(guān)系？★
①小群體節(jié)奏融入集體生活旋律，就能感受到集體生活的美好，更愿積極參與集體建設(shè)。
②小群體不能融入，就會產(chǎn)生與小群體外其他同學(xué)、甚至與集體共同要求間的矛盾沖突。
22.如何正確對待小團(tuán)體主義？或：面對小團(tuán)體主義，我們應(yīng)該怎么辦？★
明辨是非，堅(jiān)持正確行為，堅(jiān)持集體主義，反對小團(tuán)體主義。
23.美好集體有哪些特點(diǎn)(表現(xiàn))？★　　?、倜篮眉w有共同的愿景。②美好集體有良好的氛圍。
24.美好集體有什么作用？
①美好集體引領(lǐng)我們成長；②美好集體能讓人獲得豐富的精神養(yǎng)料；
③美好集體能讓人感受到集體的關(guān)愛和吸引；④美好集體能凝聚拼搏向上的力量。
25.什么是共同的愿景？它有什么作用？
(1)含義：美好集體有共同夢想，向往美好前景，承擔(dān)共同使命，
認(rèn)同正確價值觀，形成一致目標(biāo)和追求。
(2)作用：①共同愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。
26.美好集體的良好氛圍表現(xiàn)在哪些方面？★
①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。
③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力的。
27.怎樣體現(xiàn)集體的民主與公正？
①每個人都要對集體事務(wù)提出意見和建議，并都應(yīng)得到尊重和重視。
②每個人都應(yīng)該遵守共同規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外。
③每個人都享有公平的發(fā)展機(jī)會，沒有偏見與排斥。
28.在集體生活中，人與人之間應(yīng)該如何相處？或：怎樣讓集體充滿關(guān)懷與友愛？
①友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；
②不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒ǎ?br/>③不以關(guān)愛之名行“傷害”之實(shí)，
④不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人。
29.在集體中應(yīng)該怎樣合作？
①分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)揮各自的能力。
②發(fā)揮自己最大的作用，同時又避免個人英雄主義。
③努力實(shí)現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。
30.怎樣理解美好集體是充滿活力的？或：怎樣認(rèn)識集體中競爭關(guān)系？
(注：其中第②是回答“在集體中怎樣競爭？”)
①集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。
②在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。
31.怎樣共建美好集體？或：怎樣才能做到與集體共成長？★
①在共建中盡責(zé)，自主建設(shè)、自我管理。
②在擔(dān)當(dāng)中成長，積極參與，主動分擔(dān)。
32.怎樣在共建中盡責(zé)？
⑴總體要求：樹立自覺愿望，自主行動，自主建設(shè)，自主管理。
⑵具體要求：①共同確定愿景和目標(biāo)，共同商定集體規(guī)則與制度；
②民主選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者；
③主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)；
④共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。
33.為什么要勇于承擔(dān)集體責(zé)任？或：在集體生活中，為什么要勇于承擔(dān)責(zé)任？
①承擔(dān)責(zé)任是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。
②承擔(dān)責(zé)任，有助于我們學(xué)會正確做事，提高能力。
③勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可擁有更多發(fā)展的機(jī)會。
34.怎樣在共建集體的擔(dān)當(dāng)中成長？★★
①為集體的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。②從實(shí)際出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。
③悉心呵護(hù)集體榮譽(yù)。④體現(xiàn)在實(shí)際行動中，落實(shí)于具體事情里。
35.我們走向社會的“必修課”是什么？
①學(xué)會接納他人，理解和包容他人；②學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；③學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

第四單元　走進(jìn)法治天地
1.怎樣理解生活與法律息息相關(guān)？
①法律就在我們身邊，與我們每個人如影隨形，相伴一生。
②法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會的方方面面。
2.法律的產(chǎn)生對社會發(fā)展起什么作用？或：法律的產(chǎn)生如何影響社會發(fā)展？
①法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)；②法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具；
③法律是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。
3.什么是法治？或：說說法治的內(nèi)涵。
①法治就是依法對國家和社會事務(wù)進(jìn)行治理；
②法治強(qiáng)調(diào)依法治國、法律至上，任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。
4.為什么要法治？或：法治有什么重要性？或：法治有什么重要作用？★
①法治是人們共同的生活方式；②法治是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志；
③法治助推中國夢的實(shí)現(xiàn)；④法治是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。
5.法律具有什么特征？或：法律與其他社會規(guī)范的區(qū)別是什么？★★
①法律由國家制定或認(rèn)可。②法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。③法律對全體社會成員具有普遍約束力。
6.法律具有什么作用？★★
①規(guī)范作用：法律通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù)，規(guī)范著全體社會成員的行為。
②保護(hù)作用：法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)我們的合法權(quán)益。
7.為什么要對未成年人實(shí)施特殊保護(hù)？★
①未成年人自我保護(hù)能力弱，易受不良影響和不法侵害。
②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類未來，給予特殊保護(hù)已經(jīng)成為人類共識。
③保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。
8.對未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律有哪些？或：我國哪些法律對未成年人實(shí)施特殊保護(hù)？★
⑴專門法律：未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。
⑵其他法律：憲法和婚姻法、義務(wù)教育法等。
9.保護(hù)未成年人合法權(quán)益的四道防線是什么？★
家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)。
10.未成年人在享受特殊保護(hù)的同時，要注意什么？或：未成年人怎樣珍惜法律給予的特殊保護(hù)？★
①要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利；②要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。
11.為什么要依法辦事？
①國無法不治，民無法不立，法律保障人們的幸福生活。
②法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個人對嫠的尊崇和遵守。
12.怎樣學(xué)會依法辦事？★★
①樹立法律意識；②遵守法律法規(guī)，依法表達(dá)訴求；③養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣。
13.為什么要樹立法治意識？或：說說樹立法治意識的必要性。
①建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。
②當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)其自身價值，發(fā)揮其應(yīng)有功能。
③推動全社會樹立法治意識，對于全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。
④人民權(quán)利要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。
14.怎樣樹立法治意識？或：建設(shè)社會主義法治國家，我們青少年學(xué)生應(yīng)該如何做？
①發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。
②不斷提高道德水平，增強(qiáng)法治意識，學(xué)會依法辦事。


八年級上冊
第一單元　走進(jìn)社會生活
1.我們的社會生活具有什么特點(diǎn)？　　絢麗多彩。
2.走進(jìn)社會生活，感受社會生活對中學(xué)生的成長有什么重要意義？
①我們對社會生活的感受越來越豐富，認(rèn)識越來越深刻。
②我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
③我們會更加關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂。
3.怎樣理解個人與社會的關(guān)系？或：怎樣理解“個人是社會的一員”？
①我們都是社會的一員，個人是社會的有機(jī)組成部分。②個人身份是通過社會關(guān)系來確定的。
4.為什么人的成長離不開社會？或：社會對人的成長產(chǎn)生什么影響？
①人的成長是不斷社會化的過程。
②人的生存和發(fā)展離不開社會。
③每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
5.親社會行為主要表現(xiàn)在哪些方面？
謙讓、分享、助人、關(guān)心社會發(fā)展等。
6.青少年為什么要養(yǎng)成親社會行為？或：為什么要積極參與志愿者等社會公益活動？★★
①有利于養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，塑造健康人格。
②有利于形成正確價值觀念，實(shí)現(xiàn)人生價值。
③有利于體驗(yàn)社會生活，在實(shí)踐中鍛煉自己。
7.怎樣養(yǎng)成親社會行為？或：養(yǎng)成親社會行為對我們提出什么要求？★★
①主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身社會實(shí)踐。
②遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人所想，急他人所急。
8.網(wǎng)絡(luò)怎樣豐富我們的日常生活？★
①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。
②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)了人際交往。
③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
9.網(wǎng)絡(luò)怎樣推進(jìn)社會進(jìn)步？★
①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。
③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。
10.怎樣論證“網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍”的觀點(diǎn)？★
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊。
⑴利：①網(wǎng)絡(luò)豐富我們的日常生活；②網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步。
⑵弊：①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊；②沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；③個人隱私容易被侵犯。
11.網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則是什么？　　　恪守道德，遵守法律。
12.如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？或：如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？或：怎樣過健康的網(wǎng)絡(luò)生活？★★
①要提高媒介素養(yǎng)。②要學(xué)會“信息節(jié)食”。
③要會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律。
13.怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？
①充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。
②踐行社會主義核心價值觀，不斷提高媒介素養(yǎng)；
③共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。

第二單元　遵守社會規(guī)則
1.什么是社會秩序？　　　社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。
2.社會秩序包括哪些內(nèi)容？　　　社會秩序包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。
3.為什么生活需要秩序？(意義、作用) 或：為什么要自覺遵守社會秩序？★
①社會正常運(yùn)行需要秩序。②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。
4.什么是社會規(guī)則？或：社會規(guī)則是怎樣形成的？
社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的約定。
5.生活中的規(guī)則有哪些？　　　道德、紀(jì)律、法律等。
6.為什么維護(hù)秩序要靠規(guī)則？(意義、作用)或：為什么要樹立社會規(guī)則意識？
①社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。
②社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)。
③社會規(guī)則是人們享有自由的保障。
7.如何正確認(rèn)識自由和規(guī)則的關(guān)系？或：怎樣理解“自由和規(guī)則不可分”？ ★★
自由與規(guī)則不可分。①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。②社會規(guī)則是人們享有自由的保障。
8.怎樣正確處理自由和規(guī)則的關(guān)系？或：面對自由與規(guī)則，我們的正確態(tài)度是什么？★★
①自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。
②公民行使自由和權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
9.怎樣遵守規(guī)則？
①遵守社會規(guī)則需要他律和自律。②發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。
10.怎樣維護(hù)規(guī)則？★
①從自己做起，自覺遵守社會規(guī)則。②在保護(hù)自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。
11.規(guī)則為什么需要改進(jìn)？★
規(guī)則不是一成不變的，有的需要制定，有的需要廢除，有的需要調(diào)整和完善。
12.怎樣參與規(guī)則的改進(jìn)和完善？或：我們能為改進(jìn)和完善規(guī)則做些什么？
①我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善。
②善于與他人溝通交流，尋求共識。
③積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策。
13.什么是尊重？
尊重即尊敬、重視?！?在社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。)
14.為什么要尊重他人？或：學(xué)會尊重他人有什么意義？★
①尊重是交往的起點(diǎn)，尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
②每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。
③尊重使社會生活和諧融洽。
④尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。
15.怎樣學(xué)會尊重他人？★
①積極關(guān)注、重視他人。②平等待人。③學(xué)會換位思考。④學(xué)會欣賞他人。
16.怎樣做到關(guān)注和重視他人？　　　考慮他人的感受，認(rèn)真對待他人，給予他人關(guān)注和幫助。
17.怎樣做到平等待人？或：平等待人的要求是什么？
①發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格；
②對所有的人一視同仁；
③不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。
18.怎樣學(xué)會換位思考？或：換位思考的要求是什么？
①設(shè)身處地為他人著想；②將心比心，理解他人的難處；③包容他人，尊重他人。
19.怎樣學(xué)會欣賞他人？
①要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長；
②真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)；
③給予他人積極的評價。
20.什么是禮？禮的主要表現(xiàn)是什么？
⑴禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。
⑵主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
21.為什么要做到文明有禮？或：文明有禮有什么重要意義？★
①個人：文明有禮是人立身處世的前提。
②社會：文明有禮促進(jìn)社會和諧。
③國家：文明有禮體現(xiàn)國家形象。
22.怎樣做文明有禮的人？★
①要態(tài)度謙和，用語文明。
②要儀表整潔、舉止端莊。
③要不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。
23.什么是誠信？　　　誠信就是誠實(shí)、守信用。
24.為什么要講誠信？或：誠信有什么重要意義？★★
(注：其中第①②③點(diǎn)回答“誠信對個人成功有什么重要意義？”)
①社會：誠信是核心價值觀的價值準(zhǔn)則，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
②法律：誠信是一項(xiàng)民法原則。
③個人：誠信是一個人安身立命之本。
④企業(yè)：誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。
⑤國家：誠信促進(jìn)社會文明、國家興旺。
25.怎樣踐行誠信？或：怎樣做一個誠信的人？★★
①樹立誠信意識。②運(yùn)用誠信智慧。③珍惜個人誠信記錄。
26.如何對待承諾？或：怎樣信守承諾？
①信守承諾，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
②不輕易許諾，答應(yīng)的事就要做到。
③做錯事時，勇于認(rèn)錯，主動擔(dān)責(zé)。
27.怎樣運(yùn)用誠信的智慧？或：如何處理好誠實(shí)與保護(hù)隱私的關(guān)系？★
①遵循倫理原則和法律要求；②權(quán)衡利弊；③既恪守誠實(shí)的要求，又尊重他人隱私。
28.什么是違法行為？或：說說違法行為的含義。
違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。
29.違法行為是如何分類的？
違法行為種類 違法行為的性質(zhì) 所違反的法律法規(guī) 應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任
民事違法行為 一般違法行為 民事法規(guī) 民事責(zé)任
行政違法行為 行政法規(guī) 行政處罰
刑事違法行為(犯罪) 嚴(yán)重違法行為(犯罪) 刑法 刑事責(zé)任(刑罰處罰)
30.我們應(yīng)該警惕身邊的哪些違法行為？
①謊報(bào)險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。
②侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同的義務(wù)，都是典型的民事違法行為。
31.為什么法不可違？或：為什么說違法無小事？或：為什么要預(yù)防一般違法行為？★
①法律是最剛性的行為規(guī)則。不違法是人們行為的底線。
②無論是一般違法還是犯罪，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
③遵章守法是社會和諧的保證。
32.怎樣預(yù)防一般違法行為？
①認(rèn)識一般違法行為的危害，依法規(guī)范行為。②要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，遵守法律規(guī)定。
③要依法從事民事活動，積極防范。④依法維護(hù)自己的權(quán)益，尊重他人合法權(quán)益。
33.什么是犯罪？或：說說犯罪的含義。
根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴(yán)重的社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
34.犯罪具有哪三個基本特征？★★　　　①嚴(yán)重社會危害性；②刑事違法性；③應(yīng)受刑罰處罰性。
35.刑罰的含義及其分類。
⑴含義：刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。
⑵分類：根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑(管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑)和附加刑(罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn))兩大類。
36.為什么要遠(yuǎn)離犯罪？　　　犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。
37.怎樣加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離違法犯罪？★★
①珍惜美好生活，認(rèn)清違法犯罪的危害。②杜絕不良行為，遵紀(jì)守法。
③增強(qiáng)法治觀念，依法自律。 ④避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。
38.遇到非法侵害后，怎樣依法維權(quán)？★★
①要及時尋求法律救助，依法維權(quán)。
②通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維權(quán)。尋求國家法律救濟(jì)。
③到公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院中任何一個機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)。
④必要時直接到人民法院起訴。
39.訴訟的含義及其作用。
⑴含義：訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。
⑵作用：訴訟是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。
40.能夠提供法律服務(wù)和法律幫助的機(jī)構(gòu)有哪些？
法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。
41.為什么我們要有勇有謀地同違法犯罪行為作斗爭？★
①同違法犯罪行為作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。
②見義勇為，受到全社會的褒揚(yáng)和敬佩。
③未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，若魯莽行事，不僅易受傷害，也不利制止犯罪。
42.當(dāng)國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們應(yīng)該怎么辦？★★
①要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。②要善于斗爭，盡力保全自己、減少傷害；
③巧妙地借助他人或社會的力量；④采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
43.怎樣做法律的捍衛(wèi)者？★★
①積極弘揚(yáng)社會主義法治精神；
②自覺守法、遇事找法、解決問題靠法；
③做社會主義法治的堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

第三單元　勇?lián)鐣?zé)任
1.什么是責(zé)任？
責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。
2.責(zé)任來自哪里？
①對他人的承諾；②職業(yè)要求；③道德規(guī)范；④法律規(guī)定；等。
3.怎樣理解角色不同，責(zé)任也不同？★
①在社會舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。
②隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。
③每種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
4.認(rèn)清角色、承擔(dān)責(zé)任有什么意義？或：為什么要認(rèn)清角色、承擔(dān)責(zé)任？
認(rèn)清角色、承擔(dān)責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
5.青少年承擔(dān)責(zé)任表現(xiàn)在哪些方面？或：怎樣正確面對責(zé)任？
①對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)：小到按時完成作業(yè)，為約定守時，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事。
②對他人和社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)：學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人。
(在辛苦付出中體驗(yàn)對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。)
6.為什么要勇于承擔(dān)責(zé)任？或：承擔(dān)責(zé)任有什么重要意義？或：為什么要做負(fù)責(zé)任的人？★★
①只有對自己負(fù)責(zé)，才能發(fā)掘潛能，承擔(dān)時代和國家賦予的使命。
②只有人人自覺履行應(yīng)盡責(zé)任，才能共建和諧社會，共享幸福生活。
7.怎樣做負(fù)責(zé)任的人？★★
①樹立責(zé)任意識，不言代價與回報(bào)。②合理選擇責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
③努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任能力。④自覺承擔(dān)非自愿選擇的責(zé)任。
8.承擔(dān)責(zé)任的代價是什么？或：承擔(dān)責(zé)任可能會付出什么代價？★
①付出時間、精力和金錢；②可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。
9.承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)是什么？或：承擔(dān)責(zé)任可能會獲得什么回報(bào)？★
物質(zhì)方面的回報(bào)和精神方面回報(bào)，更重要的是精神方面的回報(bào)，比如：
①良好的自我感覺；②獲得新的知識和技能；③贏得他人的尊重和贊許；等等。
10.怎樣學(xué)會合理選擇并承擔(dān)責(zé)任？★
①憑借經(jīng)驗(yàn)和智慧，正確評估承擔(dān)責(zé)任的代價與回報(bào)，作出合理選擇。
②一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
11.怎樣正確對待不是我們自愿選擇的責(zé)任？★
①有些該做的事不是我們自愿選擇的，仍要自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
②我們無法改變自己的位置，但可以改變自己的態(tài)度。
③只要我們把責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能做得很出色。
12.為什么要關(guān)愛他人？★★
①【對自己】關(guān)愛他人，收獲幸福。
②【對他人】關(guān)愛是維系友好關(guān)系的橋梁。
③【對社會】關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。
13.怎樣關(guān)愛他人？或：怎樣講究關(guān)愛他人的藝術(shù)？★★
①要心懷善意。②要盡己所能。③要講究策略。
14.怎樣理解“關(guān)愛他人，盡己所能”？ ★
①關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。
②一個人能力有大小，只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會，就是友善和值得稱贊的人。
15.關(guān)愛他人，怎樣講究策略？★
①幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。
②面對復(fù)雜情形，學(xué)會作出明智判斷，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
16.為什么要服務(wù)社會？或：服務(wù)社會對個人成長有什么意義？★★
①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。②服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。
17.怎樣理解“服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值”？
①一個人的價值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。
②只有積極為社會作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價值。
18.我們應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)社會？或：中學(xué)生奉獻(xiàn)社會的途徑有哪些？★★
①積極參與社會公益活動。②熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。
19.青少年參與社會公益活動形式和要求分別是什么？★
①形式：環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等。②要求：從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)際效果。

第四單元　維護(hù)國家利益
1.說說國家利益的內(nèi)涵與外延。
①國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和，關(guān)系民族生存、國家興亡。
②國家利益涉及政治、國土、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等領(lǐng)域；
③國家利益包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等。
2.國家核心利益包括哪些基本內(nèi)容？
國家主權(quán)、國家安全、領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一、
憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。
3.國家利益與人民利益有什么關(guān)系？或：怎樣理解“國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)”？★
國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。
①在我國，國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)。
②人民利益只有上升、集中到國家利益，運(yùn)用國家的工具，才能得到真正的維護(hù)。
③國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。
4.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢最鮮明的特點(diǎn)是什么？
①將國家、民族和人民作為一個命運(yùn)共同體，
②把國家利益、民族利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起。
5.為什么要堅(jiān)持國家利益至上？
①國家利益關(guān)系民族生存、國家興亡。
②在我國，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。
③人民利益只有上升、集中到國家利益，運(yùn)用國家的工具，才能得到真正的維護(hù)。
6.怎樣堅(jiān)持國家利益至上？
①樹立維護(hù)國家利益意識。②捍衛(wèi)國家利益。
7.怎樣樹立維護(hù)國家利益意識？★
①心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念。
②以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。
③樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識。
④增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感。
8.怎樣捍衛(wèi)國家利益？★★
①顧全大局，把國家利益放在第一位。②為了國家利益，勇于放棄個人利益。
③堅(jiān)決同一切損害國家利益的行為作斗爭。④積極維護(hù)國家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。
9.怎樣正確認(rèn)識和處理國家利益與個人利益之間的關(guān)系？★★
①國家利益和個人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。
②國家利益是關(guān)系全局的、長遠(yuǎn)的利益，有時難免同個人利益發(fā)生矛盾。
③無論何時何地，我們應(yīng)當(dāng)以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
10.為什么要重視國家安全？或：為什么要捍衛(wèi)國家安全？★★
國家安全與我們息息相關(guān)。①國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。
②國家安全是人民幸福安康的前提。③國家安全是實(shí)現(xiàn)國家利益最根本的保障。
11.總體國家安全觀的內(nèi)涵。★
①以人民安全為宗旨，②以政治安全為根本，③以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，
④以軍事、文化、社會安全為保障，⑤以促進(jìn)國際安全為依托，
⑥走出一條中國特色國家安全道路。
12.新時代國家安全觀的特點(diǎn)是什么？★
①內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，
②時空領(lǐng)域比歷史上任何時候都更寬廣，
③內(nèi)外因素比歷史上任何時候都更復(fù)雜。
13.面對國家安全形勢的新變化，我國應(yīng)重視哪些問題？★
①既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全；②既重視國土安全，又重視國民安全；
③既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；④既重視發(fā)展問題，又重視安全問題；
⑤既重視自身安全，又重視共同安全。
14.說說國家安全體系的內(nèi)容。
構(gòu)建集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。
15.我們?yōu)槭裁匆袚?dān)維護(hù)國家安全的責(zé)任？★
①維護(hù)國家安全需要我們每個人作出貢獻(xiàn)，是我們的共同責(zé)任。
②只有人人為國家安全積極貢獻(xiàn)力量，才能使危害國家安全的行為無法得逞。
③我國憲法和法律明確規(guī)定了公民和組織應(yīng)當(dāng)履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。
16.參與維護(hù)國家安全工作的具體方式和途徑有哪些？★
①為維護(hù)國家安全工作提供便利和協(xié)助。②為維護(hù)國家安全積極建言獻(xiàn)策。
③檢舉、制止危害國家安全的行為。④監(jiān)督和維護(hù)國家安全工作的開展。
17.怎樣履行維護(hù)國家安全的義務(wù)？★★
①增強(qiáng)國家安全意識，自覺維護(hù)國家安全；
②認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全的法律法規(guī)規(guī)章，增強(qiáng)法治意識；
③嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定，積極履行法定義務(wù)；
④不斷增強(qiáng)防范意識、提高防范能力，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)力量。
18.我們感受到社會發(fā)展的哪些巨大進(jìn)步？
①飛馳的高鐵大大方便了人們的出行；②異彩紛呈的演出和展覽豐富了百姓的文化生活；
③聽證會的召開和新聞發(fā)布制度讓政府決策更加透明；④人們的衣食住行用條件更加充分……
19.祖國取得的哪些偉大成就令世界矚目？
①我國經(jīng)濟(jì)增長成就顯著，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體；
②民主法治建設(shè)深入推進(jìn)，人民的權(quán)利和自由得到切實(shí)的保障；
③文化建設(shè)讓中華文明煥發(fā)出新的勃勃生機(jī)；
④科技創(chuàng)新成就斐然；
⑤一系列惠民利民政策陸續(xù)出臺，社會保障水平不斷提高；
⑥綜合國力顯著提升，我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色……
20.我們要正視發(fā)展中面臨的哪些問題？
①人均國內(nèi)生產(chǎn)總值的世界排名還不高；
②發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題依然突出；
③居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難，等等。
21.為什么我們應(yīng)該對國家的未來發(fā)展更加充滿信心？
國家正在采取各種積極措施，穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險，著力解決各種發(fā)展中的問題，不斷取得積極成效。這讓我們對國家的未來發(fā)展更加充滿信心和期待。
22.說說勞動有什么重要意義？★　　?、賱趧映删徒裉臁＂趧趧邮秦?cái)富的源泉，也是幸福的源泉。
23.為什么要尊敬和學(xué)習(xí)勞動者？
每個人所處崗位不同，從事不同勞動，但都在為國家和社會作出貢獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。。
24.為什么要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？
①實(shí)現(xiàn)中國夢和未來美好生活，需要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神。
②實(shí)干創(chuàng)造未來。發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用勞動創(chuàng)造新輝煌。
25.青少年怎樣發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？或：我們青少年怎樣接過歷史接力棒？★★
①努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者；
②以執(zhí)著信念、優(yōu)良品德、豐富知識、過硬本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任。
26.把中國夢變成現(xiàn)實(shí)需要什么？或：怎樣把中國夢變成現(xiàn)實(shí)？
①需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗。②需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
③繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。


八年級下冊
第一單元　堅(jiān)持憲法至上
1.我國憲法的基本原則是什么？★
我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。
2.憲法明確國家權(quán)力屬于人民的目的是什么？　　　保證人民當(dāng)家做主。
3.怎樣理解國家權(quán)力屬于人民？★
①我國憲法的基本原則：我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。
②憲法規(guī)定的社會主義經(jīng)濟(jì)制度奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
③憲法規(guī)定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和方式。
④憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，并規(guī)定實(shí)現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。
⑤憲法還規(guī)定了國家武裝力量屬于人民。
⑥一切權(quán)力屬于人民的憲法原則，歸根結(jié)底是要保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利。
4.人民如何行使管理國家的權(quán)力？
①廣大人民通過人民代表大會行使國家權(quán)力；
②通過各種途徑和形式，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)。
5.我們中學(xué)生怎樣珍惜人民當(dāng)家作主的權(quán)利？
我們要依法積極參與國家政治生活，擔(dān)當(dāng)起國家主人應(yīng)盡的責(zé)任。
6.人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是什么？★　　　人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人自由、平等地生存和發(fā)展。
7.我國人權(quán)的主體是什么？★
①在我國，人權(quán)的主體非常廣泛，既包括我國公民，也包括外國人等。②不僅保護(hù)個人，也保護(hù)群體。
8.人權(quán)的內(nèi)容包括哪些？
①平等權(quán)；②人身權(quán)利；③政治權(quán)利和自由；④經(jīng)濟(jì)社會文化權(quán)利(財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、受教育權(quán)等)。
9.尊重和保障人權(quán)在我國法律中的地位如何？(注：第②點(diǎn)回答“立法活動的基本要求是什么？”)★
①尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則。②尊重和保障人權(quán)是立法活動的基本要求。
10.尊重和保護(hù)人權(quán)對國家及各級國家機(jī)關(guān)提出什么要求？
①樹立尊重和保障人權(quán)的理念；②加強(qiáng)人權(quán)法治保障；③保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由。
11.國家尊重和保障人權(quán)的做法/表現(xiàn)有哪些？★
(1)體現(xiàn)在立法方面：我國憲法和法律規(guī)定了公民享有的廣泛權(quán)利與侵害權(quán)利的法律責(zé)任。
(2)體現(xiàn)在執(zhí)法方面：行政機(jī)關(guān)要樹立尊重和保障人權(quán)的理念，堅(jiān)持依憲施政、依法行政。
(3)體現(xiàn)在司法方面：我國審判機(jī)關(guān)和檢查機(jī)關(guān)要依照憲法和法律規(guī)定保護(hù)公民各項(xiàng)合法權(quán)益。
(4)體現(xiàn)在守法方面：國家加強(qiáng)法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，建立法治文化，增強(qiáng)全民法治觀念，形成全民守法的氛圍與習(xí)慣，努力將人權(quán)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
12.我國憲法如何組織國家機(jī)構(gòu)？
①憲法通過組織國家機(jī)構(gòu)，授予國家機(jī)構(gòu)特定職權(quán)，明確國家機(jī)構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容，使得國家權(quán)力的運(yùn)行穩(wěn)定有序。國家機(jī)構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力，以實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民的根本利益。
②我國憲法第三條規(guī)定：“中華人民共和國的國家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制原則?！?br/>13.國家機(jī)構(gòu)的組織原則是什么？★　　　民主集中制原則。
14.為什么我國憲法要嚴(yán)格規(guī)范職權(quán)的行使？或：為什么要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子里？
①權(quán)力是把雙刃劍，運(yùn)用得好，可以造福于民，被濫用則貽害無窮。
②規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，這是憲法的核心價值追求。
③只有依法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。
15.憲法如何規(guī)范國家權(quán)力的運(yùn)行？或：怎樣把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子里？★
①必須在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使。②必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉。
③必須嚴(yán)格按照法定途徑和方式行使。④國家權(quán)力行使不能任性，法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為。
16.憲法在國家治理中發(fā)揮什么作用？(重要性)
①我國憲法是人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法；
②我國憲法是公民權(quán)利的保障書，是治國安邦的總章程；
③憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則。
④憲法是國家法治統(tǒng)一的基礎(chǔ)。
17.憲法是根本的活動準(zhǔn)則主要表現(xiàn)在哪些方面？
①憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則。②中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，必須以憲法為根本活動準(zhǔn)則。
18.說說憲法在我國法律體系中的地位。
憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。
19.為什么憲法是國家根本法？
①內(nèi)容：憲法所規(guī)定國家生活中帶有全局性、根本性的問題。
②效力：憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，具有最高法律效力。
③程序：憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。
20.為什么權(quán)力行使需要接受監(jiān)督？
監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。
21.為什么要加強(qiáng)憲法監(jiān)督？
①加強(qiáng)憲法監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證。
②加強(qiáng)憲法監(jiān)督是保證國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力的需要。
③加強(qiáng)憲法監(jiān)督是全面依法治國的需要。
22.如何健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度？
①要完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機(jī)制和程序，使其更好擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)。
②要健全憲法解釋程序機(jī)制，推進(jìn)合憲性審查工作，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)，加強(qiáng)對憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威。
③對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。
23.為什么要增強(qiáng)憲法意識？★
①加強(qiáng)憲法監(jiān)督，既需要完備的制度措施，更需要人們增強(qiáng)憲法意識。
②憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。
24.為增強(qiáng)公民憲法意識，國家采取了哪些重要舉措？★
①設(shè)立國家憲法日；②建立憲法宣誓制度等。
25.如何增強(qiáng)憲法意識？★★
①學(xué)習(xí)憲法。②認(rèn)同憲法。③踐行憲法。

第二單元　理解權(quán)利義務(wù)
1.依據(jù)憲法規(guī)定，我國公民享有哪些基本權(quán)利？★
①政治權(quán)利和自由。②人身自由。
③社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利。④平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利。
⑤婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。
2.公民享有政治權(quán)利和自由有什么重要意義？
這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要形式。
3.公民的監(jiān)督權(quán)包括哪些內(nèi)容？
①批評、建議的權(quán)利；②申訴、控告、檢舉的權(quán)利。
4.公民依法行使監(jiān)督權(quán)有什么重要意義？★
有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。
5.公民在行使監(jiān)督權(quán)時應(yīng)注意哪些問題？★
①要在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使權(quán)利。
②不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。
6.為什么要保障公民的受教育權(quán)？★
①教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)；②教育為人類文明傳遞薪火；③教育成就民族和國家的未來。
7.公民應(yīng)怎樣正確行使權(quán)利？★★
(第③點(diǎn)回答“公民在行使權(quán)利時，應(yīng)遵循什么原則？”)
①公民行使權(quán)利不能超越界限，不濫用權(quán)利。
②公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。
③不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利。
8.公民怎樣做到維護(hù)權(quán)利守程序？★
(第③點(diǎn)回答“公民維護(hù)權(quán)利的方式包括哪些？”)
①每個公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。
②公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。
③公民維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。
9.我國憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)有哪些？★
①遵守憲法法律。②維護(hù)國家利益。③依法服兵役。④依法納稅。
⑤勞動的義務(wù)。⑥受教育的義務(wù)。⑦夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)。
⑧父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)。⑨成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。
10.為什么要遵守憲法和法律？
①我國憲法和法律是全國各族人民意志的集中體現(xiàn)，
②維護(hù)憲法和法律尊嚴(yán)是公民對國家和社會應(yīng)盡的職責(zé)。
11.為什么要維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)？
我國是統(tǒng)一多民族國家，國家的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是我國順利進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。
12.我們怎樣維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)？或：我們怎樣履行維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)？
①把自己的命運(yùn)與國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起；
②自覺維護(hù)國家領(lǐng)土完整和主權(quán)統(tǒng)一；
③維護(hù)民族之間平等團(tuán)結(jié)互助和諧的關(guān)系。
13.稅收的作用是什么？
稅收是國家財(cái)政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。
14.如何正確認(rèn)識和處理公民權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系？★★
⑴認(rèn)識：權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。
①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。
②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。
③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。
⑵處理：①堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，
②要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，
③要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。
15.基本知識點(diǎn)：勞動和受教育，既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。
16.為什么法定義務(wù)必須履行？★
①法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)制性。
②自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。
17.我們怎樣自覺履行義務(wù)？★★
①法律要求做的必須去做。
②法律禁止做的堅(jiān)決不做。
18.違反法定義務(wù)的行為要承擔(dān)什么后果？
違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
①公民違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任；
②違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任；
③違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。

第三單元　人民當(dāng)家作主
1.我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？★
堅(jiān)持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。
2.說說我國公有制經(jīng)濟(jì)在我國體系中的地位。★
生產(chǎn)資料公有制是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。
3.現(xiàn)階段，公有制經(jīng)濟(jì)包括哪些經(jīng)濟(jì)成份？★
現(xiàn)階段，公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成份和集體成份。
4.我國國民經(jīng)濟(jì)體系中各經(jīng)濟(jì)成分的含義(具體形式)、地位和作用及國家對其政策和態(tài)度。
經(jīng)濟(jì)成分 含義或具體形式 地位、作用 國家的政策或態(tài)度
公有制 國有經(jīng)濟(jì) 國有經(jīng)濟(jì)是生產(chǎn)資料屬于全體人民共同所有的經(jīng)濟(jì)形式。 地位：在我國，國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量?！镒饔茫簩τ谔峁┕卜?wù)、發(fā)展重要前瞻性戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、支持科技進(jìn)步和保障國家安全等，具有關(guān)鍵作用。★ 國家保障國有經(jīng)濟(jì)的鞏固和發(fā)展。
集體經(jīng)濟(jì) 集體經(jīng)濟(jì)是生產(chǎn)資料屬于一部分勞動者共同所有的經(jīng)濟(jì)形式。 對于廣泛吸納社會資金、緩解就業(yè)壓力、增加公共積累和實(shí)現(xiàn)共同富裕等具有重要作用。 國家保護(hù)城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織的合法的權(quán)利和利益，鼓勵、指導(dǎo)和幫助集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
非公有制 個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等。 在支撐經(jīng)濟(jì)增長、增加稅收、擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用?！铩?國家保護(hù)其合法權(quán)利和利益，鼓勵、支持、引導(dǎo)其發(fā)展，激發(fā)其活力和創(chuàng)造力。★★
5.公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)在我國國民經(jīng)濟(jì)體系中的地位如何？
①在我國，公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分；
②公有制和非公有制都是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
6.為什么要堅(jiān)持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度？★
①促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展、綜合國力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高；
②為人民當(dāng)家作主奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
7.我國的根本政治制度是什么？★★　　　人民代表大會制度是我國的根本政治制度。
8.說說人民代表大會制度的基本內(nèi)容。★
①國家的一切權(quán)力屬于人民；
②人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)；
③由人民代表大會產(chǎn)生國家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)，依法行使各自職權(quán)；
④行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)對人民代表大會負(fù)責(zé)，受人民代表大會監(jiān)督；
⑤實(shí)行民主集中制，重大問題經(jīng)人民代表大會充分討論，遵循少數(shù)服從多數(shù)原則，民主決定。
9.人大代表擁有什么職權(quán)？　　　審議權(quán)、表決權(quán)、提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)。
10.人大代表必須履行什么義務(wù)？
①與人民群眾保持密切聯(lián)系；②聽取和反映人民群眾的意見和要求；
③努力為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)；④接受人民監(jiān)督。
11.為什么要堅(jiān)持人民代表大會制度？或：說說堅(jiān)持和完善人民代表大會制度的必要性。
①實(shí)踐充分證明，人民代表大會制度是符合中國國情和實(shí)際、體現(xiàn)社會主義國家性質(zhì)、保證人民當(dāng)家作主、保障實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度。
②人民代表大會制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排。
12.怎樣堅(jiān)持和完善人民代表大會制度？
①必須毫不動搖堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；②必須保證和發(fā)展人民當(dāng)家作主；
③必須全面推進(jìn)依法治國；④必須堅(jiān)持民主集中制。
13.我國的政黨制度是什么？其地位和內(nèi)容分別是什么？★
⑴政黨制度：我國形成了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。
⑵地位：這是我國長期存在和發(fā)展的一項(xiàng)基本政治制度。
⑶內(nèi)容：①堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作；②堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政。
14.我國的政黨制度為什么要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)？★
或：中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、地位及中國特色社會主義的最本質(zhì)特征分別是什么？
⑴中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。
⑵中國共產(chǎn)黨的地位：中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。
⑶中國特色社會主義的最本質(zhì)特征：中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義的最本質(zhì)特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。
15.多黨合作的基本方針是什么？或：多黨合作應(yīng)堅(jiān)持什么基本方針？★
長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。
16.中國人民政治協(xié)商會議的地位、工作主題、職能分別是什么？★
⑴地位：是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。
⑵工作主題：團(tuán)結(jié)和民主。
⑶職能：政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政。
17.堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度有什么重要意義(優(yōu)越性)？★
堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是發(fā)揚(yáng)社會主義民主的重要形式；
①有利于反映民意，集中民智，促進(jìn)科學(xué)民主決策；
②有利于協(xié)調(diào)關(guān)系，化解矛盾，維護(hù)社會穩(wěn)定和諧；
③有利于凝聚人心，反對分裂，推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)。
18.我國的民族制度是什么？實(shí)行這一制度的原因是什么？
⑴民族制度：我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度。
⑵地位：這是我國的一項(xiàng)基本政治制度。
⑶原因：實(shí)行這一制度是尊重歷史、合乎國情、順應(yīng)民心的必然選擇。
19.實(shí)行民族區(qū)域自治制度有什么重要意義？或：為什么要實(shí)行民族區(qū)域自治制度？
①實(shí)行民族區(qū)域自治有利于把國家的集中、統(tǒng)一與各民族的自主、平等結(jié)合起來；
②有利于把國家的法律、政策與民族自治地方的具體實(shí)際、特殊情況結(jié)合起來；
③有利于把各族人民熱愛祖國的感情與熱愛自己民族的感情結(jié)合起來；
④有力促進(jìn)了民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人民生活水平的提高。
20.基層群眾性自治組織有哪些？
城市的居民委員會和農(nóng)村的村民委員會是基層群眾性自治組織。
21.實(shí)行基層群眾自治制度有什么意義？或：為什么要實(shí)行基層群眾自治制度？
①有利于人民群眾直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)；
②有利于推動社會主義民主建設(shè)，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。
22.人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是什么？★★
全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。(簡稱：人民代表大會)(性質(zhì)：國家權(quán)力機(jī)關(guān)。)
23.全國人民代表大會的地位是怎樣的？
是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表全國人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力，在整個國家機(jī)關(guān)體系中居于最高地位。
24.人民代表大會的職權(quán)有哪些？★★　　　立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
25.說說中華人民共和國主席的性質(zhì)。★
中華人民共和國主席是中華人民共和國的國家元首，代表中華人民共和國行使憲法賦予的職權(quán)。
26.說說中華人民共和國主席的職權(quán)。　　?、俟挤?、發(fā)布命令；②任免權(quán)；③外事權(quán)；④榮典權(quán)。
27.我國的行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)及主要任務(wù)分別是什么？★
⑴性質(zhì)：①國家行政機(jī)關(guān)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。
②國家行政機(jī)關(guān)是依據(jù)憲法設(shè)立的，依法行使國家行政職權(quán)，組織和管理國家行政事務(wù)的國家機(jī)關(guān)。
⑵任務(wù)：負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家權(quán)力機(jī)關(guān)通過的有關(guān)法律、決議和決定。
28.我國最高的行政機(jī)關(guān)是什么？
國務(wù)院，即中央人民政府，是我國最高行政機(jī)關(guān)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)地方各級人民政府。
29.我國行政機(jī)關(guān)擁有什么職權(quán)？★
根據(jù)憲法，我國縣級以上人民政府主要管理：經(jīng)濟(jì)、教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)、
城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)和財(cái)政、民政、公安、民族事務(wù)、司法行政、計(jì)劃生育等行政工作。
30.監(jiān)察委員會的性質(zhì)是什么？★　　　監(jiān)察委員會是國家監(jiān)察機(jī)關(guān)。
31.國家最高監(jiān)察機(jī)關(guān)是什么？　　　國家監(jiān)察委員會是最高監(jiān)察機(jī)關(guān)。
32.監(jiān)察機(jī)關(guān)的職責(zé)有哪些？　　?、俦O(jiān)督職責(zé)。②調(diào)查職責(zé)。③處置職責(zé)。
33.我國人民法院的性質(zhì)是什么？★　　　人民法院是國家審判機(jī)關(guān)。
34.我國人民檢察院的性質(zhì)是什么？★　　　人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)。

第四單元　崇尚法治精神
1.什么是自由？　　　
自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權(quán)利。
2.自由有什么重要性？★
①增強(qiáng)個人的幸福感。②激發(fā)每個人的活力。③推動社會的進(jìn)步與繁榮。
3.為什么自由需要一定的限制？
自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。①必要的限制是對自由的保護(hù)。
②無限制的自由只會走向自由的反而，導(dǎo)致混亂與傷害。
③無論現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。
4.怎樣理解自由的邊界是法律？★
(其中第②點(diǎn)回答“什么是自由？”第③點(diǎn)回答“自由在法律上的體現(xiàn)是什么？”)
①無論現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。
②自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權(quán)利。
③自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。
5.說說自由與法治的關(guān)系。★★
①法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。②法治標(biāo)定了自由的界限。③法治是自由的保障。
6.什么是平等？或：說說平等的含義?！　　、僖皇峭惹闆r同等對待；②二是不同情況差別對待。
7.平等有什么意義(價值)？★
①平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。
②法律面前人人平等，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會主義法治的基本原則之一。
8.怎樣理解“公民在法律面前一律平等”？★★
①任何公民在享受法定權(quán)利和履行法定義務(wù)上一律平等。
②任何公民受到法律保護(hù)和違法行為依法予以追究上一律平等。
③任何組織或者個人都不得有超出憲法和法律的特權(quán)。
9.怎樣珍視自由？★★　　?、僖湎椃ê头少x予我們的權(quán)利。②必須依法行使權(quán)利。
10.怎樣踐行平等？★
①就要反對特權(quán)。②就要平等對待他人的合法權(quán)利。
③就要敢于抵制不平等行為。③增強(qiáng)平等意識，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中努力踐行平等。
11.說說公平的內(nèi)涵。　　　包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會公平。
12.社會為什么需要公平？或：公平的意義/作用是什么？★★
①公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。②公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。
13.什么是正義行為？　　　一般而言，正義行為都是有利于促進(jìn)社會進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。
14.社會為什么需要正義？或：正義有什么意義？或：為什么要維護(hù)正義？★★
①正義是社會文明的尺度。②正義是法治追求的基本價值目標(biāo)之一。
③正義是社會制度的重要價值。④正義是社會和諧的基本條件。
15.如何堅(jiān)守公平？　　?、賯€人維護(hù)公平；②制度維護(hù)公平。
16.為什么公平需要我們用實(shí)際行動去維護(hù)？★
①人們總是渴望公平的陽光普照，但公平的社會不會自然而然地形成。
②公平離不開我們每個人的積極參與和不懈努力，需要我們在生活中追求公平，捍衛(wèi)公平。
③堅(jiān)守公平，才能贏得別人的信賴與尊重，形成有利于我們健康成長的良好環(huán)境。
17.個人如何維護(hù)公平？★★
①要站在公平的立場，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，以公平之心處世。
②堅(jiān)守原則立場，敢于對不公平說“不”。③采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。
18.如何通過制度建設(shè)維護(hù)公平？
①立法規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會資源時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應(yīng)得的；
②對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當(dāng)事人，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。
19.如何守護(hù)正義？　　　①個人守護(hù)正義；②司法守護(hù)正義。
20.青少年為什么要做一個有正義感的人？★★
①追求正義是社會生活的重要主題。②正義感是公民的基本德性。
③期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義，是我們的共同心聲。
21.個人如何守護(hù)正義？★★
①敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；②講究策略，尋找有效方法，做到見義“智”為。
22.司法對維護(hù)正義有什么意義？　　　司法是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線。
23.司法機(jī)關(guān)如何維護(hù)正義？
①必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩；②嚴(yán)格遵循訴訟程序；
③平等對待當(dāng)事人；④確保司法過程和結(jié)果合法、公正。


九年級上冊
第一單元　富強(qiáng)與創(chuàng)新
1.簡要敘說中國站起來、富起來到強(qiáng)起來的發(fā)展歷程?；颍何覈鯓訌恼酒饋戆l(fā)展到富起來、強(qiáng)起來？
①完成新民主主義革命，建立中華人民共和國，中華民族終于站起來了。
②完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進(jìn)社會主義建設(shè)。
③進(jìn)行改革開放新的偉大革命，迎來了中華民族從站起來到富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍。
2.列舉改革開放開放40年來的主要建設(shè)成就?；颍焊母镩_放創(chuàng)造的新奇跡是什么？★
①經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面：中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，工業(yè)門類齊全。
②人民生活方面：中國人民通過改革開放過上了幸福生活，人民生活質(zhì)量不斷提升。
③綜合國力方面：綜合國力顯著增強(qiáng)，國際地位顯著提高。
④國家發(fā)展方面：中華民族迎來了從站起來到富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍。
3.怎樣理解“改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇”？或：改革開放的地位(重要性)。★★
①改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇；②改革開放是強(qiáng)國之路，解放發(fā)展了生產(chǎn)力；
③改革開放使中國人民過上了幸福生活；④改革開放改變了中國，影響了世界。
⑤改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色。
4.現(xiàn)階段黨和政府的工作中心是什么？★　　　現(xiàn)階段黨和政府的工作中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
5.建國70年來，尤其改革開放40多年來，我國取得輝煌成就的根本原因有哪些？★★
①開辟了中國特色社會主義道路，②形成了中國特色社會主義理論體系，
③確立了中國特色社會主義制度，④發(fā)展了中國特色社會主義文化。
6.建國70年來，尤其改革開放40多年來，我國取得輝煌成就的主要原因有哪些？
①堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；②堅(jiān)持改革開放；③實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；
④實(shí)施科技興國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展；⑤堅(jiān)持以人民為中心，共享發(fā)展成果；等等。
7.中國共產(chǎn)黨的初心和使命是什么？★　　　為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
8.我國如何進(jìn)行全面深化改革？或：進(jìn)入新時代我國改革面臨的挑戰(zhàn)與對策分別是什么？★★
①挑戰(zhàn)：我國社會的主要矛盾：人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
對策：將改革進(jìn)行到底，開啟全面深化改革的新征程。
②挑戰(zhàn)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段：我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。
對策：堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展。
③挑戰(zhàn)：區(qū)域發(fā)展新挑戰(zhàn)：區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)。
對策：促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)社會公平正義。
9.青少年怎樣為改革開放作貢獻(xiàn)？或：面對改革開放的大潮，中學(xué)生應(yīng)怎樣做？★★
①我們要樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才，報(bào)效祖國。
②我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神。
③樹立平等、開放、參與的國際意識。
10.走向共同富裕，必須堅(jiān)持以什么為中心的發(fā)展思想？★★
走向共同富裕，必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。
11.發(fā)展的根本目的是什么？★★　　　發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。
12.為什么要堅(jiān)持共享發(fā)展理念？或：為什么要重視民生建設(shè)？★★
(注：第①點(diǎn)回答“衡量一個社會文明程度的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”)
①衡量社會文明程度，要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其成果是否惠及全體人民。
②人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標(biāo)。
③發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。
13.黨和政府采取哪些措施讓人民群眾共享發(fā)展成果？★
①堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有。
②提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，加強(qiáng)社會保障體系建設(shè)。
③堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)施健康中國戰(zhàn)略。
14.為什么生活需要創(chuàng)新？
①創(chuàng)新讓生活更美好。②生活中的點(diǎn)滴創(chuàng)新改變著我們對生活的慣?？捶ā＂蹌?chuàng)新是一種生活方式。
④創(chuàng)新改變我們的思維方式和行為方式。⑤生活的各個領(lǐng)域都需要創(chuàng)新，也都可以創(chuàng)新。
15.我國為什么要建設(shè)創(chuàng)新國家？或：創(chuàng)新對我國發(fā)展有什么意義？★★
①創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。
②創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運(yùn)所系，是推動發(fā)展的第一動力。
③創(chuàng)新是改革開放的生命，改革創(chuàng)新推動中國走向富強(qiáng)。
④科技創(chuàng)新能力已成為綜合國力競爭的決定性因素。
16.說說我國科技創(chuàng)新現(xiàn)狀?！铩?br/>⑴成就：在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新能力方面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域走在世界前列；
⑵差距/挑戰(zhàn)/劣勢：我國科技創(chuàng)新能力整體不強(qiáng)，總體水平不高，貢獻(xiàn)率較低。
17.建設(shè)創(chuàng)新型國家，政府應(yīng)該作出哪些努力？★
①落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；②增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力；③完善創(chuàng)新制度保障；
18.為什么要發(fā)展教育？★
⑴國家：①教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石；
②是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。
⑵個人：③寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
19.創(chuàng)新的目的和意義分別是什么？★
⑴目的：增進(jìn)人類福祉，讓生活更美好。
⑵意

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