資源簡介

七年級下冊道德與法治學(xué)習導(dǎo)讀
第一單元 青春時光
【思維導(dǎo)圖】

第一課 青春的邀約
【教學(xué)目標】
1.情感、態(tài)度和價值觀目標
○感受青春成長的力量，體會青春的美好。
○感受青春發(fā)展的差異性，形成接納自我、關(guān)愛他人的心理品質(zhì)。
○關(guān)心自己的成長，培養(yǎng)追求美的意識，注重外在美，更要提升內(nèi)在美。
○發(fā)揮青春期思維的長處，學(xué)會獨立思考,培養(yǎng)批判精神和創(chuàng)造精神。2.能力目標
○學(xué)習正確認識和處理心理矛盾的方法。○學(xué)會獨立思考，運用批判性思維的方法，積極開發(fā)創(chuàng)造潛力，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。○學(xué)會與他人交往，提升交往品質(zhì)。3.知識目標
○了解青春期生理變化和青春期旺盛生命力的表現(xiàn)。
○了解青春期矛盾心理的表現(xiàn)。○知道獨立思考和批判性思維的表現(xiàn)。
【思維演進路徑】
【內(nèi)容導(dǎo)讀】
1.1 悄悄變化的我
1. 青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期。
☆青春期是介于兒童期和成年期之間的過渡期。
2.青春期我們的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？
①身體外形變化 ②身體內(nèi)部器官完善 ③性機能成熟
3.青春期的生理變化給我們帶來的影響：
①帶來了旺盛的生命力
②使我們的身體充滿能量
4.身體發(fā)育不同的原因？——受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響。
5.如何正確對待青春期的變化？
①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放
②不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化
③在追求外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美
☆外在美：形體、儀表、等，內(nèi)在美：品德與文化修養(yǎng)。
6.青春期矛盾和困惑產(chǎn)生的原因和影響？
原因：伴隨著生理發(fā)育，我們的認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富
影響：青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長 提供了契機
7.青春期矛盾心理的表現(xiàn)：
①反抗與依賴 ②閉鎖與開放 ③勇敢與怯懦
8.如何調(diào)適青春期的矛盾心理？
①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己
②求助他人，學(xué)習化解煩惱的方法
③培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理
④學(xué)習自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”
9.青春期成長的不僅僅是身體，還伴隨著思想和精神的變化
1.2 成長的不僅僅是身體
1.青春期思想和精神的變化主要表現(xiàn)在：
①學(xué)會獨立思考 ②培養(yǎng)批判精神 ③開發(fā)創(chuàng)造潛力
2.正確認識春期的獨立思考？
①具有獨立見解，對未知的事物充滿好奇。
②獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云
③有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見
3. 青春期獨立思考的表現(xiàn)：具有獨立見解，對未知事物充滿好奇，不再人云亦云。
4.批判性思維表現(xiàn)在哪些方面？
①對事情有自己的看法 ②敢于表達不同觀點
③敢于對不合理的事情說“不” ④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)
☆“學(xué)貴有疑”告訴我們：在學(xué)習中，我們需要批判的精神和勇氣。
5.為什么要培養(yǎng)思維的批判性？（意義、作用）
①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
②從不同角度思考問題，探索解決方案
③調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)新的學(xué)習動機
④促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。
6.如何學(xué)會批判？（怎樣培養(yǎng)批判精神？）
①有質(zhì)疑的勇氣
②有表達自己觀點、提出合理化建議的能力
③考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題
7.批判的技巧？
①批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊。
②批判要具有一定的建設(shè)性。
8.青春的創(chuàng)造是什么樣的？（正確認識創(chuàng)造）
①創(chuàng)造不是對已有的知識和經(jīng)驗的簡單重復(fù)和應(yīng)用，而是在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進行新的改造和改進，具有開創(chuàng)性和新穎性。
②青春的創(chuàng)造就在于推陳出新，敢于打破常規(guī)，不是簡單的模仿和因循守舊；開創(chuàng)前人未走之路。。
9.青春期如何開發(fā)創(chuàng)造的潛力？
①敢于打破常規(guī)
②創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉
③用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐
第二課 青春的心弦
【教學(xué)目標】
1.情感、態(tài)度和價值觀目標
○以正確的態(tài)度對待性別差異。
○初步樹立正確的愛情觀。○體會青春期的美好。2.能力目標○掌握與異性交往的原則與尺度，建立與異性之間的友誼。
○學(xué)會恰當處理異性之間的朦朧情感。3.知識目標。
○了解男生女生的性別差異和性別優(yōu)勢。
○理解男生女生優(yōu)勢互補的意義。○知道對異性的欣賞和向往并不是真正的愛情。
【思維演進路徑】
【內(nèi)容導(dǎo)讀】
2.1男生女生
1.青春期男生女生差異的表現(xiàn)：
①生理方面的差異
②在社會文化的影響下，性格特征、興趣愛好、思維方式等方面的差異
2. 正確對待性別差異：男女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，應(yīng)平靜而欣然地接受.
3.對性別角色認識的影響（為什么、作用）：
①幫助我們了解自己與異性的不同特點
②學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處
③性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮
4.男女同學(xué)交往優(yōu)勢互補的意義：欣賞對方的優(yōu)勢，有助于不斷完善自己。
5.男女同學(xué)交往如何優(yōu)勢互補？
①要認識自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀
②我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑
③相互理解，相互幫助，相互學(xué)習，共同進步
6.青春期心理萌動的表現(xiàn)：在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。
2.2 青春萌動
1.青春萌動是正常的現(xiàn)象：我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。
2.與異性交往對我們成長的作用？
①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征
②能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)
③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗
④這份友誼會成為我們青春美好的見證
3.男女生交往注意的問題？（如何交往？）
內(nèi)心坦蕩、言行得當、舉止得體
4.如何認識和對待青春期的情感？
①對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現(xiàn)象
②對異性的欣賞和向往并不是真正的愛情
③對生活中出現(xiàn)的朦朧的情感要慎重對待，理智處理
5.樹立正確的愛情觀：愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力。
第三課 青春的證明
【教學(xué)目標】
1.情感、態(tài)度和價值觀目標○體會青春的美好.感受青春的可貴,珍惜青春,善待青春。○感受青春的魅力,釋放青春的活力,激發(fā)青春的熱情,樹立自信,自強的青春態(tài)度，追求"至善"的人生境界。○認同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強公民意識和法治觀念,2.能力目標○學(xué)會辯證、理性地對待青春,能夠在比較復(fù)雜的社會生活中作出正確的道德判斷和選擇。
○體驗行為和后果的聯(lián)系,學(xué)會對自己的行為負責。○培養(yǎng)自信,自強的優(yōu)秀品質(zhì),做到自尊、自愛。
○重視修身,養(yǎng)成自我省察的習慣,做到慎獨。3.知識目標○知道自信、自強對于青春成長的意義,○知道“行己有恥”“止于至善"的內(nèi)涵和要求。○懂得如何把握青春。
【思維演進路徑】
【內(nèi)容導(dǎo)學(xué)】
3.1 青春飛揚
1.青春的我們內(nèi)心充滿無數(shù)渴望。
2.正確理解成長的渴望是青春探索的腳步？或者“心之所向，身之所往”。
①面對青春每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。②青春的探索不會停止。
3.自信對于青春探索的意義？（為什么青春的探索需要自信？）
①自信讓我們充滿激情、 信心和希望；
②有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持；
③ 能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力；
④讓我們獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。
4．如何獲得自信？
①自強可以讓我們自信；②相信自己，勇敢嘗試，不斷進步
5.為什么要自強？
①自強可以讓我們更自信 ②讓青春奮進的步伐永不停息
6.自強的內(nèi)涵（重要內(nèi)容）和途徑？
①內(nèi)涵（重要內(nèi)容）：克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己。
②途徑：要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。
7.如何給青春插上飛翔的翅膀？（或青春飛揚的力量有哪些？）
①激蕩的青春活力 ②自信的青春熱情 ③自強的青春態(tài)度
3.2青春有格
1. 青春有格：青春需要規(guī)范和引導(dǎo)；這里的“格”：引領(lǐng)、引導(dǎo)，規(guī)則、規(guī)范。
2.行己有恥的含義: 一個人行事， 凡自己認為可恥的就不去做。
3．怎樣做到“行己有恥”？（或“行己有恥”的要求？）
①有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。
②真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇；樹立底線意識，觸犯道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。
③磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
4．“止于至善”的含義
①是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)（有我們的“至善”追求）
②是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程
③是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)
5．怎樣做到“止于至善”？或“止于至善”的要求？
①“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積少成多，積善成德
②“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。”在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣
③養(yǎng)成自我省察的習慣，“日省其身，有則改之，無則加勉”。
6．本框的核心要義：以修身為本，行走在“止于至善”的路上，是對青春最好的證明。
七下 第一單元青春時光精編試題
一、選擇題
1.（2019 湖南邵陽）2019年3月18日，習近平總書記在全國思想政治課教師座談會講話中指出：青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。這說明（ ）
A. 青少年都不能正確認識自己，必須借助于他人評價
B. 青春是美好難忘的，擁有了青春就一定能成功
C. 青春期是一個極為特殊的階段，心理矛盾無法克服
D. 青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ)，要加強教育引導(dǎo)
2.（2019 湖南長沙）“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語與這一思想相一致的是（ ）
①勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ②窮則獨善其身，達則兼濟天下
③見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也 ④獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3.（2019 湖北咸寧）伴隨著生理發(fā)育，我們的認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富…這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。對待這些矛盾心理，我們應(yīng)該（　　）①正確認識，坦然對待 ②以積極的心態(tài)去接納和調(diào)適③增強自控能力，想方設(shè)法壓抑 ④學(xué)會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
4.（2019 山東德州）安徽小伙江劍，8歲那年在一次意外事故中失去了右前臂。年幼的江劍忍著巨大的受挫感和身體上的痛苦，練習用左手寫字吃飯。他不僅學(xué)習刻苦，而且擅長短跑、跳高、跳遠。走進江劍的家，可以看到墻壁上貼滿了他在不同時期獲得的獎狀。2018年他以優(yōu)異成績考入中南財經(jīng)政法大學(xué)。江劍用自己的經(jīng)歷詮釋了（ ）
①面對挫折和逆境要保持樂觀的心態(tài) ②用自立、堅韌、進取書寫自強人生
③積極向上才能逆風翻盤，向陽而生 ④青春是用來奮斗的，奮斗成就未來
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
5.（2019 湖北武漢）習近平在紀念五四運動100周年大會上指出：“民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實現(xiàn)，人理想的風帆要靠奮斗來揚起。”這句話告訴我們（ ）
A.只要樹立崇高理想，就能實現(xiàn)精彩人生
B.追逐夢想不負青春，努力奮斗不負時代
C.關(guān)注社會發(fā)展變化，隨時調(diào)整人生夢想
D.認識自己力求全面，人生理想必然遠大
6.（2019 云南）“行己有恥”“人有恥，則能有所不為”要求我們做到（ ）①自尊自愛，不做有損人格的事? ?②知廉恥，懂榮辱
③有所為，有所不為?? ④歧視、侮辱他人
A.①②③ ?B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7.（2019 福建）下表中對小福同學(xué)“微行為”的“微點評”，正確的有（ ）
序號
微行為
微點評
①
就亂張貼廣告的現(xiàn)象向有關(guān)部門反映
履行公民基本義務(wù)
②
走出超市時報警器響起，配合超市保安搜身
表明法律意識強
③
提出自己的見解，不人云亦云
思維具有獨立性
④
和老師分享快樂，向老師傾訴煩惱
體現(xiàn)師生關(guān)系和諧
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.（2019 山東青島）小穎酷愛讀書，喜歡小發(fā)明創(chuàng)造。她發(fā)現(xiàn)同學(xué)握筆姿勢不正確，設(shè)計了“雙耳握筆器”；發(fā)現(xiàn)媽媽的工作筆記本收納不方便，設(shè)計了“三折收納筆記本”……小穎的故事啟示我們要（　　）①善于觀察，提高觀察和思考能力 ②努力學(xué)習，為發(fā)明創(chuàng)造積累知識③敢于想象，夢想一定能變?yōu)楝F(xiàn)實 ④勇于實踐，把奇思妙想變?yōu)榘l(fā)明創(chuàng)造
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.（2019 湖南郴州）下列名言警句中能夠體現(xiàn)自強精神的是（　　）①天生我材必有用 ②天行健，君子以自強不息③人無恥，無以立 ④勝人者有力，自勝者強
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④
10.（2019 湖北鄂州）“天行健，君子以自強不息。”以下對“自強”理解錯誤的是（　　）
A. 自強需要樹立遠大目標 B. 自強需要腳踏實地C. 自強需要超越自我 D. 自強不需要他人幫助
11.（2019 安徽）2019年3月18日，習近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上指出：“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導(dǎo)和栽培。”作為青少年自身，要順利度過“拔節(jié)孕穗期”，下列做法正確的有（　　）①開拓進取，放飛夢想 ②促進生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展③發(fā)展個性，我行我素 ④用奮斗書寫青春成長歷程
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.（2019 河南）教育家陶行知先生說：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!下列名言警句中與這句話蘊含道理一致的是（　　）
A. 天行健，君子以自強不息。——《周易》B. 日省其身，有則改之，無則加勉。一一朱熹C. 風力掀天浪打頭，只需一笑不須愁。——楊萬里D. 盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明
13.（黑龍江齊齊哈爾、大興安嶺、黑河）“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”下列對“止于至善”理解錯誤的是( )A.一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程
B.一種向往美好，永不言棄的精神狀態(tài)C.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積少成多，積善成德
D.只有做大事，才能達到至善
14.（2019 山東煙臺）2018年6月，央視“尋找最美孝心少年”大型公益活動啟動。在尋找過程中，一個個可愛的孝心少年形象越來越清晰：他們用稚嫩的肩膀扛起家庭的責任，幫助家里做力所能及的一切，承受著這個年齡不該承受的重擔；但他們臉上時刻掛著陽光般的笑容，把溫暖和美好留給大家。他們的經(jīng)歷告訴我們( )
①只要經(jīng)歷了挫折，就一定能活出生命的精彩，體會成功的喜悅
②身處逆境是成才成功的前提條件
③自尊自信、自立自強是成功的必備品質(zhì)
④善于調(diào)控情緒保持積極樂觀的心態(tài)，可以更好地面對生活
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
15.（2019 貴州黔西南州、黔南州、黔東南州）2018年12月25日，共青團中央等五部門在中央廣播電視總臺聯(lián)合發(fā)布“新時代好少年”先進事跡。這些好少年有的好學(xué)上進、自立自強，有的助人為樂、服務(wù)社會，凸顯了新時代青少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌。他們的先進事跡雷訴我們（ ）
①要讓青春在奮斗中閃耀光芒 ②奮斗是夢想和現(xiàn)實的橋梁
③只要有了夢想就能成功 ④自立自強、助人為樂是成功者應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
16.（2019 云南）楊孟衡7歲時因為場意外失去雙臂，憑借驚人的毅力，演繹了一部越努力越幸運的傳奇。他曾以昆明市宜良縣文科高考第一名的成績被中山大學(xué)錄取。心中有夢想，無翼也飛翔。幾年之后，他獲得了“中國大學(xué)生年度人物”稱號。2019年5月在英國劍橋大學(xué)畢業(yè)，獲得博士學(xué)位，開啟人生新征程。他的勵志故事啟示我們（ ）
①要培養(yǎng)自立自強的生活態(tài)度 ②磨礪堅強的意志有助于獲得成功
③人生難免有挫折，挫折越多越好 ④要增強戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣
A.①③④??B.②⑧④ C.①②④ D.①②③
17.（2019 四川瀘州）在這個有的“群星堆璨”、和“星光燦爛”的時代。很多同學(xué)都有自己心目中的明星偶像。但有的同學(xué)花費大量時間和金錢去看明星演出，甚至衣著、發(fā)型、說話口吻都模仿明星。為此，我們對“追星現(xiàn)象”的認識，正確的是（　　）①明星都有俊美的外表和高超的技能，是學(xué)習的榜樣②要提高鑒別能力，認識到明星的優(yōu)點和缺點，擇善而從③用理性的態(tài)度看待明星，用批判的眼光審視偶像，克服盲目從眾心理④明星能滿足青少年自我的精神寄托和情感共鳴的需要，值得迷戀和崇拜A．①④ B．②③ C．②④ D．③④18.（2019 湖南衡陽）某校七年級（一）班發(fā)起了一場關(guān)于男女同學(xué)交往的討論。你認為下列觀點錯誤的是（　　）
A. 男女同學(xué)正常交往，是學(xué)習生活的重要組成部分B. 要盡量避免過多的單獨相處或過分的熱情親近C. 男女同學(xué)的交往對學(xué)習不會產(chǎn)生任何的影響D. 男女同學(xué)的交往要自然、適度
19.（2019 湖南永州）“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青春是生命旅途中一個嶄新的起點，人生畫卷中最華美的篇章。面對青春的邀約，我們要（ ）A.悅納生理變化，直面心理矛盾，拒絕獨立思考、批判精神和創(chuàng)造力B.正確對待情感，男女同學(xué)不能交往，否則會早戀C.學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)，消除負面情緒D.青春飛揚，自信、自強；青春有格，行己有恥、止于至善
20.（2019 四川廣元）小茜和同桌小明互相幫助，關(guān)系很好，經(jīng)常一同進出教室，于是有同學(xué)議論他倆“早戀”，小茜為此非常苦惱和困惑。下面關(guān)于男女生交往的觀點，你認為正確的是
A. 不利于形成競爭意識 B. 不利于個性特長的發(fā)展
C. 容易引起早戀現(xiàn)象，應(yīng)堅決制止 D. 有助于學(xué)習對方的長處
21.（2019 海南）班上開展學(xué)習互助活動，在與異性同學(xué)討論問題時，我們應(yīng)（ ）
A.語言文明，自然大方 B.無視性別，東拉西扯
C.稱兄道弟，親密無間 D.臉紅心跳，不敢直視
22.（2019 云南）相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現(xiàn)象。面對這種朦朧的情感，我們應(yīng)該（ ）①言行得當，自然大方?? ②慎重對待，理智處理
③頻繁交往，勾肩搭背?? ④真誠相待，尊重對方A.①②④??B.①②③??C.①③④??D.①②③④
二、非選擇題
23.判斷題
（1）（2019 湖南岳陽）“行己有恥”要求我們樹立底線意識，凡自己認為可恥的事情就不去做______（判斷對錯）
（2）（2019 湖南湘西州）每個人都有無限的創(chuàng)造潛能，我們可以通過多動腦、少動手來培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神及實踐能力。______（判斷對錯）
（3）（2019 湖南湘西州）只要充滿自信就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。______（判斷對錯）
24.（2019 山東濟寧）品味學(xué)習生活彈指一揮間，初中三年生活一晃就要過去了。笑笑同學(xué)在自己的日記中，寫下了難忘的“記憶”……
——我是一個“愛笑”的女孩。初中第二學(xué)期，有兩次平時測驗失利，突然笑不起來了，覺得自己是不是很“笨”？但我沒有灰心喪氣，在老師和同學(xué)的幫助下分析了自己失利的原因，找到了適合自己的學(xué)習方法。我笑了，我成功了!
——我是一個“好動”的女孩。盡管我的身體稍胖些，但我知道經(jīng)常鍛煉就會提高自己的體育成績，老師同學(xué)也說我的耐力好、有韌性。因此，三年來我每天堅持長跑訓(xùn)練，風雨無阻，從不間斷。在全市中學(xué)生運動會中，我還兩次獲得過長跑冠軍呢!
——我是一個“追夢”的女孩。我的理想是成為奧運會冠軍，為此，我必須刻苦努力，不畏艱難，升入理想的高一級學(xué)校，繼續(xù)奮發(fā)進取，砥礪前行。幸福都是奮斗出來的!我相信我能行!因為我是新時代的奔跑者和追夢人!
結(jié)合所學(xué)的知識分析，你心目中的笑笑是一個怎樣的女孩？
25.（2019 山東濟寧）學(xué)習身邊榜樣
李保玉，泗水縣圣水峪鎮(zhèn)東仲都村黨支部書記。他自幼殘疾，但他帶領(lǐng)村民求思求變謀發(fā)展，硬是將一個貧窮落后的小山村，建成了遠近聞名的“明星村”，譜寫出了一曲“單拐踏出幸福路”的美麗樂章。他個人先后被授予“山東省十佳自強模范”“山東省鄉(xiāng)村之星”等榮譽稱號；今年又被評為“全國自強模范”，受到習近平總書記的親切會見。他的一些話語，感人至深。
上面李保玉的話語給了你哪些感悟？
26.（2019 四川內(nèi)江）【道路決定命運奮斗成就夢想】
材料一：新中國成立以來，在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民走上了社會主義道路，中國經(jīng)濟得到了快速發(fā)展。如下表： 中國部分年份國內(nèi)生產(chǎn)總值情況統(tǒng)計表
年份
1949年
1956年
1978年
1988年
1998年
2008年
2018年
國內(nèi)生產(chǎn)總值（萬億元）
0.018
0.125
0.36
1.5
8.44
31.4
90.03
（1）材料一中的統(tǒng)計表包含了哪些信息？結(jié)合“歷史的昭示”的相關(guān)知識，談?wù)劚碇邢盗袛?shù)據(jù)變化給我們的主要啟示。
材料二：青年最富有朝氣、最富有夢想。2019年4月30日，習總書記在紀念五四運動100周年大會上強調(diào)，青年志存高遠，就能激發(fā)奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。奮斗是青春最亮麗的底色。民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實現(xiàn)，人生理想的風帆要靠奮斗來揚起。
（2）為落實習總書記紀念五四運動100周年大會上的講話精神，請你以“青春?理想?奮斗”為主題，寫一段青春寄語。（100字左右）
27.（2019 山東聊城）閱讀以下材料，回答問題
在《道德與法治》課堂上，我市九年級同學(xué)針對老師設(shè)計的教學(xué)情境展開充分討論和交流，梳理、歸納課本知識，積極發(fā)表見解。請您參與到活動中來，分享自己的觀點及做法。課堂上，同學(xué)們圍繞如何告別依賴，走向自立的做法進行了經(jīng)驗交流。
請寫出你在家庭生活中，告別依賴，走向自立的具體做法。（6分）
28（2019 湖北宜昌）?思考人生價值，書再少年時代2019年全國“新時代好少年”黃郁微，高二學(xué)生。她利用業(yè)余時間為敬老院的老人讀報、服務(wù);他自學(xué)手語，幫聾啞兒童學(xué)習、生活;她參加“國際中學(xué)生模權(quán)聯(lián)合國大會”，用流利的英語詮釋中國理念:她的職業(yè)規(guī)劃是當-一名外交官，為世界和平做貢獻--……黃郁微的事跡對你實現(xiàn)人生價值有何啟迪??(12分)
29.（2019 新疆）閱讀材料，運用所學(xué)知識國答下列問題。
材料一：2019年4月，中共中央總書記、國家主席習近平在紀念五四運動大會上深情寄語:“新時代中國青?年要錘煉品德修為，人無德不立，品德是為人之本。止于至善，是中華民族始終不變的人格追求。”材料二：為中國直升機追夢40載的吳希明說:“我的青春邂逅了中國直升機的春天”。少年時，他就把直升機的研發(fā)確定為自己的人生航標;高中畢業(yè)時，他考了當時全國唯一有直升機專業(yè)的學(xué)院;工作后，面對直升機研發(fā)缺經(jīng)驗、缺技術(shù)等難題，他說:“必須干出來!肯定能干出來!”……吳希明主持研發(fā)的直10取得了成功，我國直升機技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展邁入了一個新的時代。
（1）結(jié)合材料一分析,作為新時代的中國青年應(yīng)該如何做到“止于至善”?
（2）運用“少年有夢”的相關(guān)知識分析，吳希明的追夢經(jīng)歷對我們實現(xiàn)人生夢想有哪些啟示?
七下 第一單元青春時光精編試題
一、選擇題
1.（2019 湖南邵陽）2019年3月18日，習近平總書記在全國思想政治課教師座談會講話中指出：青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。這說明（ ）
A. 青少年都不能正確認識自己，必須借助于他人評價
B. 青春是美好難忘的，擁有了青春就一定能成功
C. 青春期是一個極為特殊的階段，心理矛盾無法克服
D. 青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ)，要加強教育引導(dǎo)
【答案】D
【解析】本題考查中學(xué)序曲，中學(xué)時代重要性。中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階；是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，因此青少年階段需要加強教育引導(dǎo)。分析習近平總書記的話，“青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。”說明青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ)，要加強教育引導(dǎo)。所以D說法符合題意；A說法是正確認識自己的途徑，與題意強調(diào)中學(xué)時代重要性無關(guān)，排除；B說法錯誤，運用絕對化語言，排除；C說法錯誤，青春期是一個特殊階段，心理矛盾可以通過尋求他人幫助、參加集體活動等方式克服。故選D。
2.（2019 湖南長沙）“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語與這一思想相一致的是（）
①勿以惡小而為之，勿以善小而不為
②窮則獨善其身，達則兼濟天下
③見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也
④獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【分析】本題考查的知識點是行己有恥，止于至善。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，要從點滴小事做起“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”，積少成多，積善成德，要做到窮則獨善其身，達則兼濟天下，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也，所以選項①②③的觀點符合題意；選項④的意思是缺乏學(xué)友之間的交流切磋，就必然會導(dǎo)致知識狹隘，見識短淺，形容孤偏鄙陋，見聞不多，與止于至善寓意不符。 故選：A。
3.（2019 湖北咸寧）伴隨著生理發(fā)育，我們的認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富…這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。對待這些矛盾心理，我們應(yīng)該（　　）①正確認識，坦然對待②以積極的心態(tài)去接納和調(diào)適③增強自控能力，想方設(shè)法壓抑④學(xué)會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
【答案】D
【解析】青春期往往心里充滿了矛盾，青少年需要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾，否則會阻礙自我發(fā)展。我們應(yīng)該正確認識，坦然對待，以積極的心態(tài)去接納和調(diào)適，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”，主動與老師、朋友溝通，尋求他們的幫助外，所以選項①②④的觀點是正確的；選項③的觀點是錯誤的，想方設(shè)法壓抑是不對的，要想辦法克服，增強自控能力。故選D。
4.（2019 山東德州）安徽小伙江劍，8歲那年在一次意外事故中失去了右前臂。年幼的江劍忍著巨大的受挫感和身體上的痛苦，練習用左手寫字吃飯。他不僅學(xué)習刻苦，而且擅長短跑、跳高、跳遠。走進江劍的家，可以看到墻壁上貼滿了他在不同時期獲得的獎狀。2018年他以優(yōu)異成績考入中南財經(jīng)政法大學(xué)。江劍用自己的經(jīng)歷詮釋了（ ）
①面對挫折和逆境要保持樂觀的心態(tài) ②用自立、堅韌、進取書寫自強人生
③積極向上才能逆風翻盤，向陽而生 ④青春是用來奮斗的，奮斗成就未來
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
【答案】B
【解析】本題考查自強。江劍痛失右臂時，練習用左手寫字吃飯，一次一次的失敗后，終獲成功，說明他自立自強，意志堅強、挫而不折；2018年他以優(yōu)異成績考入中南財經(jīng)政法大學(xué)——說明他具有自尊自信、挫而不折、積極進取、熱愛學(xué)習等優(yōu)秀品質(zhì)，所以譜寫了屬于自己的人生奇跡。②③④符合題意；①與題干不符。B選項符合題意，排除ACD。故選B。5.（2019 湖北武漢）習近平在紀念五四運動100周年大會上指出：“民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實現(xiàn)，人理想的風帆要靠奮斗來揚起。”這句話告訴我們（ ）
A.只要樹立崇高理想，就能實現(xiàn)精彩人生
B.追逐夢想不負青春，努力奮斗不負時代
C.關(guān)注社會發(fā)展變化，隨時調(diào)整人生夢想
D.認識自己力求全面，人生理想必然遠大
【答案】B
【解析】本題考查實現(xiàn)人生價值。題干材料習近平的講話啟示我們要追逐夢想不負青春，努力奮斗不負時代，B符合題意；A錯誤，說法過于絕對；C錯在“隨時”，不合實際；D說法與題意無關(guān)。故選B。
6.（2019 云南）“行己有恥”“人有恥，則能有所不為”要求我們做到（ ）①自尊自愛，不做有損人格的事??
②知廉恥，懂榮辱
③有所為，有所不為??
④歧視、侮辱他人
A.①②③ ?B.②③④ C.①③④ D.①②③④
【答案】A
【解析】本題考查“行己有恥”，根據(jù)所學(xué)，“行己有恥”是指一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做，所以我們要自尊自愛，不做有損人格的事，觀點①正確；“行己有恥”的要求是知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為；觀點②正確；觀點③正確；歧視、侮辱他人是不尊重他人的表現(xiàn)，沒有做到“行己有恥”，觀點④錯誤；觀點①②③正確，所以選A。
7.（2019 福建）下表中對小福同學(xué)“微行為”的“微點評”，正確的有（ ）
序號
微行為
微點評
①
就亂張貼廣告的現(xiàn)象向有關(guān)部門反映
履行公民基本義務(wù)
②
走出超市時報警器響起，配合超市保安搜身
表明法律意識強
③
提出自己的見解，不人云亦云
思維具有獨立性
④
和老師分享快樂，向老師傾訴煩惱
體現(xiàn)師生關(guān)系和諧
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【解析】本題考查思維獨立性、師生關(guān)系。就亂張貼廣告的現(xiàn)象向有關(guān)部門反映，是行使監(jiān)督建議權(quán)的表現(xiàn)，不是履行基本義務(wù)，①錯誤；走出超市時報警器響起，配合超市保安搜身，是缺乏依法維權(quán)意識的表現(xiàn)，②錯誤；提出自己的見解，不人云亦云，是思維具有獨立性的表現(xiàn)，③正確；和老師分享快樂，向老師傾訴煩惱，體現(xiàn)了師生關(guān)系和諧，④正確。故選D。
8.（2019 山東青島）小穎酷愛讀書，喜歡小發(fā)明創(chuàng)造。她發(fā)現(xiàn)同學(xué)握筆姿勢不正確，設(shè)計了“雙耳握筆器”；發(fā)現(xiàn)媽媽的工作筆記本收納不方便，設(shè)計了“三折收納筆記本”……小穎的故事啟示我們要（　　）①善于觀察，提高觀察和思考能力②努力學(xué)習，為發(fā)明創(chuàng)造積累知識③敢于想象，夢想一定能變?yōu)楝F(xiàn)實④勇于實踐，把奇思妙想變?yōu)榘l(fā)明創(chuàng)造
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】題干中小穎的故事啟示我們要善于觀察，提高觀察和思考能力，勇于實踐，把奇思妙想變?yōu)榘l(fā)明創(chuàng)造；平時要努力學(xué)習，為發(fā)明創(chuàng)造積累知識，為創(chuàng)造打好基礎(chǔ)，①②④符合題意。③錯誤，不努力，不奮斗，夢想不能變?yōu)楝F(xiàn)實。故選B。
9.（2019 湖南郴州）下列名言警句中能夠體現(xiàn)自強精神的是（　　）①天生我材必有用②天行健，君子以自強不息③人無恥，無以立④勝人者有力，自勝者強
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④
【答案】D
【解析】①屬于自信，與題干不符。②屬于自強，符合題意。③體現(xiàn)做人要自尊，與題干不符。④說明自強的人善于戰(zhàn)勝自己，符合題意。故選D。10.（2019 湖北鄂州）“天行健，君子以自強不息。”以下對“自強”理解錯誤的是（　　）
A. 自強需要樹立遠大目標 B. 自強需要腳踏實地C. 自強需要超越自我 D. 自強不需要他人幫助
【答案】D
【解析】“天行健，君子以自強不息。”青少年要自強就要樹立正確的人生目標并為之不懈努力；還要戰(zhàn)勝自我，超越自我；要腳踏實地，在生活中自覺磨礪自己。所以ABC正確但不符合題意；D錯誤，自強仍需要他人幫助，符合題意。故選D。11.（2019 安徽）2019年3月18日，習近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上指出：“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導(dǎo)和栽培。”作為青少年自身，要順利度過“拔節(jié)孕穗期”，下列做法正確的有（　　）①開拓進取，放飛夢想②促進生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展③發(fā)展個性，我行我素④用奮斗書寫青春成長歷程
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】作為青少年自身，要順利度過“拔節(jié)孕穗期”，要樹立遠大理想，調(diào)整自己促進生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展，努力拼搏，要用奮斗書寫青春成長歷程，讓自己的青春更亮麗，①②④符合題意。③錯誤，我行我素--影響交往。故選B。12.（2019 河南）教育家陶行知先生說：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!下列名言警句中與這句話蘊含道理一致的是（　　）
A. 天行健，君子以自強不息。——《周易》B. 日省其身，有則改之，無則加勉。一一朱熹C. 風力掀天浪打頭，只需一笑不須愁。——楊萬里D. 盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明
【答案】D
【解析】題干滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事，自己干；靠天靠地靠祖上，不算是好漢體現(xiàn)自立的品質(zhì)。分析各選項得知，A天行健，君子以自強不息體現(xiàn)自強品質(zhì)，不符合題意；B日省其身，有則改之，無則加勉體現(xiàn)的自省的重要性，不符合題意；C風力掀天浪打頭，只需一笑不須愁體現(xiàn)的是自信的品質(zhì)，不符合題意；D盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲目不待人體現(xiàn)的是自立的品質(zhì)，符合題意。故選D。13.（黑龍江齊齊哈爾、大興安嶺、黑河）“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”下列對“止于至善”理解錯誤的是( )A.一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程
B.一種向往美好，永不言棄的精神狀態(tài)C.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積少成多，積善成德
D.只有做大事，才能達到至善
【答案】D
【解析】止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。止于至善要從點滴小事做起，積少成多，積善成德，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。abc說法正確，不合題意。d說法錯誤，止于至善要從點滴小事做起，并不是只有做大事才能至善，符合題意。 故選：D。
14.（2019 山東煙臺）2018年6月，央視“尋找最美孝心少年”大型公益活動啟動。在尋找過程中，一個個可愛的孝心少年形象越來越清晰：他們用稚嫩的肩膀扛起家庭的責任，幫助家里做力所能及的一切，承受著這個年齡不該承受的重擔；但他們臉上時刻掛著陽光般的笑容，把溫暖和美好留給大家。他們的經(jīng)歷告訴我們( )
①只要經(jīng)歷了挫折，就一定能活出生命的精彩，體會成功的喜悅
②身處逆境是成才成功的前提條件
③自尊自信、自立自強是成功的必備品質(zhì)
④善于調(diào)控情緒保持積極樂觀的心態(tài)，可以更好地面對生活
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
【答案】C
【解析】本題主要考查自立自強、調(diào)控情緒等知識。最美孝心少年用自己的肩膀扛起了家庭的重擔，體現(xiàn)了自立自強的品質(zhì)，面對挫折應(yīng)該有積極面對挫折的信心和勇氣，用樂觀的心態(tài)，積極調(diào)整情緒，更好地面對生活。A說法錯誤，經(jīng)歷了挫折，還應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折，才會活出生命的精彩，要是被挫折打倒，就失敗了。②說法錯誤，努力才有可能成功，并不一定非處在逆境中；所以排除①②；答案選C。
15.（2019 貴州黔西南州、黔南州、黔東南州）2018年12月25日，共青團中央等五部門在中央廣播電視總臺聯(lián)合發(fā)布“新時代好少年”先進事跡。這些好少年有的好學(xué)上進、自立自強，有的助人為樂、服務(wù)社會，凸顯了新時代青少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌。他們的先進事跡雷訴我們（ ）
①要讓青春在奮斗中閃耀光芒
②奮斗是夢想和現(xiàn)實的橋梁
③只要有了夢想就能成功
④自立自強、助人為樂是成功者應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】C
【解析】本題考查樹立夢想。“好少年有的好學(xué)上進、自立自強，有的助人為樂，服務(wù)社會”說明少年的夢想與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，努力是夢想和現(xiàn)實之間的橋梁，實現(xiàn)夢想需要努力，我們應(yīng)發(fā)揚自立自強、助人為樂的良好品質(zhì)，讓青春在奮斗中閃耀光芒，①②④符合題意；③絕對。故選C。
16.（2019 云南）楊孟衡7歲時因為場意外失去雙臂，憑借驚人的毅力，演繹了一部越努力越幸運的傳奇。他曾以昆明市宜良縣文科高考第一名的成績被中山大學(xué)錄取。心中有夢想，無翼也飛翔。幾年之后，他獲得了“中國大學(xué)生年度人物”稱號。2019年5月在英國劍橋大學(xué)畢業(yè)，獲得博士學(xué)位，開啟人生新征程。他的勵志故事啟示我們（ ）
①要培養(yǎng)自立自強的生活態(tài)度②磨礪堅強的意志有助于獲得成功
③人生難免有挫折，挫折越多越好
④要增強戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣
A.①③④??B.②⑧④ C.①②④ D.①②③
【答案】C
【解析】本題考查自立自強、勇對挫折，題干“楊孟衡7歲時因為一場意外失去雙臂，憑借驚人的毅力，演繹了一部越努力越幸運的傳奇”說明自強是通向成功的階梯，我們要培養(yǎng)自立自強的生活態(tài)度，觀點①正確；堅強意志是人們戰(zhàn)勝挫折的保障，磨礪堅強的意志有助于獲得成功，觀點②正確；人生難免有挫折,我們要增強戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣，觀點④正確；挫折既有積極影響，也有消極影響，不能認為挫折越多越好，觀點③錯誤；觀點①②④正確，所以選C。
17.（2019 四川瀘州）在這個有的“群星堆璨”、和“星光燦爛”的時代。很多同學(xué)都有自己心目中的明星偶像。但有的同學(xué)花費大量時間和金錢去看明星演出，甚至衣著、發(fā)型、說話口吻都模仿明星。為此，我們對“追星現(xiàn)象”的認識，正確的是（　　）①明星都有俊美的外表和高超的技能，是學(xué)習的榜樣②要提高鑒別能力，認識到明星的優(yōu)點和缺點，擇善而從③用理性的態(tài)度看待明星，用批判的眼光審視偶像，克服盲目從眾心理④明星能滿足青少年自我的精神寄托和情感共鳴的需要，值得迷戀和崇拜A．①④ B．②③ C．②④ D．③④【答案】B
【解析】本題考查正確對待追星和偶像崇拜。對于“追星現(xiàn)象”，要提高鑒別能力，要認識到明星的優(yōu)點和缺點，擇善而從，要用理性的態(tài)度看待明星，用批判的眼觀審視偶像，克服盲目從眾心理，走向自主，我們要崇拜明星成功背后的奮斗精神和優(yōu)秀品質(zhì)，所以②③是正確的選項；①明星都有俊美的外表和高超的技能，是學(xué)習的榜樣，是太絕對的觀點，我們應(yīng)學(xué)習他們的奮斗精神和優(yōu)秀品質(zhì)；④選項忽略了明星的消極影響，排除。故選B。
18.（2019 湖南衡陽）某校七年級（一）班發(fā)起了一場關(guān)于男女同學(xué)交往的討論。你認為下列觀點錯誤的是（　　）
A. 男女同學(xué)正常交往，是學(xué)習生活的重要組成部分B. 要盡量避免過多的單獨相處或過分的熱情親近C. 男女同學(xué)的交往對學(xué)習不會產(chǎn)生任何的影響D. 男女同學(xué)的交往要自然、適度
【答案】C
【解析】男女同學(xué)交往是必不可少的。男女交往，既有利于班集體建設(shè)，又有利于擴大交往范圍，增進對異性了解，發(fā)展同學(xué)間友情。男女同學(xué)在一起學(xué)習交流，可以取長補短，提高學(xué)習的效率。男女同學(xué)交往，可以相互影響、相互促進，從各方面完善自己，促進個性的全面發(fā)展。男女同學(xué)正常交往，能建立起積極向上、純潔健康的友誼。男女生要正確交往：自然、適度、尊重、真誠、廣泛交往，還要注意交往的時間、場合、頻率。據(jù)此，選項ABD都是對的，但不符合題意；C不對，男女生如果交往方式不當，就有可能會對身心健康、學(xué)習等造成影響。符合題意。故選C。19.（2019 湖南永州）“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青春是生命旅途中一個嶄新的起點，人生畫卷中最華美的篇章。面對青春的邀約，我們要（ ）A.悅納生理變化，直面心理矛盾，拒絕獨立思考、批判精神和創(chuàng)造力B.正確對待情感，男女同學(xué)不能交往，否則會早戀C.學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)，消除負面情緒D.青春飛揚，自信、自強；青春有格，行己有恥、止于至善
【答案】D
【解析】面對青春的邀約，我們要青春飛揚，自信、自強；青春有格，行己有恥、止于至善，D符合題意；面對青春的邀約，我們要悅納生理變化，直面心理矛盾，培養(yǎng)獨立思考、批判精神和創(chuàng)造力，A觀點錯誤；我們要正確對待情感，男女同學(xué)要正常交往，B觀點錯誤；我們要學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)，善于調(diào)控負面情緒，“消除”說法錯誤，故C錯誤。故選D。
20.（2019 四川廣元）小茜和同桌小明互相幫助，關(guān)系很好，經(jīng)常一同進出教室，于是有同學(xué)議論他倆“早戀”，小茜為此非常苦惱和困惑。下面關(guān)于男女生交往的觀點，你認為正確的是
A. 不利于形成競爭意識 B. 不利于個性特長的發(fā)展
C. 容易引起早戀現(xiàn)象，應(yīng)堅決制止 D. 有助于學(xué)習對方的長處
【答案】D
【解析】此題考查對異性同學(xué)交往的認識。由教材可知，男女同學(xué)之間的正常交往，可以擴大我們的交往范圍，有助于學(xué)習對方的長處，D項符合題意；異性同學(xué)純真的友誼，有利于個性特長的發(fā)展，B項錯誤，不符合題意；男女生交往，要慎重對待，理智處理，防止早戀的發(fā)生，故C項錯誤，應(yīng)該慎重對待，理智處理；A項錯誤，有利于形成競爭和合作的意識，故排除；故選D。
21.（2019 海南）班上開展學(xué)習互助活動，在與異性同學(xué)討論問題時，我們應(yīng)（ ）
A.語言文明，自然大方
B.無視性別，東拉西扯
C.稱兄道弟，親密無間
D.臉紅心跳，不敢直視
【答案】A
【解析】本題考查的知識點是學(xué)會與異性交往。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。這告訴我們與異性同學(xué)討論問題時，我們應(yīng)語言文明，自然大方，選項A說法正確，符合男女同學(xué)交往的原則；選項BCD說法錯誤，不利于異性交往，沒有尊重異性同學(xué)。故選：A。
22.（2019 云南）相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現(xiàn)象。面對這種朦朧的情感，我們應(yīng)該（ ）①言行得當，自然大方??
②慎重對待，理智處理
③頻繁交往，勾肩搭背??
④真誠相待，尊重對方A.①②④??B.①②③??C.①③④??D.①②③④
【答案】A
【解析】本題考查異性交往，根據(jù)所學(xué)，萌發(fā)一些對異性朦朧情感，這是青春成長中的正常現(xiàn)象。面對這種朦朧的情感，我們應(yīng)該把握自然和適度的原則，言行得當，自然大方，觀點①正確；面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理，觀點②正確；男女生交往既要保持合適的距離，又要真誠相待，尊重對方，觀點④正確；頻繁交往，勾肩搭背，超出了男女生正常交往的范圍，觀點③錯誤；觀點①②④正確，所以選A。
二、非選擇題
23.判斷題
（1）（2019 湖南岳陽）“行己有恥”要求我們樹立底線意識，凡自己認為可恥的事情就不去做______（判斷對錯）
【答案】錯誤
【解析】行己有恥要求樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅決不做，不能以自己的觀念為標準。本題觀點錯誤。故答案為：錯誤。
（2）（2019 湖南湘西州）每個人都有無限的創(chuàng)造潛能，我們可以通過多動腦、少動手來培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神及實踐能力。______（判斷對錯）
【答案】錯誤
【解析】每個人都有無限的創(chuàng)造潛能，我們可以通過多動腦，勤動腦、勤動手、勤思考來培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。故答案為：錯誤。
（3）（2019 湖南湘西州）只要充滿自信就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。______（判斷對錯）
【答案】錯誤
【解析】自信是成功的基石，自信的人有勇氣戰(zhàn)勝困難，但并非只要充滿自信就能戰(zhàn)勝困難的。故答案為：錯誤。
24.（2019 山東濟寧）品味學(xué)習生活彈指一揮間，初中三年生活一晃就要過去了。笑笑同學(xué)在自己的日記中，寫下了難忘的“記憶”……
——我是一個“愛笑”的女孩。初中第二學(xué)期，有兩次平時測驗失利，突然笑不起來了，覺得自己是不是很“笨”？但我沒有灰心喪氣，在老師和同學(xué)的幫助下分析了自己失利的原因，找到了適合自己的學(xué)習方法。我笑了，我成功了!
——我是一個“好動”的女孩。盡管我的身體稍胖些，但我知道經(jīng)常鍛煉就會提高自己的體育成績，老師同學(xué)也說我的耐力好、有韌性。因此，三年來我每天堅持長跑訓(xùn)練，風雨無阻，從不間斷。在全市中學(xué)生運動會中，我還兩次獲得過長跑冠軍呢!
——我是一個“追夢”的女孩。我的理想是成為奧運會冠軍，為此，我必須刻苦努力，不畏艱難，升入理想的高一級學(xué)校，繼續(xù)奮發(fā)進取，砥礪前行。幸福都是奮斗出來的!我相信我能行!因為我是新時代的奔跑者和追夢人!
結(jié)合所學(xué)的知識分析，你心目中的笑笑是一個怎樣的女孩？
【答案】 她正確對待挫折、冷靜分析造成挫折的原因，在他人的幫助下找到戰(zhàn)勝挫折的方法；她善于調(diào)控情緒，保持樂觀、積極的心態(tài)；她能夠全面認識自己，正確對待他人的評價；她具有堅強的意志，加強自我管理；她具有艱苦奮斗的美德，艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路；她具有自信的品質(zhì)。
25.（2019 山東濟寧）學(xué)習身邊榜樣
李保玉，泗水縣圣水峪鎮(zhèn)東仲都村黨支部書記。他自幼殘疾，但他帶領(lǐng)村民求思求變謀發(fā)展，硬是將一個貧窮落后的小山村，建成了遠近聞名的“明星村”，譜寫出了一曲“單拐踏出幸福路”的美麗樂章。他個人先后被授予“山東省十佳自強模范”“山東省鄉(xiāng)村之星”等榮譽稱號；今年又被評為“全國自強模范”，受到習近平總書記的親切會見。他的一些話語，感人至深。
上面李保玉的話語給了你哪些感悟？
【答案】 克服依賴心理，養(yǎng)成自立的生活態(tài)度，樹立終身學(xué)習的思想，勤奮學(xué)習，終身學(xué)習；誠信是立身之本，是中華民族傳統(tǒng)美德，要誠信做人。中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)核心，要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，許諾，意味著要承擔責任，承擔責任是做人基本要求，積極培育和踐行社會主義和諧價值觀。做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
26.（2019 四川內(nèi)江）【道路決定命運奮斗成就夢想】
材料一：新中國成立以來，在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民走上了社會主義道路，中國經(jīng)濟得到了快速發(fā)展。如下表： 中國部分年份國內(nèi)生產(chǎn)總值情況統(tǒng)計表
年份
1949年
1956年
1978年
1988年
1998年
2008年
2018年
國內(nèi)生產(chǎn)總值（萬億元）
0.018
0.125
0.36
1.5
8.44
31.4
90.03
（1）材料一中的統(tǒng)計表包含了哪些信息？結(jié)合“歷史的昭示”的相關(guān)知識，談?wù)劚碇邢盗袛?shù)據(jù)變化給我們的主要啟示。 材料二：青年最富有朝氣、最富有夢想。2019年4月30日，習總書記在紀念五四運動100周年大會上強調(diào)，青年志存高遠，就能激發(fā)奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。奮斗是青春最亮麗的底色。民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實現(xiàn)，人生理想的風帆要靠奮斗來揚起。
（2）為落實習總書記紀念五四運動100周年大會上的講話精神，請你以“青春?理想?奮斗”為主題，寫一段青春寄語。（100字左右）
【答案】（1）新中國成立以來我國國內(nèi)生產(chǎn)總值逐步增長；（2分）1978年改革開放后我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長較快。（2分） 啟示：①沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，必須毫不動搖地堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。（4分） ②只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，必須毫不動搖地堅持中國特色社會主義道路。（4分） （2）示例：青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著理想，昭示著期望，既充滿詩意，又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春、理想、奮斗融匯到一起，青春就必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。（6分）
27.（2019 山東聊城）閱讀以下材料，回答問題
在《道德與法治》課堂上，我市九年級同學(xué)針對老師設(shè)計的教學(xué)情境展開充分討論和交流，梳理、歸納課本知識，積極發(fā)表見解。請您參與到活動中來，分享自己的觀點及做法。課堂上，同學(xué)們圍繞如何告別依賴，走向自立的做法進行了經(jīng)驗交流。
請寫出你在家庭生活中，告別依賴，走向自立的具體做法。（6分）
【答案】示例：①制定詳細的生活起居時間表，告別父母的催促。②自己的房間自己整理，物品擺放有序。③自己的衣服自己洗，保持衣物整潔。④父母不在家時，會料理自己的生活。⑤主動承擔部分家務(wù)。⑥獨立完成作業(yè)，有計劃的新課預(yù)習和課外閱讀。⑦熟練操作各種家用電器。等等。（6分）
評分說明：本題主要考查學(xué)生自立能力的養(yǎng)成，圍繞家庭生活，能答出三個體現(xiàn)學(xué)生自立的具體做法即可得滿分，本題共6分。
28（2019 湖北宜昌）?思考人生價值，書再少年時代2019年全國“新時代好少年”黃郁微，高二學(xué)生。她利用業(yè)余時間為敬老院的老人讀報、服務(wù);他自學(xué)手語，幫聾啞兒童學(xué)習、生活;她參加“國際中學(xué)生模權(quán)聯(lián)合國大會”，用流利的英語詮釋中國理念:她的職業(yè)規(guī)劃是當-一名外交官，為世界和平做貢獻--……黃郁微的事跡對你實現(xiàn)人生價值有何啟迪??(12分)
【答案】?(12分)(1)要服務(wù)他人，奉獻社會，熱心公益活動，活出生命的精彩。(2)要樹立理想，規(guī)劃職業(yè)，將個人愛好、理想與祖國發(fā)展和人類夢想結(jié)合起來。(3)要學(xué)習榜樣，止于至善。青春需要奮斗，努力學(xué)習知識，做有本領(lǐng)、有擔當?shù)纳倌辍?(回答兩點即賦滿分，其他符合題意可酌情賦分)
29.（2019 新疆）閱讀材料，運用所學(xué)知識國答下列問題。
材料一：2019年4月，中共中央總書記、國家主席習近平在紀念五四運動大會上深情寄語:“新時代中國青?年要錘煉品德修為，人無德不立，品德是為人之本。止于至善，是中華民族始終不變的人格追求。”材料二：為中國直升機追夢40載的吳希明說:“我的青春邂逅了中國直升機的春天”。少年時，他就把直升機的研發(fā)確定為自己的人生航標;高中畢業(yè)時，他考了當時全國唯一有直升機專業(yè)的學(xué)院;工作后，面對直升機研發(fā)缺經(jīng)驗、缺技術(shù)等難題，他說:“必須干出來!肯定能干出來!”……吳希明主持研發(fā)的直10取得了成功，我國直升機技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展邁入了一個新的時代。
（1）結(jié)合材料一分析,作為新時代的中國青年應(yīng)該如何做到“止于至善”?（2）運用“少年有夢”的相關(guān)知識分析，吳希明的追夢經(jīng)歷對我們實現(xiàn)人生夢想有哪些啟示?【答案】(12 分)(1)中我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。(2分)2每個人都可以從點滴小事做起。在生活中尋找“善”將他們作為榜樣。(2分)③我們要養(yǎng)成自我省察的習慣。(2分)
(2)①少年的夢想 ,應(yīng)該與個人的人生目標緊密相連；應(yīng)該與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分；②少年有夢不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。努力,需要立志、需要堅持；等等。(言之有理即可的情給分,6分)

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