資源簡介 (抗擊疫情專題)2020中考熱點(diǎn)時政解讀及原創(chuàng)模擬試題(第227期)政治、經(jīng)濟(jì)版塊1. 李克強(qiáng)主持召開中央應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署調(diào)整優(yōu)化防控措施,進(jìn)一步精準(zhǔn)防范疫情跨境輸入輸出,適應(yīng)形勢變化積極有序推進(jìn)企事業(yè)單位復(fù)工復(fù)產(chǎn)。考點(diǎn)鏈接:因時因勢調(diào)整工作著力點(diǎn)和應(yīng)對舉措;強(qiáng)對境外我國公民疫情防控的指導(dǎo)和支持;促進(jìn)加快復(fù)工并提高復(fù)產(chǎn)率。2. 歐盟委員會主席馮德萊恩18日分別以英文、法文、德文三種語言錄制視頻講話,感謝中國為歐盟抗擊新冠肺炎疫情提供支持。考點(diǎn)鏈接:構(gòu)建人類命運(yùn)共同體;我國主動承擔(dān)大國責(zé)任,為抗擊疫情作出貢獻(xiàn);②中國是一個負(fù)責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧恢袊鴵?dān)當(dāng)向世界展現(xiàn)了大國風(fēng)范,顯示了中國智慧、中國力量。3. 清明節(jié)將至,市民可登錄首都之窗、北京市民政局或各區(qū)政府官方網(wǎng)站,點(diǎn)擊“清明節(jié)網(wǎng)上祭掃”專題,進(jìn)行網(wǎng)上祭奠。考點(diǎn)鏈接:倡導(dǎo)低碳、文明的祭掃方式;傳統(tǒng)文化也應(yīng)隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展;網(wǎng)絡(luò)祭掃也是尊重我國傳統(tǒng)文化的體現(xiàn);有效防止疫情擴(kuò)散。法律、社會版塊4. 國家監(jiān)委調(diào)查組19日發(fā)布《關(guān)于群眾反映的涉及李文亮醫(yī)生有關(guān)情況調(diào)查的通報》。武漢市公安局發(fā)布通報,撤銷對李文亮醫(yī)生的訓(xùn)誡書,向當(dāng)事人家屬鄭重道歉;對李文亮醫(yī)生被訓(xùn)誡一案相關(guān)責(zé)任人做出處理。考點(diǎn)鏈接:國家監(jiān)委的職責(zé);依法行使權(quán)力;維護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)。5. 3月18日,上海醫(yī)療隊回滬航班上,東航乘務(wù)長流淚播報:“幸得有你,山河無恙。你們的平凡,成就了偉大。”此外,她還用上海話歡迎醫(yī)護(hù)人員回家。考點(diǎn)鏈接:平凡與偉大;偉大在于奉獻(xiàn);好本職工作,完成職責(zé)的人的人生是有意義的;當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時,生命便會從平凡中閃耀出偉大。原創(chuàng)中考模擬題目一、單項選擇題1. 李克強(qiáng)主持召開中央應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署調(diào)整優(yōu)化防控措施,進(jìn)一步精準(zhǔn)防范疫情跨境輸入輸出,適應(yīng)形勢變化積極有序推進(jìn)企事業(yè)單位復(fù)工復(fù)產(chǎn)。這有利于( )①堅決防止其他地區(qū)疫情反彈,精準(zhǔn)做好防范疫情跨境輸入輸出重點(diǎn)工作②加快打通堵點(diǎn)、清除障礙,積極有序推動復(fù)工復(fù)產(chǎn)③加強(qiáng)國際協(xié)調(diào)合作,徹底堵住我國輸入性病例的增加④完善精準(zhǔn)防控措施,促進(jìn)加快復(fù)工并提高復(fù)產(chǎn)率A.①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①②③④2. 歐盟委員會主席馮德萊恩18日分別以英文、法文、德文三種語言錄制視頻講話,感謝中國為歐盟抗擊新冠肺炎疫情提供支持。這體現(xiàn)了( )①戰(zhàn)勝疫情需要構(gòu)建人類命運(yùn)共同體②中國是一個負(fù)責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧?br/>③中國主動承擔(dān)大國責(zé)任,為抗擊疫情作出貢獻(xiàn)④中國擔(dān)當(dāng)向世界展現(xiàn)了大國風(fēng)范,顯示了中國力量A.①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①②③④3. 清明節(jié)將至,市民可登錄首都之窗、北京市民政局或各區(qū)政府官方網(wǎng)站,點(diǎn)擊“清明節(jié)網(wǎng)上祭掃”專題,進(jìn)行網(wǎng)上祭奠。對此,下列認(rèn)識正確的是( )①網(wǎng)上祭掃拋棄了中國傳統(tǒng)文化的精華 ②傳統(tǒng)文化伴隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展③低碳、文明的祭掃方式是時代進(jìn)步的體現(xiàn) ④網(wǎng)絡(luò)祭掃有利于疫情的防控A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③4. 國家監(jiān)委調(diào)查組19日發(fā)布《關(guān)于群眾反映的涉及李文亮醫(yī)生有關(guān)情況調(diào)查的通報》。武漢市公安局發(fā)布通報,撤銷對李文亮醫(yī)生的訓(xùn)誡書,向當(dāng)事人家屬鄭重道歉;對李文亮醫(yī)生被訓(xùn)誡一案相關(guān)責(zé)任人做出處理。對此認(rèn)識正確的是( )①國家監(jiān)委行使國家監(jiān)察職能②依法行使權(quán)力;維護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)③我國高度重視公眾輿論,實(shí)事求是④規(guī)范權(quán)力的運(yùn)行,堅持依法行政A.①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①②③④5. 建設(shè)法治政府要求政府在行使權(quán)力履行職責(zé)過程中堅持法治原則,使政府的各項權(quán)力都在法治軌道上運(yùn)行。下列舉措符合建設(shè)法治政府要求的有( )①建立“權(quán)責(zé)清單”,明確權(quán)力行使范圍 ②積極主動地向社會公開一切信息③政府及其工作人員根據(jù)自身喜好行使權(quán)力 ④依法行政,防范行政權(quán)力的濫用A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④二、非選擇題6. 材料一:3月5日,武漢市市民王麗(化名)講述了許多疫情期間發(fā)生在該社區(qū)內(nèi)鄰里間的小故事。“疫情期間,武漢的小區(qū)實(shí)行封閉式管理,大家不能出門。但家里缺個什么了,沒米沒油了,在群里喊一聲,就有熱心鄰居送來,放在門口,相互也不碰面。這種親密無間的鄰里關(guān)系就好像穿越回到了許多年前的童年時代”;在武漢光谷,一家咖啡廳,他們從1月26日至今,每天要為附近的湖北省中醫(yī)院和武漢市第三醫(yī)院送去600杯免費(fèi)的咖啡,很多網(wǎng)友得知了咖啡店的善舉,也紛紛通過手機(jī)App進(jìn)行“云買單”,實(shí)力應(yīng)援這樣的愛心舉動。據(jù)李飛介紹,短短3天內(nèi),參與“云買單”的網(wǎng)友就達(dá)1萬多人。材料二:根據(jù)武漢團(tuán)市委的統(tǒng)計,從2月3日到現(xiàn)在,全市累計招募2.3萬名青年志愿者,在社區(qū)防控、商超服務(wù)、交通運(yùn)輸、基礎(chǔ)預(yù)防、在線輔導(dǎo)等領(lǐng)域進(jìn)行服務(wù),其中從事商超服務(wù)的志愿者達(dá)到2660人。在這個陰冷的寒冬,一群群志愿者便人頭涌動,也成為了冬日里暖心的逆行者。閱讀材料回答下列問題:(1)鄰里之間相互關(guān)愛;咖啡廳員工對醫(yī)生護(hù)士的關(guān)愛;網(wǎng)友對咖啡廳員工的關(guān)愛,我們?yōu)槭裁匆P(guān)愛他人?(2)結(jié)合材料一二談?wù)勗鯓雨P(guān)愛他人?(3)我們?nèi)绾蜗蛑驹刚邔W(xué)習(xí)參與服務(wù)和奉獻(xiàn)社會?第227期1. 解析:③中“徹底堵住我國輸入性病例的增加”過于絕對,本題答案為B。2. 解析:本題四個題肢均正確,本題答案為D。3. 解析:清明節(jié)網(wǎng)上祭掃”是一種 低碳、文明的祭掃方式,特別是當(dāng)前也有利于疫情的防控①過于決對應(yīng)該排除,本題答案為C。4. 解析:本題四個題肢均正確,本題答案為D。5. 解析:建設(shè)法治政府,要求政府依法行政,建立“權(quán)責(zé)清單”,明確權(quán)力行使范圍,①④正確;政務(wù)公開不包括公開涉及國家秘密的信息,②錯誤;③“根據(jù)自身喜好”說法錯誤。本題答案為C。6.(1)①關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁;②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量;③關(guān)愛他人,收獲幸福。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。(2)①關(guān)愛他人,要心懷善意。當(dāng)他人遇到 困難時,我們應(yīng)該在道義上給予支持,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷;②關(guān)愛他人,要盡已所能。關(guān)愛不分大小,貴在有愛心;③關(guān)愛他人,要講究策略。幫助他人時,要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷他人的自尊心,增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識。(3)①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,需要我們積極參與社會公益活動; ②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫