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第四課第一框 和朋友在一起精品學習講義

【知識結構】

【自主預習】
知識點一：我的朋友圈
1、____________，成為我們生命中越來越重要的部分。
2、隨著年齡的增長，______擴大了，_____也擴大了，與朋友的_____更豐富了；有的朋友圈比以前要小了，但是交往更加_____，朋友關系更加_____。
3、了解并反思自己的交友現狀，我們可以更好地覺察自己對友誼的_____，學會處理在與朋友交往的過程中遇到的_____。
自測：下圖是小明畫的自己的人際交往圈的變化圖，尚未完成。圓心部分（即①處）應該填寫（ ）
A.父母
B.朋友
C.“我”
D.老師
知識點二：友誼的力量
4、能結交到親密的朋友是一種_____，而擁有對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的____。
5、“沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。”__________讓我們得到成長。
自測：“……朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”。一曲《朋友》讓許多人感慨萬千，我們每個人都離不開朋友。下列關于朋友的說法正確的是（ ）
A.沒有美酒就沒有朋友
B.為朋友兩肋插刀，義不容辭
C.人生貴相知，何用金與錢
D.結拜兄弟即為朋友
答案：知識點一：我的朋友圈
伙伴、同學、朋友 2. 交往范圍 朋友圈 活動內容 深入 密切 3. 期待 問題
自測：C
知識點二：友誼的力量
4. 幸福 幸運 5. 友誼的力量
自測：C

【問題梳理】
1.正確認識“朋友圈”
（1）伙伴、同學、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。
（2）隨著年齡的增長，有些人交往范圍擴大了，朋友圈也擴大了，交往內容更豐富了；有些人朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友關系更加密切。
2.如何對待友誼
對友誼的渴望，讓我們相互靠近。在與朋友的交往中，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。經常對自己的朋友關系做些梳理，我們可以更好的觀察自己對友誼的真正期待，逐漸學會處理交友中遇到的各種問題。
3.正確認識友誼的力量
⑴朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止，興趣愛好甚至性格都或多或少地受到朋友的影響。
⑵朋友，見證了我們一路走過的歷程，我們需要真誠友善的朋友。
⑶與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。

【重難闡釋】
友誼的力量表現在哪里？
李白和杜甫是我國歷史上兩位最偉大的詩人，他們在杜甫父親杜閑的家里相識,兩人不僅有詩歌的往來，而且共度過一段美好時光。李白與杜甫相會是在李白因觸怒權貴放歸山林時。杜甫在詩中描寫當時的情形是：“余亦東蒙客，憐君如兄弟。醉眠秋共被，攜手日同行”。兩人可謂一見如故。李白當時已經是詩名遠揚的大詩人了，而杜甫還默默無聞。性格孤傲的李白和杜甫應是很投緣的。后來兩人各奔東西，但有詩互相寄贈。他們生活的時代是唐朝由全盛到逐步衰退的時期?？部赖纳暮皖嵟媪麟x的生活，使他們有了共同的語言。天寶三年（公元744年）杜甫在洛陽。那年三月，李白離開朝廷，四月途經洛陽，兩位詩人相見。爾后同往開封、商丘游歷，次年他們又同游山東，賦詩作歌、親同手足。
李、杜互相寫的贈寄詩充滿了真誠的情誼。杜甫在《與李十二白同尋范十隱居》中說：“余亦東蒙客，憐君如弟兄。醉眠秋共被，攜手日同行。”他還寫下了《贈李白》《春日憶李白》《冬日有懷李白》《天末懷李白》《夢李白》等詩，盼望著“何時一樽酒，重與細論文?！薄叭诡l夢君，情親見君意?！倍鸥r常掛念著李白的衣食住行，擔心他被貶逐以后的安全：“江湖多風波，舟楫恐失墜。”“水深波浪闊，無使蛟龍得?！边@些詩句對李白遭誣受害表示了極大的同情。
李白比杜甫年長十一歲，但對杜甫非常敬重。他曾寫下《沙丘城下寄杜甫》一詩：“我來竟何事，高臥沙丘城。城邊有古樹，日夕連秋聲。魯酒不可醉，齊歌空復情。思君若汶水，浩蕩寄南征?！庇捎诙鸥Σ辉谏磉呁?，“齊歌”引不起李白的感情，“魯酒”也提不起酒興，思友之情就象永不停息的汶河水。

解析：李白與杜甫的友情，可能是中國文化史上除俞伯牙和鐘子期之外最被推崇的了，但他們的交往，也是那么短暫。相識已是太晚，作別又是匆忙，李白的送別詩是：“飛蓬各自遠，且盡手中杯”，從此再也沒有見面。多情的杜甫在這以后一直處于對李白的思念之中，不管流落何地都寫出了刻骨銘心的詩句；李白應該也在思念吧，但他步履放達、交游廣泛，杜甫的名字再也沒有在他的詩中出現。這里好像出現了一種巨大的不平衡，但天下的至情并不以平衡為條件。即使李白不再思念，杜甫也作出了單方面的美好承擔。李白對他無所求，他對李白也無所求。

【名題賞析】
例1、小亮是個性格開朗、喜歡交往的孩子，在學校結交了許多朋友，在社會上也結識了不少社會青年，父母擔心他結交“壞朋友”，經常詢問他的交友情況，小亮很苦惱。下列說法，你同意的是（ ）
①小亮積極交往的態度是對的，交往有助于完善自我
②父母的擔心沒有必要，小亮已經長大了
③父母的擔心有必要，社會人際關系復雜，小亮應該謹慎擇友
④外圈交往人際關系復雜，小亮只要和同學處好關系就行了
A.①③ B.②④ C.①④ D.③④
解析：本題旨在考查對待交往的態度。對于交往，我們要明確兩點：一是交往對未成年人是必要的，我們應該積極交往；二是交往中的人際關系是復雜的，交往時要謹慎。總之，既不能因噎廢食，亦不能饑不擇食。
答案：A
例2、以下朋友圈信息，你認為值得轉發的有（　?。?br/>①“測測你還能活多久，特別準！”
②“八旬老人走失，朋友圈尋人愛心大接力…”
③“出大事了，上訪村民猛砸政府大院，大快人心…”
④“花海盛景現荷澤，八方賓朋齊點贊?。ê脚囊曨l）…”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】本題屬于“友情伴我行”這一知識點，需要在掌握友情的重要性，克服閉鎖心理，要建立和發展真摯的友情等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．由題干描述得知，以下朋友圈信息，值得轉發的有，“八旬老人走失，朋友圈尋人愛心大接力…”體現了關愛他人，“花海盛景現荷澤，八方賓朋齊點贊?。ê脚囊曨l）…”體現了人間美景，所以②④是正確的選項，排除錯誤的觀點①③，是社會的負能量．故選C．此題考查了友情的重要性，要在準確掌握課本知識的基礎上順利選擇．
答案：C
例3、一位著名的英國作家作過這么一個比喻：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么，每個人只有一個蘋果；如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個人就有兩個思想，甚至多于兩個思想?！边@說明（ ? ?? ）?
A、友誼是我們保持心理健康的唯一重要條件
B、友誼有助于化解煩惱和憂愁
C、友誼能使我們思想進步得更快
D、友誼能使集體更有力量
解析：朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。英國作家通過這么一個比喻，說明友誼能使我們交換思想，思想進步得更快。所以觀點C符合題意。所以本題選擇C。
答案：C
例4、“真正的朋友，會在你獲得成功的時候為你高興；會在你遇到悲傷的時候給你鼓勵；會在你犯錯誤的時候給你正確的批評?！边@道出了（ ）
A．友誼是一種親密平等的關系
B．朋友見證和決定人們成長的歷程
C．要真誠地和所有人交朋友
D．真摯友誼對生命成長有重要意義
解析：題干中的話說明友誼使我們分享快樂，共同面對困難。友誼能使人進步，朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，真摯友誼對生命成長有重要意義，所以選項D符合題意；選項A與題干名言不符；選項B錯誤，朋友見證了但并不決定人們成長的歷程；選項C說法錯誤，不能和所有人交朋友，要堅持交友的原則。故選D。
答案：D

【達標訓練】
1、嗷嗷待哺的嬰兒主要是與媽媽交流，蹣跚學步的孩子主要在父母的引導下逐步跑跳自如，咿呀學語的幼兒開始與熟悉的小朋友一起嬉戲……上述現象（ ）
①說明了人隨著年齡的增長，交往的范圍會逐步由內圈向外圈擴展
②啟示我們積極交往，不斷擴大交往范圍，提高交往能力
③說明了由內圈向外圈發展，越快越好
④說明了人們都會交往
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2、交往越廣泛越有利于我們拓寬視野，下列同學擴大交往圈的做法正確的是（ ）
①小明積極參加環保宣傳的公益活動
②小麗報名參加了暑假興趣班
③小華通過網絡認識了一位英國同齡人，互相學習對方的語言
④小葉認識了幾名社會青年，常常在一起稱兄道弟，吃喝玩樂
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
《濱州日報》報道：19歲的某大學學生曉紅（化名）的情緒極為低落，對自己的生活現狀更是痛苦不已。她說，自己沒有一個知心的朋友。即便交了朋友，過后不久，也會很快離她而去。在自己最痛苦、極度渴望找人傾訴時，身邊竟沒有一個朋友愿意相伴……據此回答3-4題：
3、曉紅當前的狀況說明（ ）
①曉紅的交往方式可能有問題
②曉紅希望找到知心朋友
③她和所有人都不可能成為朋友
④應該深刻反思，找到交不到朋友的原因
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4、對此，你想對她說（ ）
A.把學業搞好就行了，交不交往無所謂
B.要敞開心扉，積極交往，讓交往充實她的生活世界
C.人際交往是非常重要的，要和所有遇到的人交朋友
D.這是正常現象，不必在意，等以后走向社會就好了
5、為弄幾個零花錢上網玩游戲，江西四位少年頻繁向初中同學伸出罪惡之手，采取暴力、脅迫等手段搶劫他人財物，作案多起。據辦案人員介紹，實施搶劫作案的四名成員都是未成年人，其中鄧某初中未畢業便輟學，經常和在校讀初中的羅某、徐某、溫某在一起游玩。這告訴我們（ ）
A.我們應該結交對我們有用的人做朋友
B.朋友能夠幫我們解決困難，戰勝挫折
C.結交朋友要有所圖，有所回報
D.與朋友交往要慎重，多交益友
6、《篩選友情》中說：友情像一把傘，晴天能遮蔽火熱的太陽，幻化出最美好的情感；友情是童年的一壺酒、一餐飯、一個故事或者一頁書的共鳴；友情是不經意的回眸、偶然相聚、打開塵封已久的記憶；友情是水中悠閑的小舟或者樹枝上跳躍的鳥兒發出的鳴叫；友情是伸出的一只手、堅實的肩膀抑或一句溫暖的話；友情是隔著一個朋友的打探。這段話說明（ ）
A.友情只是一部分人的需要，孤獨的人不需要友情
B.友情是生活中不可缺少的，沒有友情的人會死掉
C.友情是我們健康成長不可缺少的精神營養，人生離不開友情
D.友情只有青少年需要
7、雯雯的父母離婚了，雯雯失去了家庭的溫暖，內心受到極大打擊，學習成績下降。同學們了解后主動接近她，在生活上關心幫助她，同學們的友情使雯雯從郁悶消沉的陰影中走出，學習成績不斷提高。這一事例說明（ ）
①友情能使人感受生活的溫暖
②友情有助于排解煩惱和憂愁
③友情一定能使人提高成績
④友情能使人增長智慧、取得進步
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
8、“海內存知己，天涯若比鄰”高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景。下列選項中對友情的認識不正確的是（ ）
A.友情是我們健康成長中不可缺少的精神營養
B.友情能給我們溫暖和力量
C.友情能讓我們獲得幸福和歡樂
D.友情沒有好壞之分
9、“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助?！备郀柣倪@一名言告訴我們（ ）
A.結交朋友需要我們掌握方法、講究藝術
B.朋友就是要快樂時彼此分享，不幸時相互避讓
C.朋友帶給我們溫暖、支持和力量
D.結交朋友就意味著給予和分擔，而不是接受和分享
10、“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”這告誡我們要（ ）
①不交朋友 ②不交損友 ③慎交朋友 ④樂交諍友
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11、“在人的一生中，人際關系就如同樹的年輪一樣，年齡越大，年輪越大”這句話形象地告訴我們（ ）
A．人的一生可以不與任何人交往
B．人的一生會有許許多多、形形色色的朋友
C．樹和人一樣都有朋友
D．隨著年齡的不斷增長及環境的變遷，每個人的人際圈都會不斷擴大
12、友誼是歷代詩人吟詠的重要內容。下列詩句中反映了益友之間真摯友誼的是（ ）
A、莫愁前路無知己，天下誰人不識君
B、白日依山盡，黃河入海流
C、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
D、明月松間照，清泉石上流
13、有一位女生因兩位要好的朋友發生了矛盾，她夾在中間十分為難，與甲交往怕乙不高興，與乙交往又怕甲不理解，最后干脆與這兩位朋友都不再交往，可內心又十分孤獨．寂寞，想恢復與朋友的關系又不知該怎樣去做。此外，她感到朋友越來越少，而懷疑世上沒有真正的友誼，也交不到真正的朋友，甚至想離世隱居。
（1）她想離世隱居的想法對嗎？為什么？



（2）你能幫忙出出主意，幫她改變目前的困境嗎？




14、這是一段剪輯的QQ聊天記錄：
邊城浪子：你好，可以交個朋友嗎？ 暈倒的云：YES!你是？
邊城浪子：我是你遠隔天涯的知心朋友！愿意為你分享你的憂愁和快樂！
暈倒的云：我這一段時間好衰?。〕煽兺瞬搅?，老師找我談話，爸爸對我更是兇神惡煞一般。
邊城浪子：有沒有想到走出去，外面的世界真的很精彩，機會也多，你這聰明的人只要走出去一定會有光明的前途的，我在社會上已經工作了一段時間，或許能幫助你！
一周之后網名為“暈倒的云”的學生從他所在的某中學徹底消失了......
根據上述材料，請回答：
（1）材料中網名為“暈倒的云”的學生是通過什么方式擴大了自己的交往范圍？我們通過這種方式交友應注意什么問題？你還知道哪些方式擴大交往范圍？





（2）我們知道交往對我們是有好處的，你認為交往有哪些好處？




15、實驗中學七年級(6)班在老師的組織下，舉辦了一次以“我們都是好朋友”為主題的班會活動。假如你也是該班學生，現在請你參與進來并完成如下任務：
活動一 小鬼當家
請你主持“你說我猜”活動。游戲規則是好朋友相互配合，一人用自己的語言或動作描述出屏幕(黑板)上出現的詞語，另一人就從他的語言或動作中猜出這個詞，描述詞語的人不能說出詞語里的字，能在一分鐘之內猜出6個詞，就算過關。
（1）請說說設計這個活動的意義是什么。
活動二 友誼名言大比拼



（2）請你收集有關友誼的名言并代表你們小組發言。
活動三 真情互動
交朋友，建立友誼，要有自己的選擇，要經過自己認真的思考。交朋友、建立友誼也需要自己的主動，我們應首先伸出自己真誠熱情的手。



（3）請說說你認為應該與哪些人交朋友。




（4）請向你認為能成為你好朋友的同學送上自己親手制作的友誼卡，并寫上一句祝福的話。




答案
1.A2.D3.B4.B5. D6.C7.B8.D9.C10.D11.D12.A
13.（1）不對。因為：人離不開交往。在社會生活中，我們每個人都不可能孤立的存在，必須于他人交往。交往在人生的每個階段都是必要的。通過交往，我們可以擺脫孤寂，保持心情的愉悅。通過交往，可以結識新朋友，在交往中不斷完善自我。通過交往，激勵我們去克服困難，戰勝挫折。
（2）她應該敞開心扉，積極交往；多參加公益活動或社會活動或通過互聯網擴大交往范圍
14.（1）互聯網,我們要正確使用互聯網，從中汲取有益的信息，結交良朋好友，抵制其不良誘惑，避免互聯網帶來的負面影響。參加公益活動或社會活動。
（2）通過交往我們能夠實現心靈的溝通，保持心情愉快；通過交往可以認識許多新朋友，在交往中不斷完善自我；學習、工作和生活中，遇到困難，遭受挫折，朋友激勵我們去克服困難，戰勝挫折。
15. （1）增進同學們對好朋友的了解程度；和好朋友一起合作比賽，考驗默契程度，同時在歡樂中增進友誼。
（2）①桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎?br/>②真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。——高爾基
③世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。
——愛因斯坦
（3）①要與那些品德高尚、積極進取的同學交朋友，拒絕那些對自己的思想和行為產生不良影響的朋友。
②要與能夠直言不諱地指出自己的錯誤、敢于批評與自我批評的人交朋友，拒絕那些以自我為中心和遇事“你好，我好，大家好”的“老好人”。
（4）如“祝你我的友情永不褪色”。

















































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