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(抗擊疫情專題)2020中考道德與法治熱點時政解讀及原創模擬試題(第234期)

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(抗擊疫情專題)2020中考道德與法治熱點時政解讀及原創模擬試題(第234期)

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(抗擊疫情專題)2020中考熱點時政解讀及原創模擬試題(第234期)
政治、經濟版塊

1. 國家主席習近平26日晚在北京出席二十國集團領導人應對新冠肺炎特別峰會并發表題為《攜手抗疫 共克時艱》的重要講話。
考點鏈接:我國的國際影響力正顯著提升;中國在國際事務中不斷承擔責任,體現擔當精神;積極為全球抗疫貢獻智慧和力量。

2. 外交部、國家移民管理局發布公告,鑒于新冠肺炎疫情在全球范圍快速蔓延,中方決定自2020年3月28日0時起,暫時停止外國人持目前有效來華簽證和居留許可入境。暫停外國人持APEC商務旅行卡入境。
考點鏈接:維護國家安全;嚴防外來疫情輸入;應對當前疫情,參考多國做法,不得已采取的臨時性措施。


3. 中共中央、國務院發布《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,提出要在大中小學設立勞動教育必修課程。
考點鏈接:勞動既是我們的權利又是我們的義務;勞動時間可以完善自我,提升自身素質;培養學生正確勞動價值觀和良好勞動品質;社會實踐的作用。

法律、社會版塊


4. 近日,深圳街頭出現防疫物資愛心小推車,里面放著口罩、免洗洗手液、消毒棉片、板藍根等防疫物資,供有需要或臨時急用的市民免費領取。
考點鏈接:方便關愛市民;熱心公益;奉獻愛心;有利于疫情防控;養成良好的生活習慣。


5. 上海市普陀區兩名男子在防疫期間阻撓物業對小區封門,并對勸阻的民警大打出手。兩人于26日因涉嫌妨害公務罪被法院分別判處有期徒刑7個月和6個月。
考點鏈接:維護公共秩序;犯罪行為具有嚴重的社會危害性;犯罪應受到刑罰懲罰。

原創中考模擬題目
一、單項選擇題



1. 國家主席習近平26日晚在北京出席二十國集團領導人應對新冠肺炎特別峰會并發表題為《攜手抗疫 共克時艱》的重要講話;此外我國已對89個國家和4個國際組織實施抗疫援助,這是新中國成立以來,援助時間最集中,涉及范圍最廣的一次緊急人道主義行動。這表明(  )
①中國是一個勇于擔當的大國者
②時代的主題已經發生變化
③日益成為全球經濟合作的引領者
④中國積極為全球發展貢獻智慧和力量
A. ①②
B. ①④
C. ②④
D. ③④

2. 外交部、國家移民管理局發布公告,鑒于新冠肺炎疫情在全球范圍快速蔓延,中
方決定自2020年3月28日0時起,暫時停止外國人持目前有效來華簽證和居留許可入境。暫停外國人持APEC商務旅行卡入境。此舉(  )
①為維護國家安全,保障人民群眾安全
②嚴防外來疫情輸入,控制疫情擴散
③應對當前疫情,采取的臨時性措施
④疫情已經不可控,必須閉關鎖國
A.①②③
B.①②④
C. ①③④
D. ②③④

3. 中共中央、國務院發布《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,提出要在大中小學設立勞動教育必修課程。在大中小學設立勞動教育必修課程有利于(  )
①在實踐中錘煉自己,完善自我,提升自身素質
②培養學生正確勞動價值觀和良好勞動品質
③富人生經歷,努力做到知行合一
④勞動既是我們的權利又是我們的義務
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D. ①②③④

4. “最美職工”吳志暉主持了首都機場三期擴建工程、首都機場西區改造工程、北京大興國際機場工程等多項工程的規劃和設計工作,用青春和熱情書寫著一名基層勞動者的無悔人生。這折射出(  )
①生命雖平凡,但也能創造偉大
②為國家發展,貢獻自己的力量
③生命的精彩,在于要成為偉人
④勤勞和堅持,書寫生命的價值
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④

5. 上海市普陀區兩名男子在防疫期間阻撓物業對小區封門,并對勸阻的民警大打出手。兩人于26日因涉嫌妨害公務罪被法院分別判處有期徒刑7個月和6個月。兩名男子的行為屬于(  )
①民事違法行為
②行政違法行為
③刑事違法行為
④ 犯罪行為
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ②③

二、非選擇題


6. 材料一:最美逆行者武漢廣大醫護人員沖鋒在前,全國各地醫務工作者成為這個春節最可敬的“白衣戰士”:各地支援武漢的醫療隊迅速集結,向著武漢出發……春節期間堅守崗位,用自己的行動,承載了多少人的健康;用自己的舍棄,換來了多少家庭的團圓。“我們是2003年奔赴北京小湯山抗擊‘非典’的南方醫院醫療隊隊員,17年后的今天,面對新型冠狀病毒的肆虐,我們更是責無旁貸!在此,我們積極請戰:若有戰,召必回,戰必勝!”20多個簽名和紅手印,印滿了南方醫科大學南方醫院醫護人員寫的“請戰書”,作為廣東此次抗擊疫情的定點醫院,這份震撼人心的“請戰書”在網上熱傳。全國30個省市共有42000多名醫護人員奔赴湖北一線。
(1)很多醫護人員在國家災難面前舍小家顧大家,詮釋了奉獻精神,請你談談如何處理好個人利益與集體利益的關系。
材料二:很多奔赴在抗疫一線:快遞員,外賣小哥,公路關卡,清潔工,他們用平凡譜寫偉大的贊歌;武漢中心醫院犧牲的李文亮醫生等4位醫生,武昌人民醫院院長劉昌明醫生等紛紛犧牲在抗疫第一線,這些人用生命詮釋了自己的一生……
(2)你認為怎樣的一生才是值得的?



















第234期


1. 解析:②不正確;③不符合題意;本題正確答案是①④,所以本題答案為A。
2. 解析:④錯誤,其余均符合題意,本題答案為A。
3. 解析:勞動既是我們的權利又是我們的義務是我們在大中小學設立勞動教育必修課程的原因,而題干設問是在大中小學設立勞動教育必修課程的作用,本題答案為A。
4. 解析:“最美職工”吳志暉主持了多項工程和設計工作,作為一名基層勞動者,用自己的勤勞和堅持,為祖國的建設作出自己的貢獻,說明生命雖平凡,但也能創造偉大,書寫生命的價值,①②④正確;③平凡也能創造生命的精彩,“在于成為偉人”價值觀錯誤。本題答案為B。
5. 解析:兩名男子因涉嫌妨害公務罪被法院分別判處有期徒刑7個月和6個月,受到刑罰處罰,所以兩名男子的行為屬于刑事違法行為也叫犯罪行為。本題答案為C。
6. (1)①當個人利益與集體利益發生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義;②堅持集體主義,在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下,反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義;③當遇到矛盾和沖突時,我們要慎重考慮,冷靜選擇適當的處理方式,為了集體利益,有時不僅需要放棄個人利益,甚至要獻出自己的生命;④無論個人之間有多大的矛盾和沖突,我們都應心中有集體,識大體、顧大局,不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。
(2)①能夠活出自己的人生,實現自我價值。
②在看到別人的需要時付出自己的愛心,無論事情大小,都能承擔起自己的責任。
③能夠將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運結合起來。
④將個人追求建立在人類共同需要的基礎上。





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