資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)


2020年中考第一輪復(fù)習(xí)精講精練
九年級(jí)下冊(cè)
第三單元　走向未來(lái)的少年

命題點(diǎn)一　少年的擔(dān)當(dāng)
（2018·巴彥淖爾）“你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)就怎么樣；你是什么，中國(guó)便是什么；你有光明，中國(guó)便不會(huì)黑暗。”這段話(huà)啟示我們（　　）
①要認(rèn)識(shí)到國(guó)家興亡是我的責(zé)任　②應(yīng)為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的努力　③應(yīng)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)　④共同營(yíng)造“人人為我，我為人人”的社會(huì)氛圍
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【點(diǎn)撥】　此題考查學(xué)生對(duì)少年的情懷與抱負(fù)的理解。利用排除法解題，我們要共同營(yíng)造的是“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍，④的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除含④的選項(xiàng)。故答案選A。

1．（2019·貴陽(yáng)）2018年第二十一屆俄羅斯世界杯上，首次出現(xiàn)中國(guó)護(hù)旗手來(lái)自貴州省丹寨縣的六個(gè)普通孩子。這六個(gè)貧困地區(qū)的孩子奮發(fā)圖強(qiáng)，為自己、為家鄉(xiāng)架起了一座通向世界的橋梁。六個(gè)孩子的亮相告訴我們（ ）
A．可以等待下一次世界杯的好運(yùn)降臨
B．要走向世界就必須成就一番大事業(yè)
C．依靠別人的支持才能走出國(guó)門(mén)展現(xiàn)自己
D．每個(gè)人都可以通過(guò)努力走上世界大舞臺(tái)
2．100年前，偉大的五四運(yùn)動(dòng)如同一道閃電照亮了歷史的星空，宣告中國(guó)青年作為一支新生社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)。100年櫛風(fēng)沐雨，廣大青年前赴后繼、勇當(dāng)先鋒，書(shū)寫(xiě)了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的華章。今天，以愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)為內(nèi)涵的五四精神，早已融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族的血液中，作為最積極最有生氣的力量，廣大青年已成為我們時(shí)代的風(fēng)向標(biāo)。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，弘揚(yáng)五四精神，需要我們青少年（ ）
①努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)　②勇于擔(dān)當(dāng)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任　③熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大報(bào)國(guó)志向　④放下課本，立刻投身國(guó)家建設(shè)
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
命題點(diǎn)二　學(xué)無(wú)止境
　（2019·宜昌）近年，宜昌市各中學(xué)組織學(xué)生前往三峽大壩、湖南韶山等地研學(xué)旅行，這有利于學(xué)生（　　）
①走進(jìn)和適應(yīng)社會(huì)生活　 ②在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和研究
③將書(shū)本知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)相融合　④克服和超越學(xué)習(xí)上的一切障礙
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【點(diǎn)撥】　研學(xué)旅行將書(shū)本知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)相融合，有利于學(xué)生走進(jìn)和適應(yīng)社會(huì)生活，從而了解社會(huì)，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的情感，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成親社會(huì)行為；有利于社會(huì)的進(jìn)步，有利于我們關(guān)心社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，①②③是正確的選項(xiàng)；④過(guò)于絕對(duì)。故選A。

3．（2019·安徽）對(duì)下面漫畫(huà)中的學(xué)生，你的正確建議有（ ）
①調(diào)整心態(tài)，坦然面對(duì)　②自我暗示，調(diào)節(jié)情緒
③樹(shù)立信心，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)　④依賴(lài)父母，擺脫壓力
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
4．（2019·西寧）當(dāng)今社會(huì)，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式，它既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。下列體現(xiàn)這一理念的是（ ）
A．艱難困苦，玉汝于成 B．天下興亡，匹夫有責(zé)
C．吾生也有涯，而知也無(wú)涯 D．己所不欲，勿施于人
命題點(diǎn)三　多彩的職業(yè)
　（2019·貴陽(yáng)）《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》將職業(yè)結(jié)構(gòu)分為8個(gè)大類(lèi)、75個(gè)中類(lèi)、434個(gè)小類(lèi)1 481個(gè)職業(yè)。隨著新經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)的出現(xiàn)，無(wú)人機(jī)飛手、電子競(jìng)技師、私人健身教練等新興職業(yè)也應(yīng)運(yùn)而生。這告訴我們（　　）
A．人的一生多數(shù)時(shí)間要在選擇中度過(guò) B．豐富多彩的職業(yè)提供了多樣化選擇
C．選擇從事了什么職業(yè)就一定能成功 D．選擇職業(yè)只需考慮自己的興趣愛(ài)好
【點(diǎn)撥】　題干告訴我們，現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇；我們要樹(shù)立正確的職業(yè)觀，并結(jié)合自己的實(shí)際，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，B符合題意。A錯(cuò)誤，人的一生要面對(duì)許多選擇，并非一生多數(shù)時(shí)間要在選擇中度過(guò)。C錯(cuò)誤，選擇從事了什么職業(yè)不一定就能成功。D錯(cuò)誤，選擇職業(yè)還要考慮國(guó)家和社會(huì)的需要。故選B。
　　
5．（2019·威海）在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，相對(duì)于數(shù)學(xué)、法律等“大眾專(zhuān)業(yè)”，某職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)了小龍蝦營(yíng)銷(xiāo)、烹飪等“小眾專(zhuān)業(yè)”，首批學(xué)生未等畢業(yè)就被高薪預(yù)訂一空。這說(shuō)明（ ）
A．高報(bào)酬、高聲望的職業(yè)才是好職業(yè)
B．選擇職業(yè)時(shí)要適應(yīng)社會(huì)需要
C．只有報(bào)考職業(yè)學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
D．擇業(yè)時(shí)不需要考慮自己的興趣、特長(zhǎng)
6．（2019·慶陽(yáng)）近年來(lái)，很多學(xué)校通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，讓學(xué)生明確自己的潛在特質(zhì)、專(zhuān)業(yè)意向或職業(yè)需求，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更快走向成功之路。進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃要求我們（ ）
①了解自己，進(jìn)行自我分析　②確定一個(gè)較為具體、可行的行動(dòng)計(jì)劃　③分析自己所處的外部環(huán)境　④一旦確定目標(biāo)，就要付諸行動(dòng)不再調(diào)整
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
命題點(diǎn)四　回望成長(zhǎng)
　（2019·遂寧）三年時(shí)光匆匆而過(guò)，我們站在了人生第一個(gè)十字路口，面臨第一次真正的選擇，影響我們選擇的因素有很多，在做選擇時(shí)，下列做法不正確的是（　　）
A．要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好 B．要考慮社會(huì)為我們提供的條件和機(jī)遇
C．要根據(jù)父母和老師的要求 D．要根據(jù)自己的能力特長(zhǎng)
【點(diǎn)撥】　此題考查學(xué)生在人生十字路口的關(guān)鍵選擇，我們要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向，系好人生第一粒扣子，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，走好人生重要的一步，答案C的說(shuō)法沒(méi)有把自己的愛(ài)好需求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮、人類(lèi)的夢(mèng)想相結(jié)合，所以是不正確的。

7．（2019·南充）下列對(duì)圖中人物的疑問(wèn)回答恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
①考慮自己的興趣愛(ài)好，知道自己想做什么　
②把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么　
③套用照搬他人的成功模式　
④結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
命題點(diǎn)五　走向未來(lái)
　（2019·貴陽(yáng)）在社會(huì)生活中，“佛系”“以‘廢人’自嘲”“這輩子也就這樣了”等一些主張，正在潛移默化地影響著部分青少年的生活。作為即將踏上新征程的青少年，我們應(yīng)該（　　）
A．遇到挫折和困難時(shí)就消極和逃避 B．憧憬美好的未來(lái)，只關(guān)注結(jié)果
C．刻意追求自己個(gè)性化的生活方式 D．努力奮斗，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)
【點(diǎn)撥】　此題考查學(xué)生對(duì)少年當(dāng)自強(qiáng)的理解，個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人未來(lái)與民族未來(lái)緊密相連，青年一代有理想有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。題干中“廢人”“佛系”的主張是與青少年的責(zé)任感背道而馳的。依據(jù)教材知識(shí)分析材料可知，對(duì)于生活我們可以以平和的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)紛擾，保持心理健康，但對(duì)于工作、理想等，我們要努力奮斗，敢于挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。A錯(cuò)誤，消極、逃避是不對(duì)的；B錯(cuò)誤，沒(méi)有艱苦奮斗的過(guò)程，就不會(huì)有好的結(jié)果；C錯(cuò)誤，“刻意追求”的表述是不對(duì)的。故選D。

8．（2019·濱州）習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，要給自己心靈埋下真善美的種子，扣好人生第一粒扣子。作為祖國(guó)未來(lái)和民族希望的青少年，在思想政治理論課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)做到（ ）
①自覺(jué)學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以科學(xué)的理論武裝頭腦　
②在課堂上記誦政治理論知識(shí)，考出好成績(jī)即可　
③家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心　
④兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
9．三年時(shí)間彈指一揮間，我們馬上就要畢業(yè)了，每一個(gè)面臨初中畢業(yè)的學(xué)生，都有著對(duì)未來(lái)的選擇問(wèn)題。無(wú)論升學(xué)或就業(yè)（ ）
①都要了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短　
②都只考慮個(gè)人興趣　
③都要成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人　
④都要認(rèn)真對(duì)待，慎重地進(jìn)行選擇
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④

一、單項(xiàng)選擇題
1．有一位著名漫畫(huà)家曾經(jīng)告訴年輕一代：這世界多么廣大，你們呼吸的空氣和表演的舞臺(tái)不再局限于你們的國(guó)家，而是整個(gè)世界。這說(shuō)明（ ）
A．經(jīng)濟(jì)全球化把世界聯(lián)結(jié)成一個(gè)不可分割的有機(jī)整體
B．政治多極化成為當(dāng)代世界發(fā)展的趨勢(shì)
C．我們要樹(shù)立平等、開(kāi)放、參與的全球觀念
D．和平與發(fā)展是我們的共同期盼
2．隨著國(guó)人教育需求的不斷升級(jí)，暑期海外游學(xué)持續(xù)升溫。《2019泛游學(xué)與營(yíng)地教育白皮書(shū)》指出，2018年中國(guó)泛游學(xué)與營(yíng)地教育用戶(hù)規(guī)模約在3 121萬(wàn)人次，國(guó)際游學(xué)的參加人次約105萬(wàn)。下列選項(xiàng)中關(guān)于海外游學(xué)的認(rèn)識(shí)有誤的是（ ）
A．海外游學(xué)是我們走向世界的重要形式
B．海外游學(xué)有助于我們體驗(yàn)不同的文化環(huán)境
C．海外游學(xué)有助于我們走向世界，變得歷練、成熟
D．海外游學(xué)是培養(yǎng)我們心系祖國(guó)、胸懷世界情懷的唯一途徑
3．下面行為中不能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求，提升個(gè)人素養(yǎng)的是（ ）
A．科技館里，師生一起針對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行有目標(biāo)有組織的研究
B．岳陽(yáng)樓前，老師帶領(lǐng)學(xué)生研學(xué)旅行，進(jìn)行《岳陽(yáng)樓記》學(xué)習(xí)
C．創(chuàng)客空間里，老師給出一些題目和指導(dǎo)，學(xué)生自主探究
D．實(shí)驗(yàn)室里，學(xué)生在背誦實(shí)驗(yàn)操作的流程和實(shí)驗(yàn)報(bào)告
4．隨著中考的日益臨近，有些同學(xué)心理壓力越來(lái)越大，出現(xiàn)了情緒緊張、心慌意亂、記憶卡殼等考試焦慮現(xiàn)象。針對(duì)這種現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）
①樂(lè)觀自信，以平常心面對(duì)考試，可以緩解和調(diào)節(jié)考試焦慮　②嚴(yán)重的焦慮源于他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)　③考前適度的擔(dān)心緊張是正常的心理反應(yīng)　④經(jīng)常自我暗示升學(xué)重要會(huì)消除這一現(xiàn)象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．能讓衛(wèi)星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才。“高鐵焊接大師”李萬(wàn)君、火箭“心臟”焊接人高鳳林等大國(guó)工匠們的成功之路不是上名高中，進(jìn)名大學(xué)，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專(zhuān)注和堅(jiān)守，他們成為國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技工，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。這啟示我們（ ）
A．只要學(xué)習(xí)好，一定成國(guó)寶
B．職業(yè)雖不同，照樣能出彩
C．要想成人才，技工行業(yè)來(lái)
D．行業(yè)有多種，高薪最光榮
習(xí)近平總書(shū)記指出，中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們青少年肩負(fù)著國(guó)家和民族的希望，我們懷揣夢(mèng)想，暢想未來(lái)。據(jù)此回答6—7題。
6．下列對(duì)暢想未來(lái)的目的認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）
A．暢想未來(lái)是為了延伸生命的長(zhǎng)度
B．暢想未來(lái)是為了提升生命的質(zhì)量
C．暢想未來(lái)是為了更好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家
D．暢想未來(lái)是為了延伸生命的寬度和廣度
7．作為有責(zé)任和有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌辏覀儠诚胛磥?lái)需要（ ）
①提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不用關(guān)注其他事情　②把自己的愛(ài)好、需求與國(guó)家的發(fā)展相結(jié)合　③把自己的愛(ài)好、需求與世界的繁榮相結(jié)合　④只關(guān)心自己的愛(ài)好、需求
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
二、材料分析題
8．閱讀材料，回答問(wèn)題。
“世界帶電作業(yè)第一人”王進(jìn)是國(guó)家電網(wǎng)山東檢修公司的一名一線(xiàn)工人。500千伏及以上的線(xiàn)路是城市的電路“動(dòng)脈”，一旦出現(xiàn)故障會(huì)導(dǎo)致整個(gè)城市大停電。王進(jìn)的工作就是在不停電的情況下，對(duì)超高壓線(xiàn)路進(jìn)行“手術(shù)”——這是一項(xiàng)連保險(xiǎn)公司都會(huì)拒保的高風(fēng)險(xiǎn)工作。
12年來(lái)，王進(jìn)進(jìn)行過(guò)的帶電作業(yè)近百次，累計(jì)作業(yè)時(shí)間300多個(gè)小時(shí)，去過(guò)183個(gè)荒無(wú)人煙的地方，爬過(guò)2 000多個(gè)高塔，排除的故障自己也數(shù)不清。成功開(kāi)展世界首次±660千伏直流輸電線(xiàn)路帶電作業(yè)，被稱(chēng)為“世界帶電作業(yè)第一人”。
王進(jìn)本是技校畢業(yè)，但通過(guò)自學(xué)，他取得了專(zhuān)科、本科學(xué)歷，并在一線(xiàn)摸爬滾打中，潛心研究工作中遇到的問(wèn)題。幾年下來(lái)，王進(jìn)發(fā)明的成果有35項(xiàng)，獲得21項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利、12項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利，包括直流±660千伏帶電作業(yè)技術(shù)導(dǎo)則等，使帶電作業(yè)創(chuàng)造的間接經(jīng)濟(jì)效益達(dá)到了8億元以上。
（1）“王進(jìn)本是技校畢業(yè)，但通過(guò)自學(xué)，他取得了專(zhuān)科、本科學(xué)歷，并在一線(xiàn)摸爬滾打中潛心研究工作中遇到的問(wèn)題。”王進(jìn)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷啟示我們?nèi)绾卧趯?shí)踐中學(xué)習(xí)？

（2）“12年來(lái)，王進(jìn)經(jīng)歷過(guò)的帶電作業(yè)近百次，累計(jì)作業(yè)時(shí)間300多個(gè)小時(shí)，去過(guò)183個(gè)荒無(wú)人煙的地方，爬過(guò)2 000多個(gè)高塔，排除的故障自己也數(shù)不清。”這體現(xiàn)了一種什么樣的精神？他的這種精神體現(xiàn)在哪些方面？
（3）“王進(jìn)發(fā)明的成果有35項(xiàng)，獲得21項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利、12項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利。”這表明他具有什么精神？青少年應(yīng)如何培養(yǎng)這種精神？
參考答案
題組訓(xùn)練：1.D 2. A 3. A 4. C 5. B 6.C 7. C 8. C 9.D
備考提分訓(xùn)練：
1. C 2.D 3. D 4.B 5.B 6. A 7.C
8.(1) ①重視實(shí)踐。積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)問(wèn)題研究能力，做到知行合一。②樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。③在生活和工作中學(xué)習(xí)。我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。
(2)①敬業(yè)精神。②熱愛(ài)本職工作，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新等。
(3)①創(chuàng)新精神。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，為創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)；敢于質(zhì)疑、敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn)，樹(shù)立敢為人先的精神；勤于觀察，善于思考，培養(yǎng)想象力，勇于在實(shí)踐中大膽探索，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等。
















21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）



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